2025年人教版（2024）七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版（2024）七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷549考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“露西”被認(rèn)定屬于古人類(lèi)而不是類(lèi)人猿的主要原因是A.后肢站立B.直立行走C.能制造簡(jiǎn)單工具D.能食用各種食物2、1.生物具有生長(zhǎng)、繁殖的現(xiàn)象，下列都是生物的一組是（）A.機(jī)器貓、蛇、蚯蚓B.蘑菇、青蛙、榕樹(shù)C.海豚、海象、海水D.病毒、牛奶、衣藻3、男性生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生精子和雄性激素的是（）A.輸精管B.睪丸C.陰莖D.附睪4、當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔（）A.變大B.變小C.不變D.隨光照變化5、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)提示的是生物之間的A.捕食關(guān)系B.合作關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.互利關(guān)系6、將來(lái)既能發(fā)育成莖和葉的是（）A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉7、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！苯壕G是由于下列哪類(lèi)植物大量繁殖引的A.裸子植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.藻類(lèi)植物評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、生態(tài)因素分為兩類(lèi)，一類(lèi)是，另一類(lèi)是。9、一根小樹(shù)能夠不斷長(zhǎng)大，主要是細(xì)胞的_______增多和___________增大的結(jié)果。10、要知道全國(guó)七年級(jí)學(xué)生的近視率，可采用的科學(xué)探究方法是____．11、人體細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有____和____．12、病毒都是寄生生物．____．13、【題文】

1、舉兩例人類(lèi)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題：____、____。

2、________是地球上所有生物共同的家園，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和____的表面。

3、在一定的空間范圍內(nèi)，____與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、根、莖、葉與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，屬于生殖器官。15、單細(xì)胞生物必須生活在水中（）16、氣孔分布下表皮比上表皮多，這樣既能保證氣體交換又可防止陽(yáng)光直接照射引起水分的過(guò)度散失．17、生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)（）18、同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、熄滅燃燒著的酒精燈時(shí)，和咱們熄滅蠟燭的方法一樣，用嘴吹滅．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留。（）21、（2015?衡陽(yáng)）“觸景生情”屬于復(fù)雜反射．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、任何生物的生存都需要吸入氧氣。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)23、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

草原中生活著大量的牧草；許多鼠類(lèi)吃植物的莖和葉、兔類(lèi)也以植物為食、然而鼠和兔又是狐和鷹的食物、同時(shí)鼠也是蛇的食物、蛇又是鷹的食物．

（1）有同學(xué)說(shuō)這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈．請(qǐng)數(shù)數(shù)看；圖中食物鏈共有______條．在這個(gè)食物網(wǎng)中，寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈：______．

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，主要是______的關(guān)系，這樣就形成了______和食物網(wǎng)，人類(lèi)如果不注意控制平衡，就可能使草原的生態(tài)平衡受到破壞．

（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成是：______．

（4）一段時(shí)期內(nèi)，人們大量捕殺鷹、狐和蛇類(lèi)，結(jié)果兔子和______（哪種生物）就大量繁殖，然后草大量______，最后破壞生態(tài)平衡．24、《舌尖上的中國(guó)》使柳州的螺螄粉更為出名；無(wú)論是外地游客還是本地市民，都對(duì)螺螄粉情有獨(dú)鐘。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）米粉中最主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；最終在[______]______內(nèi)被消化。

（2）螺螄粉的湯上往往有一層油；喝下湯后，這層油先被______分泌的膽汁變成微小的顆粒。

（3）螺螄肉中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是[______]，最終被分解為_(kāi)_____。25、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處；還應(yīng)該包括______部分和非生物部分。

（2）圖中有______條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。

（3）寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈：______。

（4）若大量捕殺狐；蛇、鷹后；此食物網(wǎng)中會(huì)遭到最嚴(yán)重?fù)p害的生物是______。

（5）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是______。26、從圖形；數(shù)據(jù)中提取各種“信息”；對(duì)于學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都是相當(dāng)重要的。請(qǐng)你從如圖中提取“信息”回答下列問(wèn)題：

（1）圖2是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖1所示的______（填a或b或c）線剖開(kāi)的。

（2）在圖2所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液；變成藍(lán)色的部分是[______]______，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______。

（3）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)；兩者的相同點(diǎn)是都有種皮和______，圖3大豆種子的胚包括______（用序號(hào)表示），胚是新植物的幼體，圖3中的[______]______發(fā)育成圖6中的[13]。

（4）圖4是大豆的一朵花；經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)過(guò)程后花的______發(fā)育成圖5中的[12]。

（5）圖5中一個(gè)豆莢含多粒種子；說(shuō)明在花的子房中含______。

（6）圖6種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)27、【題文】如圖是膝跳反射示意圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）膝跳反射是____反射．（填“非條件”或“條件”）

（2）膝跳反射的神經(jīng)中樞在____．

（3）中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)是由神經(jīng)元的____構(gòu)成．

（4）大腦皮層上存在著專門(mén)的功能區(qū)，人類(lèi)特有的是____．28、【題文】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；據(jù)圖分析。

(1)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者胃之間的關(guān)系，主要是____________關(guān)系，這就形成了____________。

(2)此圖中共有________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)___________。

(3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____________。

(4)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是____。29、【題文】下圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是____。

（2）圖中的[4]是由[2]中的____發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自____。

（4）請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做____。

（5）萊農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度提高的主要原因是土壤中的微生物分解有機(jī)物（有機(jī)肥料中含有）時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：據(jù)考古發(fā)現(xiàn)“露西”的盆骨的髖骨比較寬闊，下肢骨的股骨比較粗壯，這些特點(diǎn)都說(shuō)明“露西”可以直立行走，也說(shuō)明“露西”屬于古人類(lèi)而不是類(lèi)人猿，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是人的進(jìn)化歷程，解答此題的關(guān)鍵是熟知區(qū)分人與猿的標(biāo)準(zhǔn)是否可以直立行走?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】機(jī)器貓、海水和牛奶不具有生物的基本特征，屬于非生物，只有B內(nèi)的物體都是生物?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】解：A；輸精管是輸送精子的通道．

B；睪丸是男性的主要性器官；能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

C；陰莖是精子排出的通道．

D；附睪緊貼睪丸的上端和后緣；分泌附睪液，有助于精子的成熟．

故選：B

男性生殖系統(tǒng)包括睪丸；附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等；睪丸是男性的主要性器官．

關(guān)鍵點(diǎn)：睪丸是男性的主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．【解析】【答案】B4、A【分析】解：氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路。保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因側(cè)壁較薄而內(nèi)側(cè)壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合。

故選：A

本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理。可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶。

明確氣孔開(kāi)關(guān)與保衛(wèi)細(xì)胞的關(guān)系?！窘馕觥緼5、A【分析】【解析】

試題分析：“螳螂捕蟬；黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂，“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系。

考點(diǎn)：本題考查的是生物與生物之間的關(guān)系。【解析】A6、A【分析】【分析】本題考查的是種子的萌發(fā)。解答此題的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)以及在萌發(fā)過(guò)程中的作用?！窘獯稹糠N子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。種子萌發(fā)時(shí)；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉（或胚乳）內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸；胚根和胚芽。萌發(fā)時(shí)，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種子背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉。故A符合題意。

故選A。

【解析】A7、D【分析】【分析】本題主要考查藻類(lèi)植物的主要特征。解答此題的關(guān)鍵是熟知春天氣溫高藻類(lèi)植物會(huì)大量繁殖。【解答】藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化，藻類(lèi)植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，藻類(lèi)植物的生活需要適宜的溫度。春天，溫度適宜，適合藻類(lèi)植物的生長(zhǎng)，會(huì)使藻類(lèi)植物大量繁殖，而使得水呈現(xiàn)出綠色，可見(jiàn)題中的詩(shī)句描寫(xiě)的應(yīng)該是藻類(lèi)植物。選項(xiàng)D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等，溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)因素，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)因素的內(nèi)涵。【解析】【答案】非生物因素生物因素9、略

【分析】試題分析：細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大，生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化?！窘馕觥俊敬鸢浮繑?shù)量體積10、略

【分析】

調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一．我國(guó)的森林資源每五年清查一次是調(diào)查；這就是調(diào)查．人口普查也是調(diào)查，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．要了解某地青少年的近視率，主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法．

故答案為：調(diào)查法。

【解析】【答案】此題考的是科學(xué)探究方法．科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．要了解某地青少年的近視率；主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法．

11、略

【分析】

人體細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡；而人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡，而有小液泡．因此人體細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體．

故答案為：細(xì)胞壁；葉綠體．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人體細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法；比較人體細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

12、略

【分析】

病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的生活特點(diǎn)．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來(lái)切入．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）人類(lèi)對(duì)森林資源的掠奪式開(kāi)發(fā)利用；森林尤其是原始森林被大面積砍伐，影響和破壞了森林的生態(tài)功能，造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)；環(huán)境惡化，導(dǎo)致洪水頻發(fā)、水土流失、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應(yīng)增強(qiáng)等問(wèn)題。

（2）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

（3）生態(tài)系統(tǒng)指的是生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體；包括生物成分和非生物成分。

考點(diǎn)：人類(lèi)對(duì)生物圈的影響；生物圈的范圍，生態(tài)系統(tǒng)的概念。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，較易，能夠熟練掌握生物圈和生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，即可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮?；森林減少、海洋河流湖泊污染、荒漠蔓延、濕地縮小、大氣中二氧化碳增加；臭氧層遭到破壞、生物種類(lèi)減少的速度加快（任選其二）

2；生物圈、巖石圈。

3、生物、三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】試題分析：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開(kāi)花植物體，植物通過(guò)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，一朵花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的器官。【解析】【答案】錯(cuò)15、×【分析】【解答】單細(xì)胞生物雖然微??；只由單個(gè)細(xì)胞組成，但與人類(lèi)有著密切的關(guān)系，大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)的環(huán)境中，如衣藻；眼蟲(chóng)等都生活在水中，有些寄生在其他生物體上，如結(jié)核桿菌、肺炎球菌等就是寄生在動(dòng)物體內(nèi)．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】本題考查的是單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成．16、A【分析】【解答】表皮為葉片表面的一層初生保護(hù)組織；分為上；下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體．

故答案為：√．

【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能（1）表皮：為葉片表面的一層初生保護(hù)組織；分為上；下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體；在表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開(kāi)或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開(kāi)閉．

（2）葉肉：為表皮內(nèi)的同化薄壁組織；通常有下列兩種．

柵欄組織：細(xì)胞通常1至數(shù)層；長(zhǎng)圓柱狀，垂直于表皮細(xì)胞，并緊密排列呈柵狀，內(nèi)含較多的葉綠體．

海綿組織：細(xì)胞形狀多不規(guī)則；內(nèi)含較少的葉綠體，位于柵欄組織下方，層次不清，排列疏松，狀如海綿．

（3）葉脈：為貫穿于葉肉間的維管束．17、×【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，故題干的敘述是錯(cuò)誤的【解析】F18、×【分析】解：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等；因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系．

故答案為：×．

生物之間的相互關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．【解析】×19、×【分析】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．用燈帽蓋上酒精燈時(shí)，使得酒精與氧氣隔絕，從而使得燃燒的酒精熄滅．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

酒精燈是用來(lái)給物體加熱常用的工具．

關(guān)鍵是熟記掌握生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確的操作方法．【解析】times20、√【分析】【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生蟲(chóng)了，為了減少害蟲(chóng)，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，所以有可能?chē)姙⑥r(nóng)藥滅蟲(chóng)了，沒(méi)有蟲(chóng)眼的可能是生蟲(chóng)前噴藥的。考點(diǎn)：本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響。【解析】【答案】√21、A【分析】【解答】“觸景生情”是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上；在大腦皮層參與下完成的反射，因此“觸景生情”屬于復(fù)雜反射，所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．

【分析】（1）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．22、×【分析】【解答】生物生存的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽(yáng)光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間，但這些條件并不都是必須的，如有的生物是厭氧的，如厭氧菌．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是了解不同生物其生存條件是不同的。四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)23、5；草→鼠→蛇→鷹；捕食（食物等）；食物鏈；非生物部分和生物部分；鼠；減少【分析】解：（1）食物鏈的數(shù)法是：從生產(chǎn)者開(kāi)始；沿著箭頭走到最高消費(fèi)者（也就是說(shuō)再往后沒(méi)有箭頭了為止），逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法（注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè)）．從圖中可以看出該題中的食物鏈有：①草→兔→鷹；②草→兔→狐；③草→鼠→鷹；④草→鼠→狐；⑤綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹，共5條，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?/p>

（2）生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；如兔與草，兔以草為食，它們之間是捕食關(guān)系；鷹吃兔等等．這樣就形成了食物鏈和食物網(wǎng)，人類(lèi)如果不注意控制平衡，就可能使草原的生態(tài)平衡受到破壞．

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念；生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，我們可以用以下圖示來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)的組成：

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．這種平衡是動(dòng)態(tài)的．如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題；就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．如在該生態(tài)系統(tǒng)中，人們大量的捕殺狐和鷹，則鼠；兔的數(shù)量會(huì)增加，從而造成草減少，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞．

故答案為：（1）5；草→鼠→蛇→鷹；

（2）捕食（食物等）；食物鏈；

（3）生產(chǎn)者；蛇、細(xì)菌；

（4）鼠；減少．

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡，這是生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力所致，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成．【解析】5；草→鼠→蛇→鷹；捕食（食物等）；食物鏈；非生物部分和生物部分；鼠；減少24、⑥小腸肝臟蛋白質(zhì)④氨基酸【分析】解：（1）米粉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉；淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

（2）脂肪只能在小腸中被消化；在小腸內(nèi)，在肝臟分泌的膽汁的作用下，被乳化為脂肪微粒，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸。

（3）螺螄肉中富含蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸。

故答案為：（1）⑥小腸；（2）肝臟；（3）蛋白質(zhì)；④；氨基酸。

觀圖可知：①肝臟；②膽囊、③食道、④胃、⑤大腸、⑥小腸；解答即可。

熟練掌握消化系統(tǒng)的組成及功能是解題的關(guān)鍵。【解析】⑥小腸肝臟蛋白質(zhì)④氨基酸25、分解者5草→鼠→蛇→鷹草生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【分析】解：（1）圖中草是生產(chǎn)者；各種動(dòng)物是消費(fèi)者，因此“作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外”，還應(yīng)該包括非生物部分和分解者。

（2）；（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。計(jì)算食物鏈條數(shù)：從植物開(kāi)始，求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和。書(shū)寫(xiě)食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者。該食物網(wǎng)中有5條食物鏈即：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，其中最長(zhǎng)的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，若大量捕殺狐、蛇、鷹后，則兔、鼠失去了天敵的控制，就大量的繁殖，使草大量減少，此食物網(wǎng)中會(huì)遭到最嚴(yán)重?fù)p害的生物是草。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關(guān)聯(lián)的；假如某種生物數(shù)量大量減少，其他生物的數(shù)量也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。例如，在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果蛇的數(shù)量大量減少，其后一段時(shí)間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會(huì)減少，鼠的數(shù)量會(huì)增加；爾后，貓頭鷹的減少，鼠的增多，又會(huì)使蛇的數(shù)量逐漸增多。從而使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài)。這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

故答案為：（1）分解者；

（2）5；

（3）草→鼠→蛇→鷹；

（4）草；

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；食物鏈中的生物是相互制約；相互依賴的，一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。大量獵狐后，鼠由于天敵減少而大量繁殖；鷹因食物增加也大量繁殖數(shù)量增加。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食物鏈的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)。這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn)?！窘馕觥糠纸庹?草→鼠→蛇→鷹草生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力26、a1胚乳淀粉胚6、7、8、98胚芽傳粉受精子房多個(gè)胚珠胚根【分析】解：（1）玉米種子的縱剖面；應(yīng)沿圖中正中線a剖開(kāi)。

（2）玉米種子的剖面上滴一滴碘液；變成藍(lán)色的部分是胚乳，里面含有淀粉，遇到碘液變藍(lán)。

（3）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)都包括胚和種皮；菜豆種子的子葉2片，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉。

（4）（5）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

1個(gè)胚珠只能發(fā)育成一粒種子；子房中有多個(gè)胚珠，因此能發(fā)育成多粒種子。所以一個(gè)豌豆豆莢中有多粒種子，是由于形成該豆莢的花中有多個(gè)胚珠。

（6）種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

故答案為：（1）a

（2）1胚乳；淀粉。

（3）胚；6；7、8、9；8胚芽。

（4）傳粉；受精；子房。

（5）多個(gè)胚珠；

（6）胚根。

1；菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)；如圖所示：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒(méi)有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳2；由玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖可知：1胚乳、2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根、6胚軸、7胚根、8胚芽、9子葉；10種子，11果皮，12果實(shí)，13葉，14莖，15根。

理解掌握菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)?！窘馕觥縜1胚乳淀粉胚6、7、8、98胚芽傳粉受精子房多個(gè)胚珠胚根五、綜合題(共3題，共21分)27、略

【分析】【解析】

試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從反射弧的概念；結(jié)構(gòu)和功能方面來(lái)切入。

（1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是非條件反射，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞不在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射．

（2）非條件反射的神經(jīng)中樞不在大腦皮層；在脊髓或腦干，膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓．

（3）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中；功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)生理活動(dòng)的部位，叫做神經(jīng)中樞．

（4）大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）；軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）；動(dòng)物不具有語(yǔ)言中樞，人類(lèi)特有的大腦皮層功能區(qū)是人的語(yǔ)言中樞．

故答案為：（1）非條件；