2025年人教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、松樹與桃樹的最根本區(qū)別是（）A.松樹沒有鮮艷的花被、不開花B.松樹不形成果實(shí)和種子C.松樹不形成果實(shí)，只有裸露的種子D.松樹的葉為針形葉2、若將某植株一片葉的主脈切斷(下圖中甲)，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(下圖中乙)，黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要()

A.水和二氧化碳B.葉綠素和陽光C.水和陽光D.水和葉綠素3、我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。其理論依據(jù)是A.人類的遺傳病都是由隱性基因控制的B.他們之間結(jié)婚，其后代必然患遺傳?。瓹.他們之間結(jié)婚，其后代患遺傳病的可能性較大4、圖中耳的結(jié)構(gòu)中；內(nèi)含聽覺感受器，受振動(dòng)刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是（）

A.①B.②C.③D.④5、根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)6、白菜的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么開始的（）A.受精卵B.組織C.器官D.系統(tǒng)7、生命是寶貴的，人類新生命的起點(diǎn)是（）A.受精卵B.精子C.卵細(xì)胞D.嬰兒出生評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過____把基因傳遞給子代，在有性生殖過程中，____和____就是基因在親子間傳遞的“橋梁”．9、（2015春?石林縣校級(jí)期中）如圖是眼球結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)回答下列問題：

（1）外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、再經(jīng)過[____]____和玻璃體的折射作用，到達(dá)[____]____形成物像．物像刺激上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿[10]傳導(dǎo)到____中樞；形成視覺．

（2）如果長(zhǎng)期不注意正確用眼，使的凸度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的，造成近視眼．近視眼通常需要配戴____鏡加以矯正．10、今年4月；某市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒；咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀、經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．

（1）該病的病因是____．

A．缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．某種病原體入侵。

C．某激素分泌異常D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。

（2）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣物分析，找到了治病元兇．它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于____．

（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于____．

A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群。

（4）小敏接種過乙肝疫苗，從免疫的特點(diǎn)來看，這種免疫屬于____．

（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）．她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法對(duì)嗎？____．11、昆蟲在分類上屬于____動(dòng)物，昆蟲一般有____對(duì)足，____對(duì)翅．12、植物體進(jìn)行光合作用的主要器官是____．植物體在生長(zhǎng)發(fā)育過程中需要量較大的三種元素是____．為了保證全苗壯，農(nóng)民在播種前，常常要測(cè)定種子的____率．13、某同學(xué)在研究酶的作用條件時(shí)；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取5支長(zhǎng)試管分別貼上標(biāo)簽，在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊，再向各試管中加入2mL不同液體（如下表），搖勻，然后把1-4號(hào)試管放在盛有37“C的溫水的燒杯里，把5號(hào)試管放在冰水中，10分鐘后取出，仔細(xì)觀察現(xiàn)狀，可看到：

。試管號(hào)加入液體1清水2稀釋的唾液3已煮沸的唾液4加入鹽酸酸化過的唾液5稀釋的唾液（1）2號(hào)試管的液體變____，其他試管的液體依舊____；

（2）經(jīng)冷卻后，在每支試管中滴加1～2滴碘液，可觀察到3號(hào)試管呈色，原因是：____

2號(hào)試管不變色，原因是：____

4號(hào)試管呈藍(lán)色，原因是：____

5號(hào)試管呈藍(lán)色，原因是：____

（3）1號(hào)試管在此實(shí)驗(yàn)中的作用：

（4）由實(shí)驗(yàn)可知唾液淀粉酶的活動(dòng)需要____溫度，溫度過高過低，會(huì)使酶的活性____或____，加入鹽酸會(huì)使酶失去____能力．14、（2012春?寧化縣校級(jí)期末）依據(jù)如圖回答下列問題：

（1）膽汁是由[1]____分泌的，貯存在[4]____．

（2）②的結(jié)構(gòu)是____，它分泌的消化液中含有____酶．（一種、三種）15、（2011春?晉江市校級(jí)期中）如圖為肺的換氣示意圖；據(jù)圖回答：

（1）肺的換氣是指肺泡與血液之間的氣體交換，通過這次交換，由肺泡擴(kuò)散到肺部毛細(xì)血管的氣體是________，由肺部毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡的氣體是________

（2）肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只由____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液之間的____．

（3）圖中E這種血管是指肺____脈，里面流的是____血．

（4）圖中F這種血管是指肺____脈，里面流的是____血．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、瓊脂是一種煮沸后為液體，冷卻后能膠化成固態(tài)的物質(zhì)，是制作培養(yǎng)基常用的材料之一．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、有的同學(xué)睡覺前躺著看書，這樣容易導(dǎo)致近視（____）18、植物不能進(jìn)行呼吸，動(dòng)物能進(jìn)行呼吸．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣．____．20、一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)21、研究動(dòng)物行為的方法，主要有____和____，以及這兩種方法的結(jié)合．評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共36分)22、2017年1月9日，中國(guó)科學(xué)院地球環(huán)境研究所主持完成的“亞洲季風(fēng)變遷與全球氣候的聯(lián)系”研究榮獲自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。讀亞洲季風(fēng)氣候分布示意圖，完成下列問題。

（1）亞洲季風(fēng)氣候顯著的主要原因是____。（2）受季風(fēng)①影響，甲地區(qū)主要糧食作物是____。（3）②為____季風(fēng)（風(fēng)向），當(dāng)該季風(fēng)來得早、退得晚，且勢(shì)力強(qiáng)，乙地區(qū)易形成____災(zāi)。（4）當(dāng)丙地區(qū)盛行季風(fēng)③時(shí)，氣候特點(diǎn)是_____。23、今年；我國(guó)部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會(huì)感染人；豬、馬等哺乳動(dòng)物．專家介紹說：“對(duì)于所有的流感，我們都建議兩條預(yù)防原則：“兩勤三早．”“兩勤”就是勤洗手、勤通風(fēng)，“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療．目前，為預(yù)防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗．根據(jù)上述資料，請(qǐng)回答：

（1）H7N9禽流感的病原體是____．

（2）鳥類適于飛行生活，它們身體被有____，前肢變成____．

（3）科研人員正在努力研制疫苗．利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于____免疫．24、某人近段時(shí)間；經(jīng)常精神不振，容易疲勞和頭暈，最近又因受了風(fēng)寒，患了感冒，且發(fā)高燒，為盡快恢復(fù)健康，他去醫(yī)院進(jìn)行了檢查和治療，下面是他的血常規(guī)化驗(yàn)單，請(qǐng)分析回答：

。醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單【血常規(guī)】標(biāo)本號(hào)。

姓名：病人類型：床號(hào)：送檢時(shí)間：

性別：年齡：門診/住院號(hào)：標(biāo)本類型：

診斷：備注：代號(hào)項(xiàng)目結(jié)果參考值WBC白細(xì)胞13×109/L（4-10）×109/LRBC紅細(xì)胞4.8×1012/L男：（4.0-5.5）×1012/L

女：（3.5-5.0）×1012/LHGB血紅蛋白70g/L男：120-160g/L

女：110-150g/LPLT血小板210×109/L（100-300）×109/L（1）根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)單結(jié)果不正常的項(xiàng)目--____，以及患者容易疲勞和頭暈的癥狀，可知他患有____病，上述項(xiàng)目所具有的特性是____．

（2）此人患感冒引起血常規(guī)化驗(yàn)單項(xiàng)目--____不正常，該項(xiàng)目具有____的作用．針對(duì)其病情，醫(yī)生讓其輸液治療．輸液時(shí)，護(hù)士用一個(gè)膠皮管將其手臂針刺部位的上方捆扎起來，這樣做的目的是____，針刺的血管是____血管．

（3）化驗(yàn)單項(xiàng)目中的三種血細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下看到的數(shù)量最多的是____，看不到的是____．25、人為什么每天都要攝取一定的水來補(bǔ)充通過排泄喪失的水分？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】裸子植物與被子植物的最主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：桃樹和松樹都結(jié)種子；都用種子繁殖后代，屬于種子植物，且都比較高大，是高大的喬木，木質(zhì)部發(fā)達(dá)．但桃樹屬于被子植物，有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子，葉刀形，種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)；松樹屬于裸子植物，種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物，也無花，更無花被，葉針形．可見C符合題意．

故選：C．2、C【分析】【分析】【解析】【答案】C3、C【分析】略。【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．圖中①耳廓，②鼓膜，③耳蝸，④半規(guī)管．【解析】【解答】解：A；耳廓能夠收集聲波．不能傳導(dǎo)聲波；A不符合題意；

B；鼓膜接受聲波的刺激；產(chǎn)生振動(dòng)．B不符合題意；

C；耳蝸中有聽覺感受器；接受振動(dòng)的刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．C符合題意；

D；半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器．D不符合題意．

故選：C．5、D【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：A；根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤；

B；分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，B錯(cuò)誤．

C；伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，C錯(cuò)誤；

D；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，D正確．

故選：D．6、A【分析】【分析】生物體的生命起點(diǎn)是受精卵據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生物體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)；才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵就是一個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分裂；分化，形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，由器官構(gòu)成白菜．

故選：A7、A【分析】【分析】此題考查的是人類新生命的起點(diǎn)，多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化來的．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)；才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．不能說人的生命起點(diǎn)是胎兒．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)8、生殖過程精子卵細(xì)胞【分析】【分析】（1）遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；性狀是指生物體所有特征的總和．

（2）基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

（3）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

故答案為：生殖過程；精子；卵細(xì)胞．9、略

【分析】【分析】如圖所示眼球的結(jié)構(gòu)：1睫狀體，2虹膜，4晶狀體，3瞳孔，7鞏膜，6角膜，5房水，11玻璃體，8脈絡(luò)膜，9視網(wǎng)膜，10視神經(jīng)．【解析】【解答】解：（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

（2）看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴使光線發(fā)散的凹透鏡進(jìn)行矯正，如圖：

故答案為：（1）4；晶狀體；9；視網(wǎng)膜；

（2）凹透．10、略

【分析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)．

（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

（3）預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．【解析】【解答】解：（1）某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒；咳嗽、咽喉痛等癥狀后；陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．因此該病屬于傳染病，該病的病因主要是B．由于某種病原體的入侵導(dǎo)致的．故選：B．

（2）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣物分析后；找到了致病元兇．它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物應(yīng)屬于病毒，細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（3）發(fā)生這種疾病后；學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑，故選B．

（4）小敏接種過乙肝疫苗；她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法不對(duì)．因?yàn)橥ㄟ^接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用．

故答案為：

（1）B；

（2）病毒；

（3）B；

（4）不對(duì)．11、略

【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．昆蟲一般有三對(duì)足兩對(duì)翅，而其他節(jié)肢動(dòng)物沒有如蛛形綱、多足綱、甲殼綱動(dòng)物．【解析】【解答】解：昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物；昆蟲一般有3對(duì)足，2對(duì)翅．

故答案為：節(jié)肢；3；2．12、略

【分析】【分析】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：葉片是葉的主體部分；通常為一很薄的扁平體，有利于光穿透葉的組織以及最大面積的吸收光；二氧化碳進(jìn)行光合作用．葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分．葉表皮上有氣孔，氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉．保證光合作用順利進(jìn)行；葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片，使葉片在空中伸展，有利于接受光照，進(jìn)行光合作用．可見，植物體進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．

植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽；并通過根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分．無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．

為了保證全苗壯；農(nóng)民在播種前，常常要測(cè)定種子的發(fā)芽率。

故答案為：葉；氮、磷、鉀；發(fā)芽13、略

【分析】【分析】為研究酶的作用條件，該同學(xué)設(shè)置了四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是：1號(hào)試管與2號(hào)試管以唾液為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、3號(hào)試管與2號(hào)試管以溫度（高溫）為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、4號(hào)試管與2號(hào)試管以酸堿度為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、5號(hào)試管與2號(hào)試管以溫度（低溫）為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）2號(hào)試管中具有唾液；且溫度適宜；液體中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，麥芽糖溶于水，因此液體變得澄清；其他試管的淀粉都沒有被分解，淀粉不溶于水，因此液體渾濁．

（2）3號(hào)試管中加入的唾液是經(jīng)過煮沸了的；高溫使唾液淀粉酶失去了活性，因此試管內(nèi)的淀粉沒有被分解，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色；2號(hào)試管中加入的是唾液，并且溫度適宜，淀粉被分解，因此滴加碘液不變藍(lán)色；消化酶的活性受酸堿度的影響，過酸或過堿的會(huì)使酶失去催化能力，4號(hào)試管中加入的唾液是經(jīng)過鹽酸酸化的，鹽酸使唾液淀粉酶失去活性，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；消化酶的催化能力還受溫度的影響，溫度過高或過低都會(huì)影響酶的催化效果，5號(hào)試管放在了冰水中，溫度過低，唾液淀粉酶在低溫環(huán)境中沒有催化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液變藍(lán)色．

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力；在實(shí)驗(yàn)中常設(shè)置對(duì)照組，在該實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中的作用就是對(duì)照作用．

（4）比較3號(hào)試管與2號(hào)試管；5號(hào)試管與2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：唾液淀粉酶的活動(dòng)需要適宜的溫度；溫度過高過低，會(huì)使酶的活性降低或喪失；比較4號(hào)試管與2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：加入鹽酸會(huì)使酶失去催化能力．

故答案為：（1）澄清；渾濁（2）藍(lán)色；唾液淀粉酶經(jīng)煮沸已失去活性，淀粉未被分解；淀粉已被消化分解；鹽酸使唾液淀粉酶失去活性，淀粉沒有被分解；冰水溫度過低，唾液淀粉酶在低溫環(huán)境中沒有催化作用，淀粉沒有被分解（3）對(duì)比作用（4）適宜；降低；喪失；催化14、略

【分析】【分析】圖示表示的是肝臟、十二指腸和胰腺的位置關(guān)系，圖中，①是肝臟，②是胰腺，③是十二指腸，④是膽囊．【解析】【解答】解：（1）肝臟分泌的膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊里；當(dāng)人體進(jìn)食時(shí)，膽囊收縮，將膽汁排入十二指腸，參與脂肪的消化；膽汁中不含消化酶，但它對(duì)脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化．

（2）胰腺分泌的胰液中含有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶；這些酶能將糖類、脂肪和蛋白質(zhì)消化為小分子的、溶于水的、人體可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；因此，胰腺是人體重要的消化腺之一．

故答案為：（1）①肝臟；④膽囊

（2）胰腺；三種15、略

【分析】【分析】此題考查的是肺泡內(nèi)的氣體交換，動(dòng)脈靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)同時(shí)進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：此圖為肺的換氣示意圖；圖示E表示的是肺動(dòng)脈，內(nèi)流血液A為靜脈血；B表示血液中的二氧化碳，C表示肺泡內(nèi)的氣體氧氣，F(xiàn)表示肺靜脈，內(nèi)流血液D表示動(dòng)脈血．

（1）肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．在肺部毛細(xì)血管處，血液與肺泡進(jìn)行了氣體交換，肺泡里的氧氣進(jìn)入了血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi)，使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

（2）肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

（3）通過氧和二氧化碳在血液中的壓力（濃度）變化；可以判斷圖甲中血液的流動(dòng)方向是B．因此E處的血管叫肺動(dòng)脈．

（4）組織里的氣體交換是血液中氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，因此通過圖D所示的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．所以圖中F這種血管是指肺

靜脈；里面流的是動(dòng)脈血．

故答案為：

（1）C氧氣；B二氧化碳

（2）一；氣體交換

（3）動(dòng)；靜脈

（4）靜；動(dòng)脈三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】瓊脂是以藻類的石花菜及江籬、紫菜等制成的明膠產(chǎn)品，為最常用的微生物培養(yǎng)基的固化劑，瓊脂的特性加熱在85℃以上可溶解于水，放冷至28-35℃則形成凝膠．【解析】【解答】解：瓊脂可以作為制作培養(yǎng)基的凝固劑．牛肉汁；白糖、土壤浸出液等含有較豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以作為制作培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：√17、√【分析】【分析】近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡．【解析】【解答】解：預(yù)防近視要做到：三要；五不看；有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久．近視眼成像落在視網(wǎng)膜前方；可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．因此同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，避免經(jīng)常邊走路邊看書或躺著看書，這個(gè)壞習(xí)慣不改，將容易導(dǎo)致他眼球中的晶狀體變凸，否則易導(dǎo)致近視眼．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物都能夠進(jìn)行呼吸，植物也需要呼吸，如水淹植物無法呼吸會(huì)導(dǎo)致植物死亡；有些細(xì)菌真菌在無氧的條件下繁殖緩慢甚至停止，表明細(xì)菌真菌的生活需要呼吸．有的細(xì)菌真菌是厭氧呼吸．生物進(jìn)行呼吸是為生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】此題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系，空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由于植物夜晚呼吸作用旺盛；所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高，最好的時(shí)間是太陽出來后，這時(shí)植物進(jìn)行光合作用，會(huì)釋放大量氧氣．傍晚時(shí)空氣中氧氣的濃度大，所以早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，不能吸收更多的氧氣．

故答案為：×20、√【分析】【分析】發(fā)熱是指病原體或其它致熱原進(jìn)入人體后，導(dǎo)致人體體溫升高的一種生理性反應(yīng)，發(fā)熱對(duì)人體有利也有害；發(fā)熱本身不是疾病，而是一種癥狀，是體內(nèi)抵抗感染的機(jī)制之一；發(fā)熱能縮短疾病時(shí)間、增強(qiáng)抗生素的效果、使感染病不具有傳染性．【解析】【解答】解：在一定范圍內(nèi)；發(fā)熱時(shí)人體免疫功能明顯增強(qiáng)，這有利于清除病原體和促進(jìn)疾病的痊愈，因此，體溫不太高時(shí)不必用抗生素；但體溫超過40℃（小兒超過39℃）則可能引起驚厥；昏迷，甚至嚴(yán)重后遺癥，故應(yīng)及時(shí)應(yīng)用退熱藥．因此發(fā)熱不是對(duì)人體沒有好處的．故此題說法正確．

故答案為：√四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)21、略

【分析】【分析】研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法．兩者的區(qū)別：觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)．聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的．【解析】【解答】解：觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

故答案為：觀察法；實(shí)驗(yàn)法五、綜合題(共4題，共36分)22、（1）海陸位置（或海陸熱力差異）

（2）水稻

（3）東南洪（澇）

（4）寒冷干燥【分析】本題主要考查了亞洲的季風(fēng)氣候、主要的糧食作物、季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。（1）由于亞洲位于亞歐大陸的東部，東、南分別瀕臨太平洋和印度洋，海陸熱力性質(zhì)差異顯著，使得亞洲東部和南部成為世界上最典型的季風(fēng)氣候區(qū)。（2）由圖中甲地的位置可知，甲地位于中南半島上，由于受到西南季風(fēng)的影響，中南半島的主要糧食作物是水稻。（3）由圖中風(fēng)向可知，圖中②為影響亞洲的東南季風(fēng)，如果東南季風(fēng)來得早、退得晚，且勢(shì)力強(qiáng)，乙地區(qū)易形成洪澇災(zāi)害。（4）由圖中風(fēng)向可知，圖中③表示影響亞洲的冬季風(fēng)，當(dāng)丙