2025年人教版（2024）七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級歷史下冊階段測試試卷538考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，說明當(dāng)時北京人的生產(chǎn)生活狀況是（）A.會使用火B(yǎng).種植水稻C.燒制彩陶D.鑄造司母戊鼎2、為了加強(qiáng)中央對地方的控制漢武帝實施（）A.接受董仲舒的建議B.派人出使域C.分封劉家子弟為王D.頒布“推恩令”3、據(jù)記載，張仲景生活的東漢末年，戰(zhàn)爭不斷，瘟疫流行，他家族中男女老少原有200多人，在不到10年時間里，就死去2/3。張仲景在痛悼家人之余，認(rèn)真鉆研古代醫(yī)學(xué)著作，又博采眾方，結(jié)合自己的經(jīng)驗，寫成了一部奠定我國中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的醫(yī)療專著是（）A.《齊民要術(shù)》B.《傷寒雜病論》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》4、閱讀下列表格；其姓氏的改變與哪一歷史事件有關(guān)？（）

。鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸陸?yīng)毠聞①R蘭賀賀A.文景之治B.光武中興C.絲綢之路D.孝文帝改革5、【題文】戰(zhàn)國時期的下列四國中，地理位置在最東面的是A.楚B.齊C.秦D.燕評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、對半坡聚落和河姆渡聚落的不同點，表述正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶7、下列國王中，導(dǎo)致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王8、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家9、下面有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是（）A.和平使者，揚威異域B.探尋新路，尋找黃金C.友好往來，促進(jìn)交流D.殖民先驅(qū)，海盜鼻祖10、現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)著作是（）A.《農(nóng)政全書》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術(shù)》D.《汜勝之書》11、下列人物屬于春秋時期的霸主有()A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公12、商鞅變法的措施中，體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是（）A.國家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣B.獎勵耕織C.獎勵軍功D.建立縣制評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、我國有文字可考的歷史，是從______開始的。我們今天的漢字，是從______發(fā)展而來的。14、我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書是《___________》，作者是賈思勰；南朝的__________是一位杰出的科學(xué)家，他把圓周率精確到小數(shù)點后七位。15、他先后進(jìn)諫200多次，被唐太宗稱為明得失的“鏡子”，他是_________。16、后，遼宋之間保持了很長時間的和平局面；清朝大興，不斷強(qiáng)化文化專制。17、約____年，____建立了我國歷史上第一個國家——夏朝，定都____。他死后，他的兒子____繼承父位，開始了“____”的歷史。從此，____制代替了。

____制。18、以下表述是從表中信息得出，在括號內(nèi)打A。違背上表信息所表達(dá)的意思，在括號內(nèi)打B。上表信息沒有涉及到的，在括號內(nèi)C?；实壑螄k法政績

李世民

選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育，實行恩威并施，改善民族關(guān)系。被少數(shù)民族首領(lǐng)擁為“天可汗”。統(tǒng)治期間政治清明，社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，稱為貞觀之治。

李隆基任用賢能，興修水利，整理財政，廢除酷刑苛法，倡導(dǎo)節(jié)儉。在他統(tǒng)治期間，唐朝國力達(dá)到鼎盛，史稱開元盛世（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（____）

（2）李世民吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)。（____）

（3）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都非常重視賢才。（____）

（4）兩位皇帝都被少數(shù)民族首領(lǐng)擁戴為“天可汗”。（____）

（5）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都創(chuàng)造了歷史上的太平盛世。（____）19、元朝最優(yōu)秀的劇作家是______，代表作有悲劇《______》。20、宋朝的_____________政策防止了唐末以來武將跋扈的情況；為了加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖在地方設(shè)置_________以控制地方財賦權(quán)。評卷人得分四、材料題(共3題，共6分)21、閱讀下列材料：

材料一：“老驥伏櫪；志在千里，烈士暮年，壯心不已”。

--曹操《鬼雖壽》材料二：大江東去浪淘盡；千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是三國周郎赤壁

請回答：

（1）材料一中曹操的“壯心”指的是什么？他最大的歷史功績是什么？

（2）材料二與哪次戰(zhàn)役有關(guān)？此戰(zhàn)役有何作用？

（3）曹操一生的經(jīng)歷與兩次以少勝多的戰(zhàn)役有關(guān)，從他的一勝一敗中我們得到什么啟示？22、閱讀材料，提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，體現(xiàn)材料主題，史論結(jié)合，論述條理清楚）23、根據(jù)材料，結(jié)合古代絲綢之路，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。評卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)24、閱讀下列材料：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。這一天，在成陽城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣；二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒有軍功就不能享受貴族特權(quán)；三、凡是奴隸從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多交租銳，免其徭役；四、建立縣制，全國劃分31個縣，由國君直接委派官吏管理。”聽了這些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。請回答：（1）若你是材料一人群中的新興封建地主，你會對法令中的哪項措施表示歡迎?（2分）（2）若你是人群中的奴隸主貴族，你會對法令中的哪一條措施最為不滿?原因是什么？（2分）（3）若你是人群中的農(nóng)民，你對法令看法如何?（2分）（4）你認(rèn)為上述措施中哪項對后世影響最大?（2分）（5）在當(dāng)時的歷史背景下，商鞅變法使秦國逐漸強(qiáng)大起來，最后統(tǒng)一全國，由此請說出變法或改革與社會發(fā)展的辯證關(guān)系。（2分）25、如圖，見下圖回答問題（6分）（1）請分別寫出兩幅圖的名稱、作者及他們的生存年代。（2分）（2）這兩部作品在中國文化史上有何地位？（2分）（3）你能取出你在三國兩晉南北朝時期，還學(xué)習(xí)了哪幾位有名的文化名人嗎？請至少列舉出兩位來，并分別說出他們的成就。（2分）26、識圖題：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂時期，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識回答：（14分）材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白材料二：秦始皇和漢武帝像思考并回答：（1）中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么朝代？（2分）它的統(tǒng)一有什么重大意義？（2分）（2）秦始皇和漢武帝對儒家學(xué)說采取的政策有何不同？但都有什么相同的目的呢？（6分）（3）人民為什么總把“秦皇漢武”并稱？（答出兩點即可）（4分）27、閱讀下列圖文材料，回答問題：材料一：如下圖

（1）小明同學(xué)選用以上四幅圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，你認(rèn)為他確立的研究主題應(yīng)該是（）A．宋代商業(yè)繁榮B．民族政權(quán)并立C．元朝國家統(tǒng)一D．大都聞名世界（2）材料一中圖3“交子”是出現(xiàn)于何地的紙幣？（3）材料一中圖4“南宋海船”，這是1974年泉州市后渚港出土的南宋中型遠(yuǎn)洋商船。該船長為34米，寬11米，深4米左右，載重量200噸以上。結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為泉州出土的南宋海船說明了什么？材料二：宋朝海外貿(mào)易超過了前代；成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易，廣州；泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸，外國商人是中國海船的?？汀?/p>

材料三：宋高宗說“市舶之利最厚，若措置得宜，所得動以百萬計?！保ㄊ胁埃汗糯袊鴮χ型饣ナ猩檀耐ǚQ。亦指海外貿(mào)易。）（4）政府設(shè)置什么機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易？（5）根據(jù)材料二、三概括指出“宋朝海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家”的原因有哪些？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】題干材料給出了北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層；分析這個信息可知會使用火。河姆渡原始居民是最早種植水稻的人；半坡原始居民會煉制彩陶；司母戊鼎是商朝鑄造的。故選A。

【點評】本題考查了北京人的生產(chǎn)生活狀況。2、D【分析】根據(jù)所學(xué)可知；為加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國．

故選D．

本題考查學(xué)生對漢武帝大一統(tǒng)的認(rèn)識．

本題難度不大，注意扎實掌握漢武帝大一統(tǒng)的主要舉措．【解析】D3、B【分析】略。

【解析】B4、D【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知題目中姓氏改變與北魏孝文帝改革有關(guān)；北魏孝文帝改革內(nèi)容包括：遷都洛陽；講漢話、穿漢服、改漢姓、與漢人通婚、用漢制、學(xué)漢禮、尊崇孔子等。綜上所述，D符合題意。ABC與題意無關(guān)，排除ABC。

故選：D。

本題主要考查學(xué)生對孝文帝改革相關(guān)知識的掌握；為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制，孝文帝采取了一系列漢化政策。

本題主要考查學(xué)生對孝文帝改革相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥緿5、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查戰(zhàn)國七雄的方位；學(xué)生可以用口訣進(jìn)行記憶“齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間”，齊國位于最東面，也由于其位于東面，有山海魚鹽之利，也是其稱霸的原因之一。故選B項。

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】B二、多選題(共7題，共14分)6、BC【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域；半坡原始居民生活在黃河流域，氣候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要種植粟，河姆渡人生活在長江流域，因為氣候潮濕炎熱，居住在干欄式房屋里，主要種植水稻；河姆渡聚落已會制作黑陶作品，半坡聚落會制造彩陶．BC表述正確．

故選BC．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】BC7、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國家滅亡．【解析】【答案】ABD8、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識點．

本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景，考查的是學(xué)生對老子樸素辯證法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】【答案】BD9、AC【分析】略【解析】AC10、CD【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家；著有《齊民要術(shù)》，這是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

故選C．

本題主要考查《齊民要術(shù)》．《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作；被稱為“中國五大農(nóng)書之首”．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記魏晉南北朝時期的科技成就．【解析】【答案】CD11、ABCD【分析】本題考查春秋五霸的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，春秋時期，由于周室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”。故選ABCD。【解析】ABCD12、AB【分析】商鞅變法的措施中；體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是國家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣和獎勵耕織，C屬于軍事領(lǐng)域，D屬于政治領(lǐng)域．

故選AB．

本題考查了商鞅變法．戰(zhàn)國時期新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛掀起變法運動，其中以秦國的商鞅變法最為徹底．

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用商鞅變法的主要內(nèi)容．【解析】AB三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．我們今天的漢字，是從甲骨文發(fā)展而來的．

故答案為：商朝；甲骨文．

本題考查甲骨文．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握甲骨文的特點和地位．【解析】商朝；甲骨文14、略

【分析】本題主要考查了《齊民要術(shù)》和祖沖之的相關(guān)內(nèi)容。北魏末年的賈思勰的《齊民要術(shù)》是一部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的總結(jié)性著作，其中系統(tǒng)的總結(jié)了6世紀(jì)以前的黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，是中國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書。祖沖之是南朝宋、齊時期我國偉大的科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械制造等方面都有突出成就。其中尤其是數(shù)學(xué)，我國自古就有”周三徑一的說法，他在前人的基礎(chǔ)上，求出了圓周率在3.1415926和3.1415926之間，是世界上第一個把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點后第七位的人，比歐洲早近一千年，他的著作是《綴數(shù)》。故填：《齊民要術(shù)》、祖沖之。【解析】《齊民要術(shù)》，祖沖之

15、略

【分析】本題考查魏征。唐太宗時期最著名的諫臣是魏征，唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。當(dāng)時最著名的諫臣是魏征，他前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。故填寫：魏征。【解析】魏征。16、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生澶淵之盟及文字獄的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，澶淵之盟是北宋和遼之間的議和。澶淵之盟后，遼宋之間保持了很長時間的和平局面；為了從思想上嚴(yán)密控制知識分子，清朝大興文字獄。考點：教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代；人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·君主集權(quán)的強(qiáng)化【解析】【答案】澶淵之盟文字獄17、2070禹陽城啟家天下世襲禪讓【分析】【分析】本題考查夏朝的建立及統(tǒng)治；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學(xué)生記憶能力。18、BCABA【分析】【分析】

（1）注意分析題目的要求；包含符合；違背和未涉及三個方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本題描述是錯誤的。

（2）唐太宗李世民在統(tǒng)治時期的確吸取隋亡的教訓(xùn)；但是在表格材料的描述中并沒有涉及到這一點，故填C。

（3）對比歸納兩位皇帝的統(tǒng)治措施；唐太宗選用良吏，唐玄宗任用賢能，故兩人都非常重視賢才，填A(yù)。

（4）材料中只是講到了唐太宗被成為天可汗；而唐玄宗并沒有。結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗實行開明的民族政策，得到少數(shù)民族的支持和擁護(hù)，故被西北各族成為天可汗。填B。

（5）本題的表述是正確的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期政治清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合，被稱為“貞觀之治”和“開元盛世”，故填A(yù)項。

【點評】人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·“貞觀之治”。19、略

【分析】曲由雜劇和散曲組成．元雜劇把音樂；歌舞、動作、念白熔于一爐；是比較成熟的戲劇形式．元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》．

故答案為：

關(guān)漢卿；竇娥冤．

本題以“元朝最優(yōu)秀的劇作家”為切入點；考查的是元代劇作家關(guān)漢卿的相關(guān)知識．

中國古代不同時期主流文學(xué)形式：先秦散文，漢賦，唐詩、宋詞、元曲、明清小說．【解析】關(guān)漢卿；竇娥冤20、略

【分析】本題主要考查了北宋時期政治制度和對地方的管理。唐末五代，軍閥飛揚跋扈，影響到政局的穩(wěn)定。宋初統(tǒng)治者吸取了唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)，武將權(quán)重，乃至操縱政權(quán)、廢立皇帝、改朝換代的教訓(xùn)。宋太祖刻制誓碑：不得殺士大夫及上書言事之人；還通過杯酒釋兵權(quán)，解除了軍官的權(quán)利，以文人代替武將出任地方官，采取了實行重文輕武政策或偃武興文。北宋規(guī)定地方賦稅留下一小部分作為地方開支，其余全部由轉(zhuǎn)運使運送到中央，從而削奪了割據(jù)的地方財政基礎(chǔ)。故填偃武興文或重文輕武、轉(zhuǎn)運使。【解析】偃武興文或重文輕武；轉(zhuǎn)運使

四、材料題(共3題，共6分)21、略

【分析】

（1）本題考查曹操．

（2）本題考查赤壁之戰(zhàn)．

（3）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握曹操和赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識．【解析】（1）據(jù)材料一“老驥伏櫪；志在千里，烈士暮年，壯心不已”并結(jié)合所學(xué)可知，材料中曹操的“壯心”是指統(tǒng)一全國，曹操最大歷史功績是統(tǒng)一北方．

（2）據(jù)材料二“大江東去浪淘盡；千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是三國周郎赤壁”可知，材料與赤壁之戰(zhàn)有關(guān)，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定的基礎(chǔ)．

（3）公元200年；曹操以少勝多，打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)．208年在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻，以少勝多，大敗曹操，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．從他的一勝一敗中我們得到的啟示是不能驕傲等．

故答案為：

（1）“壯心”是指統(tǒng)一全國；最大歷史功績是統(tǒng)一北方．

（2）赤壁之戰(zhàn)；為三國鼎立局面的形成奠定的基礎(chǔ)．

（3）不能驕傲等．22、（1）唐朝時；前往日本的使者和僧人不少，其中最有影響的是高僧鑒真。唐朝同天竺的交往也很頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。

（2）貞觀年間；為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。唐玄宗時，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。

故答案為：

（1）唐代。

（2）觀點：對外交往促進(jìn)了文化的交流和傳播。（對外交流有利于文化的繁榮）

論述：材料中，玄奘回國后，譯佛經(jīng)1300多卷，促進(jìn)佛教在中國的發(fā)展，由他口授而成的《大唐西域記》一書，也成為研究中外文化交流的重要典籍。鑒真東渡日本，傳播了唐朝文化，對日本的佛學(xué)建筑、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影響。因此，對外交往可以促進(jìn)文化的交流和傳播?！痉治觥?/p>

本題考查的是唐朝對外交往的相關(guān)知識點。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握唐朝對外交往的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥??！拘☆}1】（1）唐朝時；前往日本的使者和僧人不少，其中最有影響的是高僧鑒真。唐朝同天竺的交往也很頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。

（2）貞觀年間；為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。唐玄宗時，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。

故答案為：

（1）唐代。

（2）觀點：對外交往促進(jìn)了文化的交流和傳播。（對外交流有利于文化的繁榮）

論述：材料中，玄奘回國后，譯佛經(jīng)1300多卷，促進(jìn)佛教在中國的發(fā)展，由他口授而成的《大唐西域記》一書，也成為研究中外文化交流的重要典籍。鑒真東渡日本，傳播了唐朝文化，對日本的佛學(xué)建筑、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影響。因此，對外交往可以促進(jìn)文化的交流和傳播?！拘☆}2】23、（1）據(jù)材料一“唐朝把域外文化帶入唐土；又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝實行對外開放的對外政策。中國唐朝對外交往出現(xiàn)盛況空前局面。唐太宗時玄奘西游天竺，回國后，以其親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

（2）根據(jù)材料二中“明朝前期；國家實力雄厚，財政收入是元代的2倍”，可知鄭和下西洋的重要前提明朝經(jīng)濟(jì)繁榮，國力雄厚。

（3）據(jù)材料三“鄭和下西洋與哥倫布航海情況對比表”可知；鄭和下西洋時間早；次數(shù)多、人數(shù)多、規(guī)模大、到達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)，所以說鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。鄭和下西洋促進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。

（4）本題是開放性題目；言之有理即可，如我們必須堅持對外開放的基本國策，學(xué)習(xí)別的民族；別的國家的長處，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)技術(shù)，反對閉關(guān)鎖國。

故答案為：

（1）開放的對外政策；玄奘西行等。

（2）前提：明朝經(jīng)濟(jì)繁榮；國力雄厚。

（3）壯舉：鄭和下西洋時間早；次數(shù)多、人數(shù)多、規(guī)模大、到達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)；促進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。

（4）改革開放、與外界交流。（言之有理即可）?！痉治觥?/p>

（1）本題以“唐朝把域外文化帶入唐土；又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流”為切入點，考查的是唐朝對外交往。

（2）本題以“明朝前期；國家實力雄厚，財政收入是元代的2倍”為切入點，考查鄭和下西洋的重要前提的知識。

（3）本題以“鄭和與哥倫布航海情況對比表”為切入點；主要考查鄭和下西洋的知識。

（4）本題開放性題；言之有理即可。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記唐朝中外文化交流和鄭和下西洋的相關(guān)知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“唐朝把域外文化帶入唐土；又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝實行對外開放的對外政策。中國唐朝對外交往出現(xiàn)盛況空前局面。唐太宗時玄奘西游天竺，回國后，以其親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

（2）根據(jù)材料二中“明朝前期；國家實力雄厚，財政收入是元代的2倍”，可知鄭和下西洋的重要前提明朝經(jīng)濟(jì)繁榮，國力雄厚。

（3）據(jù)材料三“鄭和下西洋與哥倫布航海情況對比表”可知；鄭和下西洋時間早；次數(shù)多、人數(shù)多、規(guī)模大、到達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)，所以說鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。鄭和下西洋促進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。

（4）本題是開放性題目；言之有理即可，如我們必須堅持對外開放的基本國策，學(xué)習(xí)別的民族；別的國家的長處，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)技術(shù)，反對閉關(guān)鎖國。

故答案為：

（1）開放的對外政策；玄奘西行等。

（2）前提：明朝經(jīng)濟(jì)繁榮；國力雄厚。

（3）壯舉：鄭和下西洋時間早；次數(shù)多、人數(shù)多、規(guī)模大、到達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)；促進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。

（4）改革開放、與外界交流。（言之有理即可）?！拘☆}2】【小題3】【小題4】五、綜合題(共4題，共12分)24、略

【分析】【解析】試題分析：（1)作為新興地主階級自然對有利于土地方面的改革和變法內(nèi)容表示歡迎。即對承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣。這項表示支持。（2）貴族本身掌握很大的特權(quán)，但改革后，貴族的權(quán)利大小與軍功大小有直接聯(lián)系，所以對第二條規(guī)定不滿。（3）根據(jù)改革內(nèi)容，農(nóng)民可以積極參軍、也可以開墾土地多種糧食，這就有利于提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。農(nóng)民支持這樣的改革。（4）建立縣制，全國劃分31個縣，由國君直接委派官吏管理。這有利于中央對地方的管轄，這項制度一直沿用至今。影響最大。（5）商鞅變法使秦國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家富強(qiáng)、成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家。為覃滅六國奠定基礎(chǔ)。所以說改革是推動社會前進(jìn)的強(qiáng)大動力?？键c：本題考查商鞅變法?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）地主：承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣（第一項）；（2）奴隸主貴族：按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒有軍功就不能享受貴族特權(quán)。因為這樣就削弱了奴隸主貴族的特權(quán)。（3）農(nóng)民：歡迎改革的措施。（4）建立縣制（第四項）：（5）順應(yīng)歷史潮流的變法或改革是推動社會前進(jìn)的強(qiáng)大動力。25、略

【分析】本題考查的是三國兩晉南北朝時期的史實。圖一是《水經(jīng)注》，作者酈道元，生活在北魏時期。圖二是《蘭亭序》，作者王羲之。生活在東晉時期?！端?jīng)注》是我國古代的地理學(xué)名著?！短m亭序》號稱“天下第一行書”。北魏時期的農(nóng)學(xué)家賈思勰，所撰寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作。東晉的顧愷之，畫有《洛神賦圖》和《女史箴圖》是我國古代繪畫寶庫中的珍品?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）（圖一）是《水經(jīng)注》，作者酈道元，生活在北魏時期。（圖二）是《蘭亭序》，作者王羲之。生活在東晉時期。（2）《水經(jīng)注》是我國古代的地理學(xué)名著?！短m亭序》號稱“天下第一行書”。（3）如北魏時期的農(nóng)學(xué)家賈思勰，所