2025年中圖版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、當(dāng)人進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是（）A.收縮舒張B.舒張舒張C.收縮收縮D.舒張收縮2、在白蟻群中，（）是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”A.工蟻B.兵蟻C.蟻后D.雄蟻3、人的雙眼皮性狀是顯性性狀，由M基因決定；單眼皮性狀是隱性性狀，由m基因決定．一對(duì)夫妻均是雙眼皮，但卻生下了一個(gè)單眼皮的兒子，則他們?nèi)说幕蚪M成是（）A.MM、Mm、MmB.Mm、mm、MmC.Mm、Mm、mmD.Mm、MM、mm4、浸沒在水中的種子，能吸水脹大，而不能萌發(fā)，其主要原因是（）A.水中溫度太低B.水中缺乏空氣C.吸水太多種皮會(huì)脹破D.過量吸水使種子死亡5、申雪和趙宏博獲得2010年溫哥華冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑金牌．在花樣滑冰中；有一個(gè)技術(shù)動(dòng)作叫“托舉”，在完成這一動(dòng)作時(shí)，托舉人上臂肌肉的活動(dòng)狀況是（）

①肱二頭肌收縮；

②肱二頭肌舒張；

③肱三頭肌收縮；

④肱三頭肌舒張．A.①③B.②③C.②④D.①④6、綠色開花植物最普遍的生殖方式是（）A.分裂生殖B.營養(yǎng)生殖C.有性生殖D.出芽生殖7、下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是（）A.馬戲團(tuán)的猴子表演投籃B.人吃酸梅分泌唾液C.兒童看到穿白大褂的醫(yī)生嚇得哭D(zhuǎn).司機(jī)看到紅燈立即停車8、中國女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的青嵩素，成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥，瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病，我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試驗(yàn)．下列有關(guān)說法不正確的是（）A.攜帶瘧原蟲的人屬于傳染源B.在有蚊季節(jié)正確使用蚊帳屬于切斷傳播途徑C.對(duì)瘧疾病人進(jìn)行管理和根治，屬于控制傳染源D.“重組瘧疾疫苗”從免疫學(xué)的角度看屬于抗體評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、“身體扁平，消化道有口無肛門，雖然組織、器官、系統(tǒng)有了進(jìn)一步的分化，但仍沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)．”此類動(dòng)物被稱為____，例如，渦蟲、吸蟲等．10、在我國古典文學(xué)藝術(shù)中，____四類植物合稱為“四君子”．11、初一生物興趣小組做“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)；四位同學(xué)分別對(duì)饅頭作了不同處理，方法如下：

（1）徐舜同學(xué)：將饅頭碎屑放入1號(hào)試管；注人2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢琛?/p>

（2）王瑤同學(xué)：將饅頭碎屑放入2號(hào)試管；注人2毫升清水，并充分?jǐn)嚢琛?/p>

（3）趙娟同學(xué)：將饅頭塊放入3號(hào)試管；注人2毫升唾液，不進(jìn)行攪拌。

（4）李天同學(xué)：將饅頭碎屑放入4號(hào)試管；注人2毫升唾液，不進(jìn)行攪拌。

他們都將試管放到37℃的溫水中保溫10分鐘；取出；冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻，觀察試管中顏色的變化．請(qǐng)問：

（1）徐舜同學(xué)做的1號(hào)試管模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，其他同學(xué)做的是l號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其他三位同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有不妥之處嗎？____；如果有，應(yīng)如何改正？____．（

（2）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：1號(hào)試管內(nèi)液體不變藍(lán)，2、3、4號(hào)試管內(nèi)均變藍(lán)．請(qǐng)分析說明：1號(hào)試管內(nèi)液體不變藍(lán)的原因是____；1號(hào)、2號(hào)對(duì)比，可得到的結(jié)論是____；李天、徐舜兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明____．12、描述種子萌發(fā)的條件和過程：

（1）條件：“春種一粒粟”大多數(shù)種子適于春天播種，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要的外界條件是____，播種前農(nóng)民還需要澆地，耕地，是因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要____、____，為確保買到的種子不是假種子，在播種前最好先測(cè)定發(fā)芽率，發(fā)芽率應(yīng)大于____，因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要具備____內(nèi)部條件．

（2）種子萌發(fā)過程：菜豆消耗的有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）主要來自____，長出葉后，植物體的營養(yǎng)就來源于植物的____．

（3）將碘液滴在玉米種子的橫切面上時(shí)，被染藍(lán)的部位是____，說明其中含有____．13、如圖是1845年至1935年的90年間；北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線．據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）雪兔的種群數(shù)量變化用字母____表示，其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到____只．

（2）雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是①____②____．

（3）猞猁的存在對(duì)整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定所起到的作用具體是____．

（4）在所研究的1890～1935期間，該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為____左右．從圖中任意一時(shí)段看出，當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后，猞猁種群的K值變化是____（答早于或晚于）雪兔的K值出現(xiàn)（注：不考慮其他生物因素）．14、人類模仿動(dòng)物的某些____和____來發(fā)明創(chuàng)造儀器設(shè)備的方法，就是仿生．15、煤主要是由古代的裸子植物長期埋藏與地下形成的____．（請(qǐng)?zhí)顚憽罢_”或“錯(cuò)誤”）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是氣囊．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、分布于綠色開花植物營養(yǎng)器官里的每個(gè)細(xì)胞都能為植物體制造有機(jī)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、生物的多樣性可以迅速提高人們的生活水平．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、同化學(xué)肥料相比，人的糞尿具肥效持久、成本低、能夠改良土壤等優(yōu)點(diǎn)．____．20、植物能制造有機(jī)物，動(dòng)物不能制造有機(jī)物．21、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人體內(nèi)消化的主要器官是胃，營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官是小腸．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、水、無機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營養(yǎng)物質(zhì)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、實(shí)驗(yàn)探究。

為探究洗手液是否能有效抑制細(xì)菌的存活；小明和小聰都設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)。如圖是他們探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）你認(rèn)為______（填“小明”或“小聰”）同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理；因?yàn)開_____。

（2）小聰?shù)姆桨钢校粚?shí)驗(yàn)組是______，對(duì)照組是______。

（3）實(shí)驗(yàn)用的牛奶培養(yǎng)基可以為細(xì)菌的生長提供______。

（4）接種之前；需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行______。

（5）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)開_____。

（6）從實(shí)驗(yàn)過程來看，細(xì)菌的生存需要______、______和______。25、若爾蓋高原上馬先蒿屬植物的花形態(tài)多樣；科研人員以多齒馬先蒿和刺齒馬先蒿為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究其繁殖策略。

（1）馬先蒿等植物在若爾蓋高原生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______。

（2）馬先蒿通過______（生理過程）制造有機(jī)物；并將其運(yùn)輸至不同部位。植物體內(nèi)有機(jī)物對(duì)與繁殖有關(guān)的某一性狀投入量較多，而對(duì)其他性狀的投入量較少，實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的合理分配。

（3）多齒馬先蒿的花冠呈“鳥頭”狀；多個(gè)花的集合與鳥群相似，而刺齒馬先蒿不具有該形態(tài)特征。科研人員研究昆蟲和鳥類對(duì)馬先蒿的訪問頻率，結(jié)果如左圖。科研人員推測(cè)出現(xiàn)上述結(jié)果是“鳥頭”擬態(tài)可能規(guī)避鳥類，降低昆蟲傳粉者被捕食的風(fēng)險(xiǎn)，從而提高傳粉效率。為驗(yàn)證上述推測(cè)，有人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

。組別實(shí)驗(yàn)處理觀察記錄1去除“鳥頭”的多齒馬先蒿每小時(shí)每朵花，昆蟲的訪問次數(shù)2_____的多齒馬先蒿本實(shí)驗(yàn)中組別2實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)該是______的多齒馬先蒿；作為實(shí)驗(yàn)組的是組別：______；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：昆蟲訪問次數(shù)組別1______（大于、等于、小于）組別2，則說明科研人員的推測(cè)是正確的。26、根據(jù)資料；分析回答下列問題：

資料一：2014年伊始；西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類和靈長類。

動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒；傳播途徑主要為接觸傳播。

資料二：2016年12月28日；中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)。

隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗；在塞拉利昂開展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。

（1）埃博拉病毒與痢疾桿菌在結(jié)構(gòu)上不同；主要區(qū)別是埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由______和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

（2）為防止疫情進(jìn)一步蔓延；在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防。

措施中的______。

為有效控制埃博拉疫情；研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程：將大小；健康狀況相同的30只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)方案和步驟如表：

。組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患?。?）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明；埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為______進(jìn)入人體后。

剌激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的______。27、有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開；果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的翅型包括長翅和殘翅兩種類型控制長翅的基因用G表示控制殘翅的基因用g表示。

下表為三組果強(qiáng)的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：

。實(shí)驗(yàn)組別②③③親代的性狀表現(xiàn)長翅×長翅長翅×長翅長翅×長翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176殘翅4902525（1）在遺傳學(xué)中；果蠅的長翅和殘翅稱為一對(duì)______。

（2）根據(jù)______組的數(shù)據(jù)可判斷；果蠅翅型的顯性性狀為______。

（3）③組的長翅親代的基因組成均為______；③組產(chǎn)生殘翅后代的概率為______。

（4）①組中長翅后代的基因組成為______。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共18分)28、請(qǐng)回答染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系是什么？29、請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)法的一般步驟．30、寫出你身邊常見的空氣污染源_______________________．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)31、閱讀資料回答下列問題．

2013年初春；流感家族中的一位不速之客-H7N9不期而至，撥動(dòng)著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng)．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．截至2013年5月16日16時(shí)，全國已確認(rèn)130人，36人死亡，72人病愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗．據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手；室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，注意營養(yǎng)、保持良好的體質(zhì)，有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽．

（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的____病原體（填“病原體”或“傳播途徑”）．

（2）從預(yù)防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣，這屬于____切斷傳播途徑。

（填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”）；對(duì)臨床診斷為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于____控制傳染源（填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”）．

（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于____（

填“抗原”或“抗體”），它可以提高人體免疫力，這種免疫類型屬于____免疫．32、變態(tài)發(fā)育過程中幼體與成體的____和____差異很大．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故選：A2、C【分析】【分析】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．如白蟻群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻．蟻后：有生殖能力的雌性，或稱母蟻，在群體中體型最大，特別是腹部大，生殖器官發(fā)達(dá)，主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭；雄蟻：或稱父蟻．頭圓小，上顎不發(fā)達(dá)，觸角細(xì)長．有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配．工蟻：又稱職蟻．無翅，一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多．上顎、觸角和三對(duì)胸足都很發(fā)達(dá)，善于爬行．工蟻是沒有生殖能力的雌性．工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等．兵蟻：頭大，上顎發(fā)達(dá)，可以粉碎堅(jiān)硬食物，在保衛(wèi)群體時(shí)即成為戰(zhàn)斗的武器．主要負(fù)責(zé)保衛(wèi)蟻穴．【解析】【解答】解：A；工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；A錯(cuò)誤．

B；兵蟻專司蟻穴的保衛(wèi)；B正確．

C；蟻后的職能是產(chǎn)卵；是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，故C錯(cuò)誤．

D；雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配；D錯(cuò)誤．

故選：C．3、C【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：人的雙眼皮性狀是顯性性狀；由M基因決定；單眼皮性狀是隱性性狀，由m基因決定．單眼皮的兒子的基因組成是mm，其中一個(gè)m一定來自父親或母親，而父母是雙眼皮，因此一對(duì)夫妻均是雙眼皮的基因組成是Mm．遺傳圖解如圖：

故選：C．4、B【分析】【分析】本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)需要外界條件和內(nèi)部條件．【解析】【解答】解：種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣等外部條件；而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．完全浸沒在水中的小麥種子不易萌發(fā)，主要原因是缺乏空氣．故B符合題意．

故選：B．5、A【分析】【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的．例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．據(jù)上所述，選項(xiàng)B；C、D均不符合題意．

故選：A6、C【分析】【分析】此題考查對(duì)有性生殖、無性生殖的認(rèn)識(shí)．有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式；無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．【解析】【解答】解：有性生殖是指由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．例如：種子繁殖（通過開花；傳粉并結(jié)出果實(shí)；由果實(shí)中的種子來繁殖后代．）是綠色開花植物最普遍的生殖方式．無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．例如：扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等．由營養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，也叫營養(yǎng)生殖；細(xì)菌分裂生殖；酵母菌出芽生殖．

故選：C7、B【分析】試題分析：非條件反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射．非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．如膝跳反射等．梅子是一種很酸的果實(shí)，一吃起來就讓人口水直流．這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此人吃酸梅分泌唾液屬于非條件反射．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．馬戲團(tuán)的猴子表演投籃、兒童看到穿白大褂的醫(yī)生嚇得哭、司機(jī)看到紅燈立即停車，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非條件反射與條件反射的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、D【分析】【分析】傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：A；瘧原蟲是引起瘧疾的病原體；攜帶瘧原蟲的人屬于傳染源，正確．

B；在有蚊季節(jié)正確使用蚊帳屬于切斷傳播途徑；正確．

C；對(duì)瘧疾病人進(jìn)行管理和根治；屬于控制傳染源，正確．

D；“重組瘧疾疫苗”從免疫學(xué)的角度看屬于抗原；不是抗體，錯(cuò)誤．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：扁形動(dòng)物的主要特征包括：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、無體腔；有口無肛門，常見的有渦蟲、血吸蟲等．因此題干中敘述的動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物．

故選：扁形動(dòng)物．10、略

【分析】【分析】“四君子”是指中國畫中的梅、蘭、竹、菊．【解析】【解答】解：“四君子”是指中國畫中的梅；蘭、竹、菊；中國古代繪畫，特別是花鳥畫中，有相當(dāng)多的作品是以它們?yōu)轭}村的，它們常被文人高士用來表現(xiàn)清高拔俗的情趣：正直的氣節(jié)、虛心的品質(zhì)和純潔的思想感情，因此，素有“君子”之稱．

故答案為：梅、蘭、竹、菊11、略

【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）徐舜同學(xué)做的1號(hào)試管模擬了口腔中的牙齒；舌、唾液的作用；其他同學(xué)做的是l號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其他三位同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，趙娟的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有不妥之；應(yīng)將饅頭塊換成饅頭碎屑或進(jìn)行攪拌．

（2）徐舜同學(xué)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖；因此滴加碘液后不變藍(lán)；王瑤同學(xué)試管里的清水對(duì)淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；趙娟同學(xué)號(hào)試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解；因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色；李天同學(xué)試管中的饅頭碎屑與唾液不進(jìn)行攪拌接觸不充分，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：1號(hào)試管內(nèi)液體不變藍(lán)，2；3、4號(hào)試管內(nèi)均變藍(lán)．請(qǐng)分析說明：1號(hào)試管內(nèi)液體不變藍(lán)的原因是1號(hào)試管內(nèi)唾液將淀粉消化完畢；1號(hào)、2號(hào)對(duì)比，可得到的結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用；李天、徐舜兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明舌的攪拌有助于唾液對(duì)淀粉的消化．①號(hào)試管和②號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為：唾液，結(jié)果分析可得唾液對(duì)淀粉有消化作用；李天、徐舜兩位的實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照，唯一變量為：是否攪拌，分析可得饅頭的消化與舌的攪拌有關(guān)．實(shí)驗(yàn)說明牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于唾液對(duì)淀粉的消化．

故答案為：（1）趙娟的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有不妥之處；應(yīng)將饅頭塊換成饅頭碎屑或進(jìn)行攪拌。

（2）1號(hào)試管內(nèi)唾液將淀粉消化完畢；唾液對(duì)淀粉有消化作用；牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于唾液對(duì)淀粉的消化12、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期．【解析】【解答】解：（1）“春種一粒粟”大多數(shù)種子適于春天播種；是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要的外界條件是適宜的溫度．播種前農(nóng)民還需要澆地，耕地，是因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要一定的水分；和充足的空氣，這樣可以促進(jìn)種子的呼吸．為確保買到的種子不是假種子，在播種前最好先測(cè)定發(fā)芽率，發(fā)芽率應(yīng)大于90%，因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要具備自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）大豆屬于雙子葉植物；其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里．在種子萌發(fā)時(shí)，儲(chǔ)存在子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)將供給胚芽、胚軸和胚根發(fā)育，長出葉后，植物體的營養(yǎng)就來源于植物的光合作用．

（3）玉米種子由種皮；胚乳和胚組成；胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，淀粉遇碘液變成藍(lán)色．玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳，說明其中含有淀粉．

故答案為：（1）適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣；90%；完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；

（2）子葉；光合作用；

（3）胚乳；淀粉．13、略

【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的，總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài)．正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過程，推動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出A增加；B增加；B的增加又導(dǎo)致了A的減少；A的減少，從而又使B減少．于是得出結(jié)論：B的數(shù)量變動(dòng)和A相近，但是有滯后性．這說明二者之間是捕食關(guān)系，而且捕食者是B被捕食者是A．那么能量是由捕食者流向被捕食者的，也就是說能量有A流向B．因此，雪兔的種群數(shù)量變化用字母A表示，其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到140千或140000只．

（2）該食物網(wǎng)中存在的食物鏈?zhǔn)遣荨┩谩︶?；如果雪兔的?shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是①可食的植物增加；②猞猁爭(zhēng)劇減少；

（3）猞猁生活在森林灌叢地帶；密林及山巖上較常見，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，猞猁捕食一定數(shù)量的雪兔，使森林植被不致被過度破壞，從而維持了系統(tǒng)的穩(wěn)定．

（4）在所研究的1890～1935期間；該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為60千只左右．從圖中任意一時(shí)段看出，當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后，猞猁種群的K值變化是晚于雪兔的K值出現(xiàn)．

故答案為：（1）A；140千或140000；

（2）可食的植物增加；猞猁爭(zhēng)劇減少；

（3）猞猁捕食一定數(shù)量的雪兔；使森林植被不致被過度破壞，從而維持了系統(tǒng)的穩(wěn)定．

（4）60千只；晚于．14、略

【分析】

仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，模仿生物制造出來的新儀器；設(shè)備日益增多，如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿等．

故答案為：結(jié)構(gòu)；功能。

【解析】【答案】此題考查的是仿生的概念；據(jù)此作答．

15、略

【分析】

在距今2億年以前；地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭．可見題中是敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【解析】【答案】此題是關(guān)于蕨類植物與人類生活的關(guān)系的判斷題；思考判斷．

三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】鳥類的身體成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．【解析】【解答】解：鳥類除具有肺外；還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖。

．

主要的氣囊有9個(gè)；它們一直伸展到內(nèi)臟間；肌肉間和骨的空腔中．鳥在休息時(shí)，主要靠肋間肌及腹部肌肉的運(yùn)動(dòng)，在肺部進(jìn)行呼吸．當(dāng)飛翔時(shí)，則主要靠胸肌的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行呼吸．氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴(kuò)大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換．這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸．這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式．所以，鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是肺而不是氣囊，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】根、莖、葉是綠色開花植物的營養(yǎng)器官．光合作用制造有機(jī)物，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行．【解析】【解答】解：葉片是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用．組成根的細(xì)胞中不含葉綠體，因此根不能進(jìn)行光合作用；因此分布于綠色開花植物營養(yǎng)器官里的每個(gè)細(xì)胞都能為植物體制造有機(jī)物是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富程度；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè)，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因組成也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性．但是生物的多樣性并不可以迅速提高人們的生活水平．

故答案為：×19、√【分析】【分析】此題考查人糞尿的價(jià)值，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：化學(xué)肥料含有的營養(yǎng)元素較少；營養(yǎng)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，易溶于水，肥效快，便于工業(yè)生產(chǎn)，成本高，易于被作物吸收，不能改良土壤結(jié)構(gòu)．人糞尿與化肥相比，具有來源廣；養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等優(yōu)點(diǎn)．要利用好人糞尿，就要對(duì)它進(jìn)行無害化處理（建立沼氣池、高溫堆肥等）．沼氣發(fā)酵是指有機(jī)物質(zhì)在厭氧條件下，經(jīng)過微生物發(fā)酵生成以甲烷為主的可燃?xì)怏w的技術(shù)．沼氣發(fā)酵產(chǎn)生三種物質(zhì)：一是沼氣，以甲烷為主，是一種情節(jié)能源；而是沼液，含可溶性N、P、K，是優(yōu)質(zhì)肥料；三是沼渣，主要成分是菌體，尚未分解的有機(jī)殘?jiān)蜔o機(jī)物，也是優(yōu)良的有機(jī)肥，改良土壤的功效．

故答案為：√20、A【分析】【解答】解：只有綠色植物才能通過光合作用制造有機(jī)物；為自己和動(dòng)物提供有機(jī)物和氧氣．動(dòng)物沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能取食生物圈中現(xiàn)成的有機(jī)物生活．

故答案為：正確。

【分析】綠色植物能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量．各種動(dòng)物的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物．21、×【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多，細(xì)胞體積就越?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓猴@微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小；觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多，細(xì)胞體積就越小．因此，顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)越少，細(xì)胞越大．

故答案為：×22、×【分析】【分析】各段消化道對(duì)食物的消化能力和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．【解析】【解答】解：小腸長約5～6m；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．小腸的這些特點(diǎn)是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的．

故答案為：×23、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供少量能量．維生素、水和無機(jī)鹽不能為人體提供能量．說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、小聰設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)用洗手液組用清水組營養(yǎng)物質(zhì)消毒28℃是細(xì)菌生長的適宜溫度適宜的溫度營養(yǎng)物質(zhì)水【分析】解：（1）你認(rèn)為小聰同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理；因?yàn)樵O(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）小聰?shù)姆桨钢校粚?shí)驗(yàn)組是用洗手液組，對(duì)照組是用清水組。

（3）實(shí)驗(yàn)用的牛奶培養(yǎng)基可以為細(xì)菌的生長提供營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）接種之前；需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒。

（5）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?8℃是細(xì)菌生長的適宜溫度。

（6）從實(shí)驗(yàn)過程來看；細(xì)菌的生存需要適宜的溫度；營養(yǎng)物質(zhì)和水。

故答案為：（1）小聰；設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）用洗手液組；用清水組。

（3）營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）消毒。

（5）28℃是細(xì)菌生長的適宜溫度；

（6）適宜的溫度；營養(yǎng)物質(zhì)；水。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中；往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法，確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【解析】小聰設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)用洗手液組用清水組營養(yǎng)物質(zhì)消毒28℃是細(xì)菌生長的適宜溫度適宜的溫度營養(yǎng)物質(zhì)水25、生產(chǎn)者光合作用沒有去除“鳥頭”1組小于【分析】解：（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用的綠色植物；馬先蒿等植物是綠色植物，因此在若爾蓋高原生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者。

（2）馬先蒿等植物通過光合作用制造有機(jī)物；并將其運(yùn)輸至不同部位。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循變量唯一的原則。所以；組別2實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)該是沒有去除“鳥頭”的多齒馬先蒿；作為實(shí)驗(yàn)組的是去除“鳥頭”的多齒馬先蒿組別；如果昆蟲訪問次數(shù)組別1小于組別2，則說明科研人員的推測(cè)是正確的。

故答案為：（1）生產(chǎn)者；

（2）光合作用；

（3）沒有去除“鳥頭”；1組；小于。

1；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

2；綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。

3；對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循變量唯一的原則。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥可a(chǎn)者光合作用沒有去除“鳥頭”1組小于26、蛋白質(zhì)控制傳染源埃博拉疫苗的有無抗原抗體【分析】解：（1）埃博拉出血熱和肺結(jié)核均是傳染??；傳染病是由病原體引起的，具有傳染性；流行性的特點(diǎn)。埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，結(jié)核桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。

（2）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。

（3）由表格可知：該實(shí)驗(yàn)的變量是埃博拉疫苗的有無；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明；注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，這種免疫方式以屬于特異性免疫。

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；

（2）控制傳染源；

（3）埃博拉疫苗的有無；

（4）抗原；抗體。

傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病概念和預(yù)防措施。【解析】蛋白質(zhì)控制傳染源埃博拉疫苗的有無抗原抗體27、相對(duì)性狀③長翅Gg25%Gg或gg【分析】解：（1）“果蠅的翅有長翅和殘翅之分”；是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此，在遺傳學(xué)中我們稱之為一對(duì)相對(duì)性狀。

（2）表格中第三組親代都是長翅；子代出現(xiàn)了殘翅，因此根據(jù)③組的數(shù)據(jù)可判斷殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀。

（3）“果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型；控制這一相對(duì)性狀的基因用G；g表示”，則長翅是基因型是GG或Gg，殘翅的基因型是gg。第三組雜交實(shí)驗(yàn)中，親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是g，因此親代長翅果蠅的基因型均是Gg，遺傳圖解如圖1所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：③組產(chǎn)生殘翅后代的概率為25%。

（4）①產(chǎn)生的后代有長翅果蠅和殘翅果蠅；且長翅：殘翅═52：49≈1：1，則親代長翅雄果蠅的基因組成是Gg，遺傳圖解如圖2所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：①組中長翅后代的基因組成為Gg或gg。

故答案為：（1）相對(duì)性狀；

（2）③；長翅；

（3）Gg；25%；

（4）Gg或gg

（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（3）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題。【解析】相對(duì)性狀③長翅Gg25%Gg或gg五、解答題(共3題，共18分)28、略

【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：染色體；DNA與基因之間的關(guān)系如圖所示：即基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷．因此：染色體＞DNA＞