2025年滬教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各項中，不屬于心血管疾病誘因的是（）A.吸煙和酗酒B.合理膳食C.經(jīng)常吃肥肉D.長期精神緊張、郁悶2、當(dāng)你期末考試完，回家看到媽媽給你準備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個雞腿送入口中。你在完成把雞腿送入口中這個動作時中，骨骼肌和關(guān)節(jié)活動的情況是A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲C.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲D.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直3、下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是4、如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述中；正確的是（）

A.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因。

B.①主要存在于細胞質(zhì)。

C.③通常分布于細胞質(zhì)中。

D.正常人體細胞中；③的數(shù)量全部為23對。

5、下列動物的群體中；不具有社群行為的是（）

A.一個獅群。

B.一群蝗蟲。

C.螞蟻的群體。

D.一個猴群。

6、【題文】哪些是動物的繁殖行為（）

①蠶蛾的交尾②雄蛙的鳴叫③青蛙的抱對④丹頂鶴的鶴舞。

⑤孔雀開屏⑥親鳥給雛鳥喂食A.①②③B.④⑤⑥C.①②③④⑤D.全都是7、正處青春期的你，也許已感受到生理、心理的明顯變化．正確做法中，你認為哪種不可?。ǎ〢.正確認識自己身體的變化B.男女同學(xué)交往，建立真誠友誼C.經(jīng)常與家長、老師、同學(xué)溝通交流D.“我長大了，不用你們操心，少管我”8、如圖；A血管的管壁由一層細胞構(gòu)成，便于管內(nèi)血液與組織細胞進行物質(zhì)交換．A血管的名稱是（）

A.動脈。

B.靜脈。

C.毛細血管。

D.以上都不是。

9、下列屬于相對性狀的是（）A.人的卷舌和單眼皮B.兔的白毛和豬的黑毛C.番茄的紅果和香蕉的黃果D.豌豆的高莖和矮莖評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、植物體進行光合作用的主要器官是____。植物體在生長發(fā)育過程中需要量較大的三種元素是____。為了保證全苗壯，農(nóng)民在播種前，常常要測定種子的____率。11、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、______的多樣性和______的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是______。12、運動是以____為杠桿，____為支點，____為動力而形成的．13、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育____．14、動物的行為是指動物在體內(nèi)外受刺激下產(chǎn)生的活動表現(xiàn)，如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化等，它是受____和____的調(diào)節(jié)，受____決定的．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、勞倫茲由于對蜜蜂色覺的研究成就，被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父。16、我們保護動物多樣性，即要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．（判斷對錯）17、人也是食物鏈中的一員，一般位于食物鏈最后一個環(huán)節(jié)．18、細菌的細胞壁外都有莢膜，因此抵抗不良環(huán)境的能力強，分布廣泛．______（判斷對錯）19、病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，但能獨立生活。______（判斷對錯）20、嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共27分)21、為探究綠色植物的生理活動；某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

①按如圖1所示連接好裝置，關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機物運輸）。

③打開閥門a；將透明塑料袋中氣體通入甲，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。

④打開閥門b；將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進行檢測。

⑤取下葉片A；B；用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的______運走耗盡。

（2）預(yù)計步驟③將觀察到木條在透明塑料袋收集的氣體作用下______；寫出產(chǎn)生該氣體過程的表達式______。

（3）步驟④中澄清石灰水變渾濁；該氣體來自植物的______（填生理活動）。

（4）步驟⑤中；若只有A葉片變藍色，則實驗的變量是______。

（5）某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中（如圖2），甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物，乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物，并置于黑暗環(huán)境中，小鼠先死亡的應(yīng)是______。判斷依據(jù)是______。22、（每空2分，共10分）同學(xué)們大都具有以下的生活經(jīng)驗：暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐敗；用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時間長。為了探究食品保存的方法，小張同學(xué)提出兩個問題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎？”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎？”他設(shè)計了一個探究實驗方案（如下表所示），并實施了這一方案。請分析回答下列問題。。燒杯編號處理方法溫度控制1號加入20g新鮮的牛肉30℃2號加入20g用鹽腌制的牛肉30℃3號加入20g新鮮的牛肉0℃（1）本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗，其變量是。（2）隨著時間推移，你認為最先腐敗并發(fā)出臭味的是號燒杯中的牛肉。（3）通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化，可知在溫度下更容易使肉類保鮮，因為在這種溫度下的生長、繁殖緩慢。（4）通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是。23、下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：(1)實驗過程：1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。(2)實驗結(jié)果：1號試管不變色，而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成色。(3)結(jié)果分析：1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了。2號試管中饅頭碎屑變色的原因是。3號試管中饅頭塊變色的原因是。(4)實驗結(jié)論：淀粉在人的消化道的____部位就開始被消化。評卷人得分五、解答題(共2題，共6分)24、某生物興趣小組為了進一步探究“綠葉在光下制造有機物”的其它條件；他們做了如下實驗：

第一步：把一盆盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊緣的葉肉細胞中無葉綠體；為銀白色，葉片中間部分為綠色）放在黑暗處一晝夜．

第二步：一晝夜后把銀邊天竺葵從黑暗處取出；移到陽光下照射幾小時．

第三步：幾小時后；摘下葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中間綠色部分含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變?yōu)辄S白色．

第四步：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液．

第五步：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片發(fā)生什么變化．

請依據(jù)上述資料回答下列問題：

（1）此探究實驗的變量是什么？______．

（2）你認為實驗小組觀察到的現(xiàn)象是葉片銀邊部分______（變藍或不變藍）．

（3）通過實驗?zāi)阏J為該小組得出的結(jié)論是什么？______．

25、晚成鳥在育雛階段能消滅大量的害蟲．______．

評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)26、下圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)填出各部分的名稱：①____________②____________④____________⑥____________⑵細菌與動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是。⑶細菌的生殖方式是而真菌的生殖方式則是。27、【題文】關(guān)節(jié)是運動系統(tǒng)重要的組成部分。請仔細分析關(guān)節(jié)模式圖；回答下列問題：（8分）

（1）圖中1是_________；由結(jié)締組織構(gòu)成，它使關(guān)節(jié)具有_______性。

（2）圖中3是_________；內(nèi)有少量滑液，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有________性。

（3）圖中2是_________；4是_________，二者合稱為________，其表面覆蓋一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨。

（4）在運動過程中，骨骼肌是運動的動力來源，骨骼起杠桿作用，而關(guān)節(jié)在運動中起______作用。28、【題文】觀察下圖；并回答問題：

（1）圖____（填“甲”或“乙）所示動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性，具體表現(xiàn)在____。

（2）美國紅雀有____輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有____的特點；提高了后代的成活率。

（3）我國是動物種類最多的國家之一，圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列，這直接體現(xiàn)了____多樣性。29、【題文】對比記憶是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法之一。請補充完善下列6種動物行為的對比表。(動物行為有：防御行為；社群行為、生殖行為、遷徙行為、覓食行為等)

。動物名稱。

行為類型。

適應(yīng)性表現(xiàn)。

先天性行為。

后天性行為。

后天性行為。

美洲烏鴨。

覓食行為。

將海螺從高空丟下破殼食肉。

枯葉蝶。

①

棲息樹上時酷似枯葉。

螞蟻。

②

工蟻筑巢；兵蟻御敵、雌蟻產(chǎn)卵。

青蛙。

③

春季高昂鳴叫。

鯨。

后天性行為。

在娛樂場水中“頂球”

家燕。

④

隨季節(jié)變化而變更棲息地。

①____②____③____④____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：A、長期酗酒和吸煙，都會損傷心臟和血管導(dǎo)致心血管疾?。晃鼰煛⒉缓染凭蜁p少心血管疾病的發(fā)病率．故不符合題意．B、響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．如飲食習(xí)慣，如果食用過多的高脂肪、高蛋白、高糖類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)沉積，影響其正常功能，甚至引起動脈硬化、高血壓等．新鮮水果和蔬菜中含膳食纖維，膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康．因此，合理膳食有助于預(yù)防、減輕心血管疾?。项}意．C、食用過多的油脂類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪沉積，影響其正常功能，甚至引起動脈硬化、高血壓等．故不符合題意．D、精神緊張和長期心理壓力過大，造成心理負擔(dān)等也易導(dǎo)致心血管疾?。虼?，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣保持心情愉快、注意心理減壓等可預(yù)防心血管疾病的發(fā)生．不符合題意．考點：心血管疾病的危害【解析】【答案】B2、B【分析】試題分析：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，把雞腿送入口中時，此時處于屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，B符合題意?？键c：本題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系，解答此題的關(guān)鍵是掌握人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】試題分析：嫁接，植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一．即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木。A是扦插，也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株；B是壓條，將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝；C是嫁接，把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株，應(yīng)屬于嫁接。D是分株繁殖，就是把花卉植株的蘗芽、球莖、根莖、匍匐莖等，從母株上分割下來，另行栽植而成獨立新株的方法。分株法分為全分法和半分法兩種；故選：C．考點：此題考查的是植物的扦插或嫁接?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做[③]染色體；它是由[①]DNA和[②]蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳效應(yīng)的片段．每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．染色體在體細胞中的數(shù)目是成對存在的．但是，染色體；基因在精子和卵細胞中是成單存在的．如人的體細胞中的染色體為23對，它的精子和卵細胞中的染色體為23條．可見A符合題意．

故選A．

【解析】【答案】此題考查細胞核；染色體、DNA和基因的關(guān)系．遺傳物質(zhì)在細胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞．

5、B【分析】

動物營群體生活；絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有靠的動物的活動；聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言．如在白蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負責(zé)和雌蟻交配．另外一個獅群和一個猴群之間也存在著明確的分工，為社會行為，而在蝗蟲群體中盡管它們生活在一起，但彼此之間并沒有什么分工和等級制度等．

故選：B

【解析】【答案】本題考查動物社會行為的特點；可以結(jié)合具體的實例進行理解．

6、D【分析】【解析】動物生長發(fā)育到性成熟后，都要進行繁殖，在繁殖過程中表現(xiàn)出的占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列與繁殖相關(guān)的行為叫做繁殖行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解答】青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長；老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．可見D符合題意．

故選：D

【分析】此題考查的是青春期心理的變化，思考答題．8、C【分析】

人體內(nèi)的血管有動脈血管；靜脈血管、毛細血管三種類型．其中動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細胞進行物質(zhì)交換．據(jù)此，分析圖形可知，圖中的血管只允許紅細胞呈單行通過，正在和組織細胞進行物質(zhì)交換，所以是毛細血管．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)；功能；首先必須明確人體內(nèi)有哪些血管．

9、D【分析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．人的卷舌和單眼皮；是兩種性狀，不是相對性狀；兔的白毛和豬的黑毛和番茄的紅果和香蕉的黃果，是兩個物種，不是相對性狀；豌豆的高莖和矮莖，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．

故選D

【分析】此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．二、填空題(共5題，共10分)10、葉氮、磷、鉀發(fā)芽率【分析】【解答】一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中葉里能進行光合作用合成有機物，植物須臾量最多的無機鹽是氮、磷、鉀的無機鹽，在播種前，為了保證全苗壯，要測定種子的發(fā)芽率。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解題的關(guān)鍵是掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一些應(yīng)用。11、略

【分析】試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護?？键c：生物的多樣性的內(nèi)涵【解析】【答案】基因；生態(tài)系統(tǒng)；建立自然保護區(qū)12、略

【分析】

運動時；肌肉的收縮；舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動，因此，運動是以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點，以骨骼肌為動力而形成的．

故答案為：骨；關(guān)節(jié)；骨骼?。?/p>

【解析】【答案】本題考查骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．

13、略

【分析】

家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲，雌雄蠶蛾交配后，雌蛾產(chǎn)下受精卵，孵化成幼蟲，取食桑葉，蛻皮吐絲結(jié)繭成蛹（不食不動），最后用羽化變成成蟲．

故答案為：√．

【解析】【答案】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲；而不完全變態(tài)發(fā)育過程包括：受精卵、幼蟲、成蟲，據(jù)此答題．

14、神經(jīng)系統(tǒng)激素遺傳物質(zhì)【分析】【解答】動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)；動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的．動物的行為多種多樣，根據(jù)動物行為的發(fā)生途徑可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．而根據(jù)動物行為的功能，又可分為取食行為；領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；激素；遺傳物質(zhì)．

【分析】動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)，動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】試題分析：勞倫茲被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”，是因為他研究剛孵化出來的雛鴨或野雁就能夠行走了，離開巢時總是追隨自己的母親走，此后再也不會跟隨其他的動物了。并不是因為研究蜜蜂色覺取得的成就，考點：本題考查研究動物行為的科學(xué)家，解答此題的關(guān)鍵是考生要積累生物科學(xué)家及其主要的研究成果。【解析】【答案】×16、×【分析】【解答】解：我們保護動物多樣性；并不是要禁止一切形式的獵殺；買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用．因此“保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用”這句話是不正確的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題主要考查生物多樣性保護部分的有關(guān)知識點，保護生物的多樣性并不是不讓開發(fā)和利用．17、A【分析】【解答】人與動植物之間存在著復(fù)雜的食物關(guān)系；人的食物種類很多，因此與人類有關(guān)系的食物鏈很多，人是有智慧的高等動物，往往處在食物鏈的最高營養(yǎng)級上．

故答案為：√．

【分析】人類活動對環(huán)境造成影響．地球是唯一家園，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展．18、×【分析】解：各種細菌都是由一個細胞構(gòu)成的．細菌的細胞中都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒有成形的細胞核．有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu)．芽孢是細菌的休眠體，用來抵抗不良環(huán)境．

故所有的細菌都有細胞壁和沒有成形的細胞核；但芽孢；鞭毛和莢膜并不是所有細菌都具備的，故說法錯誤．

故答案為：×

細菌的細胞中都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒有成形的細胞核．有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu)．芽孢是細菌的休眠體，用來抵抗不良環(huán)境．

并不是所有細菌的細胞壁外都有莢膜．【解析】×19、×【分析】解：病毒的結(jié)構(gòu)簡單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

故答案為：×

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點?！窘馕觥俊?0、A【分析】【解答】解：嫁接有芽接和枝接兩種方式；接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵，因此，題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體．四、實驗探究題(共3題，共27分)21、淀粉復(fù)燃呼吸作用光乙植物呼吸作用消耗氧氣【分析】解：（1）黑暗處植物只進行呼吸作用消耗淀粉；步驟①暗處理的目的是：把葉片中原有的淀粉運走耗盡。

（2）氧氣有助然的作用，步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是氧氣。光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。光合作用的表達式：．（3）二氧化碳的特點是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳，來自植物的呼吸作用。

（4）步驟⑤中；葉片A見光，葉片處理后滴加碘液變藍，說明產(chǎn)生了淀粉，B葉片不見光，處理后不變藍，沒有產(chǎn)生淀粉，若只有A葉片變藍色，則結(jié)論是光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀。

（5）如果將甲；乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中；乙中植物不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，消耗氧氣，而小鼠的呼吸也要消耗氧氣，因此植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣，玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快，導(dǎo)致乙中小鼠先死亡。

故答案為：

故答案為：

（1）淀粉。

（2）復(fù)燃（3）呼吸作用。

（4）光。

（5）乙；植物呼吸作用消耗氧氣。

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。氧氣有助燃的特性，氧氣能使快要熄滅的衛(wèi)生香或細木條復(fù)燃。

（2）呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解答本題要弄清楚光合作用的原理，光合作用和呼吸作用既相互對立有相依存的關(guān)系?！窘馕觥康矸蹚?fù)燃呼吸作用光乙植物呼吸作用消耗氧氣22、略

【分析】試題分析：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗，其變量是新鮮的牛肉是否經(jīng)過腌制；（2）隨著時間推移，最先腐敗并發(fā)出臭味的是1號燒杯中的牛肉，因為1號新鮮牛肉，在30℃的條件下適合細菌的生長繁殖，所以最先容易變質(zhì)；（3）通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化，可知在0℃溫度下更容易使肉類保鮮，因為在這種溫度下細菌的繁殖、生長緩慢；（4）根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知通常采用食品保存方法有鹽漬、冷藏等．通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗。考點：本題屬于探究食品的腐敗原因的實驗，本知識可結(jié)合表中信息以及生活實際與食品的保存方法進行解答?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）新鮮的牛肉是否經(jīng)過腌制（2）1（3）0℃細菌（4）新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗23、略

【分析】1號試管中的淀粉被唾液進行了消化，所以滴加碘液不變藍，2號試管加的是清水，所以滴加碘液變藍，3號試管因為是饅頭塊，唾液不能將淀粉徹底消化，所以滴加碘液部分變藍，淀粉在口腔由于唾液淀粉酶的作用發(fā)生初步消化?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）實驗結(jié)果藍色（3）結(jié)果分析麥芽糖饅頭的主要成分是淀粉淀粉遇碘變藍色3號試管中沒有攪拌淀粉沒有與唾液充分混合（4）實驗結(jié)論口腔五、解答題(共2題，共6分)24、略

【分析】

（1）銀邊天竺葵葉片的銀邊部分不含葉綠體；可以和葉片的綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗．

（2）葉片的銀邊部分由于沒有葉綠體；不能進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，而葉片的綠色部分含有葉綠體，進行了光合作用；產(chǎn)生了淀粉，因此滴加碘液后會變藍色．

（3）比較葉片的銀邊部分和綠色部分的實驗結(jié)果可知；光合作用的場所是葉綠體．

故答案為：（1）葉綠體。

（2）不變藍。

（3）光合作用的場所是葉綠體。

【解析】【答案】該實驗的實驗步驟是：暗處理（將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡）→光照→脫色（用酒精脫去葉綠素）→滴加碘液→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論；從該生物興趣小組選用的實驗材料來看；他們要探究的問題是光合作用的場所是葉綠體．

25、略

【分析】

在育雛階段；親鳥需要很多的食物來喂養(yǎng)雛鳥，所以處于育雛階段的鳥類必須大量捕食才能滿足雛鳥的需要，而大部分鳥類都是害蟲的天敵，因此鳥在育雛階段能消滅大量的害蟲．

故答案為：√

【解析】【答案】鳥類在育雛階段捕殺害蟲的能力最強．

六、綜合題(共4題，共16分)26、略

【分析】試題分析：圖中①DNA集中的區(qū)域，②細胞膜，③細胞壁，④莢膜，⑤細胞質(zhì)，⑥鞭毛（1）（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層③細胞壁、緊靠細胞壁的是②細胞膜、在細胞膜和DNA之間是⑤細胞質(zhì)和細胞中間是①DNA集中的區(qū)域，有的細菌有長長的⑥鞭毛，有的在細胞壁外面還有較厚的④莢膜，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．（2）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。所以細菌與動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是無成形的細胞核（3）細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．真菌進行孢子生殖，孢子落到適