貴州省畢節(jié)市金沙縣中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷 （含答案）

貴州省畢節(jié)市金沙縣中小學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷七年級(jí)歷史（時(shí)限：60分鐘滿分：100分）第一卷（選擇題共48分）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分（下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)的正確或符合題意的答案。）1.語文教材《化石吟》中這樣描述：“逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)？沉睡億年的石頭能否說話？長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，請(qǐng)向我——講述那奇幻的神話……”據(jù)此判斷，“元謀人牙齒化石”可以向我們講述的是（

）A．史前時(shí)期的自然環(huán)境 B．該原始人類距今時(shí)間C．石器時(shí)代的生產(chǎn)狀況 D．傳說時(shí)代的文明曙光2.下表是大汶口遺址部分墓葬出土的隨葬品情況，材料可以反映的現(xiàn)象是（

）號(hào)數(shù)隨葬品數(shù)量61號(hào)只有1件陶鼎和1塊礪石70號(hào)兩位成年人合葬，總共只有1把石斧（錢）10號(hào)陶器82件，石器4件，玉器2件，象牙器五件等共289件A．商業(yè)交換頻繁 B．社會(huì)生活奢侈C．性別差異突出 D．貧富分化明顯3.良渚古城由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。內(nèi)城長(zhǎng)1900米，寬1700米，面積約300萬平方米；外城面積約630萬平方米。能夠修建這樣一個(gè)大規(guī)模的城市，說明當(dāng)時(shí)良渚（

）A．以原始農(nóng)耕生活為主 B．統(tǒng)治者組織調(diào)動(dòng)能力強(qiáng)C．具有原始的宗教信仰 D．社會(huì)階級(jí)分化相當(dāng)明顯4.老師課件中列出了“周王室衰微，列國(guó)紛爭(zhēng)”“鐵器和牛耕的使用和推廣”“諸侯國(guó)竟相實(shí)行變法改革”“學(xué)術(shù)思想活躍，百家爭(zhēng)鳴”四個(gè)現(xiàn)象。老師授課的題目是（

）A．朝代更替 B．三國(guó)鼎立 C．民族交融 D．社會(huì)變革5.根據(jù)“歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史的態(tài)度和方法?！迸袛嘞铝羞x項(xiàng)中屬于歷史解釋的是（

）A．蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰B．魚嘴是江心修筑的分水堤壩，將岷江分成了內(nèi)江和外江C．飛沙堰是分水堤壩與寶瓶口之間長(zhǎng)120米的一個(gè)滾水壩D．都江堰建成后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”6.中國(guó)空間站的問天實(shí)驗(yàn)艙“問天”之名取自于先秦詩人屈原的長(zhǎng)詩《楚辭·天問》；北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”的設(shè)計(jì)靈感源于敦煌壁畫中的“飛天”，均突出中國(guó)元素，彰顯了我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的（

）A．思想理論 B．政治制度 C．文化底蘊(yùn) D．經(jīng)濟(jì)繁榮7.大型油畫再現(xiàn)了宏大的歷史場(chǎng)景，下列選項(xiàng)中與油畫主人公有關(guān)聯(lián)的是（

）A．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈B．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛C．普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣D．且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎8.漢文帝是西漢初年著名的皇帝，下圖是漢文帝時(shí)期發(fā)布的幾條詔令，這體現(xiàn)了他的治國(guó)理念是（

）二年九月，農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不務(wù)本而事末，故生不遂。十二年三月，歲（每年)勸民種樹。十三年六月，農(nóng)，天下之本，務(wù)莫大焉。A．重視農(nóng)業(yè) B．輕徭薄賦 C．勤儉治國(guó) D．減輕刑罰9.漢武帝時(shí)重開西南夷，新設(shè)很多郡縣，但仍然保留了當(dāng)?shù)夭孔宓耐?、侯等首領(lǐng)。如滇王屬地置為益州郡的同時(shí)，重新賜給滇王印信，讓他繼續(xù)統(tǒng)治當(dāng)?shù)亍＿@些措施（

）A．具有因地制宜的特色 B．源于漢朝固有的制度C．強(qiáng)化了君主專制統(tǒng)治 D．促進(jìn)了中外友好交流10.畫像磚是研究漢代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民俗的重要文物。利用下面兩張畫像磚拓片，可以研究的內(nèi)容是（

）A．東漢百姓的勞動(dòng)生活 B．東漢商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮C．東漢南方地區(qū)的開發(fā) D．東漢鹽鐵官營(yíng)的實(shí)施11.電視劇《大漢天子》里“漢武帝宴送張騫”的一場(chǎng)戲中，下列道具不應(yīng)該出現(xiàn)在場(chǎng)景里的是（

）A．絲綢 B．鐵器 C．玻璃 D．漆器12.“自古書契多編以竹簡(jiǎn)，其用縑帛者謂之為紙?？V貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。”材料反映的是（

）A．扁鵲總結(jié)四診法 B．蔡倫改進(jìn)造紙工藝C．華佗發(fā)明麻沸散 D．鐘繇獨(dú)創(chuàng)楷書書法13.七年級(jí)某班同學(xué)開展主題學(xué)習(xí)時(shí)找到以下素材，據(jù)此判斷同學(xué)們的學(xué)習(xí)主題是（

）[人口流入地]：陜西關(guān)中、山西一帶、遼寧及河套地區(qū)。[文獻(xiàn)記載]：“關(guān)中之人百余萬口，率其少多，戎狄居半”“匈奴五部，戶至數(shù)萬人口之盛過于西戎”。A．西晉實(shí)行移民政策 B．江南地區(qū)的開發(fā) C．北方游牧民族內(nèi)遷 D．東晉的建立14.東漢末年以來戰(zhàn)亂頻繁，北方人逃往戰(zhàn)爭(zhēng)較少、相對(duì)安定的南方；西晉后期以來，更多的北方人遷到江南，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和不同的生活方式。這可以用來說明（

）A．南方統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì) B．江南地區(qū)得以開發(fā)的原因C．南方比北方自然條件優(yōu)越 D．人口遷移不利于社會(huì)發(fā)展15.魏晉南北朝時(shí)期，薊城（今北京地區(qū)）是塞外各族人民從游牧生活過渡到農(nóng)耕生活的良好場(chǎng)所，在這里，少數(shù)民族與當(dāng)?shù)貪h人一起發(fā)展著薊城的歷史。這說明當(dāng)時(shí)薊城（

）A．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)超過了南方 B．成為北方地區(qū)貿(mào)易中心C．是北方軍事防衛(wèi)重鎮(zhèn) D．是民族交融的重要地區(qū)16.李華同學(xué)進(jìn)入“云岡石窟全景漫游”平臺(tái)，截圖保存了第20窟佛像的圖片，并做了相關(guān)記錄。據(jù)此可知其（

）云岡石窟第20窟由于洞窟前立壁的坍塌，第20窟整個(gè)佛像顯露在外。露天大佛為釋迦牟尼本尊，高13.7米，面相豐圓，兩耳垂肩，深目高鼻，身著半袒右肩的厚重袈裟，衣紋凸起。作為云岡石窟的代表作，以其博大、恢宏的氣魄和撼動(dòng)人心的力度，征服了國(guó)內(nèi)外無數(shù)的專家學(xué)者以及游人，成為印度犍陀羅藝術(shù)東傳中國(guó)后最優(yōu)秀、最典型的巔峰之作。A．原型是北魏改革皇帝孝文帝 B．是一部北魏王朝的斷代史C．是中國(guó)史上唯一的皇家石窟 D．是佛教中國(guó)化的藝術(shù)結(jié)晶第二卷（非選擇題共52分）二、填空題：本大題共5小題，每空2分，共10分。17.【臨陣倒戈·天下歸周】公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢(shì)力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在（地點(diǎn)）決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。18.【心懷天下·百家爭(zhēng)鳴】孟子主張實(shí)行“”，要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣?，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，認(rèn)為取得民心才能得天下，并反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。19.【制度建設(shè)·千秋偉業(yè)】下圖為秦朝形勢(shì)圖。秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，進(jìn)一步廢除西周以來實(shí)行的分封制，建立由中央直接管轄的____________。該制度的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。20.【戰(zhàn)火紛飛·三分天下】閱讀文字信息，獲取關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。李明同學(xué)寫出的關(guān)鍵詞：曹操南下，不習(xí)水性，孫劉聯(lián)合，曹操大敗，三分天下。據(jù)此可知，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是之戰(zhàn)。21.【改革創(chuàng)新·民族交融】439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國(guó)以來分裂割據(jù)的局面。北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他將都城遷到____，進(jìn)一步采取漢化措施，促進(jìn)了民族交融。三、綜合回答題：本大題共1小題，共13分。22.中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。閱讀材料，回答問題。材料一

原始農(nóng)業(yè)作為農(nóng)業(yè)的第一個(gè)歷史形態(tài)，它的生產(chǎn)工具以石質(zhì)和木質(zhì)為主，廣泛使用砍伐工具，刀耕火種，實(shí)行撂荒耕作制，種植業(yè)、畜牧業(yè)與采集漁獵并存。據(jù)現(xiàn)有資料，中國(guó)原始農(nóng)業(yè)早在距今8000年以前已在某些地區(qū)發(fā)生?！俣劝倏撇牧隙?/p>

1955年開始，在位于現(xiàn)在河北石家莊市市莊村發(fā)掘出了戰(zhàn)國(guó)中、晚期居住遺址，這個(gè)遺址屬于中山國(guó)或趙國(guó)，其中發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具四十七件，遺址中又發(fā)現(xiàn)有牛、羊、狗、豬、雞、魚的骨骼、雞蛋殼及炭化了的高粱?！幾栽~典網(wǎng)材料三——摘編自吳慧《中國(guó)歷代糧食畝產(chǎn)研究》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出距今6000年左右中國(guó)古代原始農(nóng)業(yè)的兩個(gè)代表，（2分）根據(jù)材料一歸納中國(guó)原始農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。（2分）(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)判斷，遺址中發(fā)掘的生產(chǎn)工具主要類別是什么？（2分）分析這類生產(chǎn)工具給當(dāng)時(shí)的社會(huì)帶來的影響。（2分）(3)材料三中糧食平均畝產(chǎn)量最高的是哪個(gè)時(shí)期？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這個(gè)時(shí)期最高的原因。（2分）(4)從以上中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中我們可得出什么歷史啟示？（2分）四、材料分析題：本大題共2小題，第23小題15分，第24小題14分，共29分。23.分享中華文明智慧，促進(jìn)文明交流互鑒，溯源中華文明的輝煌。根據(jù)材料，回答問題。（15分）材料一

①刻有文字的甲骨

②居延漢簡(jiǎn)

③紙本地圖(1)依據(jù)材料一、說出中國(guó)古代書寫材料的變化。（2分）結(jié)合所學(xué)，說出書寫材料變化產(chǎn)生的影響。（2分）材料二

①老子

②孔子

③墨子

④韓非子(2)從材料二中任選一位歷史人物，仿照示例進(jìn)行介紹（示例除外）。示例：韓非是法家學(xué)派的代表人物，主張依法治國(guó)，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。其主要思想被收錄在《韓非子》一書中。（4分）材料三

蔡倫

《蘭亭集序》（摹本·局部）(3)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說兩者之間的聯(lián)系。（3分）材料四

要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?！?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(4)依據(jù)材料四、談?wù)勀銓?duì)弘揚(yáng)民族文化、提升文化自信的建議。（4分）24.某中學(xué)歷史小組開展以秦漢時(shí)期歷史為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)清單。（14分）【任務(wù)一：制度的建立與完備】材料一：根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：(1)圖一所示的行政管理制度是什么制度？這個(gè)朝代在地方上推行什么制度？此制度對(duì)后世所產(chǎn)生的影響？圖二金縷玉衣從一個(gè)側(cè)面反映了西漢初年諸侯王勢(shì)力的強(qiáng)大威脅中央權(quán)力，為此，漢武帝采取了什么措施來解決這一問題？（4分）【任務(wù)二：疆域的統(tǒng)一與拓展】材料二：(2)對(duì)比秦漢疆域圖，西漢王朝在西北地區(qū)拓展了大片領(lǐng)土。當(dāng)時(shí)西漢王朝設(shè)置什么機(jī)構(gòu)來管理地圖中A地區(qū)？（2分）該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義？（2分）【任務(wù)三：文明的交流與融合】材料三：絲綢之路最初是軍事路、外交路……之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道。由長(zhǎng)安到西域，到中亞，到西亞，再綿延至歐洲。物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生?！聺稘h代的政治豐碑和國(guó)家隱痛》(3)根據(jù)材料三，請(qǐng)從交流內(nèi)容方面概括絲綢之路的特點(diǎn)。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括絲綢之路開通的作用。（2分）【任務(wù)四：歷史地位與影響的總結(jié)】材料四：統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個(gè)性特征的重要因素，是中國(guó)歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成，而秦漢時(shí)期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。——黃樸民《論秦漢文化的時(shí)代精神》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦漢時(shí)期的歷史地位。（2分）答案一、1.B2.D3.B4.D5.D6.C7.D8.A9.A10.A11.C12.B13.C14.B15.D16.D二、17.牧野18.仁政19.郡縣制20.赤壁21.洛陽22.(1)兩個(gè)代表：半坡文明遺址（半坡人）；河姆渡文明遺址（河姆渡人）（2分）特點(diǎn)：生產(chǎn)工具以石質(zhì)和木質(zhì)為主；刀耕火種；種植業(yè)、畜牧業(yè)與采集漁獵并存；產(chǎn)生時(shí)間早。（2分）(2)主要類別：鐵農(nóng)具（鐵制生產(chǎn)工具、鐵犁、鐵工具等）（2分）影響：推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步；推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展；是社會(huì)大變革的根本原因。（2分）(3)時(shí)期：秦漢時(shí)期。（1分）原因：國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定；政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實(shí)行休養(yǎng)生息的政策；生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；興修水利。（2分）(4)啟示：保持社會(huì)穩(wěn)定；國(guó)家統(tǒng)一；注重農(nóng)業(yè)科技發(fā)展；推行利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策。（2分）23.(1)變化：從龜甲、獸骨到竹簡(jiǎn)，再到紙。（2分）影響：有利于促進(jìn)人類文化的傳播，能夠記錄歷史信息，推動(dòng)人類文明的發(fā)展。（2分）(2)老子是道教學(xué)派的創(chuàng)始人。主張萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間萬物都有其對(duì)立面，主張“無為而治”。其主要思想收錄在《道德經(jīng)》?？鬃?，是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。核心思想是“仁”，政治主張“為政以德”。其思想主要收錄在《論語》。墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。主張“兼愛”“非攻”，要選賢治國(guó)，提倡節(jié)儉。思想主要集中在《墨子》。（介紹一位人物即可）（4分）(3)聯(lián)系：造紙術(shù)的改進(jìn)為書法藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。（3分）(4)我們應(yīng)該批判地繼承傳統(tǒng)文化；