智慧錄播教室(S1-6五機(jī)位)解決方案

PAGE第20-頁(yè)共60頁(yè)智慧錄播教室（S1-6五機(jī)位）解決方案目錄TOC\o"1-3"第1章. 方案優(yōu)越性 -4-1.1 獨(dú)有的6場(chǎng)景5機(jī)位拍攝技術(shù) -4-1.2 跟蹤/導(dǎo)播/錄播一體化設(shè)計(jì) -4-1.3 高度集成、簡(jiǎn)單易用 -5-1.4 教學(xué)實(shí)況全面記錄、同步存儲(chǔ)、同步回放 -5-1.5 多樣化的功能模塊 -6-1.6 PPT圖片/文字/微課索引 -6-1.7 移動(dòng)課堂 -7-1.8 課件在線編輯 -8-第2章. 概述 -9-第3章. 需求分析 -10-3.1 項(xiàng)目概況（*） -10-3.2 項(xiàng)目需求 -11-3.3 設(shè)計(jì)思路 -12-3.3.1 嵌入式低能耗設(shè)計(jì) -12-3.3.2 銳取嵌入式設(shè)計(jì) -13-3.3.3 HTML5/FLV流媒體技術(shù) -13-3.4 設(shè)計(jì)原則 -14-第4章. 方案設(shè)計(jì) -16-4.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 -16-4.2 系統(tǒng)組成 -17-4.2.1 跟蹤/錄/導(dǎo)播一體機(jī) -17-4.2.2 教育云資源管理平臺(tái) -19-4.2.3 錄播接收系統(tǒng) -23-4.3 主要功能介紹 -23-4.3.1 全自動(dòng)跟蹤 -23-4.3.2 自動(dòng)導(dǎo)播 -24-4.3.3 錄播功能 -25-4.3.4 教學(xué)教研 -26-4.3.5 在線編輯 -29-4.3.6 第三方視頻上傳與轉(zhuǎn)碼 -30-4.3.7 校園電視臺(tái) -30-4.3.8 7畫面同步采集、編碼、錄制和導(dǎo)播 -31-4.3.9 大容量直播和點(diǎn)播 -31-4.3.10 跨操作系統(tǒng)、跨瀏覽器 -31-4.3.11 基于Flash和HTML5的直播和點(diǎn)播 -31-4.3.12 生成圖片索引和文字索引 -32-4.3.13 錄制文件管理 -32-第5章. 產(chǎn)品詳細(xì)介紹 -33-5.1 攝像及拾音系統(tǒng) -33-5.1.1 高清輔助機(jī)位攝像機(jī) -33-5.1.2 高清特寫攝像機(jī)HD-830L -38-5.1.3 拾音話筒ACM6 -39-5.2 智慧錄播系統(tǒng)S1-6 -40-5.2.1 跟蹤錄播主機(jī)TKR9000 -40-5.2.2 音頻處理主機(jī)TAP8100B -45-5.2.3 媒體控制主機(jī)MCH7000 -47-5.2.4 導(dǎo)播控制平臺(tái)DCS-210 -50-5.2.5 導(dǎo)播控制鍵盤DCS-400 -53-5.3 銳取教育云資源管理平臺(tái) -53-5.3.1 概述 -53-5.3.2 功能 -54-5.4 班班通設(shè)備介紹 -58-5.4.1 液晶觸摸一體機(jī) -58-5.4.2 多媒體講桌（選配） -58-第6章. 配置清單 -59-方案優(yōu)越性獨(dú)有的6場(chǎng)景5機(jī)位拍攝技術(shù)銳取智慧錄播系統(tǒng)采用業(yè)內(nèi)獨(dú)有的6場(chǎng)景5機(jī)位的拍攝技術(shù)，增加了講臺(tái)全景、學(xué)生全景鏡頭，讓自動(dòng)生成的課件鏡頭切換更平滑，更符合無(wú)人值守的全自動(dòng)應(yīng)用需求。避免了跟蹤誤觸發(fā)產(chǎn)生的垃圾鏡頭；避免了跟蹤的過(guò)程鏡頭；場(chǎng)景的切換更加連貫；支持IPC，降低全景入門門檻；跟蹤/導(dǎo)播/錄播一體化設(shè)計(jì)高度集成、簡(jiǎn)單易用智慧教育錄播系統(tǒng)的3臺(tái)設(shè)備集成安裝到同一個(gè)機(jī)柜中，可實(shí)現(xiàn)各種控制信號(hào)和操作信號(hào)的傳送和交換、音視頻資源的直播和點(diǎn)播，并集成4口交流電供電模塊，可為設(shè)備供電，并具有延時(shí)斷電功能。智慧教育錄播系統(tǒng)集多個(gè)控制按鍵于一體。用戶通過(guò)控制面板可方便的操作和控制整個(gè)系統(tǒng)。圖-智慧錄播控制面板整個(gè)系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)式中央控制系統(tǒng)完成對(duì)多媒體教室中所有設(shè)備的遠(yuǎn)程控制。教學(xué)實(shí)況全面記錄、同步存儲(chǔ)、同步回放單間教室支持高清、標(biāo)清、VGA信號(hào)的同步組合錄播，可滿足復(fù)雜教學(xué)環(huán)境下教學(xué)可視信號(hào)的全面完整記錄，方便傳播及事后同步回放。支持資源模式錄制，便于用戶后期編輯原始文件素材需要。同時(shí)支持電影模式錄制，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)需求。多樣化的功能模塊銳取教育云資源管理平臺(tái)，除了基本的流媒體功能，還分為學(xué)校版、教育局版、云錄播版等多個(gè)應(yīng)用版本，并包含設(shè)備集控、課表聯(lián)動(dòng)、視頻門戶、遠(yuǎn)程互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、在線課堂、學(xué)習(xí)空間、名師課堂、教學(xué)分析、微格教學(xué)、校園監(jiān)控、校園電臺(tái)等12個(gè)功能模塊，以滿足用戶各種應(yīng)用場(chǎng)景需求。PPT圖片/文字/微課索引支持的圖像檢測(cè)技術(shù)可通過(guò)索引幀迅速、準(zhǔn)確的對(duì)文件進(jìn)行定位，為錄制的視頻文件生成和添加圖片索引和文字索引，滿足用戶快速搜索和點(diǎn)播的需求。并可根據(jù)教師課件內(nèi)容自動(dòng)生成圖片索引，點(diǎn)擊PPT內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到當(dāng)葉PPT內(nèi)容的時(shí)間段。支持具有相應(yīng)權(quán)限的用戶，登陸到平臺(tái)以后，可以對(duì)點(diǎn)播的視頻關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行打點(diǎn)索引，在觀看時(shí)，直接點(diǎn)擊，視頻會(huì)直接跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的時(shí)間，系統(tǒng)可以對(duì)視頻資源中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全局檢索和查詢。課件圖片索引課件圖片索引移動(dòng)課堂銳取智慧錄播系統(tǒng)配合教育云資源管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課程的實(shí)時(shí)分享，除了傳統(tǒng)的PC觀看課程外，還支持手機(jī)、平板、機(jī)頂盒等多種方式，真正意義上實(shí)現(xiàn)在線課程、移動(dòng)課堂等應(yīng)用。課件在線編輯銳取智慧錄播系統(tǒng)內(nèi)置在線編輯功能，無(wú)需安裝任何編輯軟件，也無(wú)需下載錄像，直接登錄錄播服務(wù)器隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)在線課件編輯，更加方便快捷。通過(guò)Web頁(yè)面在線對(duì)錄制好的課件進(jìn)行編輯。可以添加、修改、刪除圖片索引和文字描述；對(duì)視頻文件進(jìn)行剪切、合并、增加片頭片尾、PPT替換圖片等操作，如下圖：概述教育信息化建設(shè)一直以來(lái)備受重視，而智慧校園的發(fā)展也在近幾年受到了極大的重視。龐大的教學(xué)課程體系與愈加網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)生活需求，通過(guò)教育信息化手段得到更加高效、更加人性化的改善和滿足，校園已逐步進(jìn)入“智能時(shí)代”。我國(guó)教育發(fā)展的目標(biāo)是構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身教育、隨時(shí)隨地可學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。2012年教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》明確指出：以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，破解制約我國(guó)教育發(fā)展的難題，是加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重大戰(zhàn)略抉擇。隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和新一代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等興起和快速發(fā)展，教育信息化建設(shè)從數(shù)字技術(shù)進(jìn)入智能化時(shí)代，智慧教育成為教育信息化發(fā)展的最新愿景。我國(guó)教育信息化建設(shè)從點(diǎn)到面，由淺入深，開(kāi)始向多元化、多樣化和成熟化發(fā)展。“三通兩平臺(tái)”作為“十二五”期間教育信息化工作的核心，教育部將大力推進(jìn)其建設(shè)，讓教育坐上信息化快車，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的夢(mèng)想。銳取智慧錄播系統(tǒng)著力打造極致高清體驗(yàn)的精品課堂，應(yīng)用先進(jìn)的信息化手段，將教室實(shí)況、教師課件，按照授課進(jìn)度錄制成精品課程，供廣大師生、教研員課后點(diǎn)播觀摩評(píng)價(jià)，建立共享資源庫(kù)，完成知識(shí)傳承或進(jìn)行校際課程交流。旨在更大范圍內(nèi)提高了高校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源共享，節(jié)省了教育成本。同時(shí)，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)結(jié)合新型的學(xué)習(xí)方式和教育理念，匯聚一線名師，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，達(dá)到傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的互通互融。以“一師一優(yōu)課、一課一名師”的多元化教育模式，構(gòu)建“人人用資源、課課有案例”的格局，提高教師教育信息化素養(yǎng)，創(chuàng)新數(shù)字教育資源應(yīng)用模式。需求分析項(xiàng)目概況（*）項(xiàng)目需求建設(shè)XXX學(xué)校智慧錄播系統(tǒng)，其中建設(shè)XX間高清全自動(dòng)導(dǎo)播跟蹤錄播教室，同時(shí)可支持500并發(fā)用戶的在線直播點(diǎn)播。整個(gè)系統(tǒng)集實(shí)時(shí)直播、點(diǎn)播、導(dǎo)播、課程錄制、視頻互動(dòng)及教學(xué)分析于一體，即能集中管理，又能單獨(dú)操控，不影響正常教學(xué)秩序，又能夠根據(jù)樓宇現(xiàn)有環(huán)境施工，嚴(yán)格按照校方指定工期完成。該系統(tǒng)能夠支持多點(diǎn)同時(shí)錄制，可實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)老師、學(xué)生視頻、音頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕內(nèi)容同步錄制、直播，可全面記錄教學(xué)實(shí)況，并即時(shí)生成多媒體教學(xué)課件。畫面質(zhì)量高，能夠用于教學(xué)分析和作為學(xué)校資源保存。讓學(xué)校在日常的工作中更加科學(xué)化、現(xiàn)代化、時(shí)效化、便捷化。該系統(tǒng)是集即時(shí)通信、視頻會(huì)議、音視頻互動(dòng)、數(shù)據(jù)協(xié)作等各種應(yīng)用于一體。平臺(tái)能適應(yīng)可適應(yīng)多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，具有良好的兼容性。在應(yīng)用方面，讓各個(gè)教師在相互備課的時(shí)候，把工作經(jīng)驗(yàn)共享給其他人時(shí)大家交流、分享、討論工作心得，同時(shí)資深人士給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或者經(jīng)驗(yàn)探討。遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播系統(tǒng)建設(shè)，是信息化、網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)發(fā)展的必然趨勢(shì)，錄播系統(tǒng)除具備自身先進(jìn)的編解碼技術(shù)外還要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的直播、點(diǎn)播以及集中的控制手段，要讓用戶真實(shí)感覺(jué)到：系統(tǒng)的可利用性、先進(jìn)性、實(shí)用性、可擴(kuò)展性和可靠性原則。XX學(xué)校想要建設(shè)一套智慧錄播系統(tǒng)，可滿足精品課程錄制與教學(xué)資源分享的需求。學(xué)校內(nèi)部擁有XX間教室，具體功能需求如下：希望通過(guò)6機(jī)位實(shí)現(xiàn)教室教學(xué)狀態(tài)的拍攝，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)言狀態(tài)自動(dòng)切換機(jī)位，不發(fā)言時(shí)自動(dòng)切換到全景。希望能夠同時(shí)傳送老師視頻，學(xué)生視頻和講課講義3路視頻到無(wú)端互動(dòng)教室。講課講義可包含有筆記本，實(shí)物投影，講課講義電腦，PAD等多種信號(hào)模式，并能夠智能自動(dòng)切換。需要支持通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)直播課程，遠(yuǎn)程學(xué)員可以通過(guò)筆記本，PAD或手機(jī)單向觀看課程直播。支持課程的錄制和內(nèi)容管理，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)后期點(diǎn)播。提供集中控制中心，能夠統(tǒng)一對(duì)各個(gè)錄播教室進(jìn)行控制。能夠通過(guò)公網(wǎng)接入，在目前已有1G出口帶寬的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)500個(gè)用戶（老師，學(xué)生，專家，學(xué)生家長(zhǎng)等）的并發(fā)直播、點(diǎn)播。導(dǎo)播功能：每間教室支持6場(chǎng)景5機(jī)位的導(dǎo)播切換（視頻或VGA），支持高清視頻和標(biāo)清視頻信號(hào)同時(shí)混合輸入，同時(shí)升成電影模式和資源模式課件，滿足常態(tài)化教學(xué)。設(shè)計(jì)思路精品課程錄播系統(tǒng)解決的問(wèn)題就是把一些非常優(yōu)質(zhì)的教育資源通過(guò)現(xiàn)代化的教學(xué)手段，得到共享，而傳統(tǒng)的教學(xué)以教育者為中心，以傳授知識(shí)為主；老師與老師之間、老師與學(xué)生之間互動(dòng)不夠，資源孤立，教師資源、校本資源浪費(fèi)嚴(yán)重。而以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用則表現(xiàn)出明顯的先進(jìn)性、靈活性、可靠性、開(kāi)放性?，F(xiàn)代教育技術(shù)是運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、評(píng)價(jià)和管理，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源的優(yōu)化的理論和實(shí)踐。它的內(nèi)涵包括：一是現(xiàn)代教育技術(shù)的目的是實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化；二是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)計(jì)的不僅是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育媒體，而是教育過(guò)程所有可操作的要素，包括人力資源和技術(shù)資源，如教學(xué)人員、校本資源、常規(guī)教學(xué)媒體、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)等。將校園網(wǎng)從普通計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)建設(shè)成為面向教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)，能夠傳輸和處理多媒體信息，使各種類型的多媒體資源能在校園網(wǎng)上靈活應(yīng)用，并且能一網(wǎng)多用，多網(wǎng)合一，將眾多校園獨(dú)立的應(yīng)用系統(tǒng)整合起來(lái)，是校園網(wǎng)解決方案的發(fā)展方向。銳取智慧錄播系統(tǒng)是針對(duì)現(xiàn)今高教、職教、普教等信息化教學(xué)的重點(diǎn)需求，采用穩(wěn)定性最高的嵌入式系統(tǒng)，采用H.264壓縮編碼技術(shù)實(shí)現(xiàn)老師的講稿、多媒體課件、現(xiàn)場(chǎng)多路的音視頻信號(hào)實(shí)時(shí)采集壓縮，以標(biāo)準(zhǔn)的流媒體方式實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸、管理、控制，支持網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)播、廣播、直播、存貯、后期編輯等多種利用，不僅僅解決了精品課程的錄制問(wèn)題，其簡(jiǎn)單易用的操作、課件資源的分享、教學(xué)行為分析等特點(diǎn)讓多媒體教學(xué)更加智慧。嵌入式低能耗設(shè)計(jì)在嵌入式應(yīng)用中，系統(tǒng)的功耗及穩(wěn)定性越來(lái)越受到人們的重視，這一點(diǎn)對(duì)于需要電池供電的便攜式系統(tǒng)尤其明顯。降低系統(tǒng)功耗，延長(zhǎng)電池的壽命，就是降低系統(tǒng)的運(yùn)行成本。對(duì)于以單片機(jī)為核心的嵌入式應(yīng)用，系統(tǒng)功耗的最小化需要從軟、硬件設(shè)計(jì)兩方面人手。銳取嵌入式設(shè)計(jì)1．強(qiáng)大處理能力，采用以德州儀器DM8168芯片為核心的設(shè)計(jì)模版，支持多達(dá)8路的1080P圖像的處理能力。2．專用性強(qiáng)。嵌入式系統(tǒng)的個(gè)性化很強(qiáng)，其中的軟件系統(tǒng)和硬件的結(jié)合非常緊密。3．錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)精簡(jiǎn)，沒(méi)有系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的明顯區(qū)分，不要求其功能設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)上過(guò)于復(fù)雜，也利于實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)安全。4.系統(tǒng)穩(wěn)定性高，由于嵌入式系統(tǒng)的軟件專業(yè)性，所以對(duì)于大部分的計(jì)算機(jī)病毒都具備免疫能力。5、超低能耗，采用業(yè)內(nèi)獨(dú)有的無(wú)風(fēng)扇單板設(shè)計(jì)，整機(jī)峰值能耗僅60W，符合國(guó)家節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。HTML5/FLV流媒體技術(shù)HTML5的以下特性決定了其在教育行業(yè)流媒體應(yīng)用的必然性：連接特性（Class:CONNECTIVITY）更有效的連接工作效率，使得基于頁(yè)面的實(shí)時(shí)聊天，更快速的網(wǎng)頁(yè)游戲體驗(yàn)，更優(yōu)化的在線交流得到了實(shí)現(xiàn)。HTML5擁有更有效的服務(wù)器推送技術(shù)，Server-SentEvent和WebSockets就是其中的兩個(gè)特性，這兩個(gè)特性能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)服務(wù)器將數(shù)據(jù)“推送”到客戶端的功能。網(wǎng)頁(yè)多媒體特性(Class:MULTIMEDIA)支持網(wǎng)頁(yè)端的Audio、Video等多媒體功能，與網(wǎng)站自帶的APPS，攝像頭，影音功能相得益彰。三維、圖形及特效特性（Class:3D,Graphics&Effects）基于SVG、Canvas、WebGL及CSS3的3D功能，用戶會(huì)驚嘆于在瀏覽器中，所呈現(xiàn)的驚人視覺(jué)效果。瀏覽器兼容特性HTML5支持Windows操作系統(tǒng)、蘋果MacOS操作系統(tǒng)，兼容InternetExplorer瀏覽器、Safari瀏覽器、Chrome瀏覽器。銳取在設(shè)計(jì)智慧錄播系統(tǒng)時(shí)綜合HTML5及flash的功能特性，基用flash技術(shù)進(jìn)行課程直播，基于HTML5進(jìn)行課程點(diǎn)播。設(shè)計(jì)原則可利用性系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮與其他系統(tǒng)的接入，如網(wǎng)絡(luò)、攝像頭、計(jì)算機(jī)、顯示設(shè)備；降低成本。先進(jìn)性系統(tǒng)設(shè)計(jì)達(dá)到國(guó)際一流水平，且切實(shí)可行并容易實(shí)現(xiàn)；遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)內(nèi)外有關(guān)的規(guī)范要求；保證該系統(tǒng)在未來(lái)3年的領(lǐng)先地位；符合計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和視頻會(huì)議技術(shù)的最新發(fā)展潮流，并且是應(yīng)用成熟的系統(tǒng)；互動(dòng)錄播系統(tǒng)要達(dá)到720P高清直播及錄制，要與時(shí)俱進(jìn)，全面利用網(wǎng)絡(luò)資源，給領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)帶來(lái)視覺(jué)上的沖擊和震撼，充分展示教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)。實(shí)用性針對(duì)用戶實(shí)際應(yīng)用的特點(diǎn)，系統(tǒng)具有多種軟硬件的管理方式，圖形管理界面；該套錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)符合工程的實(shí)際需要；系統(tǒng)配置即強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性也要注重實(shí)用性，系統(tǒng)配置的經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到綜合平衡；根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行系統(tǒng)功能的定制模塊開(kāi)發(fā)。系統(tǒng)操作的簡(jiǎn)潔方便，實(shí)現(xiàn)一鍵式的切換操作?？蓴U(kuò)展性錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)要考慮今后網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，軟硬件必須留有充分的擴(kuò)充余地，為2次投資節(jié)省費(fèi)用；考慮設(shè)備的升級(jí)實(shí)現(xiàn)與其他系統(tǒng)的互聯(lián)，比如與培訓(xùn)中心或者學(xué)習(xí)中心點(diǎn)播平臺(tái)的無(wú)縫對(duì)接。系統(tǒng)能與兼容目前所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的協(xié)議，并具備信息流傳輸?shù)牡脱訒r(shí)?？煽啃跃邆湓谝?guī)定條件和時(shí)間內(nèi)完成用戶所要求的功能的能力，能長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作；系統(tǒng)啟動(dòng)快，系統(tǒng)掉電后再來(lái)電或網(wǎng)絡(luò)傳輸中斷后再恢復(fù)正常，系統(tǒng)恢復(fù)工作迅速；故障率低，維護(hù)維修方便。方案設(shè)計(jì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖為了便于理解，系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)圖如下：結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明：銳取智慧錄播教室由智慧錄播系統(tǒng)、5個(gè)機(jī)位高清攝像機(jī)、拾音話筒、定位攝像機(jī)、教育云資源管理平臺(tái)、導(dǎo)播控制臺(tái)、導(dǎo)播控制鍵盤、互動(dòng)教學(xué)終端、服務(wù)器等多個(gè)部分組成，其中：智慧錄播系統(tǒng)由跟蹤錄制主機(jī)、音頻控制主機(jī)、媒體控制主機(jī)、多媒體講桌組成；攝像部分：老師特寫攝像機(jī)（包括板書特寫跟蹤）、學(xué)生特寫攝像機(jī)、學(xué)生全景攝像機(jī)、老師全景或板書攝像機(jī)組成；跟蹤定位由兩臺(tái)定位攝像機(jī)完成圖像的采集分析；聲音采集由4-8只強(qiáng)指向性或全向麥克完成；管理控制部分由互動(dòng)教學(xué)終端、教育云資源管理平臺(tái)、導(dǎo)播控制平臺(tái)、導(dǎo)播控制鍵盤、服務(wù)器組成。系統(tǒng)組成跟蹤/錄/導(dǎo)播一體機(jī)智慧錄播功能TKR9000最高支持8路視頻信號(hào)的采集，3路本地模擬信號(hào)的輸入（2路視頻+1路VGA），5路IP視頻信號(hào)的采集（包括IP攝像機(jī)以及銳取音視頻編碼器），設(shè)備自帶跟蹤系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)5機(jī)位的視頻信號(hào)錄制，自動(dòng)跟蹤及導(dǎo)播切換。設(shè)備具有HDMI高清輸出接口，可以導(dǎo)播輸出電影模式以及合成視頻畫面，可配合視頻會(huì)議終端，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)的相關(guān)應(yīng)用。設(shè)備前面板配有一個(gè)USB接口，插入U(xiǎn)SB移動(dòng)設(shè)備可以自動(dòng)拷貝最新一個(gè)錄制的課件文件。TKR9000錄播跟蹤主機(jī)是錄制精品課程、普通培訓(xùn)課程的理想設(shè)備。圖-設(shè)備前面板主機(jī)采用全球領(lǐng)先的半導(dǎo)體IC設(shè)計(jì)制造公司TI最新的DM8168處理芯片，該錄播主機(jī)同時(shí)采用兩片DM8168芯片實(shí)現(xiàn)7路以及更多路全高清信號(hào)的采集編解碼，實(shí)現(xiàn)資源模式和電影模式同步錄制，完全免插件超強(qiáng)體驗(yàn)的flash電影直播與HTML5點(diǎn)播。整個(gè)硬件設(shè)計(jì)由銳取研發(fā)設(shè)計(jì)，視頻采集前端采用ADV7441芯片時(shí)鐘頻率165MHz能夠?qū)崿F(xiàn)1920x1200@60HZ頻率的AD轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)通過(guò)超高頻FPGA進(jìn)行圖像處理接入DM8168的VideoPort，DM8168雙VideoPort為165MHZ時(shí)鐘頻率，因此可以實(shí)現(xiàn)多路1920x1200分辨率60幀采集編碼。編碼采用高清視頻/影像協(xié)處理器HDVICP2.0進(jìn)行編碼，HDVICP2.0集成高效的運(yùn)動(dòng)估算、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償、變換、量化、DC/AC預(yù)測(cè)、環(huán)路濾波等技術(shù)，并將這些運(yùn)算固化至硬件上，大大提升編碼的效率，編碼后數(shù)據(jù)采用多通道EDMA進(jìn)行并行數(shù)據(jù)傳輸，能夠使超低延時(shí)編碼。錄播采用H.264HighProfileLevel5.1級(jí)編碼，并實(shí)現(xiàn)B幀編碼及進(jìn)行前后參考幀，該技術(shù)提供高壓縮比的同時(shí)還擁有高質(zhì)量流暢的圖像。音頻采集前端采用業(yè)界最領(lǐng)先、音效及口碑最好Wolfsonic的WM8960芯片。通過(guò)DM8168的MCASP總線采集后基于DSP處理技術(shù)進(jìn)行音頻AAC編碼，銳取已經(jīng)完全掌握了DSP平臺(tái)技術(shù)開(kāi)發(fā)，并在該平臺(tái)上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了如圖像檢測(cè)技術(shù)、人體模型識(shí)別技術(shù)等開(kāi)發(fā)。自動(dòng)跟蹤功能模塊智慧教育錄播系統(tǒng)采用圖像識(shí)別技術(shù)，對(duì)人臉和頭部的輪廓進(jìn)行匹配分析，判斷出人的站立位置，并對(duì)其進(jìn)行定位跟蹤；又通過(guò)多幀圖像檢測(cè)人的起立動(dòng)作，并判斷人的位置和進(jìn)行角度定位。智慧教育錄播系統(tǒng)采用圖像分析和模式識(shí)別技術(shù)，計(jì)算出老師和學(xué)生的位置，控制攝像機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)和焦距調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)老師和學(xué)生的自動(dòng)跟蹤，清晰的記錄教學(xué)活動(dòng)。銳取凱途自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱凱途）是基于圖像分析技術(shù)的攝像頭自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)。在教學(xué)、培訓(xùn)、研討等場(chǎng)景下使用，對(duì)主講教師的移動(dòng)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤，無(wú)需專人值守。凱途使用IP網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行配置，界面直觀、簡(jiǎn)潔、友好，管理人員容易使用，可自行調(diào)整。自動(dòng)導(dǎo)播功能模塊主機(jī)內(nèi)置自動(dòng)導(dǎo)播功能模塊，配合導(dǎo)播控制平臺(tái)及導(dǎo)播鍵盤輕松實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的全自動(dòng)錄播；導(dǎo)播控制平臺(tái)配合錄播操作系統(tǒng)使用，使用戶在錄制與播放視頻管理的過(guò)程中更加方便快捷。導(dǎo)播控制平臺(tái)具備全景控制、多路高清圖像實(shí)時(shí)預(yù)監(jiān)和電影模式導(dǎo)播切換等功能；自動(dòng)導(dǎo)播系統(tǒng)通過(guò)跟蹤的觸發(fā)以及教師計(jì)算機(jī)的操作或圖像的變化完成6個(gè)場(chǎng)景、5個(gè)機(jī)位的自動(dòng)切換，在無(wú)人值守的情況下，完成電影模式課程的全自動(dòng)拍攝，如下圖：導(dǎo)播控制平臺(tái)界面如圖所示教育云資源管理平臺(tái)銳取教育云資源管理平臺(tái)，是基于視頻資源的分享基礎(chǔ)上，從資源、課程、教研三個(gè)層面為區(qū)域教育信息化建設(shè)，教師、學(xué)生全面發(fā)展提供支持和服務(wù)。為教育用戶搭建的一個(gè)強(qiáng)大的資源綜合管理平臺(tái)。平臺(tái)以學(xué)生和教師兩個(gè)基礎(chǔ)庫(kù)為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的自主成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，減輕教師的的管理及操作負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)視頻，實(shí)現(xiàn)了城區(qū)課堂與落后地區(qū)課堂的互動(dòng)教學(xué)，使得智慧的課堂由以前的封閉變?yōu)殚_(kāi)放，“校校通”“班班通”“人人通”這些概念得到真正的實(shí)施。圖REACH教育云資源管理平臺(tái)圖教育云資源管理平臺(tái)架構(gòu)圖技術(shù)優(yōu)勢(shì)：1、充分利用服務(wù)器性能，部署安裝方便快捷；2、充分利用每個(gè)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡；3、媒體資源的異地存儲(chǔ)與同步；4、每個(gè)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器均可獨(dú)立負(fù)擔(dān)批量視頻轉(zhuǎn)碼及導(dǎo)入；5、用戶自動(dòng)就近服務(wù)器訪問(wèn)策略；6、云端文件服務(wù)策略可以保證特定的用戶獲得穩(wěn)定的視頻訪問(wèn)；管理平臺(tái)界面圖-銳取教育云資源管理平臺(tái)的主界面軟件結(jié)構(gòu)銳取教育云資源管理平臺(tái)主要包括前臺(tái)web門戶模塊，后臺(tái)管理平臺(tái)模塊，點(diǎn)播節(jié)點(diǎn)模塊，直播節(jié)點(diǎn)模塊。圖-銳取教育云資源管理平臺(tái)的軟件結(jié)構(gòu)前臺(tái)web門戶模塊的主要功能是給用戶提供一個(gè)統(tǒng)一的資源訪問(wèn)界面。后臺(tái)管理平臺(tái)模塊實(shí)現(xiàn)配置、管理和控制錄播設(shè)備、用戶和媒體資源等功能，是銳取教育云資源管理平臺(tái)的核心模塊。點(diǎn)播節(jié)點(diǎn)模塊實(shí)現(xiàn)客戶點(diǎn)播文件時(shí)的流媒體功能。直播節(jié)點(diǎn)模塊實(shí)現(xiàn)客戶接收直播時(shí)的流媒體功能。系統(tǒng)連接智慧教育錄播系統(tǒng)的典型系統(tǒng)連接圖如所示：智慧教育錄播系統(tǒng)的3臺(tái)設(shè)備和1個(gè)管理平臺(tái)處于同一局域網(wǎng)中，各個(gè)組件分工合作：音頻處理主機(jī)對(duì)聲音進(jìn)行采集和前期混音、降噪等處理，并將處理后的聲音信號(hào)傳送給TKR9000和輸出到音箱。TKR9000對(duì)老師和學(xué)生的課堂活動(dòng)進(jìn)行跟蹤拍攝，對(duì)音視頻進(jìn)行采集、編碼和錄制，并輸出合成圖像。MCH7000作為整個(gè)系統(tǒng)的控制中心，實(shí)現(xiàn)設(shè)備間的互通、控制指令的傳送和交換。老師通過(guò)操作控制面板可以輕松方便的控制整個(gè)系統(tǒng)。銳取教育云資源管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)視頻的直播、點(diǎn)播、編輯、分享等功能。錄播接收系統(tǒng)銳取錄播系統(tǒng)除了使用計(jì)算機(jī)接收以外，銳取還提供專業(yè)的錄播接收設(shè)備，接收直播點(diǎn)播，無(wú)需使用計(jì)算機(jī)就能投放到液晶電視、投影機(jī)等大型顯示設(shè)備，或者通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，用移動(dòng)手持終端的方式接收，從而滿足不同用戶需求。主要功能介紹全自動(dòng)跟蹤教師自動(dòng)跟蹤針對(duì)教師自動(dòng)跟蹤設(shè)計(jì)的，能對(duì)講臺(tái)上教師的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守的全自動(dòng)跟蹤。學(xué)生自動(dòng)跟蹤針對(duì)學(xué)生自動(dòng)跟蹤設(shè)計(jì)的，能對(duì)教室內(nèi)學(xué)生的起立、坐下實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守的全自動(dòng)跟蹤。跟蹤準(zhǔn)確高超的人體特征圖像識(shí)別技術(shù)與多邊形跟蹤區(qū)域技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，能對(duì)人物特征進(jìn)行準(zhǔn)確的識(shí)別和跟蹤；能在噪音、電磁、紅外線的干擾下正常工作，抗干擾性強(qiáng)。畫面流暢跟蹤畫面平滑、舒適、流暢，不卡頓、不抖動(dòng)，媲美人工手持拍攝跟蹤效果。超過(guò)其他同類產(chǎn)品。觸發(fā)靈敏先進(jìn)的畫面動(dòng)態(tài)偵測(cè)技術(shù)，對(duì)指定觸發(fā)區(qū)域的畫面變化感知靈敏，能迅速?gòu)撵o止?fàn)顟B(tài)進(jìn)入跟蹤狀態(tài)。常態(tài)化教學(xué)跟蹤教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，教師、學(xué)生無(wú)需佩戴、點(diǎn)擊、觸摸額外的設(shè)備，管理人員也無(wú)需對(duì)跟蹤系統(tǒng)進(jìn)行任何干預(yù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的常態(tài)化。安裝簡(jiǎn)易，調(diào)試方便銳取凱途7無(wú)需額外的輔助攝像頭即可實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的跟蹤，凱途8僅需一個(gè)輔助攝像頭即可實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的跟蹤。凱途系列全部基于IP網(wǎng)絡(luò)、實(shí)時(shí)場(chǎng)景畫面進(jìn)行調(diào)試。減少使用輔助攝像頭和基于網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試可以極大的降低安裝、調(diào)試的工作量。支持多種攝像頭支持國(guó)內(nèi)外等多種主流標(biāo)清攝像頭、高清攝像頭的對(duì)接與跟蹤。支持導(dǎo)播、錄播系統(tǒng)與銳取導(dǎo)播、錄播系統(tǒng)相結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生畫面自動(dòng)導(dǎo)播切換、錄制、直播、點(diǎn)播等功能。自動(dòng)導(dǎo)播主機(jī)內(nèi)置自動(dòng)導(dǎo)播功能模塊，配合導(dǎo)播控制平臺(tái)及導(dǎo)播鍵盤輕松實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的全自動(dòng)錄播；導(dǎo)播控制平臺(tái)配合錄播操作系統(tǒng)使用，使用戶在錄制與播放視頻管理的過(guò)程中更加方便快捷。導(dǎo)播控制平臺(tái)具備全景控制、多路高清圖像實(shí)時(shí)預(yù)監(jiān)和電影模式導(dǎo)播切換等功能；自動(dòng)導(dǎo)播系統(tǒng)通過(guò)跟蹤的觸發(fā)以及教師計(jì)算機(jī)的操作或圖像的變化完成6個(gè)場(chǎng)景、5個(gè)機(jī)位的自動(dòng)切換，在無(wú)人值守的情況下，完成電影模式課程的全自動(dòng)拍攝，如下圖：導(dǎo)播控制平臺(tái)界面如圖所示錄播功能課程錄制錄播系統(tǒng)可同步錄制視頻、音頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕內(nèi)容，即可將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的圖像、聲音和所講解的課件、講稿、鼠標(biāo)操作軌跡以及電子白板上書寫的內(nèi)容等計(jì)算機(jī)屏幕上所顯示的內(nèi)容同步錄制到一個(gè)文件中。系統(tǒng)支持6個(gè)場(chǎng)景圖像及聲音的任意組合錄制，可實(shí)現(xiàn)老師圖像、學(xué)生圖像和課件內(nèi)容（計(jì)算機(jī)屏幕），學(xué)生全景，教室全景，板書，遠(yuǎn)程視頻的同步錄制直播，即可滿足常態(tài)化教學(xué)錄播配置（教師+學(xué)生+PPT）的同時(shí)又可滿足遠(yuǎn)程教學(xué)的錄播功能，可全面記錄教學(xué)實(shí)況，即時(shí)生成多媒體教學(xué)課件。課程錄制時(shí)教師或管理員可根據(jù)實(shí)際需要選擇雙碼流錄制。課程直播系統(tǒng)采用B/S訪問(wèn)架構(gòu)，采用是flash播放技術(shù)，能夠讓用戶免插件的觀看直播給用戶一流的體驗(yàn)。銳取課件點(diǎn)播采用的目前最流行的HTML5播放技術(shù)，支持Window、iMac、ios、android等超多平臺(tái)的播放，用戶隨時(shí)可以使用智能終端設(shè)備進(jìn)行觀看，銳取HTML5播放技術(shù)是國(guó)內(nèi)首家使用的技術(shù)。收看公開(kāi)課程點(diǎn)播公開(kāi)課程為系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)置所有用戶都能觀看的課程，通常為不涉密。在“公開(kāi)課程”欄，在所要觀看點(diǎn)播的講授內(nèi)容后面點(diǎn)擊“點(diǎn)播”按鈕，將彈出播放器頁(yè)面，進(jìn)行課程的視頻點(diǎn)播?；蛘咴凇罢n程點(diǎn)播”欄，點(diǎn)擊“更多”鏈接，進(jìn)入公開(kāi)課程列表；也可點(diǎn)擊頁(yè)面上方的“公開(kāi)課程”按鈕，進(jìn)入公開(kāi)課程列表。進(jìn)入公開(kāi)課程列表后，在所要觀看點(diǎn)播的講授內(nèi)容后面點(diǎn)擊“點(diǎn)播”按鈕，將彈出播放器頁(yè)面，進(jìn)行課程的視頻點(diǎn)播。教學(xué)教研教學(xué)管理教學(xué)管理分為專業(yè)管理、用戶組管理、教員管理、學(xué)員管理、課表管理、涉密課設(shè)置、公開(kāi)課管理、課件管理、評(píng)價(jià)管理、評(píng)教評(píng)學(xué)查詢、課程類型管理、注冊(cè)審核管理12項(xiàng)管理設(shè)置。專業(yè)管理、用戶組管理，用戶可以根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有的專業(yè)、以及組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置。圖-專業(yè)管理可以對(duì)用戶組進(jìn)行相應(yīng)的排序操作，方便用戶對(duì)用戶組的位置進(jìn)行調(diào)整，并且有著很強(qiáng)大的權(quán)限管理功能，管理員只需要進(jìn)行相應(yīng)的勾選就可以對(duì)用戶組的權(quán)限進(jìn)行很明晰的設(shè)置，從而規(guī)定用戶對(duì)課程錄播系統(tǒng)的相應(yīng)使用權(quán)限。圖-用戶組管理課件評(píng)估用戶可以自建兩級(jí)課程評(píng)估項(xiàng)，相應(yīng)的選項(xiàng)都可以賦予不同的權(quán)重，有課程評(píng)估權(quán)限的用戶，登陸系統(tǒng)以后就可以對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估完成后，可自動(dòng)生成分?jǐn)?shù)列表和平均分，在后臺(tái)可以實(shí)時(shí)查看，并可通過(guò)excel表格導(dǎo)出。圖-課件評(píng)估圖-分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)索引有相應(yīng)權(quán)限的用戶，登陸到平臺(tái)以后，可以對(duì)點(diǎn)播的視頻關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行打點(diǎn)索引，在觀看時(shí)，直接點(diǎn)擊，視頻會(huì)直接跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的時(shí)間，系統(tǒng)可以對(duì)視頻資源中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全局檢索和查詢。圖-微課索引個(gè)人空間用戶在系統(tǒng)中建立基于視頻資源和文檔的交互發(fā)布型個(gè)人空間，通過(guò)錄播系統(tǒng)生成的資源，上傳資源平臺(tái)成功后，個(gè)人空間會(huì)自動(dòng)顯示自己錄制的相關(guān)視頻資源鏈接，用戶也可以自主上傳個(gè)人的資源，并且能夠喜歡的視頻進(jìn)行收藏方便后期的查找，對(duì)其他用戶進(jìn)行關(guān)注，了解對(duì)方實(shí)時(shí)的動(dòng)態(tài)，如視頻的更新，視頻評(píng)價(jià)，打分等。圖-個(gè)人空間教學(xué)行為分析銳取智慧錄播系統(tǒng)在錄播完成的同時(shí)將課堂的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，生成教學(xué)行為分析數(shù)據(jù)，并采用圖表的方式展現(xiàn)。在線編輯在線編輯可對(duì)前期通過(guò)自動(dòng)圖片索引功能生成的課件進(jìn)行編輯，可在線添加索引、刪除、替換已有索引文件，可加入文字索引，輕松實(shí)現(xiàn)圖片、文字雙索引功能，以便用戶進(jìn)行點(diǎn)播時(shí)更便捷的觀看?？商砑诱n件的片頭、片尾?？蓪?duì)視頻文件進(jìn)行剪切和替換，編輯完后可在線保存實(shí)時(shí)發(fā)布，也可以保存為新的課件實(shí)時(shí)發(fā)布。視頻剪切和替換可同時(shí)進(jìn)行，可對(duì)同一文件多處進(jìn)行逐一修改，修改完后統(tǒng)一保存，不會(huì)影響視頻、音頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕的同步播放。通過(guò)在線編輯功能，也可以將多個(gè)課程文件合并為一個(gè)課程文件。如下圖，視頻在線編輯界面：第三方視頻上傳與轉(zhuǎn)碼教育云資源管理平臺(tái)可支持多種視頻格式的文件上傳，通過(guò)教育云資源管理平臺(tái)進(jìn)行在線轉(zhuǎn)碼，有效的利用學(xué)?，F(xiàn)有的視頻資源以及其它廠家的錄播系統(tǒng)生成的課件資源。支持的文件格式包括mp4，avi，wmv，asf，mkv，flv，3gp及ts。圖-第三方文件上傳及轉(zhuǎn)碼校園電視臺(tái)隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育開(kāi)放性、交互式的多媒體視頻教學(xué)的要求，促進(jìn)學(xué)生自主探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野，在教師、學(xué)生之間建立互動(dòng)式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，對(duì)學(xué)校重大事件進(jìn)行記錄宣傳，及學(xué)習(xí)上的交流以供同學(xué)和老師觀摩共同學(xué)習(xí)等等。銳取校園電視臺(tái)功能模塊，支持閉路電視、演播室、錄播教室等圖像接入，支持多個(gè)頻道，支持1080p高清頻道的電視直播。7畫面同步采集、編碼、錄制和導(dǎo)播智慧教育錄播系統(tǒng)支持7畫面（6路高清視頻信號(hào)+1路VGA信號(hào)）的同步采集、編碼和錄制，支持6路畫面（5路高清視頻信號(hào)+1路VGA信號(hào)）的自動(dòng)導(dǎo)播。智慧教育錄播系統(tǒng)與多媒體導(dǎo)播控制平臺(tái)配合，可實(shí)現(xiàn)老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、PPT畫面、學(xué)生全景畫面、老師全景畫面和板書畫面共6畫面的智能自動(dòng)導(dǎo)播切換，真實(shí)、全面、立體化的記錄和再現(xiàn)整個(gè)教學(xué)過(guò)程。大容量直播和點(diǎn)播單個(gè)銳取教育云資源管理平臺(tái)可支撐100~1000個(gè)并發(fā)用戶的直播和點(diǎn)播需求，并且通過(guò)增加和級(jí)聯(lián)直播節(jié)點(diǎn)服務(wù)器，滿足更大容量并發(fā)用戶的直播要求。跨操作系統(tǒng)、跨瀏覽器系統(tǒng)采用跨操作系統(tǒng)、跨瀏覽器的架構(gòu)設(shè)計(jì)：用戶既可通過(guò)MicrosoftWindows系統(tǒng)支持的瀏覽器訪問(wèn)智慧教育錄播系統(tǒng)，又可通過(guò)AppleMac系統(tǒng)支持的瀏覽器訪問(wèn)智慧教育錄播系統(tǒng)。支持的瀏覽器包括MicrosoftInternetExplorer、MozillaFirefox和AppleSafari?；贔lash和HTML5的直播和點(diǎn)播智慧教育錄播系統(tǒng)采用基于Flash技術(shù)和HTML5技術(shù)的直播和點(diǎn)播方式，能夠讓用戶免安裝插件即可接收和觀看高清和標(biāo)清直播和點(diǎn)播，可根據(jù)自己的帶寬情況選擇適合自己的收看方式。用戶在直播和點(diǎn)播過(guò)程中可進(jìn)行打點(diǎn)評(píng)論，方便后續(xù)查找和回看；也可在點(diǎn)播過(guò)程中點(diǎn)擊視頻中的文字索引和圖片索引進(jìn)行快速跳轉(zhuǎn)觀看，享受一流視頻觀看體驗(yàn)。生成圖片索引和文字索引智慧教育錄播系統(tǒng)支持的圖像檢測(cè)技術(shù)可通過(guò)索引幀迅速、準(zhǔn)確的對(duì)文件進(jìn)行定位，為錄制的視頻文件生成和添加圖片索引和文字索引，滿足用戶快速搜索和點(diǎn)播的需求。錄制文件管理智慧教育錄播系統(tǒng)錄制的視頻文件既可保存到本地硬盤，又可將其上傳到第三方FTP服務(wù)器。用戶還可通過(guò)USB移動(dòng)存儲(chǔ)、登錄銳取教育云資源管理平臺(tái)、以及在TKR9000的Web頁(yè)面通過(guò)FTP下載工具的方式批量下載錄制文件方式獲取錄制文件。產(chǎn)品詳細(xì)介紹攝像及拾音系統(tǒng)高清輔助機(jī)位攝像機(jī)高清全景攝像機(jī)HD-530L概述高清全景攝像機(jī)HD-530L產(chǎn)品采用直流+12V電源供電，最大電流為2A；采用日本松下全新1/3英寸、212萬(wàn)有效像素的高品質(zhì)HDCMOS傳感器，采用2.8mm－12mm鏡頭；可實(shí)現(xiàn)最大1920x1080高分辨率的優(yōu)質(zhì)圖像，輸出幀頻可達(dá)30幀/秒；支持3G-SDI接口，有效傳輸距離最高可達(dá)200米，充分滿足各類高質(zhì)量遠(yuǎn)距離傳輸?shù)男枨?。?dú)特的基于人眼模型的Iridix曝光動(dòng)態(tài)控制算法，使畫面曝光均勻，層次感強(qiáng)。在有強(qiáng)烈明暗反差的環(huán)境（如逆光），仍可確保清晰的捕捉成像。HD-530L的安裝過(guò)程簡(jiǎn)單，支持?jǐn)z像機(jī)倒裝、鏡像功能，滿足施工不同場(chǎng)景需求；并支持交互式的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器接口，通過(guò)網(wǎng)線連接到網(wǎng)絡(luò)，就可實(shí)現(xiàn)配置和使用。攝像機(jī)背板配備5個(gè)按鈕，可進(jìn)行曝光、色彩、白平衡、自動(dòng)增益等調(diào)整與保存，無(wú)須借用RS485或RS232即可實(shí)現(xiàn)所有基本操作。使用RS232串口命令（VISCA）接口，可對(duì)攝像機(jī)的所有參數(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程高速通訊控制。HD-530L主要與凱途自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)配合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景下的錄制、跟蹤和導(dǎo)播。型號(hào)參數(shù)HD-530L高清彩色槍式攝像機(jī)攝像機(jī)傳感器類型1/2.7英寸，CMOS,總像素：220萬(wàn)，有效像素：207萬(wàn)掃描方式逐行最低照度0.05Lux@(F1.2,AGCON)電子快門1/25s~1/10000s白平衡自動(dòng)、室內(nèi)、室外、手動(dòng)、一鍵數(shù)字降噪2D,3D數(shù)字降噪移動(dòng)偵測(cè)支持背光補(bǔ)償支持鏡頭鏡頭接口類型C/CS接口自動(dòng)光圈DC驅(qū)動(dòng)圖像最大圖像尺寸1920x1080SDI輸出制式1080p30,1080p25720p60,720p50信噪比≥55dB接口視頻接口1路3G-SDI（75Ω/BNC）通訊接口RS485報(bào)警輸入2路報(bào)警輸出2路按鍵5個(gè)其他特性日夜轉(zhuǎn)換雙濾光片切換抗閃爍Off,50Hz,60Hz圖像倒裝H,V,HV一般規(guī)范IP等級(jí)IP60電源供應(yīng)DC12V±10%工作溫度和濕度-40℃~60℃濕度<95%（無(wú)凝結(jié)）功耗≤3.5W尺寸127.5mmx72.0mmx60.0mm重量1Kg平均故障間隔時(shí)間60000h功能1080P高清圖像采用日本松下全新1/3英寸、212萬(wàn)有效像素的高品質(zhì)HDCMOS傳感器，可實(shí)現(xiàn)最大1920x1080高分辨率的優(yōu)質(zhì)圖像，輸出幀頻可達(dá)30幀/秒。低照度高性噪比的CMOS傳感器有效降低低照度情況下的圖像噪聲，同時(shí)應(yīng)用了2D降噪和基于運(yùn)動(dòng)估計(jì)的3D降噪算法，有效的降低了噪聲，即便是超低照度情況下，依然保持畫面干凈清晰。高清數(shù)字接口支持3G-SDI接口，有效傳輸距離最高可達(dá)200米，充分滿足各類高質(zhì)量遠(yuǎn)距離傳輸?shù)男枨蟆拕?dòng)態(tài)范圍獨(dú)特的基于人眼模型的Iridix曝光動(dòng)態(tài)控制算法，使畫面曝光均勻，層次感強(qiáng)。在有強(qiáng)烈明暗反差的環(huán)境（如逆光），仍可確保清晰的捕捉成像。支持倒裝/鏡像支持?jǐn)z像機(jī)倒裝、鏡像功能，滿足施工不同場(chǎng)景需求。移動(dòng)偵測(cè)支持移動(dòng)偵測(cè)功能，可以降低公共機(jī)構(gòu)和企業(yè)場(chǎng)所的人工監(jiān)控成本，并且避免人員長(zhǎng)期值守疲勞導(dǎo)致的監(jiān)察失誤，極大地提高監(jiān)控效率和監(jiān)控精度。背板鍵盤直接控制攝像機(jī)背板配備5個(gè)按鈕，可進(jìn)行曝光、色彩、白平衡、自動(dòng)增益等調(diào)整與保存，無(wú)須借用RS485或RS232即可實(shí)現(xiàn)所有基本操作。RS232遠(yuǎn)程控制使用RS232串口命令(VISCA)接口，可對(duì)攝像機(jī)的所有參數(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程高速通訊控制。同時(shí)支持SDI和RJ45視頻信號(hào)輸出。高清板書攝像機(jī)HD-540L概述高清全景攝像機(jī)HD-540L高清全景攝像機(jī)HD-540L是一款基于嵌入式Web服務(wù)器的產(chǎn)品，具有多功能的影像效果。HD-540L內(nèi)建CPU和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳送高品質(zhì)的影像。HD-540L輸出的視頻分辨率最大可達(dá)1920×1080。HD-540L的安裝過(guò)程簡(jiǎn)單，并支持交互式的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器接口，通過(guò)網(wǎng)線連接到網(wǎng)絡(luò)，就可實(shí)現(xiàn)配置和使用。HD-540L主要與凱途自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)配合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景下的錄制、跟蹤和導(dǎo)播。功能最高分辨率可達(dá)1920x1080，可輸出FullHD1080p實(shí)時(shí)圖像。采用先進(jìn)編碼技術(shù)，延時(shí)低至200ms以內(nèi)。支持CVBS接口。超高信噪比傳感器，感光靈敏度高，低照度效果好。支持?jǐn)?shù)字寬動(dòng)態(tài)（WDR）功能≥120dB。支持2D&3D數(shù)字降噪功能。支持－路碼流。支持自動(dòng)光圈，自動(dòng)電子快門功能，適應(yīng)不同監(jiān)控環(huán)境。型號(hào)參數(shù)HD-540L高清網(wǎng)絡(luò)槍式攝像機(jī)攝像機(jī)信號(hào)系統(tǒng)1080i/60,1080i/50,1080p/30,1080p/25,720p/60,720p/50,NTSC,PAL傳感器類型1/2.7英寸，CMOS,總像素：220萬(wàn)，有效像素：207萬(wàn)掃描方式逐行鏡頭焦距f2.8-12mm，F(xiàn)1.4；光學(xué)變焦4倍/數(shù)字變焦4倍，光圈DC驅(qū)動(dòng)，C/CS鏡頭接口自動(dòng)光圈DC驅(qū)動(dòng)最低照度0.05Lux@(F1.8,AGCON)電子快門1s~1/10000s白平衡自動(dòng)、室內(nèi)、室外日夜轉(zhuǎn)換模式ICR紅外濾片式數(shù)字降噪2D,3D數(shù)字降噪背光補(bǔ)償支持視頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)H.264視頻壓縮碼率32Kbps~16Mbps控制方式同時(shí)支持控制口控制，網(wǎng)絡(luò)控制方式自動(dòng)/手動(dòng)控制支持自動(dòng)/手動(dòng)白平衡調(diào)節(jié)，自動(dòng)/手動(dòng)曝光調(diào)節(jié)（光圈、快門、

增益），固定聚焦支持協(xié)議TCP/IP,HTTP,DHCP,DNS,RTP,RTMP,RTSP,NTP,QoS,802.11X(可選),組播等通用功能一鍵恢復(fù),防閃爍,單碼流,鏡像視頻輸出1路,CVBS:75Ω/BNCHD-SDI接口網(wǎng)絡(luò)接口1路,RJ45:10M/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)口音頻輸入1路,LineIn,3.5mm音頻接口音頻輸出1路,LineOut,3.5mm音頻接口USB接口1路,USB2.0,A型插座通訊接口1路,RS-485/RS422:2芯蜂窩口,最大距離:1500米,VISCA/Pelco-D/Pelco-P協(xié)議報(bào)警輸入1路報(bào)警輸出1路電源接口JEITA類型（DCIN12V）復(fù)位按鈕有鏡頭要求接口：C焦距(mm)：3.8mm-13mm光圈范圍：F1.4-T360操作方式：變焦手動(dòng)；聚焦手動(dòng)；光圈DC自動(dòng)后焦距（空氣換算長(zhǎng)）：10.60mm出射光瞳（從成像面）：461mm光圈線圈電阻：激勵(lì)線圈：190Ω，阻尼線圈：500Ω消費(fèi)電流：23mA(最大)atDC4V一般規(guī)范輸入電壓12VDC(10.8~13.0VDC)輸入電流0.5A（最大）工作溫度-15°C~60°C儲(chǔ)藏溫度-20°C~80°C功耗3.3W尺寸127.5mmx72.0mmx60.0mm重量0.5Kg高清特寫攝像機(jī)HD-830L概述產(chǎn)品外觀圖該產(chǎn)品采用單片1/2.7英寸，有效像素高達(dá)207萬(wàn)的HDCMOS成像芯片，可以呈現(xiàn)極佳的圖像質(zhì)量。采用直流電機(jī)設(shè)計(jì),云臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)快速、平穩(wěn)、安靜。HD-830L采用全新設(shè)計(jì)的廣角鏡頭，水平視角可達(dá)70°，可進(jìn)行寬角度的圖像捕捉。該鏡頭具有18倍光學(xué)變焦和4倍數(shù)字變焦。因而可實(shí)現(xiàn)40倍的強(qiáng)大變焦能力，并可進(jìn)行快速穩(wěn)定的自動(dòng)聚焦?？商峁腘TSC/PAL的標(biāo)清信號(hào)到1080i和720P的全高清視頻信號(hào)，還提供了高清數(shù)字HD-SDI接口以用于長(zhǎng)距離、高質(zhì)量的高清圖像傳輸。此外，還提供RS-232C接口進(jìn)行高速通信控制。功能低照度解像能力強(qiáng)，專業(yè)會(huì)議級(jí)攝像機(jī)，特別適合于照明一般的會(huì)議室。在照度低于10LUX環(huán)境下，其它會(huì)議電視攝像機(jī)已經(jīng)看不到圖像。在2LUX照度下還能夠成像。光線不好的會(huì)議室其它攝像機(jī)噪聲大，達(dá)不到高清效果，而畫面明顯干凈。在上大屏幕是對(duì)比十分明顯。最大分辨率達(dá)到1920x1080，輸出幀頻最高可達(dá)60/50幀/秒。在保證高清晰度的同時(shí)，重點(diǎn)滿足了對(duì)畫面流暢性的需求。低帶寬高清視頻通訊的保證。攝像機(jī)視頻的信噪比直接影響到高清視頻會(huì)議終端的圖像壓縮編碼效率。同時(shí)應(yīng)用了2D和基于運(yùn)動(dòng)估計(jì)的3D降噪算法，采用美國(guó)新一代低噪聲傳感器，有效降低了噪聲。獨(dú)特的基于人眼模型的Iridix曝光動(dòng)態(tài)控制算法，使畫面曝光均勻，層次感強(qiáng)。傳感器支持WDR（寬動(dòng)態(tài)范圍），在有強(qiáng)烈明暗反差的環(huán)境下（如逆光），能夠清晰撲捉成像所有景物。而其它進(jìn)口產(chǎn)品通過(guò)過(guò)渡曝光掩蓋圖像噪聲，畫面沒(méi)有層次感，不符合人的視覺(jué)習(xí)慣。光學(xué)變焦可以達(dá)到18倍，4倍數(shù)字變焦。豐富完善的接口：同時(shí)提供YPbPr模擬分量接口、DVI（HDMI）接口。紅外遙控器信號(hào)透?jìng)鞴δ埽篘除了能夠接收自己的專用遙控器信號(hào)外，還能夠接收用戶視頻會(huì)議終端紅外遙控器信號(hào)，將其轉(zhuǎn)換成串口信號(hào)發(fā)給視頻會(huì)議終端，替代了用戶視頻會(huì)議終端的紅外接收口，便于用戶視頻會(huì)議終端放置于后臺(tái)。紅外遙控器地址為4個(gè)，同類產(chǎn)品為3個(gè)。產(chǎn)品功耗低，正常功耗僅10-12W。是其它同類產(chǎn)品的一半。拾音話筒ACM6概述本話筒按聲學(xué)原理精心設(shè)計(jì)，具有高度靈敏，高保真特性，適用于多媒體錄播教室、室外采訪、及演講。功能高品質(zhì)專用話筒（含吊桿）指向性：全向指向性拾音角度：100度頻響范圍：40-18000Hz靈敏度：-48dB(18Mv/Pa)最大聲壓級(jí)：132dB阻抗：200歐姆工作電壓：48VDC信噪比：≧80dB參數(shù)：話筒類型：電容式麥克風(fēng)。指向性：超指向性。頻率響應(yīng)：30Hz-18KHz。靈敏度：20mv/pa+3db。S/NRatio:45db。輸出阻抗：250歐姆。供電要求：12v-48v幻象供電。智慧錄播系統(tǒng)S1-6智慧教育錄播系統(tǒng)安裝到機(jī)柜中的效果圖如下圖所示：控制面板的外形如下圖所示：跟蹤錄播主機(jī)TKR9000概述前面板部件跟蹤錄播主機(jī)TKR9000的前面板如下圖所示：編號(hào)部件說(shuō)明1電源開(kāi)關(guān)為TKR9000上電或斷電。2液晶顯示屏顯示TKR9000的IP地址、版本等信息。3USB接口可插入U(xiǎn)SB移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)視頻的直錄。后面板部件跟蹤錄播主機(jī)TKR9000的后面板如下圖所示。編號(hào)部件1電源接口2第1路高清視頻輸入接口（3G-SDI）3第2路高清視頻輸入接口（3G-SDI）4第3路高清視頻輸入接口（3G-SDI）5第4路高清視頻輸入接口（3G-SDI）6第4路高清視頻輸入接口（DVI）7教學(xué)內(nèi)容輸出接口8HDBase9232/485控制接口10調(diào)試接口（DEBUG）11網(wǎng)絡(luò)接口（LAN）124路標(biāo)清視頻輸入接口（SAIN1~SDIN4）13VGA信號(hào)輸入接口（DVIIN）14VGA信號(hào)環(huán)出接口（VGALOOP）15VGA和板書畫面輸出接口（HDMI）16攝像頭控制接口17攝像頭控制接口的選擇開(kāi)關(guān)18音頻輸出接口（LINE）19音頻輸入接口（LINE）20音頻輸入接口（MIC）21復(fù)位按鍵（RESET1）功能全景跟蹤當(dāng)采用智能切換方案時(shí)，智慧教育錄播系統(tǒng)支持的機(jī)位類型如下。機(jī)位類型包含的畫面3機(jī)位老師畫面、學(xué)生畫面、板書畫面4機(jī)位老師畫面、學(xué)生畫面（前半部）、板書畫面、學(xué)生畫面（后半部）上表中的4機(jī)位用于如下場(chǎng)景：當(dāng)教室較大，一臺(tái)攝像機(jī)無(wú)法完整清晰的拍攝到所有學(xué)生時(shí)，需在教室內(nèi)部署兩個(gè)學(xué)生攝像機(jī)，一臺(tái)用于拍攝前半部分學(xué)生，另一臺(tái)用于拍攝后半部分學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的智能切換。當(dāng)采用智能跟蹤方案時(shí)，智慧教育錄播系統(tǒng)支持的機(jī)位類型如下。機(jī)位類型包含的畫面2機(jī)位老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面3機(jī)位老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、學(xué)生全景畫面老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、老師全景畫面老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、板書畫面4機(jī)位老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、學(xué)生全景畫面、板書畫面老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、學(xué)生全景畫面、老師全景畫面老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、老師全景畫面、板書畫面5機(jī)位老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、學(xué)生全景畫面、老師全景畫面、板書畫面老師跟蹤畫面、學(xué)生跟蹤畫面、學(xué)生全景畫面、板書1畫面、板書2畫面（適用于長(zhǎng)板書的場(chǎng)景）自動(dòng)跟蹤智慧教育錄播系統(tǒng)采用圖像識(shí)別技術(shù)，對(duì)人臉和頭部的輪廓進(jìn)行匹配分析，判斷出人的站立位置，并對(duì)其進(jìn)行定位跟蹤；又通過(guò)多幀圖像檢測(cè)人的起立動(dòng)作，并判斷人的位置和進(jìn)行角度定位。智慧教育錄播系統(tǒng)采用圖像分析和模式識(shí)別技術(shù)，計(jì)算出老師和學(xué)生的位置，控制攝像機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)和焦距調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)老師和學(xué)生的自動(dòng)跟蹤，清晰的記錄教學(xué)活動(dòng)。橫向分析和縱向分析針對(duì)學(xué)生的跟蹤拍攝，智慧教育錄播系統(tǒng)支持橫向分析方案和縱向分析方案（其中縱向分析方案需要定制開(kāi)通）。橫向分析方案適用于按精品教室規(guī)格裝修的、面積小于10m×10m的教室。教室內(nèi)使用室內(nèi)燈光照明，教室的側(cè)面窗戶高度高于學(xué)生定位攝像機(jī)的安裝高度（1.1m~1.4m），或在學(xué)生定位攝像機(jī)的高度布置能完全遮住室外光線的遮光窗簾。教室的墻面如果有反光物體，需要遮擋以免反光，影響跟蹤效果?？v向分析方案適用于普通教室。教室的寬度可以大于15m，教室內(nèi)不要求使用室內(nèi)燈光照明，也不必遮擋反光物體，但跟蹤區(qū)域不能覆蓋整個(gè)教室。如果采用橫向分析方案，學(xué)生跟蹤攝像機(jī)和學(xué)生輔助定位攝像機(jī)在教室中的安裝位置如下圖所示。如果采用縱向分析方案，學(xué)生跟蹤攝像機(jī)和學(xué)生輔助定位攝像機(jī)在教室中的安裝位置如下圖所示。智能切換和智能跟蹤智慧教育錄播系統(tǒng)支持智能切換和智能跟蹤兩種部署方式：在部署智慧教育錄播系統(tǒng)時(shí)，如果配置的攝像機(jī)都是非云臺(tái)攝像機(jī)，采用智能切換方案：當(dāng)老師或?qū)W生移動(dòng)到不同的區(qū)域，智能切換到對(duì)應(yīng)的圖像。如果老師跟蹤攝像機(jī)和學(xué)生跟蹤攝像機(jī)為云臺(tái)攝像機(jī)，采用智能跟蹤方案：當(dāng)老師或?qū)W生移動(dòng)時(shí)，智慧教育錄播系統(tǒng)控制對(duì)應(yīng)的云臺(tái)攝像機(jī)移動(dòng)和變焦對(duì)老師或?qū)W生進(jìn)行跟蹤拍攝。音頻處理主機(jī)TAP8100B概述音頻處理主機(jī)TAP8100B由一個(gè)音頻處理器、無(wú)線話筒（配備接收機(jī)）和功放組成，是一款專業(yè)的、可用于本地和遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)的數(shù)字音頻處理設(shè)備。音頻處理主機(jī)TAP8100B內(nèi)置音頻信號(hào)處理模塊和信號(hào)路由分配選擇模塊，用戶可以通過(guò)配套軟件來(lái)對(duì)設(shè)備進(jìn)行自由配置。音頻處理主機(jī)TAP8100B擁有12路音頻輸入接口，6路音頻輸出接口，其中8路輸入接口支持回聲抑制功能。音頻處理主機(jī)TAP8100B支持接入2路無(wú)線話筒的聲音信號(hào)，以及輸出2路聲音信號(hào)到功放實(shí)現(xiàn)擴(kuò)音（最大輸出功率250W）。音頻處理主機(jī)TAP8100B配備的無(wú)線話筒采用VHF頻段，在長(zhǎng)距離（50~100米）場(chǎng)景中也可輸出高保真的音色，還具有頻率響應(yīng)寬廣（40~1800Hz）和極低的失真等特點(diǎn)。前面板部件音頻處理主機(jī)TAP8100B的前面板如下圖所示。編號(hào)部件說(shuō)明1電源指示燈指示電源狀態(tài)。2運(yùn)行指示燈指示設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)。3網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)指示燈指示網(wǎng)口的狀態(tài)。后面板部件音頻處理主機(jī)TAP8100B的后面板如下圖所示。 編號(hào)部件說(shuō)明1電源接口接入交流電源。28路幻象供電指示燈指示8路麥克輸入接口的幻象供電狀態(tài)。38路麥克輸入接口接入麥克信號(hào)。44路線路輸入接口接入線路信號(hào)。56路線路輸出接口輸出聲音信號(hào)。6網(wǎng)絡(luò)接口連接到網(wǎng)絡(luò)。7控制接口連接控制終端。功能12路輸入接口和6路輸出接口音頻處理主機(jī)TAP8100B擁有12路音頻輸入接口，其中8路為平衡式麥克輸入接口，4路為平衡式線性輸入接口，TAP8100B的8路麥克輸入接口支持回聲抑制功能，并支持48V幻象供電。音頻處理主機(jī)TAP8100B擁有6路平衡式線性輸出接口，可將音頻信號(hào)輸出相應(yīng)的設(shè)備。遠(yuǎn)程控制和管理音頻處理主機(jī)TAP8100B擁有1路基于RS232協(xié)議的串行接口，用戶可使用基于RS232協(xié)議的第三方控制設(shè)備對(duì)TAP8100B進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。音頻處理主機(jī)TAP8100B擁有1路以太網(wǎng)接口，用戶通過(guò)該接口即可使用配套軟件對(duì)設(shè)備進(jìn)行配置。信號(hào)路由音頻處理主機(jī)TAP8100B除了支持18路物理音頻接口（12路輸入接口和6路輸出接口），還支持兩路軟接口：AM和AR。AM是自動(dòng)混音輸入接口，所有麥克輸入接口的信號(hào)輸入AM接口進(jìn)行自動(dòng)混音后輸出到音頻輸出接口。AR為回聲抑制參考輸出接口，回聲抑制模塊以AR接口的信號(hào)作為回聲抑制的參考信號(hào)。12路物理輸入接口和AM接口組成輸入接口組，6路輸出接口和AR接口組成輸出接口組。用戶可自由選擇輸入接口組和輸出接口組中的接口，實(shí)現(xiàn)將選定輸入接口的音頻信號(hào)指定給選定的輸出接口進(jìn)行輸出，即信號(hào)路由功能。音量電平顯示和音量調(diào)節(jié)音頻處理主機(jī)TAP8100B支持顯示所有音頻接口的音量電平。對(duì)于麥克輸入接口，采用峰值表顯示音量電平。對(duì)于線性輸入和輸出接口，采用均值表顯示音量電平。音頻處理主機(jī)TAP8100B支持調(diào)節(jié)線性輸入和輸出接口的音量，以及混音音量。媒體控制主機(jī)MCH7000概述前面板部件媒體控制主機(jī)MCH7000的前面板如下圖所示。編號(hào)部件說(shuō)明1紅外接收孔接收紅外信號(hào)。當(dāng)前為保留狀態(tài)，暫未使用。2電源指示燈MCH7000上電后燈亮。3通訊指示燈MCH7000通訊正常時(shí)閃爍。當(dāng)前為保留狀態(tài)，暫未使用。4紅外學(xué)碼燈指示紅外學(xué)碼狀態(tài)。當(dāng)前為保留狀態(tài)，暫未使用。5復(fù)位按鍵按下復(fù)位按鍵可將MCH7000的IP地址復(fù)位為00。后面板部件媒體控制主機(jī)MCH7000的后面板如下圖所示。編號(hào)部件說(shuō)明1VGA輸入接口連接數(shù)字展臺(tái)。2VGA輸入接口連接筆記本電腦。3VGA輸入接口連接臺(tái)式電腦。4VGA輸出接口連接投影儀。5VGA輸出接口連接顯示器。6VGA輸出接口連接跟蹤錄播主機(jī)TKR9000。7電源輸出接口連接跟蹤錄播主機(jī)。8電源輸出接口連接投影儀。9電源輸出接口連接電動(dòng)幕。10電源輸入接口接入電源。11I/O接口可輸出12V直流電、為電腦上電和斷電、開(kāi)、關(guān)大門和輸出報(bào)警信號(hào)。12紅外接口插入紅外發(fā)射頭。13控制接口連接投影儀。14控制接口連接音頻處理主機(jī)。15控制接口連接控制面板。16控制接口連接電腦。17MCH7000的網(wǎng)絡(luò)接口連接到交換機(jī)。188路交換機(jī)接口網(wǎng)絡(luò)接口。功能內(nèi)嵌ARM9高速CPU,LINUX操作系統(tǒng)內(nèi)核，穩(wěn)定、高效集成4口10M/100M智能交換機(jī),節(jié)約學(xué)校端口資源,支持自動(dòng)獲取IP地址四路獨(dú)立電源智能管理,高效管理教室多媒體設(shè)備涵蓋第三代嵌入式中控所有功能,遠(yuǎn)程監(jiān)控,遠(yuǎn)程管理支持TCP/IP,UDP.IGMP.UPNP等通用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議支持網(wǎng)絡(luò)廣播源碼解碼播放,效果達(dá)到CD音質(zhì),具備本地及遠(yuǎn)程音量,音色調(diào)節(jié)可選帶數(shù)字功放與不帶數(shù)字功放兩種配置可批量遠(yuǎn)程鎖鍵盤，管理周邊設(shè)備教室中控式廣播終端，能直接實(shí)現(xiàn)多媒體教室的現(xiàn)場(chǎng)和遠(yuǎn)程控制（包括投影機(jī)、展臺(tái)、電腦等等的開(kāi)關(guān)機(jī)），并能實(shí)時(shí)監(jiān)控每個(gè)教室的多媒體設(shè)備使用情況。即廣播系統(tǒng)終端和多媒體中控能合二為一投影儀電源在開(kāi)投影儀時(shí)，中控主機(jī)會(huì)給電源控制盒供電指令，并檢測(cè)投影儀燈泡是否點(diǎn)亮，開(kāi)始檢測(cè)投影儀燈泡使用時(shí)間；在關(guān)投影儀時(shí)，用戶可根據(jù)不同品牌的投影儀用數(shù)字設(shè)定供電時(shí)間以提供燈泡散熱時(shí)間，更好的保護(hù)投影儀。屏幕電源在按下投影機(jī)開(kāi)機(jī)的同時(shí)，屏幕會(huì)自動(dòng)供電下降，關(guān)閉投影機(jī)時(shí)屏幕會(huì)自動(dòng)供電升起。供電時(shí)間可自行設(shè)置功放（電子鎖）電源由于中控主機(jī)是帶數(shù)字廣播功能，因此，此電源在中控有廣播信號(hào)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)給外部功放供電，有電子鎖聯(lián)動(dòng)的情況下，在開(kāi)啟電子鎖的時(shí)候會(huì)自動(dòng)供電給設(shè)備。排插電源當(dāng)開(kāi)啟中控設(shè)備的時(shí)候，此路電源打開(kāi)，自動(dòng)供電給周邊設(shè)備（如電腦、展示臺(tái)、無(wú)線麥克風(fēng)）純數(shù)字化管理電源4路電源管理全部均為數(shù)字化智能化管理。可以通過(guò)數(shù)字設(shè)置供電時(shí)間（時(shí)間單位為秒）。并可以根據(jù)客戶需求自行定義4路電源的個(gè)性化功能升級(jí)。導(dǎo)播控制平臺(tái)DCS-210概述多媒體導(dǎo)播控制平臺(tái)DCS-210（簡(jiǎn)稱導(dǎo)播控制平臺(tái)，全文中出現(xiàn)的導(dǎo)播控制平臺(tái)均指多媒體導(dǎo)播控制平臺(tái)DCS-210），是深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司自主研發(fā)的一款新型軟件產(chǎn)品。導(dǎo)播控制平臺(tái)配合錄播操作系統(tǒng)使用，使用戶在錄制與播放視頻管理的過(guò)程中更加方便快捷。導(dǎo)播控制平臺(tái)具備全景控制、多路高清圖像實(shí)時(shí)預(yù)監(jiān)和電影模式導(dǎo)播切換等功能；可應(yīng)用于分布式錄播和模塊化一體機(jī)。導(dǎo)播控制平臺(tái)界面如圖1所示。功能支持分辨率和碼率設(shè)置導(dǎo)播控制平臺(tái)支持對(duì)電影模式下的單流單畫面分辨率和碼率的設(shè)置。用戶根據(jù)實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)帶寬值，選擇合適的分辨率和碼率（碼率越高，輸出的視頻畫面清晰度越高，對(duì)帶寬值的要求也越高），設(shè)置電影模式下直播的單流單畫面視頻呈現(xiàn)的清晰度和連貫性的效果；當(dāng)在錄制視頻時(shí)，用戶通過(guò)設(shè)置分辨率和碼率，從而設(shè)置錄制生成的視頻文件的清晰度和文件大小。支持多種高清圖像的混合輸入導(dǎo)播控制平臺(tái)可以將不同分辨率的標(biāo)清視頻信號(hào)、高清視頻信號(hào)和VGA信號(hào)的分辨率進(jìn)行統(tǒng)一的縮放，從而支持各類信號(hào)的混合輸入。支持網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制管理員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)程登錄至錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)預(yù)監(jiān)各路視頻信號(hào)、監(jiān)聽(tīng)聲音，攝像機(jī)的變焦及云臺(tái)全方位上下、左右（

Pan/Tilt/Zoom）移動(dòng)的控制，調(diào)整攝像機(jī)云臺(tái)速度。在Web界面上點(diǎn)擊開(kāi)始錄制，使系統(tǒng)進(jìn)入錄制狀態(tài)。支持6路高清圖像的導(dǎo)播切換導(dǎo)播控制平臺(tái)最高支持6路高清圖像的預(yù)監(jiān)和導(dǎo)播，管理員可以從6路可視信號(hào)中選取其中1路最符合普通用戶觀看的可視信號(hào)，通過(guò)導(dǎo)播控制平臺(tái)的導(dǎo)播切換功能進(jìn)行可視信號(hào)的切換。導(dǎo)播控制平臺(tái)【參數(shù)設(shè)置】下的【資源模式設(shè)置】中共有6路導(dǎo)播畫面，如圖3所示。支持電影模式和資源模式同時(shí)錄制在錄制電影模式下的單流單畫面文件的同時(shí)，其他幾路視頻信號(hào)作為資源素材，分別錄制成獨(dú)立文件，方便用戶后期進(jìn)行非線性編輯。資源模式下觀看的視頻如圖4所示。電影模式下觀看的視頻如圖5所示支持手動(dòng)導(dǎo)播、自動(dòng)導(dǎo)播、半自動(dòng)導(dǎo)播切換支持手動(dòng)導(dǎo)播、自動(dòng)導(dǎo)播和半自動(dòng)導(dǎo)播的自由切換功能。如果未配置自動(dòng)跟蹤設(shè)備，需將導(dǎo)播模式切換到手動(dòng)導(dǎo)播模式，通過(guò)手動(dòng)控制實(shí)現(xiàn)老師和VGA信號(hào)之間按設(shè)定的時(shí)間進(jìn)行自動(dòng)切換。如果配置銳取自動(dòng)跟蹤設(shè)備，在自動(dòng)導(dǎo)播模式下，可實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)場(chǎng)景下的老師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)和VGA信號(hào)的自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)切換功能；在半自動(dòng)導(dǎo)播模式下，可實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)場(chǎng)景下的老師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)的自動(dòng)跟蹤和手動(dòng)切換功能。支持多畫面合成導(dǎo)播控制鍵盤DCS-400概述REACH導(dǎo)播控制鍵盤DCS-400（簡(jiǎn)稱導(dǎo)播控制鍵盤，全文中出現(xiàn)的導(dǎo)播控制鍵盤均指REACH導(dǎo)播控制鍵盤DCS-400），是深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司自主研發(fā)的一款產(chǎn)品。導(dǎo)播控制鍵盤可實(shí)現(xiàn)全景控制、多路高清圖像實(shí)時(shí)預(yù)監(jiān)和電影模式導(dǎo)播切換的功能。導(dǎo)播控制鍵盤采用工業(yè)外觀設(shè)計(jì)，鋁合金外殼，銀灰色UV油，防磨加硬表面處理，外觀高檔美觀；采用USB2.0接口與電腦連接，免驅(qū)動(dòng)安裝，配置有六軸操縱桿，操縱桿可實(shí)現(xiàn)云臺(tái)控制、鏡頭變焦和導(dǎo)播切換功能；按鍵采用橡膠與微動(dòng)組合方式，使用壽命可達(dá)100萬(wàn)次。功能免驅(qū)動(dòng)安裝：導(dǎo)播控制鍵盤采用USB2.0接口與電腦連接，不需安裝驅(qū)動(dòng)，即插即用。全方向操縱：導(dǎo)播控制鍵盤可以對(duì)攝像機(jī)實(shí)行上、下、左、右、左上、左下、右上和右下等多方向操作。導(dǎo)播切換和控制：可連接7路高清圖像，最高支持6路高清圖像導(dǎo)播控制，用戶可以從6路高清圖像中選取任一路進(jìn)行導(dǎo)播切換。導(dǎo)播模式切換：支持手動(dòng)導(dǎo)播、自動(dòng)導(dǎo)播和半自動(dòng)導(dǎo)播的自由切換功能。如果未配置自動(dòng)跟蹤設(shè)備，請(qǐng)將導(dǎo)播模式切換到為手動(dòng)導(dǎo)播模式，通過(guò)手動(dòng)控制實(shí)現(xiàn)攝像頭的移動(dòng)和調(diào)整。如果配置自動(dòng)跟蹤設(shè)備，系統(tǒng)將自動(dòng)調(diào)用自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)中已設(shè)置的預(yù)置位。多畫面合成：支持設(shè)置輸出視頻的多畫面合成，包括對(duì)輸出視頻畫面數(shù)以及畫面布局的設(shè)置。銳取教育云資源管理平臺(tái)概述設(shè)備集中控制支持網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有銳取設(shè)備的統(tǒng)一管理、遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程升級(jí)等操作，方便用戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地便捷地控制、維護(hù)設(shè)備，包括錄播設(shè)備、音頻設(shè)備、投影機(jī)、燈光等；分散資源的統(tǒng)一訪問(wèn)入口教育云資源管理平臺(tái)為用戶訪問(wèn)分散設(shè)備及資源提供了統(tǒng)一的訪問(wèn)入口。對(duì)于管理員維護(hù)管理分散在各處的多媒體錄播設(shè)備提供了極大的方便；對(duì)于普通用戶，也無(wú)需逐次登錄每臺(tái)錄播錄播服務(wù)器來(lái)訪問(wèn)資源，更加方便用戶快速獲取所需資源。大容量直播及點(diǎn)播單臺(tái)錄播設(shè)備可以支撐20-100個(gè)并發(fā)用戶直播及點(diǎn)播，教育云資源管理平臺(tái)可以支撐1000-2000個(gè)并發(fā)用戶直播及點(diǎn)播，可通過(guò)增加直播和點(diǎn)播的節(jié)點(diǎn)服務(wù)器，采用服務(wù)器級(jí)聯(lián)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)更大容量并發(fā)用戶的直播及點(diǎn)播。節(jié)點(diǎn)服務(wù)器管理例如要實(shí)現(xiàn)5000個(gè)用戶的同時(shí)點(diǎn)播直播，建議配置10臺(tái)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器級(jí)聯(lián)。按低質(zhì)量三路視頻，一路音頻，5000個(gè)直播并發(fā)進(jìn)行估算：所需帶寬約2187.5M128K*3+64K=448K448K*5000/1024=2187.5M采用共享式點(diǎn)播方式，配置大容量存儲(chǔ)設(shè)備，將錄播服務(wù)器錄制的文件存儲(chǔ)在存儲(chǔ)設(shè)備上，通過(guò)千兆交換機(jī)連接10臺(tái)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器，每個(gè)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器與500個(gè)客戶端組成一個(gè)子網(wǎng)，從而達(dá)到5000點(diǎn)的大規(guī)模并發(fā)。靈活的存儲(chǔ)管理模式提供了靈活的存儲(chǔ)管理模式，教育云資源管理平臺(tái)支持第三方的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)如NAS及SAN（IPSAN&FCSAN）。靈活的存儲(chǔ)管理模式有效地解決了資源的分散采集與集中管理之間的矛盾，滿足了用戶海量存儲(chǔ)的需求，方便了用戶對(duì)會(huì)議、教學(xué)等資源的管理。用戶可根據(jù)需要設(shè)置數(shù)據(jù)存儲(chǔ)任務(wù)，根據(jù)任務(wù)要求在預(yù)定時(shí)間自動(dòng)執(zhí)行，無(wú)須管理人員現(xiàn)場(chǎng)職守。功能音視頻資源發(fā)布功能基