2025年人教B版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷461考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，這一知識(shí)的重要應(yīng)用是（）A.電動(dòng)機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.電磁鐵D.電熱器2、a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲；乙兩個(gè)實(shí)心物體；浸沒(méi)在水中放手，待物體穩(wěn)定后（）

A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大3、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2=2Z”的敘述錯(cuò)誤的是（）A.Z的化學(xué)式為XY3B.若mgX2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）gZC.若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）D.若agX2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY24、硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用；它在元素周期表中的信息如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（）

A.硅原子的質(zhì)子數(shù)為14B.硅元素屬于金屬元素C.地殼中含量最高的元素是硅D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g5、KCl的部分溶解度數(shù)值如表，下列說(shuō)法正確的是（）。溫度溶解度（g）20℃3430℃37A.常溫下，KCl微溶于水B.20℃時(shí)，100g飽和溶液含有34g溶質(zhì)C.將30℃的飽和KCl溶液降溫至20℃，會(huì)有KCl晶體析出D.相同質(zhì)量的水中加入不同質(zhì)量的KCl，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不同6、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D.氧氣約占空氣總體積的78%7、如圖所示的電路元器件，屬于用電器的是（）A.

電鈴B.

電壓表C.

干電池D.

開(kāi)關(guān)8、經(jīng)測(cè)定某中性溶液中含有Mg2+、Al3+、NO3﹣、SO42﹣四種離子組成，其中Mg2+、Al3+、SO42﹣的個(gè)數(shù)比不可能為（）A.3：1：10B.3：5：1C.5：10：1D.3：1：39、下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是（）A.將紅墨水滴入清水中B.自來(lái)水制蒸餾水C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣D.水電解得到氧氣和氫氣評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、小梅把家里的小電風(fēng)扇從插座上拔下，如圖所示，將小燈泡與電風(fēng)扇插頭的兩金屬片相連接，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電風(fēng)扇發(fā)電的原理是____，發(fā)電過(guò)程是把____能轉(zhuǎn)化為電能．

11、如圖所示，電源電壓不變，R1和R2是兩段長(zhǎng)度相同、材料相同的電阻絲，R2=40Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)是0.2A；若再閉合S1，電流表示數(shù)是0.6A．則電源電壓為_(kāi)___V，開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)通過(guò)R1和R2的電流之比I1：I2=____，電阻絲____（選填“R1”或“R2”）的橫截面積較大．

12、在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，最好保持物體處于____狀態(tài)進(jìn)行研究。圖中（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明所探究的兩個(gè)力需作用在____上，物體才能平衡。圖（c）則可驗(yàn)證所探究的兩個(gè)力必須作用于____。13、正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，用刻度尺測(cè)量物塊的邊長(zhǎng)所示，如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa。

14、空氣污染往往是由于人類(lèi)活動(dòng)造成的，其危害很大．空氣污染包括____、____和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過(guò)多的____．碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質(zhì)量的好壞用空氣污染指數(shù)表示，空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)21、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線(xiàn)管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線(xiàn)管A的繞線(xiàn)方向。

23、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。24、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共5分)25、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共30分)26、按圖甲所示的實(shí)物連接圖；在圖乙方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

27、現(xiàn)有紅磷12.4克，這些紅磷完全燃燒需要多少克氧氣？28、“飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用；即通電能動(dòng)，所以利用該原理制成的電動(dòng)機(jī)。

【解答】A；電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的；故正確；

B；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；故錯(cuò)誤；

C；電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理；故錯(cuò)誤；

D；電熱器是利用電流的熱效應(yīng)的原理工作的；故錯(cuò)誤。

故答案為：A2、D【分析】【解答】由圖象可知當(dāng)時(shí)，所以

當(dāng)時(shí)，所以

由題意可知

所以甲浸沒(méi)在水中放手后會(huì)下沉，受到的浮力

所以b浸沒(méi)在水中放手后會(huì)上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力．所以．ABC錯(cuò)誤；D正確．選D．

【分析】由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)；根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用和阿基米德原理判斷兩物體的浮力關(guān)系．3、C【分析】【解答】A、反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)X原子和6個(gè)Y原子，所以Z為XY3正確．B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，正確．C、若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為1/3（M+3N），不正確．D、若agX2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY2；正確．故選C

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子的個(gè)數(shù)、反應(yīng)物和生成物的相對(duì)分子質(zhì)量等方面的內(nèi)容．4、A【分析】【解答】A；由小格中的信息可知；硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質(zhì)子數(shù)也是14，故A說(shuō)法正確；

B；由硅的元素名稱(chēng)的漢字偏旁為“石”；則屬于非金屬元素，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；地殼中含量最高的元素是氧；第二位是硅，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；由信息可知元素符號(hào)下方的數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量；硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格信息可知元素的名稱(chēng)、元素符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，然后利用原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等來(lái)分析解答即可．5、C【分析】【解答】解：A；常溫下；KCl的溶解度是34g大于10g，屬于易溶物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；20℃時(shí)；100g水中最多溶解有34g溶質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；故將30℃的飽和KCl溶液降溫至20℃，會(huì)有KCl晶體析出，C正確；

D；相同質(zhì)量的水中加入不同質(zhì)量的KCl；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相同，若是都在同一溫度下形成的飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，D錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】根據(jù)已有的溶解度的概念以及題干中提供的信息進(jìn)行分析解答，根據(jù)溶解度和溶解性的關(guān)系解答．6、B【分析】【解答】A；氧氣能支持燃燒；是助燃劑，故A錯(cuò)誤；

B；氧氣能供給呼吸；水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存，故B正確；

C；氧氣不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；

D；氧氣約占空氣總體積的21%；故D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能夠供給呼吸，支持燃燒；物理性質(zhì)是不易溶于水，在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體．7、A【分析】【分析】根據(jù)圖示電路元件在電路中的作用分析：用電器是用電來(lái)工作的設(shè)備；工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．本題考查了電路的組成．用電器是用電來(lái)工作的裝備，電鈴是用電器，而電壓表不是用電器，是測(cè)量?jī)x表．

【解答】解：A；電鈴；是用電器，故A符合題意；

B；電壓表；用來(lái)測(cè)電壓，不是用電器，故B不符合題意；

C；中電池是電源；提供電能的裝置，不是用電器，故C不符合題意；

D；來(lái)接通或斷開(kāi)電路；起控制電路的作用，不是用電器，故D不符合題意．

故選A．8、A【分析】【分析】根據(jù)電荷守恒解答；溶液中陰陽(yáng)離子所帶的正負(fù)電荷總數(shù)相等，把選項(xiàng)中的比例依次帶入計(jì)算，然后做出判斷．溶液中雖然含有帶正電的陽(yáng)離子和帶負(fù)電的陰離子，但陰陽(yáng)離子所帶電荷總數(shù)相等；電性相反，因此整個(gè)溶液不現(xiàn)電性．

【解答】解：溶液中含有Mg2+、Al3+、NO3﹣、SO42﹣，其中Mg2+、Al3+所帶正電荷總數(shù)應(yīng)該等于NO3﹣、SO42﹣所帶負(fù)電荷總數(shù)；

A、當(dāng)Mg2+、Al3+、SO42﹣離子的個(gè)數(shù)比為3：1：10時(shí)，假設(shè)Al3+個(gè)數(shù)為a，則正電荷總數(shù)可表示為（2×3a）+（3×a）=9a，而SO42﹣所帶負(fù)電荷數(shù)就是2×10a=20a；再加上硝酸根所帶的負(fù)電荷會(huì)更多，正負(fù)電荷不守恒，故此項(xiàng)個(gè)數(shù)比不可能；

B、當(dāng)Mg2+、Al3+、SO42﹣離子的個(gè)數(shù)比為3：5：1時(shí)；正電荷總數(shù)多于硫酸根所帶的負(fù)電荷數(shù)，再加上硝酸根所帶負(fù)電荷，正負(fù)電荷數(shù)可以守恒，故此項(xiàng)個(gè)數(shù)比可能；

C；與B項(xiàng)同理；故此項(xiàng)個(gè)數(shù)比可能；

D；與B項(xiàng)同理；故此項(xiàng)個(gè)數(shù)比可能．

故選A9、D【分析】【分析】能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分；說(shuō)明該變化必須是化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成的變化才屬于化學(xué)變化．【解答】解：A；將紅墨水滴入清水中整杯水變紅了，但沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的，故A錯(cuò)；

B；用自來(lái)水制蒸餾水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，B錯(cuò)誤；

C；分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，故C錯(cuò)誤；

D；水電解得到氧氣和氫氣；有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的，故D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)10、電磁感應(yīng)機(jī)械【分析】【解答】盡管電風(fēng)扇里裝的是電動(dòng)機(jī)；但此題中通過(guò)手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明是當(dāng)作發(fā)電機(jī)用的，故是利用運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)圈切割磁感線(xiàn)產(chǎn)生了電流，即電磁感應(yīng)原理，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能．

故答案為：電磁感應(yīng)；機(jī)械．

【分析】閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的．11、161：2R2【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電路中只有R1；

通過(guò)R1的電流I1=0.2A；

由圖示電路圖可知，再閉合S1，R1和R2并聯(lián)；電流表測(cè)干路電流；

由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知；

通過(guò)R2的電流：I2=I﹣I1=0.6A﹣0.2A=0.4A；

電源電壓：U=U2=IR2=0.4A×40Ω=16V；

通過(guò)R1和R2的電流之比：

I1：I2=：0.2A：0.4A=1：2；

并聯(lián)電阻兩端電壓相等，電阻R1的阻值：

R1===80Ω；

R1和R2是兩段長(zhǎng)度相同、材料相同的電阻絲，R1的阻值大于R2的阻值，則R1的橫截面積小于R2的橫截面積．

故答案為：16；1：2；R2．

【分析】從圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電路中只有R1，通過(guò)R1的電流等于電流表的示數(shù)．

再閉合S1，R1和R2并聯(lián)，可利用公式I2=I﹣I1計(jì)算通過(guò)R2的電流；利用U=IR求電源電壓，進(jìn)而求出求出通過(guò)電阻的電流之比．

在導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度相同的情況下，導(dǎo)體的橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越小，據(jù)此分析答題．12、靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)|同一直線(xiàn)|同一物體【分析】【分析】物體的平衡狀態(tài)包括兩種情況，一是靜止，二是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；影響二力平衡的因素有多個(gè)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)逐一進(jìn)行探究，最終得出規(guī)律，因此，讀圖時(shí)要注意找出所研究的量是哪一個(gè)．平衡狀態(tài)有兩種，靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；二力平衡條件有四個(gè)，大小相同、方向相反、作用在同一物體的一條直線(xiàn)上，缺一不可，這都是我們應(yīng)熟知的知識(shí)．【解答】解：物體在平衡力的作用下可保持兩種狀態(tài)，靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)中當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線(xiàn)上時(shí)；物體會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)在同一直線(xiàn)時(shí)才靜止，此時(shí)二力平衡；圖（c）則是將兩物體分開(kāi)后，兩個(gè)力不再平衡，說(shuō)明必須作用于同一物體．

故答案為：靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；同一直線(xiàn)，同一物體．13、500【分析】【分析】沿豎直方向切去一半，壓力減半，接觸面積減半，根據(jù)公式可求剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)．本題考查了刻度尺的讀數(shù)；壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算；關(guān)鍵是公式的應(yīng)用，要知道在水平地面上壓力等于物體本身重力，切去一半后，壓力減半，接觸面積減半，壓強(qiáng)不變．

【解答】解：物塊對(duì)水平桌面的壓力F=G=0.2N；

把正方體物塊沿豎直方向切去一半，物塊對(duì)桌面的壓力減半，為1N，與桌面的接觸面積減半，為0.0002m2；

剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為：．

故答案為：500．14、工業(yè)污染源|交通污染|二氧化硫|越差【分析】【分析】根據(jù)空氣污染的來(lái)源分析解答；目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；空氣污染指數(shù)越大；空氣質(zhì)量越差．【解答】解：空氣污染往往是由于人類(lèi)活動(dòng)造成的，其危害很大．空氣污染包括工業(yè)污染、交通污染和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過(guò)多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質(zhì)量的好壞用空氣污染指數(shù)表示，空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差；

故答案為：工業(yè)污染源；交通污染；二氧化硫；越差．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

【解答】（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】要使兩螺線(xiàn)管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線(xiàn)管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線(xiàn)圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線(xiàn)管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線(xiàn)管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線(xiàn)管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線(xiàn)圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

24、【分析】【分析】只有在光線(xiàn)很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線(xiàn)；且火線(xiàn)接入燈尾金屬點(diǎn)，零線(xiàn)接入螺旋套；