2025年人教版必修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于反射弧的敘述，錯誤的是A.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成B.感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮C.感受器由感覺神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成D.效應(yīng)器由運動神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成2、科研小組做了某一探究實驗；結(jié)果記錄如表，有關(guān)表述正確的是。

A.該實驗的課題是探究不同種類的激素對某植物幼苗生長的影響B(tài).實驗結(jié)果說明該溶液對植物幼苗生長具有兩重性C.第5組實驗數(shù)據(jù)有問題，可以不予關(guān)注D.如果繼續(xù)增大該溶液濃度，幼苗平均高度可能低于8.1cm3、下列哪種狀況下；胚芽鞘將既不生長也不彎曲。

A.AB.BC.CD.D4、下列對人體內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)調(diào)節(jié)途徑的有關(guān)敘述正確的是（）A.血漿中蛋白質(zhì)的含量越多，血漿滲透壓越低B.人體細胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是K＋C.血漿中乳酸過多時，HCO3﹣等會參與反應(yīng)D.毛細血管壁的通透性增加，會引起血漿滲透壓上升5、對調(diào)節(jié)血糖平衡起重要作用的一組激素是A.腎上腺素、胰高血糖素、胰島素B.腎上腺素、胰高血糖素、甲狀腺素C.生長激素、胰島素、甲狀腺素D.生長激素、胰島素、性激素6、人體感染新冠病毒往往會出現(xiàn)體溫升高等癥狀。下列說法不正確的是（）A.感染者體溫升高表明人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受到影響B(tài).漿細胞產(chǎn)生的抗體與新冠病毒結(jié)合后被吞噬細胞吞噬C.抗體可以進入人體細胞消滅寄生在其中的新冠病毒D.細胞免疫在徹底清除新冠病毒的過程中發(fā)揮重要作用7、將異養(yǎng)的夜光藻加入到含有一定量鹽藻(一種單細胞綠藻)的無機培養(yǎng)液中，20天內(nèi)測得的二者種群密度變化如圖所示。結(jié)合圖示分析，下列敘述錯誤的是（）

A.兩種藻的能量同化方式不同，且二者在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上處于不同的營養(yǎng)級B.兩種藻在實驗培養(yǎng)條件下均有一段S型增長期，均有各自種群的K值C.在培養(yǎng)2~10天內(nèi)，夜光藻數(shù)量增多是導(dǎo)致鹽藻數(shù)量下降的重要原因D.若增加鹽藻的起始數(shù)量，在相同的培養(yǎng)條件下鹽藻種群的K值會增大8、下列對生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用中，不能達到相應(yīng)目的是()A.通過優(yōu)化種群的性別比例，可提高種群的環(huán)境容納量B.多種樹種混交成林，可使生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度逐漸增大C.通過控制牛羊的放牧量，可提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.通過建立自然保護區(qū)，可實現(xiàn)對生態(tài)系統(tǒng)或物種的就地保護評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。10、內(nèi)環(huán)境_____是機體進行正常生命活動的必要條件。11、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。12、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。13、特點：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。14、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。15、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共6分)17、在脊椎動物的皮膚受到強度傷害性刺激時；同側(cè)肢體的關(guān)節(jié)出現(xiàn)屈肌收縮；伸肌舒張的反應(yīng)，稱為同側(cè)屈肌反射；對側(cè)肢體屈肌舒張、伸肌收縮的反射活動，稱為對側(cè)伸肌反射。請根據(jù)以下提供的實驗材料及用具，完善驗證蛙的左、右后肢既有同側(cè)屈肌反射，也存在對側(cè)伸肌反射，且反射中樞在脊髓的實驗思路，并預(yù)測、分析實驗結(jié)果。

實驗材料：牛蛙一只；1%硫酸溶液，肌夾，鐵架臺；培養(yǎng)皿，搗髓針；

（1）實驗思路：①取牛蛙；搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來。

②用1%硫酸溶液刺激該蛙左后肢的趾端，___________________________________

③洗去硫酸，___________________________________________________________

④用搗髓針破壞脊髓；重復(fù)上述步驟。

（2）設(shè)計實驗結(jié)果記錄表，并將實驗結(jié)果填入表格_________________。

（3）分析與討論：在上述實驗中，接受刺激后，同側(cè)伸肌和對側(cè)伸肌膜電位分別是_______。18、甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請分析并回答問題。

（1）生長素的主要合成部位是___________________；在這些部位，__________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

（2）據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_________。

（3）據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為______,據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的____點,根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有__________特點。

（4）有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組結(jié)果并標注說明。

_____

（5）若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復(fù)(4)實驗,結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理可能是_________________。19、互花米草是外來入侵植物；嚴重威脅我國濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)。科研人員針對其入侵的原因與防治方法開展了相關(guān)研究。

(1)互花米草被列入我國首批外來入侵物種名單。嚴重的外來物種入侵會導(dǎo)致當?shù)卦兄参锓N類銳減，使___________降低甚至喪失。

(2)隨著快速生長的互花米草的引入，輸入生態(tài)系統(tǒng)的______增加，沿_____________流動，進而影響系統(tǒng)內(nèi)其他生物的生物量。紅樹植物秋茄是分布于我國濱海濕地的一種本土植物，與互花米草在群落中的地位或作用相似，二者的種間關(guān)系是___________。

(3)為探究互花米草適應(yīng)濱海濕地的原因；研究人員對生活在不同鹽濃度下互花米草葉片和根中的保護酶SOD活性進行了檢測，結(jié)果如下圖：

研究結(jié)果顯示：葉片中SOD酶活性隨鹽濃度升高而___________，而根部SOD活性____________。表明互花米草在低鹽濃度下；產(chǎn)生較多的SOD酶適應(yīng)濱海濕地環(huán)境。

(4)互花米草能通過向周圍環(huán)境分泌物質(zhì)；抑制周圍植物的生長來提高自身的入侵能力，叫做化感作用。為了防治互花米草入侵，選取本地植物秋茄開展相關(guān)研究。制備不同濃度的互花米草浸提液，分別處理本地紅樹植物秋茄。一段時間后，檢測秋茄生長情況，結(jié)果如下圖。

結(jié)果表明：秋茄對互花米草化感作用的適應(yīng)能力高，依據(jù)是___________。

(5)依據(jù)本實驗研究，為了防治互花米草的生態(tài)入侵，請為當?shù)厣鷳B(tài)部門提出合理的建議___________。評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)20、下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是________________。

（2）圖乙表示的結(jié)構(gòu)是________。

（3）圖乙中信息傳遞的方向是________________（用字母A；B和箭頭表示）

（4）若切斷的b，給e點一次適宜強度的刺激，肌肉是否收縮？________，該過程是否稱為反射________。21、圖示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為：J/（cm2?a）]；請回答下列問題：

(1).生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收主要通過光合作用來實現(xiàn)，碳的釋放主要是通過______作用實現(xiàn)的。

(2).輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為__________J/（cm2?a）；圖中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為__________。（保留百分比數(shù)值的小數(shù)點后一位）

(3).某個季節(jié)，由于光照減弱，導(dǎo)致魚塘中某種魚向上層轉(zhuǎn)移，此現(xiàn)象表明：環(huán)境因素的改變，可使生物群落的__________結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

(4).如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)__________的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累，因此營養(yǎng)級越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。22、圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系；圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中①～⑦表示能量值。據(jù)圖回答：

(1)圖1中表示生產(chǎn)者的物種是____________(用圖中英文字母表示)；該食物網(wǎng)中E所占有的營養(yǎng)級是________________營養(yǎng)級。

(2)從空中俯瞰圖1濕地生態(tài)系統(tǒng)；發(fā)現(xiàn)蘆葦；菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài)，從群落的結(jié)構(gòu)角度看，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源，體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

(3)當圖2中部分牧草變黃時；兔種群中部分個體會另覓取食源地。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

(4)圖2中；假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為30kJ，若不考慮其他變化的影響，則至少需要消耗草的能量是____________kJ。

(5)若某年鼠種群的K值為2000只，且1只兔與5只鼠或200只食草昆蟲消耗的草的能量相等，其他條件不變的情況下，次年兔的數(shù)量增加50只，昆蟲減少4000只，則鼠種群的K值變?yōu)開_______只。

(6)考慮圖2和圖3，⑦所對應(yīng)的能量來自______________同化的能量。23、位于江西省北部的鄱陽湖候鳥保護區(qū)由9個湖泊及周圍湖灘濕地組成，主要保護對象是白鶴等珍稀候鳥及其越冬地?？蒲腥藛T對白鶴的棲息地進行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了部分食物網(wǎng)及能量流動圖解（單位：J/cm2·a）。請分析回答問題：

(1)該保護區(qū)吸引眾多游客觀賞，且在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面也具有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。其群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境之間___________的結(jié)果。

(2)圖1所示的食物網(wǎng)中，次級消費者是___________，白鶴和田螺的關(guān)系是____________。

(3)根據(jù)圖2分析，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A是___________Jcm2·a，D代表的能量是__________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。

(4)如果白鶴和田螺的食物來源均為1：1，白鶴增加1kg體重至少需要消耗眼子菜__________kg。如果水體被可被生物富集的農(nóng)藥污染，推測此農(nóng)藥含量最高的物種是___________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】效應(yīng)器由運動神經(jīng)元的神經(jīng)末梢以及其所控制的肌肉或者腺體共同構(gòu)成。2、D【分析】【分析】

分析表格可知；該實驗探究的是不同濃度的某溶液對幼苗生長的影響，實驗的自變量是不同濃度的某溶液，因變量是幼苗的平均株高。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著某溶液濃度的升高，促進幼苗生長增強，當某溶液濃度升高到一定濃度時，隨著濃度增加促進作用減弱。

【詳解】

A；根據(jù)以上分析可知；該實驗的課題是探究不同濃度的激素對某植物幼苗生長的影響，A錯誤；

B；實驗結(jié)果說明該溶液對植物幼苗生長具有促進作用；并沒有表現(xiàn)出抑制作用，因此不能體現(xiàn)兩重性，B錯誤；

C；分析表中數(shù)據(jù)可知；第5組實驗數(shù)據(jù)有問題，應(yīng)該進行重復(fù)實驗，確定該組實驗數(shù)據(jù)的準確性，C錯誤；

D；若溶液對幼苗生長具有兩重性；則繼續(xù)增大該溶液濃度，幼苗平均高度會低于8.1cm，從而體現(xiàn)出兩重性，D正確。

故選D。3、A【分析】胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是胚芽鞘尖端，沒有尖端不能產(chǎn)生生長素，所以胚芽鞘不生長、不彎曲，A正確；感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，尖端遮光，生長素均勻分布，胚芽鞘直立生長，B錯誤；感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，尖端受到單側(cè)光的刺激，生長素不均勻分布，向光側(cè)少，背光側(cè)多，表現(xiàn)為向光彎曲生長，C錯誤；尖端產(chǎn)生的生長素可以通過瓊脂塊向下運輸，在單側(cè)光的照射下胚芽鞘彎向光源生長，D錯誤。4、C【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下；機體會對內(nèi)環(huán)境的各種變化做出相應(yīng)的調(diào)整，使得內(nèi)環(huán)境的溫度，滲透壓；酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。維持內(nèi)環(huán)境在一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。

【詳解】

A；血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)；因此，血漿中蛋白質(zhì)的含量越多，血漿滲透壓越高，A錯誤；

B、在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。人體細胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是鈉離子；B錯誤；

C、正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35~7.45，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3－、HPO42-等緩沖物質(zhì)有關(guān)；血漿中乳酸過多時，乳酸會與這些緩沖物質(zhì)反應(yīng)，維持pH的相對穩(wěn)定，C正確；

D；毛細血管壁的通透性增加；血漿蛋白滲出，會引起血漿滲透壓下降，D錯誤。

故選C。5、A【分析】試題分析：當血糖濃度升高時；胰島素分泌增加，從而降低血糖；當血糖濃度降低時，腎上腺素；胰高血糖素分泌都會增加，使血糖濃度升高。

考點：血糖平衡的調(diào)節(jié)。

點評：本題較簡單，屬于對識記、理解層次的考查。6、C【分析】【分析】

體液免疫過程中產(chǎn)生的抗體；能在內(nèi)環(huán)境中與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，形成細胞集團和沉淀物，從而阻止病原體對人體細胞的黏附及阻止病原體的傳播。

【詳解】

A；感染者體溫升高表明人體內(nèi)環(huán)境發(fā)生了一系列的變化；導(dǎo)致體內(nèi)的各種反應(yīng)紊亂，機體功能異常，穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A正確；

B；漿細胞產(chǎn)生的抗體與新冠病毒結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化；如形成細胞集團或沉淀物，進而被吞噬細胞吞噬消化，B正確；

C；抗體不能進入到人體細胞中和抗原發(fā)生結(jié)合；C錯誤；

D；徹底清除新冠病毒需要體液免疫和細胞免疫共同發(fā)揮作用。當病毒侵入細胞時；要依靠細胞免疫使靶細胞裂解死亡，釋放出的抗原再依靠吞噬細胞和體液免疫產(chǎn)生的抗體徹底進行消滅，D正確。

故選C。7、D【分析】【分析】

分析題干信息可知；夜光藻屬于異養(yǎng)生物，鹽藻是一種單細胞綠藻，屬于光能自養(yǎng)生物，夜光藻培養(yǎng)在含有鹽藻的無機培養(yǎng)液中能夠增長，可知夜光藻可以捕食鹽藻，鹽藻為第一營養(yǎng)級，則夜光藻為第二營養(yǎng)級。

【詳解】

A；題干信息顯示；夜光藻屬于異養(yǎng)生物，鹽藻是一種單細胞綠藻，屬于光能自養(yǎng)生物，二者能量同化方式不同，并且夜光藻培養(yǎng)在含有鹽藻的無機培養(yǎng)液中能夠增長，可知夜光藻可以捕食鹽藻，鹽藻為第一營養(yǎng)級，則夜光藻為第二營養(yǎng)級，A正確；

B；曲線圖顯示；在資源有限的實驗條件下，夜光藻和鹽藻種群均有一段S型增長時期，都可以出現(xiàn)各自種群的K值，B正確；

C；結(jié)合A項分析；夜光藻捕食鹽藻，夜光藻屬于鹽藻的“天敵”，則在培養(yǎng)2~10天內(nèi)，夜光藻數(shù)量增多可以導(dǎo)致鹽藻數(shù)量下降，C正確；

D；根據(jù)K值(環(huán)境容納量)的定義：在環(huán)境不受破壞的前提下所容納的種群最大數(shù)量；即環(huán)境容納量(K值)與種群起始數(shù)量無關(guān)，在相同的培養(yǎng)條件下增加鹽藻的起始數(shù)量，鹽藻種群的K值不變，D錯誤。

故選D。8、A【分析】【分析】

種群的主要特征主要是數(shù)量特征；最基本的數(shù)量特征是種群密度，直接影響種群密度的因素是出生率；死亡率、遷入率、遷出率；間接影響種群密度的是性別比例和年齡組成。群落最基本的特征是群落豐富度。保護生物多樣性可以采用就地保護和易地保護的措施。

【詳解】

A；優(yōu)化種群的性別比例；可以提高種群增長率，不能提高種群的環(huán)境容納量，種群環(huán)境容納量與空間資源、食物、天敵等有關(guān)，A錯誤；

B；混交林因食物網(wǎng)復(fù)雜；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強從而可使生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度逐漸增大，B正確；

C；通過控制牛羊的放牧量；可提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C正確；

D；通過建立自然保護區(qū)；可實現(xiàn)對生態(tài)系統(tǒng)或物種的就地保護，D正確。

故選A。

【點睛】

本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的特征，考生在學(xué)習(xí)中要多積累相關(guān)的知識，識記教材基本內(nèi)容。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

【點睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)10、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。【解析】穩(wěn)態(tài)11、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動中。

【點睛】

種群的數(shù)量不會恒定不變?！窘馕觥坎▌?2、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)14、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。15、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共3題，共6分)17、略

【分析】【分析】

根據(jù)實驗?zāi)康模和晟乞炞C蛙的左；右后肢既有同側(cè)屈肌反射；也存在對側(cè)伸肌反射，且反射中樞在脊髓的實驗思路；故該實驗步驟是：先搗毀該蛙的腦，分布刺激蛙的左、右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況；用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟。

【詳解】

（1）實驗思路：①取牛蛙，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來；

②用1%硫酸溶液刺激該蛙左后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況，應(yīng)該出現(xiàn)左后肢收縮，右后肢伸直。

③洗去硫酸，再用1%硫酸溶液刺激該蛙右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況，應(yīng)該出現(xiàn)右后肢收縮，左后肢伸直。

④用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟．反射中樞被破壞，不會出現(xiàn)屈肌反射和伸肌反射。

（2）用搗髓針破壞脊髓前，刺激左右后肢，同側(cè)出現(xiàn)屈肌反射；對側(cè)出現(xiàn)伸肌反射；用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟．反射中樞被破壞，不會出現(xiàn)屈肌反射和伸肌反射，表格如下。結(jié)果

處理

右后肢

右后肢

搗髓前

刺激左后肢

收縮

伸直

刺激右后肢

收縮

伸直

伸直

搗髓后

刺激左后肢

不收縮

不伸直

刺激右后肢

不收縮

不伸直

不伸直

（3）根據(jù)題意；上述實驗中，接受刺激后，同側(cè)屈肌收縮；伸肌舒張，對側(cè)肢體屈肌舒張、伸肌收縮，因此同側(cè)伸肌應(yīng)保持靜息電位狀態(tài)，膜電位是外正內(nèi)負；對側(cè)伸肌應(yīng)保持動作電位狀態(tài)，膜電位是外負內(nèi)正。

【點睛】

本題考查反射弧知識，具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂的能力。【解析】分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況再用1%硫酸溶液刺激該蛙右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況。結(jié)果

處理

右后肢

右后肢

搗髓前

刺激左后肢

收縮

伸直

刺激右后肢

收縮

伸直

伸直

搗髓后

刺激左后肢

不收縮

不伸直

刺激右后肢

不收縮

不伸直

不伸直

外正內(nèi)負和外負內(nèi)正18、略

【分析】【分析】

根據(jù)圖甲可知；莖具有向光生長的特性，其背光側(cè)生長大于向光側(cè)，根具有背光生長的特性，其背光側(cè)生長小于向光側(cè)；據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素敏感度不同，根對生長素敏感程度大于莖．

【詳解】

（1）生長素的主要合成部位是幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子；在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

（2）據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,其向光側(cè)生長小于背光側(cè)，由于生長素的橫向運輸，向光側(cè)的生長素濃度低于背光側(cè)，若其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長素濃度比背光側(cè)小，且生長程度也小于背光側(cè)，故向光側(cè)生長素濃度范圍是小于m(0<向光側(cè)生長素濃度

（3）據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為根>莖,由于生長素在單側(cè)光的影響下；向背光側(cè)運輸，背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，但生長程度卻小于向光側(cè)，說明在根的背光側(cè)，高濃度的生長素抑制其生長，故據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的A；B點,根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素在高濃度下抑制生長，低濃度下促進生長，即其具有兩重性特點。

（4）M為根的形態(tài)學(xué)上端，生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，即只能從形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端。實驗?zāi)康臑轵炞C“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，故自變量為形態(tài)學(xué)上端的位置變化，故實驗組應(yīng)該設(shè)計為：

（5）IAA的極性運輸為主動運輸；該抑制劑不破壞IAA也不影響細胞呼吸即不影響能量供應(yīng)，而經(jīng)其處理后實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，故最大可能影響了載體蛋白的作用，進而推測抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合。

【點睛】

生長素的產(chǎn)生；運輸和分布。

(1)產(chǎn)生部位：主要在幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子。

(2)運輸

(3)分布部位：相對集中地分布在生長旺盛的部分?！窘馕觥坑啄鄣难?、葉和發(fā)育中的種子色氨酸小于m(0<向光側(cè)生長素濃度莖A、B兩重性抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合19、略

【分析】【分析】

互花米草是外來入侵植物；繁殖速度很快，通過競爭作用減少其他植物的數(shù)量，進而影響生物多樣性，嚴重威脅我國濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)，可以利用種間關(guān)系的原理來抑制互花米草的繁殖。

【詳解】

（1）生物多樣性包括遺傳多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；由題意可知嚴重的外來物種入侵會導(dǎo)致當?shù)卦兄参锓N類銳減，降低物種豐富度，使生物多樣性低甚至喪失。

（2）互花米草能快速繁殖；作為生產(chǎn)者，互花米草能通過光合作用固定太陽能，故引入互花米草之后，輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量會增加，生產(chǎn)者固定的太陽能通過捕食關(guān)系流到其他生物體內(nèi)，即沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。由題意可知，紅樹植物秋茄與互花米草在群落中的地位或作用相似，說明兩者對資源的需求相似度較大，推測二者的種間關(guān)系是種間競爭。

（3）該實驗自變量為NaCl濃度和植物器官；因變量為中SOD酶活性，SOD酶對植物的生存具有保護作用。隨著NaCl濃度的升高，葉片中SOD酶活性隨鹽濃度升高而升高，而根部SOD活性先升高后下降，在較低NaCl濃度范圍內(nèi)，互花米草的SOD酶活性均高于NaCl濃度為0的對照組，說明互花米草會產(chǎn)生多的SOD酶適應(yīng)濱海濕地環(huán)境。

（4）隨著互花米草浸提液濃度的升高；秋茄鮮重先升高后下降，經(jīng)互花米草浸提液培養(yǎng)的秋茄鮮重均高于對照組，其中互花米草浸提液濃度為60%的一組秋茄鮮重最大，該結(jié)果說明秋茄對互花米草化感作用的適應(yīng)能力高。

（5）結(jié)合本實驗關(guān)于在不同鹽濃度對互花米草葉片和根中的保護酶SOD活性的研究以及不同濃度的互花米草浸提液對秋茄生長的影響實驗結(jié)果，可以適當增加當?shù)丨h(huán)境的鹽濃度和適量種植本地植物秋茄，以抑制互花米草的生長，減少互花米草的數(shù)量，達到防治互花米草的生態(tài)入侵的目的?！窘馕觥?1)生物多樣性。

(2)總能量##太陽能食物鏈和食物網(wǎng)競爭。

(3)升高先升高后下降。

(4)經(jīng)互花米草浸提液培養(yǎng)的秋茄鮮重均高于對照組。

(5)可以適當增加當?shù)丨h(huán)境的鹽濃度和適量種植本地植物秋茄五、綜合題(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，其中a是感受器、b是傳入神經(jīng)；c表示突觸、d是神經(jīng)中樞、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器；乙圖表示突觸結(jié)構(gòu)；其中①、②、③、④、⑤、⑥分別是突觸小體、線粒體、突觸小泡、突觸間隙、突觸前膜和突觸后膜。

【詳解】

（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中由于b上有神經(jīng)節(jié)；所以a表示感受器；f表示效應(yīng)器。

（2）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)。

（3）興奮在突觸間只能由突觸前膜至突觸后膜；所以方向是A→B。

（4）若切斷的b；給e點一次適宜強度的刺激，肌肉會發(fā)生收縮，但由于反射弧的結(jié)構(gòu)不完整，所以不能稱為反射。

【點睛】

本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，重點考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求學(xué)生熟記反射弧的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)甲圖中的d（突觸）判斷其他結(jié)構(gòu)的名稱；熟記突觸的類型，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程?！窘馕觥啃?yīng)器突觸A→B是否21、略

【分析】【分析】

分析圖解可知，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個：生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機物中的化學(xué)能。

一般生產(chǎn)者或一個營養(yǎng)級的能量曲線有四個：自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解、未被利用的，由此可確定圖中A表示呼吸作用消耗。

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括：物質(zhì)循環(huán)；能量流動、信息傳遞?！拘?】

生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收主要是生產(chǎn)者通過光合作用來實現(xiàn)的；碳的釋放主要是生產(chǎn)者；消費者和分解者通過細胞呼吸作用實現(xiàn)的。【小問2】

該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個：生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機物中的化學(xué)能。為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，肉食性動物獲得的能量為：5.1+2.1+0.05+0.25=7.5（J/cm2?a），其中有5（J/cm2?a）的能量來自于有機物，因此2.5J/cm2?a的能量是同化第二營養(yǎng)級（左邊植食性動物）的能量；由此可知，第二營養(yǎng)級同化的能量為：2.5+9+4+0.5=16（J/cm2?a），其中有2（J/cm2?a）的能量來自于有機物，因此14（J/cm2?a）的能量是同化第一營養(yǎng)級的能量；如此可計算出生產(chǎn)者固定的能量：14+23+70+3=110J/cm2?a．圖中有機物輸入只有（2+5=）7J/cm2?a，故輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為110+7=117/cm2?a；肉食性動物2.5J/cm2?a的能量是同化第二營養(yǎng)級，第二營養(yǎng)級同化的能量為：2.5+9+4+0.5=16（J/cm2?a）；圖中第二；三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為（2.5÷16）×100%≈15.6%。【小問3】

由于光照減弱；導(dǎo)致魚塘中某種魚向上層轉(zhuǎn)移。此現(xiàn)象表明：環(huán)境因素的改變，可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變?！拘?】

如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解；也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累，因此營養(yǎng)級越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

【點睛】

在分析圖解時，考生要明確該生態(tài)系統(tǒng)有兩個能量來源，因此可以從右向左不斷推算出各營養(yǎng)級同化的能量；并且能夠識記生態(tài)系統(tǒng)的功能和群落的結(jié)構(gòu)等知識。【解析】【小題1】呼吸（或細胞呼吸）

【小題2】①.117②.15.6%

【小題3】垂直。

【小題4】食物鏈22、略

【分析】【分析】

分析圖1:圖中生產(chǎn)者為B和F。

圖2中:據(jù)圖2分析,食物網(wǎng)中含有4條食物鏈；草屬于生產(chǎn)者,其他屬于消費者。

圖3中,a表示攝入量,b表示同化量,c表示呼吸作用散失的能量,d表示用于生長；發(fā)育和繁殖的能量,e表示分解者利用的能量。

【詳解】

(1)生產(chǎn)者是其他生物食物的根本來源,由圖可知,B和F為生產(chǎn)者。E位于4條食物鏈中,分別占居第三；第四營養(yǎng)級