2025年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷344考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多B.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體C.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭D.若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果2、下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.氧氣用于煉鋼B.氮?dú)庥糜谔畛錈襞軨.稀有氣體用作保護(hù)氣D.稀有氣體用于電光源3、化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步，化學(xué)日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是()A.信息科學(xué)B.環(huán)境保護(hù)C.生命過(guò)程探索D.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4、下列現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射C.硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫D.紅磷在空氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體5、如圖；這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)（）

A.H2CO3B.O3C.CO2D.MgO6、下面是化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字的含義，其中錯(cuò)誤的是（）A.2CO：表示2個(gè)一氧化碳分子B.2H：表示兩個(gè)氫原子C.Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷D.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子7、含磷洗滌劑主要成分為Na5P3Ox；大量使用會(huì)造成水污染，環(huán)保部門明令禁止生產(chǎn)和使用該洗滌劑．已知該化合物中磷元素為+5價(jià)，則化學(xué)式中x值的（）

A.5

B.7

C.9

D.10

8、學(xué)習(xí)化學(xué)后；我們懂得世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的．下列日常生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.蠟燭熔化。

B.酒精揮發(fā)。

C.電燈泡通電發(fā)光。

D.食物腐爛。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

10、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿11、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶12、我國(guó)煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

13、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

14、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對(duì)原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說(shuō)法中；正確的是（）

A.約為一個(gè)碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說(shuō)法都不正確。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、實(shí)驗(yàn)室里用剩的藥品應(yīng)該放回原瓶中．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

由該實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃料的條件是____、____，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

17、如圖反應(yīng)管中裝有氧化銅，rm{U}型干燥管中裝有無(wú)水rm{C}rm{u}rm{SO_{4}}廣口瓶中裝有澄清的石灰水，向反應(yīng)管rm{A}中通入的氣體可能是rm{H_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}中的一種或幾種氣體的混合物，試根據(jù)以下現(xiàn)象判斷：rm{(}無(wú)水rm{C}rm{u}rm{SO_{4}}遇水變藍(lán)并能吸收水rm{)}rm{(1)}若rm{C}中無(wú)現(xiàn)象，rm{A}中黑色變?yōu)榧t色，rm{B}中白色變?yōu)樗{(lán)色；則原氣體中含有___氣體．

rm{(2)}若rm{A}中黑色變?yōu)榧t色，rm{B}中無(wú)明顯現(xiàn)象，rm{C}中出現(xiàn)渾濁；則原氣體中含有______或______的混合氣體．

rm{(3)}若rm{A}中黑色變?yōu)榧t色，rm{B}中白色變?yōu)樗{(lán)色，rm{C}中出現(xiàn)渾濁，則原氣體中可能是______的混合氣體或______的混合氣體或______的混合氣體．18、用試管在酒精燈上加熱固體藥品時(shí)，需要注意的是______，這樣做的原因是______rm{.}加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過(guò)試管容積的______．19、通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是______；若用C裝置收集一瓶甲烷，甲烷應(yīng)從______（填“c“或“d“）端通入。20、閱讀下列科普文章：通常情況下；鉀具有銀白色光澤，質(zhì)地十分柔軟，可以用小刀切割。鉀的熔點(diǎn)很低，只有63℃，也就是說(shuō)，只要溫度升高到63℃，金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小，它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑，與水反應(yīng)劇烈，當(dāng)把一塊鉀放入水中時(shí)，你就會(huì)看到它不斷地浮起落下，周身還冒出火焰。一會(huì)兒再看，水中的鉀就消失了。原來(lái)，它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈，幾乎能達(dá)到爆炸的程度。回答下列問(wèn)題：

（1）鉀的物理性質(zhì)有______；______、______、______。（至少答四點(diǎn)）

（2）鉀的化學(xué)性質(zhì)有______。（答出一點(diǎn)即可）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)21、裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，當(dāng)用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入瓶中，木條復(fù)燃，而且在甲中燃燒比乙中更旺更持久rm{.}上述實(shí)驗(yàn)證明氧氣具有的物理性質(zhì)是________________；化學(xué)性質(zhì)是____________．22、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

rm{壟脵}在硬質(zhì)玻璃管中加入銅粉；兩端塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞，一端用氣球封閉，一端連接注射器；

rm{壟脷}根據(jù)酒精燈高度；將連接好的裝置固定在鐵架臺(tái)上；

rm{壟脹}移動(dòng)注射器活塞；在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積；

rm{壟脺}測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積；

rm{壟脻}用酒精燈加熱銅粉部分；并不斷推拉注射器；

rm{壟脼}停止加熱后；待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是______rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}．

rm{(2)}該實(shí)驗(yàn)測(cè)定的原理是______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)時(shí)如何測(cè)量該硬質(zhì)玻璃管的容積？______．

rm{(4)}在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中；硬質(zhì)玻璃管上小氣球的作用是______，不斷推拉注射器活塞的目的是______．

rm{(5)}假設(shè)硬質(zhì)玻璃管的容積為rm{50mL}反應(yīng)前注射器中氣體的體積為rm{20mL}反應(yīng)后注射器中氣體的體積為rm{6mL}則反應(yīng)消耗的氧氣的體積為_(kāi)_____rm{mL.}由此；可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論______．

rm{(6)}不同實(shí)驗(yàn)小組做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，其中有些小組測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于實(shí)際數(shù)值，這可能是由什么原因引起的？rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{(}答出兩點(diǎn)即可rm{)}．23、完成下列化學(xué)方程式．

rm{(1)CO_{2}+3H_{2}dfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{300^{circ}C}CH_{4}O+}______

rm{(1)CO_{2}+3H_{2}dfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{300^{circ}C}CH_{4}O+}______rm{(2)2KNO_{3}+S+3C簍TK_{2}S+3CO_{2}隆眉+}

rm{隆眉}______rm{(3)}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{Al+}

rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}______rm{Al_{2}O_{3}}______rm{(4)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{CO簍T}

rm{Fe+}白加黑制氧氣：______

rm{CO_{2}}碳還原氧化銅：______．rm{(5)}評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共3分)24、如圖是蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭；先后在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯；熄滅蠟燭，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}蠟燭的三層火焰中溫度最高的是______；

rm{(2)}觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有產(chǎn)生______；

rm{(3)}涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是______；證明有生成______；

rm{(4)}用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}重新燃燒；據(jù)此推測(cè)，此白煙是______．

A、氧氣rm{B}二氧化碳rm{C}棉線rm{D}石蠟的固體小顆粒．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共6分)25、實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：

a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；

b．加熱高錳酸鉀固體；

c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱：

①______；③______．

（2）利用裝置A制氧氣；棉花團(tuán)的作用是______；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．

（3）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式______

26、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn)；觀察瓶上的標(biāo)簽（如右表所示）．他從瓶中倒出100毫升用于配制成稀硫酸，問(wèn)。

。濃硫酸（H2SO4）500毫升濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%密度1.84克/厘米3相對(duì)分子質(zhì)量98強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏（1）這100毫升濃硫酸的質(zhì)量為_(kāi)_____克；其中含溶質(zhì)硫酸______克．

（2）他將這100毫升濃硫酸與500毫升水均勻混合；所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（寫(xiě)出解題過(guò)程）

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A；紅磷要足量；把氧氣充分消耗掉就可以，氧氣是一定量的．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中有氧氣；其它氣體不能證明，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體；因此不可以．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；做實(shí)驗(yàn)要迅速；否則會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果．故選項(xiàng)正確；

故選D．

【分析】本題中空氣中氧氣的含量，是用紅磷測(cè)定的，保證該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置的氣密性要好；②紅磷要足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)；④做實(shí)驗(yàn)要迅速等．做本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意把空氣中的氧氣充分消耗掉，而又不能加入新的氣體．2、D【分析】解：rm{A}氧氣用于煉鋼、氣焊；是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氮?dú)庥糜谔畛錈襞菔抢昧诵再|(zhì)穩(wěn)定；一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；稀有氣體用于保護(hù)氣；是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；稀有氣體用于電光源是利用了其通電能發(fā)出有色光的性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

故選：rm{D}．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．【解析】rm{D}3、D【分析】【分析】本題考查的是化學(xué)研究的內(nèi)容，熟練掌握化學(xué)研究的內(nèi)容，知道化學(xué)的研究對(duì)象是解答關(guān)鍵?！窘獯稹炕瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)，化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)，故信息科學(xué)、環(huán)境保護(hù)、生命過(guò)程探索都屬于化學(xué)研究的范疇，而物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是物理學(xué)研究的內(nèi)容；故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}4、B【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；硫在氧氣中燃燒；生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{B}5、C【分析】解：由四位同學(xué)描述可知；該物質(zhì)由兩種元素組成，1個(gè)分子中含有3個(gè)原子。

A．該物質(zhì)是由三種元素組成的；不合題意；

B．該物質(zhì)是由一種元素組成的；不合題意；

C．CO2是由兩種元素組成的，1個(gè)CO2分子是由3個(gè)原子構(gòu)成的；符合題意；

D．該物質(zhì)的每個(gè)分子是由2個(gè)原子構(gòu)成的；不合題意。

故選：C。

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾6、C【分析】解：A；化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子；故2CO表示2個(gè)一氧化碳分子，故正確；

B；元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；故2H表示兩個(gè)氫原子，故正確；

C、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷；故錯(cuò)誤；

D、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子；故正確；

故選：C。

根據(jù)化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子；元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答．

當(dāng)鐵元素帶2個(gè)單位的正電荷時(shí)，表示亞鐵離子，鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷．【解析】C7、D【分析】

∵化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；

又∵因?yàn)樵摶衔镏锈c元素的化合價(jià)為+1；磷元素的化合價(jià)為+5，氧元素的化合價(jià)為-2；

∴+1×5+（+5）×3+（-2）×x=0

∴x=10

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中；元素化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行解答．

8、D【分析】

A；蠟燭熔化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；電燈泡通電發(fā)光的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；食物腐爛的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

10、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯(cuò)誤；

B；量筒不能加熱；故B錯(cuò)誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項(xiàng)才能很好的回答本題．

實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD11、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}12、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

13、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來(lái)水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來(lái)水可以把盤子中的水果渣沖去．

14、BC【分析】

A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量比一個(gè)鐵原子質(zhì)量?。还蔆說(shuō)法正確；

D；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答．

三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)室里用剩的藥品；既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)．

故答案為：錯(cuò)誤．

【解析】【答案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．

16、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)4P+5O22P2O5【分析】【解答】銅片上的白磷和水中的白磷的溫度都達(dá)到了著火點(diǎn)；銅片上的白磷能夠燃燒，而水中的白磷不能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；

銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，而溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，能夠燃燒，溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，不能燃燒，說(shuō)明溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)時(shí)才能夠燃燒．白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．

故答案為：可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；4P+5O22P2O5．

【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，二者必須同時(shí)具備，缺一不可．17、（1）H2（2）COCO、CO2（3）H2、COH2、CO2H2、CO、CO2【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，得出物質(zhì)的組成，有一定的難度?！窘獯稹縭m{(1)}由題意可知：無(wú)水rm{C}rm{C}rm{u}rm{u}遇水變藍(lán)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若rm{SO}中無(wú)現(xiàn)象，rm{SO}中黑色變?yōu)榧t色，rm{{,!}_{4}}遇水變藍(lán)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若rm{C}中無(wú)現(xiàn)象，rm{A}中黑色變?yōu)榧t色，rm{B}中白色變?yōu)樗{(lán)色，中白色變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明有水生成，進(jìn)而說(shuō)明原氣體中含有rm{{,!}_{4}}氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，使rm{C}中黑色變?yōu)榧t色，故答案為：rm{A}rm{B}rm{H_{2}}中出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成或原氣體中含有二氧化碳；由rm{A}中黑色變?yōu)榧t色，中黑色變?yōu)榧t色，rm{A}中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明原氣體中含有rm{H_{2}}一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則原氣體中含有rm{(2)}由rm{C}中出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成或原氣體中含有二氧化碳；由rm{A}中黑色變?yōu)榧t色，rm{B}中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明原氣體中含有rm{CO}一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則原氣體中含有rm{CO}rm{CO}rm{CO_{2}}故答案為：rm{CO}rm{CO}rm{C}故答案為：rm{A}rm{B}rm{CO}rm{CO}rm{CO}綜合上述分析，若rm{CO_{2}}中黑色變?yōu)榧t色，rm{CO}中白色變?yōu)樗{(lán)色，rm{CO}中出現(xiàn)渾濁，則原氣體中可能是rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{(3)}綜合上述分析，若rm{A}中黑色變?yōu)榧t色，rm{B}中白色變?yōu)樗{(lán)色，rm{C}中出現(xiàn)渾濁，則原氣體中可能是rm{H}rm{(3)}rm{A}rm{B}rm{C}rm{H}rm{2}rm{2}故答案為：、rm{CO}rm{H}rm{CO}rm{H}rm{2}rm{2}、rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}、rm{CO}rm{CO}【解析】rm{(1)H_{2}}rm{(2)CO}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{(3)H_{2}}rm{CO}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}18、略

【分析】解：給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，以防冷凝水倒流引起試管炸裂；給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}．

故填：試管口要略向下傾斜；以防冷凝水倒流引起試管炸裂；rm{dfrac{1}{3}}．

根據(jù)給固體藥品加熱時(shí)的注意酸性進(jìn)行分析判斷；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】試管口要略向下傾斜；以防冷凝水倒流引起試管炸裂；rm{dfrac{1}{3}}19、Ac【分析】解：實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制取甲烷；是固體加熱型反應(yīng)，故可選用的發(fā)生裝置是A；用C裝置收集一瓶甲烷，甲烷極難溶于水，應(yīng)從c端通入，故填：A；c。

根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。【解析】Ac20、銀白色光澤質(zhì)地柔軟熔點(diǎn)低密度小能和水反應(yīng)【分析】解：（1）鉀的物理性質(zhì)：具有銀白色光澤；質(zhì)地十分柔軟，熔點(diǎn)很低，鉀的密度很小。

故填：銀白色光澤；質(zhì)地柔軟；熔點(diǎn)低；密度小。

（2）鉀的化學(xué)性質(zhì)：能和水反應(yīng)等。

故填：能和水反應(yīng)。

需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難?！窘馕觥裤y白色光澤質(zhì)地柔軟熔點(diǎn)低密度小能和水反應(yīng)四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)21、密度比空氣大支持燃燒

【分析】【分析】本題主要考查氣氧氣的性質(zhì)，根據(jù)氧氣的物理化學(xué)性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行作答，這類圖試題比較靈活，需要會(huì)利用圖示并結(jié)合相關(guān)知識(shí)合理分析?！窘獯稹繋Щ鹦堑男∧緱l復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能助燃；甲中燃燒比在乙中更旺說(shuō)明甲中氧氣充足而乙中氧氣不充足；從而說(shuō)明氧氣密度比空氣的大；氧氣的密度比空氣大屬于物理性質(zhì)，氧氣能支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)。

故答案為：密度比空氣的大；支持燃燒。【解析】密度比空氣大支持燃燒

22、④①③②⑤⑥或④①②③⑤⑥；利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測(cè)定出空氣中氧氣的含量；2Cu+O22CuO；將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封住，向其中注滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積；防止橡膠塞彈出；使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)；14；氧氣約占空氣體積的銅粉的量太少；加熱時(shí)沒(méi)有不斷推拉注射器活塞【分析】解：rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是rm{壟脺壟脵壟脹壟脷壟脻壟脼}或rm{壟脺壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}

rm{(2)}該實(shí)驗(yàn)的原理是：利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測(cè)定出空氣中氧氣的含量；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}．

rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封??；向其中注滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積；

rm{(3)}為防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等，應(yīng)在硬質(zhì)玻璃管上固定小氣球rm{(4)}在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中；為使空氣中的氧氣充分反應(yīng)，應(yīng)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞．

rm{.}假設(shè)硬質(zhì)玻璃管的容積為rm{(5)}反應(yīng)前注射器中氣體的體積為rm{50mL}反應(yīng)后注射器中氣體的體積為rm{20mL}則反應(yīng)消耗氧氣的體積為rm{6ml}rm{dfrac{14mL}{5mL+20mL}=dfrac{1}{5}}由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氧氣約占空氣體積的五分之一；

rm{20ml-6ml=14ml}導(dǎo)致測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于rm{dfrac{14mL}{5mL+20mL}=dfrac

{1}{5}}的原因可能有：加熱時(shí)沒(méi)有不斷推拉注射器活塞；氧氣沒(méi)有耗盡；讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；加入銅粉量太少，氧氣沒(méi)有耗盡；

故答案為：rm{(6)}或rm{2l%}分rm{(1)壟脺壟脵壟脹壟脷壟脻壟脼}rm{壟脺壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼(1}利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測(cè)定出空氣中氧氣的含量；rm{)}分rm{(2)}rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{(1}分rm{)}rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}}將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封住，向其中注滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積rm{2CuO(2}分rm{)}rm{(3)}防止橡膠塞彈出rm{(1}分rm{)}使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)rm{(4)}分rm{(1}rm{)}分rm{(1}氧氣約占空氣體積的rm{)}分rm{(5)14(1}rm{)}銅粉的量太少rm{dfrac{1}{5}(1}分rm{)}加熱時(shí)沒(méi)有不斷推拉注射器活塞rm{(6)}分rm{(1}或沒(méi)有冷卻至室溫就讀數(shù)等．

rm{)}據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)步驟；

rm{(1}該實(shí)驗(yàn)的原理是：利用化學(xué)反應(yīng)；在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測(cè)定出空氣中氧氣的含量；

rm{)}往具硬質(zhì)玻璃管中裝滿水；然后倒入量筒中測(cè)量水的體積，即該硬質(zhì)玻璃管的容積；

rm{(1)}硬質(zhì)玻璃管上的小氣球作用是；緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出；沒(méi)有推拉注射器活塞，氧氣沒(méi)有充分反應(yīng)；

rm{(2)}應(yīng)消耗氧氣的體積為rm{(3)}從而計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

rm{(4)}保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：rm{(5)}裝置氣密性好；rm{20ml-6ml=14ml}紅磷要足量；rm{(6)}要冷卻至室溫再讀數(shù)；rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)過(guò)程要不斷推拉注射器活塞．

本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)rm{壟脷}評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等，要認(rèn)真把握．rm{壟脹}【解析】rm{壟脺壟脵壟脹壟脷壟脻壟脼}或rm{壟脺壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測(cè)定出空氣中氧氣的含量；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封住，向其中注滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積；防止橡膠塞彈出；使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)；rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}氧氣約占空氣體積的rm{14}銅粉的量太少；加熱時(shí)沒(méi)有不斷推拉注射器活塞rm{dfrac{1}{5}}23、略

【分析】解：rm{(1)}由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{1}rm{2}rm{6}反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{1}rm{4}rm{1}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)橫線上物質(zhì)分子由rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成，則橫線物質(zhì)的化學(xué)式為rm{H_{2}O.}

rm{(2)}由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鉀、氮、氧、硫、碳原子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{6}rm{1}rm{3}反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、氧、硫、碳子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{0}rm{6}rm{1}rm{3}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)橫線上物質(zhì)分子由rm{2}個(gè)氮原子構(gòu)成，則橫線物質(zhì)的化學(xué)式為rm{N_{2}}．

rm{(3)}利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氧氣、氧化鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{3}rm{2}最后調(diào)整鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為rm{4}．

rm{(4)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{Fe_{2}O_{3}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{CO}rm{Fe}rm{CO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{3}rm{2}rm{3}．

rm{(5)}“白加黑”制氧氣是二氧化錳和氯酸鉀混合制取氧氣；加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，該化學(xué)反應(yīng)方程。

式：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

故答案為：rm{(6)}rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{(1)H_{2}O}rm{(2)N_{2}}rm{(3)4}rm{3}rm{2}rm{(4)1}rm{3}rm{(5)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(6)2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟rm{2}寫(xiě)、配、注、等rm{3}進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后；原子種類；數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成橫線上生成物的化學(xué)式．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法rm{(5)2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{(6)2CuO+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面；配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客