2025年人教B版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、關(guān)于原子模式結(jié)構(gòu)模型，下列說法正確的是（）A.原子是由原子核和核外夸克組成B.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成C.原子核的質(zhì)子帶正電，中子帶負(fù)電D.夸克由比其更小的質(zhì)子與中子組成2、吃棒冰時，人感覺冰涼，且舌頭有點(diǎn)麻．這是由（）A.舌的溫度感覺引起的B.舌的味覺引起的C.舌的痛覺引起的D.多種剌激綜合作用后產(chǎn)生的感覺引起的3、揚(yáng)州對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘，這里的“碘”應(yīng)理解為（）A.單質(zhì)B.分子C.元素D.離子4、陸生植物的氣孔多分布下表皮，其重大意義是（）A.可加快水分的蒸騰B.可減少水分的散失C.利于二氧化碳的吸收D.利于氧氣逸出葉片5、在制作葉片臨時裝片時，正確的切片方法是（）A.迅速地一次切割B.緩慢地切割C.緩慢地來回切割D.迅速地來回切割評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、25℃時，將ag碳酸鈉溶解于100g水中恰好形成飽和溶液。所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____，此溫度下碳酸鈉的溶解度為____g。7、如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子中心的原子核由____和____組成，原子核周圍有帶____電荷的____繞核運(yùn)動．

8、如圖，該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了____．據(jù)此制成了____．它在工作工程中把____能轉(zhuǎn)化成____能．

9、可持續(xù)的能源發(fā)展戰(zhàn)略，就是要依靠科技進(jìn)步，發(fā)展太陽能、____等可再生能源；改變能源結(jié)構(gòu)，減少日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐對____（選填“化石”、“清潔”或“新”）能源的依賴；提高能源利用率，減少環(huán)境污染。10、（1）X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為請回答下列問題：①X陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為____，W離子的離子符號為____；

②實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學(xué)方程式為____；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過多的藥劑，甲、乙治療胃酸過多的化學(xué)方程式分別為____、____；

④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機(jī)化合物，該化合物俗稱為____，它是一種____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學(xué)方程式為____；

⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應(yīng)，該化學(xué)方程式為____．

（2）初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．其中A是常見黑色固體單質(zhì)；B是常見液體化合物，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于工業(yè)上冶煉金屬，Z為硫酸鹽，其溶液為藍(lán)色．請根據(jù)推斷回答下列問題：

①G溶液的顏色為____，圖中反應(yīng)I到IV中屬于置換反應(yīng)的有____個；

②A+B→C+D的化學(xué)方程式為____；

③Na與O2在不同條件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合價為____，Na2O的化學(xué)性質(zhì)與CaO相似，分步寫出Na2O與Z溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____，____．

11、如圖是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應(yīng)選用____（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過電流的通斷，可以控制電磁鐵____的有無．

12、人急走的速度大約是2米/秒，人急走通過6米寬的馬路需要的時間大約是____秒。如果汽車的行駛速度是10米/秒，人至少要在距行駛過來的汽車____米處開始穿越馬路才安全。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共32分)18、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動．靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標(biāo)出螺線管中的磁極和電流方向．

19、如圖所示；根據(jù)信息，標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

20、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個小磁針靜止時的N、S極．

21、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關(guān)控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側(cè)面的手動開關(guān)S，當(dāng)有聲音時，聲控開關(guān)閉合，小夜燈才發(fā)光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補(bǔ)充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護(hù)作用）

評卷人得分五、解答題(共3題，共30分)22、為什么用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會下沉，而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請你用學(xué)過的物理知識進(jìn)行解釋。（ρ鋼鐵=7．9×103kg/m3）23、在實(shí)驗(yàn)室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？24、王平晚上在家看書學(xué)習(xí)時,突然家里的電燈全部熄滅了。請你利用所學(xué)過的知識,猜想電燈熄滅的可能原因,并說明你怎樣去直接證實(shí)你的猜想。(至少答出兩點(diǎn))參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；原子是由原子核及核外電子組成的；故A錯誤；

B；原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成；故B正確；

C；質(zhì)子帶正電；中子不帶電，故C錯誤；

D；質(zhì)子和中子都是由夸克組成的；故D錯誤．

故選B．

【分析】原子由原子核和電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子都是由夸克組成，夸克能不能再分人們正在研究．質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電．2、D【分析】【分析】口腔口腔是消化系統(tǒng)的開始部分；里面有舌頭；牙齒和唾液腺．【解答】解：冰棍使舌頭溫度下降，舌頭血管收縮，舌頭神經(jīng)短暫缺血出現(xiàn)麻木．吃棒冰時，人感覺冰涼，且舌頭有點(diǎn)麻，這是由于剌激綜合作用后產(chǎn)生的感覺引起的．

故選：D3、C【分析】【解答】碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘；這里的“碘”不是以單質(zhì)；分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：C．

【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．4、B【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確氣孔的功能．水生植物的葉片上表皮的氣孔較多；這體現(xiàn)和生物適應(yīng)環(huán)境．

【解答】解：氣孔不但是氣體交換的“窗口”；也是體內(nèi)水分散失的門戶．植物的葉擔(dān)負(fù)著光合和蒸騰等重要的功能，陸生植物葉片的上表皮主要用來接受光能，以進(jìn)行光合作用；下表面主要進(jìn)行蒸騰，以保證植物體內(nèi)水分溶解于水中的無機(jī)鹽能進(jìn)入體內(nèi)．為了適應(yīng)不同的功能，葉的上表皮常有較少的或者沒有氣孔，有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層，表皮內(nèi)的葉肉細(xì)胞排列緊密，這樣既可充分的接受光能，又不過多的散失體內(nèi)水分．葉的下表面則分布較多的氣孔，角質(zhì)層相對較薄，表皮內(nèi)的葉肉細(xì)胞具較多的空隙，這些特征都有利于植物體內(nèi)外的氣體交換．

故選：B5、A【分析】【分析】用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片的方法步驟．

【解答】解：“在制作葉片臨時裝片時”；正確的切片方法是刀片沾水，“迅速地一次切割”而不是緩慢地切割；或來回切割．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)6、看解析a【分析】【解答】

7、質(zhì)子中子負(fù)電子【分析】【解答】盧瑟福認(rèn)為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域；叫原子核，帶負(fù)電的電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動．原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

故答案為：質(zhì)子；中子；負(fù)；電子．

【分析】依據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型分析并回答本題即可．8、通電導(dǎo)體在磁場中受力電動機(jī)電機(jī)械．【分析】【解答】當(dāng)導(dǎo)體中通以電流后；通電導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動起來，說明通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，本裝置消耗了電能，產(chǎn)生了機(jī)械能，人類根據(jù)這一原理制造出了電動機(jī)．

【分析】要解答本題需掌握：電動機(jī)的原理以及電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械，它在工作時要消耗電能．9、水能化石【分析】【解答】因不可再生能源與可再生能源區(qū)別在于能否短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充；現(xiàn)代能源科技中積極開發(fā)太陽能；水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿瓤稍偕茉?；力求?jié)約不可再生能源，所以減少日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐對化石能源的依賴。

故答案為：水能；化石。

【分析】像煤炭、石油和天然氣等化石能源，不可能短期內(nèi)重新生成，只能是用一點(diǎn)，少一點(diǎn)，我們把這種能源叫做不可再生能源。像生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能以及太陽能，可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源．現(xiàn)代能源科技的發(fā)展方向就是力求節(jié)約不可再生能源，積極開發(fā)可再生能源的利用技術(shù)。10、Na+2KClO32KCl+3O2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O酒精可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe淺綠色3C+H2O（氣）H2+CO﹣1Na2O+H2O=2NaOH2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【分析】【解答】（1）X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，所以X是氫元素，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z是地殼中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序數(shù)為11，所以W是鈉元素，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為所以R是鋁元素，經(jīng)過驗(yàn)證推導(dǎo)正確，所以。

①X陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為W離子的離子符號為Na+；

②實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體制備氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙，所以甲是碳酸氫鈉，乙是氫氧化鋁，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機(jī)化合物，所以該化合物是C2H5OH，俗稱為酒精，是一種可再生資源，酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤高溫下，鋁能與氧化物發(fā)生置換反應(yīng)，鋁和氧化鐵在高溫的條件下生成氧化鋁和鐵，化學(xué)方程式為：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）Z為硫酸鹽；其溶液為藍(lán)色，所以Z是硫酸銅，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于關(guān)于上冶煉金屬，所以X是氧化鐵，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)會與硫酸銅反應(yīng)，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是鐵，A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，A和B高溫會生成一氧化碳和D，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，所以A是木炭，B是水，D是氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以H是銅，G是硫酸亞鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以。

①通過推導(dǎo)可知；G是硫酸亞鐵，溶液的顏色為淺綠色，Ⅰ是水和木炭反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，是置換反應(yīng)，Ⅱ是一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，Ⅲ是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，是置換反應(yīng)，Ⅳ是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，是置換反應(yīng)，所以圖中反應(yīng)I到IV中屬于置換反應(yīng)的有3個；

②A+B→C+D的反應(yīng)是水蒸氣和木炭在高溫的條件下生成氫氣和一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+H2O（氣）H2+CO；

③Na2O2中氧元素的化合價為﹣1價，Na2O與硫酸鐵溶液的反應(yīng)是氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故答案為：（1）①Na+；

②2KClO32KCl+3O2↑；

③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④酒精，可再生，C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）①淺綠色；3；

②C+H2O（氣）H2+CO；

③﹣1，Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【分析】（1）根據(jù)X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，所以X是氫元素，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z是地殼中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序數(shù)為11，所以W是鈉元素，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為所以R是鋁元素，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可；

（2）根據(jù)Z為硫酸鹽，其溶液為藍(lán)色，所以Z是硫酸銅，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于關(guān)于上冶煉金屬，所以X是氧化鐵，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)會與硫酸銅反應(yīng)，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是鐵，A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，A和B高溫會生成一氧化碳和D，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，所以A是木炭，B是水，D是氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以H是銅，G是硫酸亞鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．11、軟磁性【分析】【解答】解：軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)；電鈴上的電磁鐵鐵芯是利用軟磁性材料制成的．

電磁鐵通電時具有磁性；吸引小錘，斷電時沒有磁性，放開小錘；由于小錘擊打鈴?fù)耄復(fù)氚l(fā)生了振動，發(fā)出聲音．因此通過電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無．

故答案為：軟；磁性．

【分析】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)，軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，根據(jù)磁性材料的特性進(jìn)行分析．12、330【分析】【分析】根據(jù)公式求出人過馬路的時間；在根據(jù)s=vt計(jì)算出距離汽車的安全距離。

【解答】人急行橫過6米寬的馬路需要的時間

人至少要在距行駛過來的汽車s2=v2t1=10m/s×3s=30m，開始穿越馬路．

故答案為：3、30．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共32分)18、【分析】【解答】通電螺線管相當(dāng)于條形磁體；由于受到地磁場的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場的特點(diǎn)進(jìn)行分析19、解：因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端S極，左端為N極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極，左端為負(fù)極，如圖所示．

【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N；S極；然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負(fù)極．

【分析】此題主要考查學(xué)生會根據(jù)螺旋管的性質(zhì)判斷出磁體的NS極，會熟練應(yīng)用安培定則．20、【分析】【解答】解：（1）對于凸透鏡；①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．

（2）根據(jù)右手螺旋定則；大拇指所指的方向?yàn)槁菥€管內(nèi)部的磁場方向，四指彎曲方向?yàn)殡娏鞯睦@行方向，知電流從電源的右端流出．則右電源端為正極，左端為負(fù)極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，上面小磁針右端表示N極，左端表示S極．右邊小磁針左端為N極，右端為S極．，如圖所示：

【分析】（1）先確定所給的入射光線的特點(diǎn)；然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．

（2）根據(jù)右手螺旋定則，通過螺線管內(nèi)部磁場的方向得出電流的方向，從而確定電源的正負(fù)極．根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極．21、解：經(jīng)分析可知；手動開關(guān)S；聲控開關(guān)閉合、小夜燈、分壓電阻R依次串聯(lián)后，再與零線相連組成電路，如下圖所示：

【分析】【分析】閉合側(cè)面的手動開關(guān)S，當(dāng)有聲音時，聲控開關(guān)閉合，小夜燈才發(fā)光，說明手動開關(guān)S和聲控開關(guān)同時控制燈泡不能獨(dú)立工作、相互影響即為串聯(lián)，然后與零線串聯(lián)組成電路．五、解答題(共3題，共30分)22