成人繼續(xù)教育課程讀后感

成人繼續(xù)教育課程讀后感TOC\o"1-2"\h\u13054第一章成人繼續(xù)教育課程的背景與意義 16029第二章課程中的《高效能人士的七個習(xí)慣》：主要內(nèi)容剖析 118844第三章對《高效能人士的七個習(xí)慣》的個人感受 213100第四章從“積極主動”看課程價值：引用書中原文 223153第五章課程中的溝通技巧學(xué)習(xí)：特色與重點 320281第六章溝通技巧課程帶來的思考與改變 311722第七章引用溝通技巧相關(guān)資料支撐感悟 39546第八章成人繼續(xù)教育課程的總結(jié)與未來展望 4第一章成人繼續(xù)教育課程的背景與意義成人繼續(xù)教育課程在當(dāng)今社會的發(fā)展進程中有著不可忽視的重要性。社會的快速發(fā)展，知識不斷更新?lián)Q代，僅僅依靠傳統(tǒng)教育所獲取的知識已經(jīng)遠遠不夠。就拿我自己來說，在工作了幾年之后，發(fā)覺很多新的理念、技術(shù)都不懂，感覺自己和那些剛畢業(yè)的大學(xué)生相比競爭力在下降。而成人繼續(xù)教育課程就像是一座橋梁，為像我這樣已經(jīng)步入社會的人提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識、新技能的機會。它能幫助我們提升自己的職業(yè)技能，拓寬職業(yè)發(fā)展道路。例如我有個朋友，他原本在一家小公司做普通的文案編輯，參加了成人繼續(xù)教育課程中的新媒體寫作課程后，學(xué)會了很多新媒體的寫作技巧和運營策略，現(xiàn)在成功跳槽到一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司，負(fù)責(zé)新媒體內(nèi)容板塊，薪資也翻了好幾倍。所以說，成人繼續(xù)教育課程對個人的職業(yè)發(fā)展有著極大的推動作用，同時也有利于整個社會的知識傳播和人才的優(yōu)化升級。第二章課程中的《高效能人士的七個習(xí)慣》：主要內(nèi)容剖析《高效能人士的七個習(xí)慣》這本書在成人繼續(xù)教育課程里是非常經(jīng)典的內(nèi)容。它提到的七個習(xí)慣分別是積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新。積極主動這個習(xí)慣告訴我們要對自己的生活負(fù)責(zé)，不能總是被動地接受外界的影響。比如說，在工作中遇到問題的時候，不是抱怨同事不配合或者領(lǐng)導(dǎo)安排不合理，而是主動去尋找解決問題的方法。以終為始強調(diào)要有目標(biāo)導(dǎo)向，要先明確自己想要達到的結(jié)果，然后再去規(guī)劃行動。我之前做項目的時候就沒有這個意識，做一步算一步，結(jié)果走了很多彎路。要事第一就是讓我們學(xué)會區(qū)分事情的輕重緩急，把主要精力放在重要的事情上。有一次我有很多工作任務(wù)堆積在一起，眉毛胡子一把抓，什么都沒做好，后來才明白要先做緊急又重要的事情。雙贏思維提醒我們在人際交往和合作中，要尋求雙方都受益的解決方案。知彼解己是要先去理解別人，再讓別人理解自己，這在溝通中非常重要。統(tǒng)合綜效是要善于整合各方的資源和觀點，創(chuàng)造出更好的結(jié)果。不斷更新則是持續(xù)提升自己的各個方面。這些習(xí)慣相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成了一個完整的體系，對我們提高效能有著巨大的幫助。第三章對《高效能人士的七個習(xí)慣》的個人感受讀完《高效能人士的七個習(xí)慣》并在成人繼續(xù)教育課程中深入學(xué)習(xí)之后，我真的是感觸頗深。其中積極主動這個習(xí)慣讓我改變最大。以前我是個比較消極的人，遇到事情總是先找借口，怪環(huán)境不好或者運氣不佳。但是現(xiàn)在我會主動去思考如何改善現(xiàn)狀。就像我之前在一個團隊項目里，團隊成員之間有些矛盾，項目進度受到影響。要是以前我可能就會抱怨別人不團結(jié)，但是現(xiàn)在我主動去和每個成員溝通，了解他們的想法和需求，然后協(xié)調(diào)大家的關(guān)系，最后項目順利完成。這種主動的態(tài)度讓我在生活和工作中都變得更加自信和有力量。書中提到的以終為始也讓我學(xué)會了規(guī)劃自己的生活。我不再是盲目地忙碌，而是先確定自己想要的生活狀態(tài)，然后朝著這個目標(biāo)去努力。比如說我想要在五年內(nèi)實現(xiàn)財務(wù)自由，那么我就開始制定計劃，學(xué)習(xí)理財知識，尋找合適的投資渠道等。這些習(xí)慣真的像是一盞盞明燈，照亮了我前行的道路。第四章從“積極主動”看課程價值：引用書中原文在《高效能人士的七個習(xí)慣》中，關(guān)于積極主動有這樣一句話：“積極主動的人專注于‘影響圈’，他們專心做自己力所能及的事，他們的能量是積極的，能夠使影響圈不斷擴大?！边@一觀點深刻地體現(xiàn)了成人繼續(xù)教育課程的價值。在課程學(xué)習(xí)過程中，我們就是在不斷地擴大自己的影響圈。就像我學(xué)習(xí)了新的專業(yè)知識后，我能夠在工作中提出更多建設(shè)性的意見，這就是我能力的一種體現(xiàn)。比如說我們公司在討論一個新的營銷方案的時候，我之前因為知識有限，只能聽別人說。但是在參加了成人繼續(xù)教育課程中的營銷課程后，我積極主動地參與討論，提出了一些基于新的營銷理念的想法，并且被公司采納。這不僅讓我在公司里得到了更多的認(rèn)可，也讓我看到了自己的成長。這就是積極主動在課程價值中的體現(xiàn)，課程給予我們知識和能力，讓我們能夠更加積極主動地去影響周圍的事物，而不是被動地等待機會。第五章課程中的溝通技巧學(xué)習(xí)：特色與重點成人繼續(xù)教育課程中的溝通技巧學(xué)習(xí)板塊有很多獨特的特色和重點。其中一個重點就是非語言溝通的學(xué)習(xí)。我們知道，在溝通中，除了我們說的話之外，肢體語言、表情等非語言因素也起著非常重要的作用。比如說在面試的時候，一個自信的姿勢、堅定的眼神可能比你說的很多話都更有說服力。課程里會通過大量的實例和模擬練習(xí)來讓我們掌握這一技巧。還有傾聽技巧也是重點內(nèi)容。很多時候我們在溝通中只是急于表達自己的想法，而忽略了傾聽對方。我記得有一次和客戶溝通，我一直在說我們產(chǎn)品的優(yōu)點，結(jié)果客戶根本不感興趣。后來我才意識到我沒有認(rèn)真傾聽客戶的需求。在課程里，我們學(xué)習(xí)如何專注地傾聽，如何通過回應(yīng)來表示我們在聽，這對改善溝通效果非常關(guān)鍵。另外，語言表達的準(zhǔn)確性和邏輯性也是特色之一。我們要學(xué)會用簡潔明了的語言表達自己的觀點，避免模糊和歧義。例如在做項目匯報的時候，如果表達不清，就會讓領(lǐng)導(dǎo)和同事一頭霧水。這些特色和重點都是非常實用的，能夠直接提升我們的溝通能力。第六章溝通技巧課程帶來的思考與改變學(xué)習(xí)了成人繼續(xù)教育課程中的溝通技巧后，我有了很多新的思考和改變。以前我覺得溝通就是說話，只要把自己的想法說出來就好了。但是現(xiàn)在我明白溝通是一個雙向的過程，需要考慮對方的感受和反應(yīng)。就拿和家人的相處來說，以前我總是會在一些小事上和家人爭吵，因為我覺得我是對的，就強行把我的觀點灌輸給他們?，F(xiàn)在我會先傾聽他們的想法，然后再用溫和的方式表達自己的觀點。這樣一來，家庭關(guān)系變得更加和諧了。在工作中也是如此，我和同事之間的合作更加順暢了。比如有一次我們需要共同完成一個方案，我會先詢問同事的想法，然后把我的想法和他的想法進行整合，最后得出一個更好的方案。這都是溝通技巧課程給我?guī)淼母淖?，讓我從一個只注重自我表達的人變成了一個善于溝通、能夠理解他人的人。第七章引用溝通技巧相關(guān)資料支撐感悟在學(xué)習(xí)溝通技巧的過程中，我查閱了很多相關(guān)資料來加深自己的理解。戴爾·卡耐基在《人性的弱點》中提到：“如果希望成為一個善于談話的人，那就先做一個致意傾聽的人?！边@和我們在成人繼續(xù)教育課程中學(xué)到的傾聽技巧是非常吻合的。我發(fā)覺很多成功的溝通者都非常注重傾聽。就像馬云，他在和別人交流的時候，總是會認(rèn)真傾聽對方的觀點，然后再給出自己的回應(yīng)。這讓他能夠更好地理解別人的需求，也讓別人更愿意和他合作。還有關(guān)于非語言溝通方面的研究資料表明，在面對面的交流中，非語言信息占了溝通效果的很大一部分。例如眼神交流，如果在和別人說話的時候不敢看對方的眼睛，會給人一種不自信或者不誠實的感覺。這些資料都很好地支撐了我在課程中的感悟，讓我更加深刻地認(rèn)識到溝通技巧的重要性。第八章成人繼續(xù)教育課程的總結(jié)與未來展望成人繼續(xù)教育課程對我來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)《高效能人士的七個習(xí)慣》等內(nèi)容，我在個人效能提升方面有了很大的進步；通過溝通技巧的學(xué)習(xí)，我的人際關(guān)系也得到了改善。這些課程內(nèi)容不僅豐富了我的知識體系，還改變了我的思維方式和行為習(xí)慣。在未來，我希望成人繼續(xù)教育課程能夠不斷更新和優(yōu)化課程內(nèi)容，結(jié)