2025年滬教新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級生物下冊月考試卷874考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、綠色開花植物花的傳粉的方式是（）

①風(fēng)媒傳粉②蟲媒傳粉③自花傳粉④異花傳粉．A.①②B.③④C.①③D.②④2、在下列植物中，只能生活在陰濕環(huán)境的陸生植物是（）A.海帶B.滿江紅C.地錢D.白菜3、鉛球運動員手握鉛球放在肩上準(zhǔn)備投擲時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是（）A.同時收縮B.同時舒張C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮4、下列哪種植物的遺體經(jīng)過復(fù)雜的變化形成了煤（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物5、下列哪項與鳥類的飛行無關(guān)（）A.有的鳥類（如野鴨）的趾間有蹼B.體表被覆羽毛，前肢變成翼C.食量大，消化能力強，心臟搏動快D.有突出的龍骨突，有利于發(fā)達(dá)的胸肌附著6、以下四幅圖，能表示劇烈運動時的圖是（）A.

膈肌舒張位置上升B.

膈肌收縮位置下降C.D.7、蝗蟲的幼蟲和成蟲的主要區(qū)別是（）

①形態(tài)明顯不同②生活習(xí)性顯著不同③身體大小不同④生殖器官成熟狀況不同⑤翅的發(fā)育狀況不同．A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①③⑤8、制作臨時裝片時；下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、葉片的什么部位只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用（）A.表皮細(xì)胞B.導(dǎo)管細(xì)胞C.葉肉細(xì)胞D.保衛(wèi)細(xì)胞10、以下屬于生物基本特征的是（）A.生物都能運動B.生物都需要營養(yǎng)C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境11、依據(jù)圖①到③；下列敘述正確的是（）

A.圖示生物①②③都是由受精卵的分裂，分化發(fā)育而來的B.圖示生物②的營養(yǎng)器官是根，莖，葉，果實等C.圖示生物①是成蟲階段，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，生物③的生殖方式屬于無性生殖D.圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)，③屬于多細(xì)胞生物，在自然界的作用是參與物質(zhì)的循環(huán)12、在研究田鼠行為的實驗中，觀察者選定了一個家族群作為觀察對象，每天從6：00至18：00按順序觀察每個個體20分鐘，觀察期間記錄全部行為．這種取樣方法包括了下列哪些項？（）A.點取樣B.掃描取樣C.目標(biāo)取樣E.連續(xù)記錄（取樣）E.連續(xù)記錄（取樣）13、胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時；能從母體獲得（）

A.無機鹽和維生素。

B.血細(xì)胞和消化液。

C.葡萄糖和氨基酸。

D.血紅蛋白和氧氣。

14、切除腎上腺的狗l-2周就會死亡，主要是由于下列哪些激素的缺失？（）A.去甲腎上腺素和腎上腺素B.醛固酮C.ACTHE.性激素E.性激素15、為什么真菌不屬于植物（）A.因為真菌無細(xì)胞壁B.因為真菌無葉綠素C.因為真菌無液泡D.因為真菌無細(xì)胞核16、下列各組生物中；親緣關(guān)系最近的是（）

A.鯊魚和鯨魚。

B.狗和貓。

C.人和猩猩。

D.草和羊。

17、a、b；c三圖分別代表人體的三種類型的血管；箭頭代表血管內(nèi)血液流動方向，關(guān)于這三種血管的描述，正確的是（）

A.a管壁厚，b管壁較?。粡椥暂^小。

B.a是動脈血管，b是靜脈血管；c是毛細(xì)血管。

C.血液流經(jīng)c后；必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變。

D.若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動脈血，b中流的是靜脈血。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、（2013?張掖校級模擬）如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)開始于[____]____，其中血液成分的變化____．

（2）醫(yī)生對某病人進(jìn)行靜脈注射青霉素等藥物，若跟蹤觀察，青霉素最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的[____]____

（3）在觀察心臟的實驗中，心臟四個腔中壁最厚的是[____]____．

（4）肺循環(huán)開始于[____]____，其中血液成分的變化____．

（5）圖中屬于靜脈血管有____、____和____．

（6）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：____．19、（2012春?新會區(qū)校級期中）如圖為鯽魚；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中既能產(chǎn)生前進(jìn)動力，又能決定運動方向的鰭是[____]．

（2）取一條活鯽魚放在裝有清水的玻璃缸中，可以觀察到鯽魚的口和鰓蓋后緣相互交替的張開和閉合，這是鯽魚在____．水由口流進(jìn)，經(jīng)過____時，溶解在水里的____就滲入毛細(xì)血管的血液里．20、如圖是菜豆種子和玉米籽粒的縱剖面結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：

（1）按圖示填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱：

1____2____3____4____5____6____7____8____．

（2）菜豆種子中的主要結(jié)構(gòu)是____，由1____、2____、3____、4____組成．

（3）10結(jié)構(gòu)遇碘酒會變成____色，說明其主要成分是____．21、在某櫟樹林中；林鴿和茶腹主要分布在林冠層，旋山雀和煤山雀主要分布在喬木層，大山雀和戴勝主要分布在灌木層，紅胸鴝和鷦鷯主要分布在草被層．請分析回答下列問題：

（1）櫟樹林中鳥類的分布主要取決于食物和棲息環(huán)境，這種分布有利于降低不同種鳥類之間的____．

（2）上述森林中的各種生物在垂直方向上的分層現(xiàn)象屬于群落的____．在不同地段分布的植物種類和數(shù)量不同，說明群落還具有____．

（3）不同的群落中生物的物種數(shù)目，可以用物種____來表示．

（4）在環(huán)境適宜的情況下，隨著時間的推移，裸露的巖地最終可以成為森林群落，這個過程稱為____．22、侏儒癥是由于幼年時期____，巨人癥是因為幼年時期____．

A．生長激素分泌過少B．生長激素分泌過多．23、（2010?西陵區(qū)校級模擬）如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）分析氣體變化可知，A生理過程表示____作用；B生理過程表示____作用；C生理過程表示____作用；

（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[C]____的效率．

（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量，這一過程發(fā)生在乙圖的[5]____中．

（4）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙中細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有[1]____、[2]____和[4]____．

（5）細(xì)胞分裂時，最先分裂的是____．24、某學(xué)校生物課外活動小組進(jìn)行了“探究小白鼠長期攝入含三聚氰胺的奶粉會患泌尿系統(tǒng)結(jié)石”的實驗．他們準(zhǔn)備了兩組狀態(tài)相似的小白鼠；一組長期飼喂添加三聚氰胺的奶粉，另一組飼喂沒有添加三聚氰胺的同種；等量奶粉．一個階段后，一組小白鼠出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)結(jié)石相關(guān)病癥，另一組小白鼠正常．

（1）按照科學(xué)探究的一般過程，該小組第一步要做的是____．

（2）該探究實驗的唯一變量是____．

（3）該探究實驗的實驗組是____．

（4）小組同學(xué)在實驗過程中為了保證實驗的成功率還必須注意的事項是（答出合理的一點即可）____．25、如圖是現(xiàn)在家養(yǎng)的雞的品種；品種很多，但是它們的祖先卻是同一種野生雞--原雞．試根據(jù)圖示運用生物進(jìn)化觀點解釋其形成過程．

（1）在不同的飼養(yǎng)條件下，原雞產(chǎn)生了許多____，如有些產(chǎn)蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是____，能夠逐代____．

（2）人們根據(jù)各自的喜好，對不同的變異雞進(jìn)行____．例如，有的人需要產(chǎn)蛋多的雞，就殺死了產(chǎn)蛋少的雞，留下產(chǎn)蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代____下去，雞的____這一性狀會逐代積累并得到加強；就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞，如北京白雞．

（3）從圖中可以看出，不同品種的雞是通過____形成的，對具有____的雞進(jìn)行選擇淘汰的結(jié)果．26、地球上的生物種類繁多、數(shù)量巨大，其中植物有____種，動物有____種．評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)27、在用藥之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明，以確保用藥安全____．28、人體最大的消化腺是小腸的腸腺．____（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共3題，共27分)29、彤彤是一個亭亭玉立的青春美少女；如圖表示其個體發(fā)育的過程，請你結(jié)合示意圖回答相關(guān)問題：

（1）圖A中的a是在彤彤爸爸的____中產(chǎn)生的，b是在彤彤的媽媽的____中產(chǎn)生的．

（2）B表示的是____，它經(jīng)過____后形成了D中的結(jié)構(gòu)[6]．

（3）圖D中胎兒在發(fā)育過程中，要通過[____]____和[____]____從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

（4）一般來說，從懷孕到第____周；胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩．

（5）進(jìn)入青春期后，彤彤體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是____，這與彤彤體內(nèi)分泌的____有關(guān)．30、（2015秋?東?？h期中）2014年夏季江蘇省成功舉辦青奧會；會上各種比賽精彩紛呈，令人目不暇接．請據(jù)圖回答：

（1）各個動作的完成都依賴于運動系統(tǒng)，人體運動系統(tǒng)的構(gòu)成包括____．

（2）舉重運動員成功地舉起杠鈴，此時肱二頭肌和肱三頭肌均處于____狀態(tài)．

（3）運動中關(guān)節(jié)起著支點作用，如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，【____】____及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋【____】____．④內(nèi)有滑液；使關(guān)節(jié)具有靈活性．

（4）運動員聽到法令槍響后迅速起跑，這說明運動系統(tǒng)受____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．31、（2014秋?句容市期末）如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①指的是____，②指的是____，③指的是____．④指的是____，⑤指的是____．評卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)32、西紅柿（又名番茄）富含維生素；糖類等營養(yǎng)物質(zhì)；深得人們的喜愛，尤其在夏季，有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃．請你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識回答下列問題．

（1）將番茄用開水燙一下，剝下來的表皮屬于____組織；如果表皮破損，番茄會很快腐爛．

（2）有的同學(xué)當(dāng)作水果吃，吃進(jìn)去的應(yīng)屬于____組織．

（3）切開西紅柿，你會發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開，推測這些“筋絡(luò)”屬于____組織．

（4）番茄中的“籽”是____，它都與繁殖后代有關(guān)，因此屬于綠色開花植物的____器官．

（5）農(nóng)民伯伯種下番茄種子就會長出小的番茄幼苗，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____中．33、如圖為植物體某些生理過程的概念圖，請寫出標(biāo)號所代表的文字．①____，②____，③____，④____，⑤____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】此題考查的是綠色開花植物的傳粉方式，有自花傳粉和異花傳粉．【解析】【解答】解：植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種；一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉．

故選：B2、C【分析】【分析】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的生殖、發(fā)育離不開水，分析解答．【解析】【解答】解：藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物的受精過程離不開水；大多生活在陰濕處，有的生活在水中．如海帶屬于藻類植物，生活在水中，滿江紅屬于蕨類植物，生活在水中，地錢屬于苔蘚植物，生活在陰濕處，白菜屬于被子植物，生活在陸地上．可見C正確．

故選：C3、C【分析】【分析】此題考查屈肘動作產(chǎn)生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系．【解析】【解答】解：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．鉛球運動員手握鉛球放在肩上準(zhǔn)備投擲時，屬于屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

故選：C4、C【分析】【分析】

本題考查蕨類植物的特點；解題的關(guān)鍵是知道古代的蕨類植物具有根莖葉的分化，植株一般比較高大，遺體形成了煤。

【解答蕨類植物具有根莖葉的分化，植株一般比較高大。在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭。故C符合題意。故選C。

【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；有的鳥類（如野鴨）的趾間有蹼；增大了劃水的面積，適于水中劃水游泳，與水中生活相適應(yīng)，而與鳥類的飛行生活無關(guān)，A錯誤．

B；體表被覆羽毛；具有保溫作用；前肢變成翼，適于空中飛行，B正確．

C；鳥的食量大；消化能力強，為鳥的飛行提供更多的能量；心跳快，供給鳥類充足的氧氣，與飛行生活相適應(yīng)，C正確．

D；有突出的龍骨突；這有利于發(fā)達(dá)的胸肌附著，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強大的動力，D正確．

故選：A6、C【分析】【分析】圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系，A圖表示膈肌舒張，隔頂上升，肺內(nèi)氣體排出，是呼氣過程，B圖表示膈肌收縮，隔頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程．C圖呼吸頻率和呼吸深度大，D圖呼吸頻率小，呼吸深度?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；A圖表示吸氣過程；吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．故不符合題意；

B；B圖表示呼氣過程．呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降；膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．故不符合題意；

C；圖中曲線呼吸頻率快每20秒呼吸了9次；呼吸深度深在1～5即4，因此劇烈運動時的呼吸狀況．故符合題意；

D；圖中曲線可以看出呼吸頻率較慢；每20秒呼吸了6次，呼吸深度較淺在2～3即1，因此表示的不是劇烈運動時的呼吸狀況．故不符合題意；

故選：C7、B【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，根據(jù)發(fā)育過程中是否出現(xiàn)蛹期，把昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)兩大類：像蛾、蝶、蠅等昆蟲的發(fā)育，要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很明顯，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)；有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個階段，而且若蟲和成蟲差別不明顯，只是身體較小、生殖器官沒有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)，如蟬、蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等．【解析】【解答】解：蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育；其發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲和成蟲三個階段，而且若蟲和成蟲差別不明顯，只是身體較小、生殖器官沒有發(fā)育成熟，三齡以后的若蟲翅芽顯著，五齡以后變成具有翅膀的成蟲；因此蝗蟲的幼蟲和成蟲的主要區(qū)別是：③④⑤．

故選：B8、B【分析】

蓋片時；用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．因此選項B的蓋蓋玻片的方法，最不容易出現(xiàn)氣泡．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)蓋蓋玻片的正確方法分析；蓋片時，用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下．

二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮；葉肉、葉脈三部分；如圖：

【解析】【解答】解：A；表皮細(xì)胞不含葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，表皮細(xì)胞含線粒體，能進(jìn)行呼吸作用，A符合題意；

B；導(dǎo)管細(xì)胞是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的，B符合題意；

C；葉肉細(xì)胞既含葉綠體；又含線粒體，能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，是光合作用的主要場所、C不符合題意；

D；保衛(wèi)細(xì)胞主要分布在表皮；含有葉綠體，但是數(shù)量相對較少，D不符合題意．

故選：AB．10、BD【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境．【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境．A動物一般能運動而植物不能，所以A不屬于生物的基本特征；C植物一般能進(jìn)行光合作用而動物不能，所以C不屬于生物的基本特征；B生物都需要營養(yǎng)，D生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，屬于生物的基本特征．

故選：B、D11、CD【分析】【分析】此題考查的是新生命的開始、植物的組織、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物體的結(jié)構(gòu)層次．可以從動物、植物、蘑菇的生殖特點植物的組織、動物、植物真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、動植物體的結(jié)構(gòu)層次方面來切入．【解析】【解答】解：A；①蝴蝶屬于昆蟲；是有性生殖，蝴蝶有受精卵發(fā)育而來；②屬于種子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代．受精后子房將發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉．故種子植物發(fā)育起點為受精卵．③蘑菇屬于真菌，孢子生殖，因此發(fā)育的起點是孢子不是受精卵．故該選項不符合題意；

B；圖示生物②的營養(yǎng)器官是根；莖，葉，而果實屬于生殖器官，故不符合題意；

C；圖示生物①是成蟲階段；發(fā)育過程有受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，生物③用孢子繁殖，屬于無性生殖，故符合題意．

D；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；液泡，沒有葉綠體．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體；動物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．細(xì)胞核內(nèi)是遺傳信息庫，遺傳信息的載體是DNA．因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA．③蘑菇屬于真菌，由許多細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)菌、真菌、動物都可參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．故符合題意．

故選CD．12、CE【分析】【分析】此題考查的是取樣方法．結(jié)合題意，分析解答．【解析】【解答】解：A；點狀取樣法中常用的為五點取樣法．即先確定對角線的中點作為中心抽樣點；再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．這種方法適用于調(diào)查植物個體分布比較均勻的情況．有時也會用于測算空氣中的塵埃粒子．該選項不符合題意．

B；掃描取樣與連續(xù)取樣的差別在于它是隔段時間才觀察一下．該選項不符合題意．C、目標(biāo)取樣是指觀察記錄某個個體在某一特定時間內(nèi)所發(fā)生的行為．使用該方法時；需預(yù)先決定觀察的次序．適合研究一群個體．該選項符合題意．

D；隨意抽樣是指在所有樣品里隨意抽取幾個樣品．該選項不符合題意．

E；連續(xù)取樣是指在一段時間內(nèi)連續(xù)觀察該動物的行為；對于這段時間來說就是連續(xù)觀察．該選項符合題意．

故選：C、E．13、AC【分析】

胚胎生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，而胎盤具有屏障作用，不允許大分子的物質(zhì)進(jìn)入，所以只有易溶于水的、小分子物質(zhì)進(jìn)入，另外消化液是由消化腺分泌的，進(jìn)入消化道消化食物的，不可能進(jìn)入胚胎體內(nèi)，血細(xì)胞和也不可能進(jìn)入胚胎體內(nèi)．血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，分子比較大也不能進(jìn)入胚胎體內(nèi)．所以無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸可以進(jìn)入胚胎體內(nèi)．

故選AC

【解析】【答案】胎兒通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；據(jù)此答題．

14、ABD【分析】【分析】該題要從腎上腺的功能的功能方面考慮解答．【解析】【解答】解：腎上腺分腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)兩部分；周圍部分是皮質(zhì)，內(nèi)部是髓質(zhì)．腎上腺皮質(zhì)從外往里可分為球狀帶；束狀帶和網(wǎng)狀帶三部分．球狀帶細(xì)胞分泌鹽皮質(zhì)激素主要代表為醛固酮，調(diào)節(jié)電解質(zhì)和水鹽代謝．束狀帶細(xì)胞分泌糖皮質(zhì)激素，主要代表為可的松和氫化可的松，調(diào)節(jié)糖、脂肪、和蛋白質(zhì)的代謝．網(wǎng)狀帶細(xì)胞分泌雄激素，但分泌量較少，在生理情況下意義不大．；腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素．前者的主要功能是作用于心肌，使心跳加快、加強；后者的主要作用是使小動脈平滑肌收縮，從而使血壓升高．因此切除腎上腺的狗，由于體內(nèi)缺乏去甲腎上腺素和腎上腺素、醛固酮和皮質(zhì)醇等激素，導(dǎo)致代謝活動紊亂，會很快死亡．

故選：A、B、D15、BC【分析】【分析】此題考查的知識點是真菌的特征．解答時可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入．【解析】【解答】解：真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體．因此真菌與植物細(xì)胞相比沒有液泡、沒有葉綠體．因此真菌不屬于植物．

故選：B、C．16、BC【分析】

所屬的等級越小；動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

A；鯊魚屬于魚類；鯨魚屬于哺乳類，它們同屬于脊索動物門．

B；狗和貓同屬于食肉目．

C；人和猩猩同屬于靈長目．

D；草屬于植物界；羊?qū)儆趧游锝?，同屬于生物?/p>

由上可知B；C符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】動物的分類等級從大到小依次是：界；門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題．

17、ABC【分析】

動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點為：。血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢A、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管，管壁較厚、彈性大；圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管；管壁較薄，彈性小．故符合題意．

B、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管；圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管；圖c中紅細(xì)胞呈單行通過可知c為毛細(xì)血管．故符合題意．

C；由于c為毛細(xì)血管；毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，所以血液流經(jīng)此處，血液的成分將發(fā)生變化．故符合題意．

D、若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，由肺循環(huán)的路線：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．血液經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的物質(zhì)交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．則a為肺動脈，里面流動的是靜脈血，b是肺靜脈；里面流的是動脈血．故不符合題意．

故選：ABC

【解析】【答案】本題考查的是血管的特點；血管包括動脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管三種．

三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】圖示為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個腔，分別是左心房、左心室、右心房、右心室；a、b、c、d、g為與心臟各腔相連的血管，分別是主動脈、肺動脈、肺靜脈、上腔靜脈、下腔靜脈；e是動脈瓣，f是房室瓣，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分：

其中；體循環(huán)：左心室→主動脈→全身的各級動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房．血液成分變化：動脈血變?yōu)殪o脈血；

（2）臨床上常給發(fā)炎病人點滴青霉素；青霉素隨著血液的流動途徑是上肢靜脈→上；下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺組織細(xì)胞．故臨床上常給發(fā)炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟的C右心房；

（3）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即心臟四個腔中壁最厚的是左心室；

（4）在上圖中；與心房相連的一定是靜脈血管，屬于靜脈血管的是：c肺靜脈；d上腔靜脈；g下腔靜脈；

（5）肺循環(huán)：肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物，由動脈血變成靜脈血；

（6）血液循環(huán)路線包括體循環(huán)和肺循環(huán)．其中；體循環(huán)的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房→右心室．經(jīng)過體循環(huán)，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，所以血液由c→A→B→a．

故答案為：

（1）B；左心室；靜脈血變成動脈血；

（2）C；右心房；

（3）B；左心室；

（4）D；右心室；毛細(xì)變成靜脈血；

（5）c肺靜脈；d上腔靜脈；g下腔靜脈；

（6）c→A→B→a．19、略

【分析】【分析】魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官，圖中：①胸鰭，②腹鰭，③背鰭，④臀鰭，⑤尾鰭，分析作答．【解析】【解答】解：（1）鰭是魚的運動器官；魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用．腹鰭：平衡．尾鰭：決定運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力．臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．

（2）魚類終生生活在水中；可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外．

故答案為：（1）⑤；

（2）呼吸、鰓絲、氧氣20、略

【分析】【分析】菜豆種子和玉米種子的異同點如下表所示：

。不同點相同點組成部分胚的子葉數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)。

貯藏部位菜豆種子胚、種皮兩片子葉胚和種皮玉米種子種皮和果皮、胚、胚乳一片胚乳【解析】【解答】解：（1）如圖所示菜豆種子和玉米種子各機構(gòu)的名稱為：1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮，6種皮或果皮，7胚芽，8胚軸，9胚根，10胚乳，11子葉．

（2）胚是種子的主要結(jié)構(gòu)；由胚芽；胚軸、胚根和子葉四部分組成．

（3）胚乳是單子葉植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；滴加碘液后變藍(lán)色．

故答案為：（1）胚軸；胚芽；胚根；子葉；種皮；種皮或果皮；胚芽；胚軸。

（2）胚；胚軸；胚芽；胚根；子葉。

（3）藍(lán)；淀粉21、略

【分析】【分析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．

群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響．

群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布．【解析】【解答】解：（1）群落結(jié)構(gòu)中；植物的垂直分布與光照有關(guān)，鳥類的垂直分布與食物和生存空間的競爭有關(guān)．

（2）森林中自上而下分別有喬木；灌木和草本植物；具有分層現(xiàn)象形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)．在不同地段分布的植物種類和數(shù)量不同，說明群落還具有水平結(jié)構(gòu)．

（3）不同的群落中生物的物種數(shù)目；可以用物種豐富度來表示．

（4）由無到有生命是神經(jīng)演替的過程．在環(huán)境適宜的情況下；隨著時間的推移，裸露的巖地最終可以成為森林群落，這個過程叫做群落演替．

故答案為：（1）食物和生存空間的競爭；

（2）垂直結(jié)構(gòu)；水平結(jié)構(gòu)；

（3）豐富度；

（4）群落演替．22、略

【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?，或多或少都會對人體產(chǎn)生不同的影響．【解析】【解答】解：生長激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用．幼年時期生長激素分泌不足；就會患侏儒癥，患者身材矮??；但智力正常；幼年時期生長激素分泌過多，就會患巨人癥，患者身材會異常高大；成年后生長激素分泌過多，就會患肢端肥大癥，患者的手、足、鼻、下頜等部位肥大．

故答案為：A；B23、略

【分析】【分析】觀圖可知：圖乙；1細(xì)胞壁，2液泡，3細(xì)胞核，4葉綠體，5線粒體．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．

觀圖可知：圖甲植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)分析氣體變化可知；A生理過程表示呼吸作用；B生理過程表示蒸騰作用；C生理過程表示光合作用．

（2）光合作用指植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，間作套種；合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率．

（3）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水；同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用．因此植物生長；細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中．

（4）動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；液泡、葉綠體等．

（5）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞．分裂時；細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)量增多體積變?。?/p>

故答案為：（1）呼吸；蒸騰；光合．

（2）光合作用；

（3）呼吸作用；線粒體；

（4）細(xì)胞壁；液泡；葉綠體；

（5）細(xì)胞核．24、略

【分析】【分析】解題從提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)科學(xué)探究過程的八個要素：①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計劃④進(jìn)行實驗⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評價⑧表達(dá)與交流；可知科學(xué)探究的第一步一般是提出問題．

（2）設(shè)置對照實驗時；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組．這一組實驗的不同就是一組喂了三氯氰胺，一組沒有，所以變量是三氯氰胺的有無．

（3）設(shè)置對照實驗時；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組．本實驗的變量是三氯氰胺，所以沒有喂養(yǎng)三氯氰胺的是對照組，喂養(yǎng)三氯氰胺的是實驗組．

（4）對照試驗在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，所以喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同．

故答案為：

（1）提出問題。

（2）三氯氰胺的有無。

（3）喂添加三氯氰胺奶粉的小白鼠組。

（4）喂養(yǎng)奶粉的次數(shù)和數(shù)量要相同25、略

【分析】【分析】人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使選擇的性狀通過遺傳積累加強，最后形成不同的新品種．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；雞的新品種的形成是由于原雞在不同的環(huán)境條件下，產(chǎn)生了許多變異個體，如有些產(chǎn)蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是不定向的，并能遺傳下去．

（2）在人工飼養(yǎng)的條件下；人類根據(jù)各自的喜好和需求，對不同的變異進(jìn)行了選擇，對具有不同變異的雞逐漸選擇，并在繁殖后代的過程中，通過遺傳使這些被選擇下來的性狀不斷地積累加強，就逐漸地形成了現(xiàn)代品種多樣的家雞．例如，有的人需要產(chǎn)蛋多的雞，就殺死了產(chǎn)蛋少的雞，留下產(chǎn)蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代人工選擇下去，雞的產(chǎn)蛋多這一性狀會逐代積累并得到加強，就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞，如北京白雞．

（3）從圖中可以看出；不同品種的雞是通過人工選擇形成的，對具有不同功能的雞進(jìn)行選擇淘汰的結(jié)果．因此家雞的這種形成過程叫做人工選擇．自然選擇的選擇者是客觀存在的自然環(huán)境不是人．

故答案為：變異；選擇；遺傳；人工選擇（1）變異；不定向的；遺傳；

（2）選擇；人工選擇；產(chǎn)蛋多；

（3）人工選擇；不同功能．26、略

【分析】【分析】解答此題可結(jié)合生物的多樣性來分析．生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，動物界是生物的一界，該界成員均屬真核生物，包括一般能自由運動、以（復(fù)雜有機物質(zhì)合成的）碳水化合物和蛋白質(zhì)為食的所有生物，是生物圈中的消費者，動物界作為生物分類中最高級的類群，已發(fā)現(xiàn)的共35門70余綱約350目，150多萬種．植物界約有30多萬種．分布于地球上所有海洋、陸地，包括山地、草原、沙漠、森林、農(nóng)田、水域以及兩極在內(nèi)的各種生境，成為自然環(huán)境不可分割的組成部分．故答案為：30多萬；150多萬四、判斷題(共2題，共12分)27、√【分析】【分析】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識．安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定：藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱；適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．通過藥品使用說明書；我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過期等信息，這是我們安全用藥的基本要求，無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明書，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．

故答案為：√28、×【分析】【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．【解析】【解答】解：肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺；成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁；代謝功能和解毒功能等．

故答案為：×五、作圖題(共3題，共27分)29、略

【分析】【分析】①女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細(xì)胞，是受精的場所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所．

②細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞分化形成不同的組織，進(jìn)而形成器官等．【解析】【解答】解：（1）睪丸的主要功能是產(chǎn)生a精子和分泌雄性激素．卵巢的主要功能是產(chǎn)生b卵細(xì)胞；分泌雌性激素．

（2）（3）精子和卵細(xì)胞在女性的輸卵管中相遇；精卵結(jié)合形成B受精卵．D是胎兒，需要經(jīng)過細(xì)胞的分裂；分化，形成組織、器官、系統(tǒng)才能構(gòu)成人體；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所，通過4胎盤和5臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

（4）胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化；逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出．叫做分娩．

（5）進(jìn)入青春期后；女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象．

故答案為：（1）睪丸；卵巢。

（2）受精卵；分裂；分化；

（3）4胎盤；5臍帶；

（4）40