2025年冀教版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷971考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是。

A.該細(xì)胞不可能是綠色植物的細(xì)胞B.具有該細(xì)胞的生物的核酸中共有5種堿基C.圖中的液泡對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用D.該細(xì)胞可能是根部的細(xì)胞2、從洋蔥根尖細(xì)胞中分離出X、Y、Z三種細(xì)胞器，測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%X61039Y6720微量Z59410A.這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察到B.細(xì)胞器Z可能與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)C.細(xì)胞器Y具有雙層膜結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞器X的形成可能與核仁有關(guān)3、個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程，以下敘述正確的是（）A.老年斑出現(xiàn)的原因是酪氨酸酶活性降低B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮C.衰老細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因的選擇性表達(dá)D.衰老細(xì)胞中的自由基只會(huì)攻擊DNA4、如圖所示胰島B細(xì)胞中合成胰島素的過(guò)程，合成的第一產(chǎn)物為前胰島素原，信號(hào)肽酶切除其上信號(hào)，產(chǎn)生胰島素原．胰島素原再水解生成胰島素．下列說(shuō)法中正確的是（）

A.前胰島素原轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素的過(guò)程在核糖體中完成B.胰島素原遇雙縮脲試劑不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)C.胰島素原水解時(shí)，產(chǎn)生一分子水D.胰島素的形成過(guò)程需要蛋白酶的參與5、下列是有關(guān)酶的敘述說(shuō)法中正確的是：（）

①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)。

②酶的合成場(chǎng)所可以是核糖體；也可以是細(xì)胞核。

③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵。

④酶的形成必須要經(jīng)過(guò)核糖體的合成；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體加工、分泌。

⑤為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶；可用斐林試劑。

⑥酶的組成成分中有可能含有糖類A.全部都正確B.有兩個(gè)正確C.有三個(gè)正確D.有五個(gè)正確6、下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的幾點(diǎn)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，是由物質(zhì)直接穿過(guò)細(xì)胞膜完成的B.胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，與膜的選擇透過(guò)性有關(guān)C.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過(guò)核孔D.在順濃度梯度情況下，無(wú)機(jī)鹽離子也可以以被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞7、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（）A.無(wú)氧呼吸過(guò)程不產(chǎn)生丙酮酸B.有氧呼吸第二階段能產(chǎn)生大量ATPC.有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中D.人體骨骼肌細(xì)胞在缺氧條件下能進(jìn)行無(wú)氧呼吸8、下列是幾個(gè)放射性同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（）A.利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無(wú)放射性B.給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2—14C3—（14CH2O）C.給水稻提供14CO2，則一段時(shí)間后其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OHD.給水稻提供H218O，則可在葉肉細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)18O2和CO2評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理；據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞中③/④的值會(huì)增大B.①與②具有相同的結(jié)構(gòu)，故萌發(fā)能力相同C.種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的消耗導(dǎo)致種子的干重下降10、人體在饑餓時(shí)，腸腔的葡萄糖通過(guò)SGLT1載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞；進(jìn)食后，由于葡萄糖濃度升高，小腸上皮細(xì)胞通過(guò)GLUT2載體蛋白順濃度梯度吸收葡萄糖，速率比通過(guò)SGLT1快數(shù)倍。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.人體成熟紅細(xì)胞膜上無(wú)SGLT1載體蛋白B.上述兩種吸收葡萄糖的方式都需要消耗能量C.上述兩種吸收葡萄糖的方式都可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性D.兩種載體蛋白的合成都與核糖體有關(guān)11、下圖為生命體內(nèi)部分物質(zhì)與能量代謝關(guān)系示意圖。下列敘述正確的有（）

A.三羧酸循環(huán)是代謝網(wǎng)絡(luò)的中心，可產(chǎn)生大量的[H]和CO2并消耗O2B.生物通過(guò)代謝中間物，將物質(zhì)的分解代謝與合成代謝相互聯(lián)系C.乙酰CoA在代謝途徑中具有重要地位D.物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量都儲(chǔ)存于ATP12、科研人員用細(xì)胞松弛素（可抑制細(xì)胞骨架的形成）處理分裂期的細(xì)胞并染色，與未處理的正常細(xì)胞比較，可觀察到線粒體分布情況如下圖。細(xì)胞骨架形成“繩索狀結(jié)構(gòu)”保證了線拉體的均勻分布，最終使線粒體較為均等地分配至子代細(xì)胞中。已有研究表明肌動(dòng)蛋白M19上有細(xì)胞骨架和線粒體膜蛋白的結(jié)合位點(diǎn)，若抑制M19的表達(dá)，細(xì)胞骨架和線粒體分布情況將出現(xiàn)的結(jié)果是（）

A.細(xì)胞骨架不能形成正確的“繩索狀結(jié)構(gòu)”B.細(xì)胞骨架正常形成“繩索狀結(jié)構(gòu)”C.線粒體分布與細(xì)胞松弛素未處理組相同D.線粒體分布與細(xì)胞松弛素處理組相同13、下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（）A.原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAB.脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)C.核酸中的N均存在于堿基中D.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同14、在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能可以包括（）A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽B.與抗原特異性相結(jié)合C.刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化D.降低血糖濃度15、下列關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌共同點(diǎn)的敘述，正確的是（）A.都是原核生物B.都是自養(yǎng)生物C.都是單細(xì)胞生物D.都是需氧型生物16、下圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖；下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是()

A.①與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)B.②是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染色C.③是核仁，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心D.④是核孔，能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、_____是生命的核心元素。18、細(xì)胞無(wú)絲分裂的過(guò)程比較比較簡(jiǎn)單，一般是_____先延長(zhǎng)，核的_____向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成為兩個(gè)_____；接著，_____從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)_____。因?yàn)樵诜至堰^(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)_____和_____的變化，所以叫做無(wú)絲分裂。19、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由_____發(fā)育而來(lái)，并由_____________所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)_________的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從__________________中產(chǎn)生。20、比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)原理。

2H2O22H2O＋O2

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象。試管編號(hào)試劑處理現(xiàn)象12mLH2O2溶液常溫幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生22mLH2O2溶液90℃左右的水浴加熱有________氣泡32mLH2O2溶液FeCl3溶液2滴有________氣泡42mLH2O2溶液新鮮肝臟研磨液2滴有________氣泡

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有________作用，同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率________。

（4）實(shí)驗(yàn)中變量的控制。

①自變量：________的對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行處理的因素。如本實(shí)驗(yàn)中加__________和加__________。

②因變量：因________改變而變化的變量。如本實(shí)驗(yàn)中____________。

③無(wú)關(guān)變量：除自變量外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還存在的一些對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的________；如肝臟的新鮮程度等。

（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

①除作為_(kāi)_______的因素外，其余因素（無(wú)關(guān)變量）都________，并將________進(jìn)行比較的實(shí)驗(yàn)。

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要設(shè)置對(duì)照組和________組。21、DNA上貯存著_____，在細(xì)胞分裂時(shí)，DNA攜帶的遺傳信息從_____細(xì)胞_____給子代細(xì)胞，保證了親子代細(xì)胞在遺傳性狀上的____。22、20世紀(jì)80年代，美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)___________也有生物催化功能。23、（1）滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件________和________。

（2）細(xì)胞壁是________（溶于水的物質(zhì)可以通過(guò)細(xì)胞壁）且伸縮性較________，原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性且伸縮性較大。當(dāng)植物細(xì)胞失水導(dǎo)致細(xì)胞液減少時(shí)，________隨之收縮，與________逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。24、水果、蔬菜保鮮時(shí)，要____，抑制呼吸作用。25、作物栽培時(shí)，要有適當(dāng)措施保證根的正常呼吸，如____等。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)26、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)______A.正確B.錯(cuò)誤27、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤28、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)29、研究人員對(duì)藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率（不考慮其它生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳）進(jìn)行了研究。請(qǐng)分析回答：

（1）在湖泊中，隨著水深的變化，不同的水層分布著不同類群的生物，這是群落___________的體現(xiàn)；研究_____________是研究群落的基礎(chǔ)。

（2）研究人員釆用黑白瓶法測(cè)定溶氧量，來(lái)估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率，結(jié)果如圖所示。制作若干個(gè)大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光)，分別在Om、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m取的每一個(gè)水深懸掛一個(gè)黑瓶和兩個(gè)白瓶。每個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶注滿后溢出三倍體積的水，灌瓶完畢，將瓶蓋蓋好，立即對(duì)每一個(gè)水深中的一個(gè)白瓶溶氧量（IB)進(jìn)行測(cè)定，作為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的初始溶氧量。將黑瓶、白瓶曝光培養(yǎng)24h，測(cè)定每一水深中黑瓶溶氧量（DB)與白瓶溶氧量（LB)。則每一水層的呼吸量可用______進(jìn)行估算；每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量）可用___________進(jìn)行估算。

（3）7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份，推測(cè)主要原因是_________________。30、科學(xué)家以真核生物綠藻為材料；研究不同波長(zhǎng)的光對(duì)植物光合速率的影響。下圖為部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

注：A表示單獨(dú)照射660mm（紅光）時(shí)的光合速率。

B表示單獨(dú)照射710mm（遠(yuǎn)紅光）時(shí)的光合速率。

C表示同時(shí)照射紅光和遠(yuǎn)光時(shí)的光合速率箭頭向上和向下分別表示光照的開(kāi)和關(guān)。

（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________________________________。

（2）綠藻和藍(lán)藻都是能夠進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著區(qū)別是后者_(dá)____；兩者在ATP的合成場(chǎng)所上也存在一定的區(qū)別，前者不同于后者的場(chǎng)所是_________；兩者細(xì)胞內(nèi)的_________（填“吸能”或“放能”）反應(yīng)一般都與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系。31、小麥種子結(jié)在麥穗中；麥穗的結(jié)構(gòu)如圖所示，麥穗發(fā)芽影響小麥的產(chǎn)量和品質(zhì)。某興趣小組研究發(fā)現(xiàn)引種的紅粒小麥的麥穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?。回答下列?wèn)題：

(1).酶活性是指____________，探究溫度對(duì)淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)，不選用斐林試劑的原因是____________。

(2).將紅、白粒小麥種子進(jìn)行研磨制成提取液，探究淀粉酶活性與麥穗發(fā)芽率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要除去提取液中的淀粉，原因是____________。紅粒小麥的麥穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?，最可能的原因是____________。

(3).小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，研究表明：α-淀粉酶活性差異是引起這兩種麥穗發(fā)芽率差異的主要原因，而不是β-淀粉活性差異引起的?，F(xiàn)提供紅、白粒小麥種子研磨提取液、α-淀粉酶活性抑制劑、β-淀粉酶活性抑制劑蒸餾水、緩沖溶液、淀粉溶液、碘液和水浴裝置。應(yīng)設(shè)置____________組實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_(kāi)___________，即可驗(yàn)證上述結(jié)論。32、根據(jù)以下教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

①用生物組織提取液和蛋白質(zhì)溶液檢測(cè)該生物組織提取液中是否含有蛋白質(zhì)。

②蠑螈受精卵的實(shí)驗(yàn)（下圖）

③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。

④比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解。

⑤探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)（下圖）

（1）實(shí)驗(yàn)①的檢測(cè)試劑是雙縮脲，該試劑分為A液和B液，使用方法是：向甲試管加入2ml待測(cè)液，向乙試管加入2ml蛋白質(zhì)溶液，_____________（選填X1，X2、Y1、Y2操作，X1操作：先將A液與B液各1ml等量混合，再加入待測(cè)液中并搖勻；X2操作：先向待測(cè)液中加入A液1ml搖勻，再加入B液4滴搖勻；Y1操作：50-65℃預(yù)熱2min；Y2操作；不需加熱）

（2）分析實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果，能得出的結(jié)論是________________。

（3）實(shí)驗(yàn)③中，當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用不斷失水，由于____________；致使兩者逐漸分離開(kāi)，產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

（4）分析比較實(shí)驗(yàn)④3號(hào)與1號(hào)、4號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知，F(xiàn)e2+，和過(guò)氧化氫酶都有____________的作用；從而催化過(guò)氧化氫分解，由3號(hào)和4號(hào)結(jié)果對(duì)照可知，酶的作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著。

（5）實(shí)驗(yàn)⑤不能采用過(guò)氧化氫酶規(guī)劃H2O2分解的反應(yīng)，原因是__________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)33、為探究W蛋白對(duì)細(xì)胞增殖的影響；某團(tuán)隊(duì)以H細(xì)胞為材料進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)組為W蛋白過(guò)量表達(dá)的H細(xì)胞，對(duì)照組為W蛋白正常表達(dá)的H細(xì)胞，結(jié)果如下圖。

(1)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組H細(xì)胞的數(shù)量變化曲線如圖1所示。由圖可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是W蛋白能_______________（填“促進(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞增殖，該實(shí)驗(yàn)的因變量是_______________。

(2)流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞計(jì)數(shù)。用流式細(xì)胞儀對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的H細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖2所示。圖中M點(diǎn)的H細(xì)胞在細(xì)胞周期中所處的時(shí)期是_______________。如果在實(shí)驗(yàn)組中加入DNA合成抑制劑，N點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞數(shù)量將_______________（填“增多”或“減少”）。

(3)選取實(shí)驗(yàn)組H細(xì)胞在顯微鏡下觀察，下圖是其分裂模式圖，則此細(xì)胞處于有絲分裂的_________________期。從圖中看，染色體的活動(dòng)方向由作用決定；從結(jié)果看，染色體發(fā)生的一系列形態(tài)變化和活動(dòng)都是與_________相適應(yīng)的，其細(xì)胞學(xué)意義為_(kāi)_______，欲用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂形態(tài)。需要制作裝片，制片流程為_(kāi)__________________。

(4)研究細(xì)胞增殖對(duì)人類生活有重要意義。以干細(xì)胞的增殖為例進(jìn)行說(shuō)明______________。34、圖（a）表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過(guò)程，圖（b）表示酵母菌在不同氧氣濃度環(huán)境下的氧氣吸收量和無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（a）過(guò)程①發(fā)生在_____________（填“缺氧”“氧氣充足”或“與氧濃度無(wú)關(guān)”）的條件下；過(guò)程③發(fā)生在細(xì)胞中某種細(xì)胞器的具體場(chǎng)所是__________。①~③中產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是____________（填數(shù)字序號(hào)）。

（2）圖（b）中乙曲線所代表的生理過(guò)程可用圖（a）中_____________（填數(shù)字序號(hào)）過(guò)程表示；氧濃度為d時(shí)酵母菌的細(xì)胞呼吸方式應(yīng)為_(kāi)____________；甲方式中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中_____________；氧濃度為b時(shí)，甲乙曲線的交點(diǎn)表示__________________________。此時(shí)若乙代表的細(xì)胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，則甲代表的細(xì)胞呼吸方式此時(shí)消耗的葡萄糖為_(kāi)____________mol。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

圖示細(xì)胞含有細(xì)胞壁和液泡；為植物細(xì)胞，可以是綠色植物的根尖成熟細(xì)胞，A錯(cuò)誤；具有該細(xì)胞的生物的核酸有DNA和RNA，因此共有5種堿基，即U；A、C、G、T，B正確；圖中的液泡對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用，C正確；該細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁，但不含葉綠體，可能是根部成熟區(qū)細(xì)胞，D正確。

【考點(diǎn)定位】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能2、A【分析】【分析】

表格分析：題中指出該細(xì)胞為洋蔥根尖細(xì)胞；細(xì)胞器X中只有蛋白質(zhì)和核酸，因此確定其為核糖體；細(xì)胞器Y中含有微量核酸還有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，因此可能是線粒體；細(xì)胞器Z中只有含蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，因此可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體單層膜細(xì)胞器。

【詳解】

A；線粒體可用光學(xué)顯微鏡借助染色觀察；而其他的兩種必須用電子顯微鏡觀察，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞器Z中只有含蛋白質(zhì)和脂質(zhì)；因此可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，可能與分泌蛋白合成有關(guān)，B正確；

C；細(xì)胞器Y中含有微量核酸還有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；因此可能是線粒體，含有雙層膜結(jié)構(gòu)，C正確；

D；細(xì)胞器X表示核糖體；其形成可能與核仁有關(guān)，因?yàn)樵思?xì)胞沒(méi)有核仁，但由核糖體，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】3、B【分析】【分析】

衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

【詳解】

A；衰老細(xì)胞中老年斑出現(xiàn)的原因色素積累所致；酪氨酸酶活性降低會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)變白，A錯(cuò)誤；

B；衰老細(xì)胞萎縮；體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深，B正確；

C；衰老細(xì)胞也會(huì)發(fā)生基因的選擇性表達(dá)；與衰老有關(guān)的基因表達(dá)增加，C錯(cuò)誤；

D；衰老細(xì)胞中的自由基除了攻擊DNA；也會(huì)攻擊蛋白質(zhì)等成分，D錯(cuò)誤。

故選B。4、D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為胰島B細(xì)胞中合成胰島素的過(guò)程；合成的第一產(chǎn)物為前胰島素原，信號(hào)肽酶切除其上信號(hào)，產(chǎn)生胰島素原，胰島素原再水解生成胰島素。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)的加工在前胰島素原轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素的過(guò)程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成；A錯(cuò)誤；

B；胰島素原含有多個(gè)肽鍵；其遇雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C；胰島素原水解時(shí)；消耗2分子水，C錯(cuò)誤；

D；胰島素原通過(guò)水解生成胰島素；這說(shuō)明胰島素的形成過(guò)程需要蛋白酶的參與，D正確。

故選D。5、C【分析】【分析】

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

3；分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。

【詳解】

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，①錯(cuò)誤；

②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；因此酶的合成場(chǎng)所可以是核糖體（合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所），也可以是細(xì)胞核（轉(zhuǎn)錄形成RNA的場(chǎng)所），②正確；

③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵；③正確；

④酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；其中蛋白質(zhì)類的酶又包括胞內(nèi)酶或胞外酶，因此酶的形成不一定都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體加工、分泌，④錯(cuò)誤；

⑤消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；因此為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶，可用雙縮脲試劑，⑤錯(cuò)誤；

⑥酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；其中RNA中含有核糖，因此酶的組成成分中有可能含有糖類，⑥正確。

綜上分析；C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。6、B【分析】【分析】

1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散不需要載體和能量；協(xié)助擴(kuò)散需要載體，但不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體，也需要能量；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，是被動(dòng)運(yùn)輸。

2；物質(zhì)的非跨膜運(yùn)輸包括胞吞和胞吞；胞吞和胞吞過(guò)程依賴于生物膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，需要消耗能量。

【詳解】

A、跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)，三種運(yùn)輸是由物質(zhì)直接穿過(guò)細(xì)胞膜完成的，A正確；

B、胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核要通過(guò)核孔，小分子物質(zhì)的運(yùn)輸不一定通過(guò)核孔，C正確；

D、在順濃度梯度情況下，無(wú)機(jī)鹽離子也可以以被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞，如鈉離子進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，D正確。

故選B。7、D【分析】【分析】

有氧呼吸分為三個(gè)階段；有氧呼吸的第一階段的葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸；[H]，并釋放少量能量，第二階段的丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、[H]，并釋放少量能量，有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結(jié)合形成水，釋放大量能量；無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，不論是有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，第一階段都相同，是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸。

【詳解】

A；無(wú)氧呼吸第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H]；A錯(cuò)誤；

B；有氧呼吸第一階段和第二階段都能產(chǎn)生少量的ATP；而第三階段能產(chǎn)生大量ATP，B錯(cuò)誤；

C；有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；C錯(cuò)誤；

D；人體骨骼肌細(xì)胞在缺氧條件下能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸；D正確。

故選D。8、A【分析】試題分析：利用15N標(biāo)記的丙氨酸，如果是參與形成分泌蛋白，則附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，如果不是參與形成分泌蛋白，則也可以游離的核糖體出現(xiàn)放射性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；給水稻提供14CO2，由于14CO2會(huì)參與光合作用，所以14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2—14C3—（14CH2O），B項(xiàng)正確；給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO2—14C3—（14CH2O），根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OH，C項(xiàng)正確；給水稻提供H218O，則光合作用產(chǎn)生的氧氣完全來(lái)自于水的光解，而產(chǎn)生的有機(jī)物中均不含放射性，這些有機(jī)物在葉肉細(xì)胞中經(jīng)過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的CO2也無(wú)放射性。所以可在葉肉細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)18O2和CO2；D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：光合作用的基本過(guò)程、細(xì)胞呼吸二、多選題(共8題，共16分)9、A:D【分析】【分析】

水在細(xì)胞中存在的形式及水對(duì)生物的作用：結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合；是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動(dòng)（幼嫩植物；代謝旺盛細(xì)胞含量高）。據(jù)圖示可知，①為曬干的種子，失去的③為自由水，②為烘干的種子，失去的水為結(jié)合水。

【詳解】

A；種子萌發(fā)時(shí)；代謝加快，結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)化，細(xì)胞中③/④的值會(huì)增大，A正確；

B；②為烘干的種子；結(jié)合水被破壞，故②不能夠能萌發(fā)形成幼苗，B錯(cuò)誤；

C；種子為新個(gè)體的幼體；種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤；

D；萌發(fā)過(guò)程中種子不能進(jìn)行光合作用；只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，導(dǎo)致種子的干重下降，D正確。

故選AD。10、A:C:D【分析】【分析】

分析題意；葡萄糖通過(guò)SGLT1運(yùn)輸，運(yùn)輸方向是逆濃度梯度進(jìn)行，需要載體，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；葡萄糖通過(guò)GLUT2，運(yùn)輸方向順濃度梯度，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。

【詳解】

A；SGLT1和GLUT2都屬于載體蛋白；但是SGLT1是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白，人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，其細(xì)胞膜上無(wú)SGLT1載體蛋白，A正確；

B；小腸上皮細(xì)胞通過(guò)GLUT2載體蛋白順濃度梯度吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散；不需要消耗能量，B錯(cuò)誤；

C；上述兩種吸收葡萄糖的方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散；兩者都可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，C正確；

D；蛋白質(zhì)的合成車間是核糖體；兩種載體蛋白的合成場(chǎng)所都是核糖體，D正確。

故選ACD。11、B:C【分析】【分析】

本題考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的相互轉(zhuǎn)化及細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)。由題圖可知三羧酸循環(huán)是三大營(yíng)養(yǎng)素（糖類；脂質(zhì)、氨基酸）的最終代謝通路；又是糖類、脂質(zhì)、氨基酸代謝聯(lián)系的樞紐。三羧酸循環(huán)是需氧生物體內(nèi)普遍存在的代謝途徑，原核生物中分布于細(xì)胞質(zhì)，真核生物中分布在線粒體。因?yàn)樵谶@個(gè)循環(huán)中幾個(gè)主要的中間代謝物是含有三個(gè)羧基的有機(jī)酸，例如檸檬酸，所以叫做三羧酸循環(huán)，又稱為檸檬酸循環(huán)。

【詳解】

A、題圖分析可知三羧酸循環(huán)是代謝網(wǎng)絡(luò)的中心，可產(chǎn)生大量的[H]和CO2，但不消耗O2；呼吸鏈會(huì)消耗，A錯(cuò)誤；

B；題圖分析可知代謝中間物（例：丙酮酸、乙酰CoA等）；將物質(zhì)的分解代謝與合成代謝相互聯(lián)系，B正確；

C；題圖分析可知丙酮酸、乙酰CoA在代謝途徑中將蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸的代謝相互聯(lián)系在一起；具有重要地位，C正確；

D；物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量一部分儲(chǔ)存于ATP中；一部分以熱能的形式散失，D錯(cuò)誤。

故選BC。12、A:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；對(duì)照組中線粒體均勻隨機(jī)分布于細(xì)胞中，有利于將線粒體合理分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，這說(shuō)明細(xì)胞骨架保證了有絲分裂過(guò)程中線粒體的正確分布。

【詳解】

AB；分析題意可知；肌動(dòng)蛋白M19上有細(xì)胞骨架和線粒體膜蛋白的結(jié)合位點(diǎn)，而細(xì)胞骨架形成“繩索狀結(jié)構(gòu)”保證了線拉體的均勻分布，故若抑制M19的表達(dá)，導(dǎo)致細(xì)胞骨架不能形成正確的“繩索狀結(jié)構(gòu)”，A正確，B錯(cuò)誤；

CD；結(jié)合題圖分析可知；用細(xì)胞松弛素處理后，線粒體并非均勻分布在細(xì)胞周圍，若抑制M19的表達(dá)，細(xì)胞骨架和線粒體膜蛋白的結(jié)合位點(diǎn)受抑制，則線粒體分布與細(xì)胞松弛素處理組相同，C錯(cuò)誤，D正確。

故選AD。13、A:C【分析】【分析】

1；糖類是主要的能源物質(zhì)；由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖；植物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是糖原；構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖；

2；脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等；固醇又包括膽固醇、性激素、維生素D；不同類的脂質(zhì)功能不同；

3；核酸是遺傳信息的攜帶者；是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用。細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種。

【詳解】

A；原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA；并以DNA為模板在細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄合成RNA，所以原核細(xì)胞中既有DNA，又有RNA，A正確；

B；脂質(zhì)中的膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要組成成分；所以膽固醇是構(gòu)成生物體的重要物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；核酸的基本組成單位是核苷酸；核苷酸核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，N元素存在于堿基中，C正確；

D；同一生物體不同的組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素種類大體相同；但含量差異較大，D錯(cuò)誤。

故選AC。14、B:C:D【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的功能：

1；有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)。

2；催化作用；即酶。

3；運(yùn)輸作用；如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣。

4；調(diào)節(jié)作用；如胰島素，生長(zhǎng)激素。

5；免疫作用；如免疫球蛋白（抗體）

【詳解】

A；催化蛋白質(zhì)水解為多肽為蛋白酶；蛋白酶在消化道內(nèi)，血漿中沒(méi)有蛋白酶，A錯(cuò)誤；

B；抗體與抗原特異性的結(jié)合；參與體液免疫，B正確；

C；淋巴因子能加強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能；刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化，C正確；

D；胰島素能促進(jìn)血糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；降低血糖，D正確。

故選BCD。15、A:B:C:D【分析】【分析】

硝化細(xì)菌屬于細(xì)菌；藍(lán)細(xì)菌屬于藍(lán)藻，二者均屬于原核生物。

【詳解】

A；硝化細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌都屬于原核生物；A正確；

B；硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)生物；藍(lán)細(xì)菌是光能自養(yǎng)生物，B正確；

C；硝化細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌都是單細(xì)胞生物；C正確；

D；硝化細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌都能利用氧氣；屬于需氧型生物，D正確。

故選ABCD。16、A:B:D【分析】分析題圖可知，圖中①為核膜，細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜共同組成生物膜系統(tǒng)，A項(xiàng)正確；②為染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體，容易被堿性染料染成深色，B項(xiàng)正確；③為核仁，與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，C項(xiàng)錯(cuò)誤；④為核孔，可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D項(xiàng)正確。三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【詳解】

生物大分子是由許多單體連接而成的多聚體，和單體一樣都是以碳鏈為基本骨架，可推測(cè)碳原子在組成生物大分子中起了非常重要的作用，所以碳是生命的核心元素?！窘馕觥刻?8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細(xì)胞核中部細(xì)胞核整個(gè)細(xì)胞子細(xì)胞紡錘絲染色體19、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者是施萊登和施旺，細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【解析】①.細(xì)胞②.細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物③.相對(duì)獨(dú)立④.老細(xì)胞分裂20、略

【分析】【詳解】

比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)原理。

2H2O22H2O＋O2

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象，2號(hào)試管中，因?yàn)樘幚矸绞绞?0℃左右的水浴加熱，所以現(xiàn)象是較少氣泡產(chǎn)生；3號(hào)試管中，因?yàn)樘幚矸绞绞荈eCl3溶液2滴；所以現(xiàn)象是較多氣泡產(chǎn)生；4號(hào)試管中，因?yàn)樘幚矸绞绞切迈r肝臟研磨液2滴，新鮮肝臟研磨液含有過(guò)氧化氫酶，所以現(xiàn)象是大量氣泡產(chǎn)生。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)試管1和試管4；說(shuō)明酶具有催化作用，同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高。

（4）實(shí)驗(yàn)中變量的控制。

①自變量：人為控制的對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行處理的因素。如本實(shí)驗(yàn)中加FeCl3溶液和加肝臟研磨液。

②因變量：因自變量改變而變化的變量。如本實(shí)驗(yàn)中H2O2分解速率。

③無(wú)關(guān)變量：除自變量外；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還存在的一些對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的可變因素，如肝臟的新鮮程度等。

（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

①除作為可變因素的因素外；其余因素（無(wú)關(guān)變量）都相同且適宜，并將結(jié)果進(jìn)行比較的實(shí)驗(yàn)。

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。【解析】①.較少②.較多③.大量④.催化⑤.更高⑥.人為控制⑦.FeCl3溶液⑧.肝臟研磨液⑨.自變量⑩.H2O2分解速率?.可變因素?.自變量?.相同且適宜

?.結(jié)果?.實(shí)驗(yàn)21、略

【解析】①.遺傳信息②.親代③.傳遞④.一致性22、A:N:R23、略

【分析】【分析】

1；質(zhì)壁分離的原因外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。

2；有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞；才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動(dòng)物細(xì)胞、無(wú)大液泡的或死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離。

【詳解】

（1）滲透作用指的是水分子或其他溶劑分子透過(guò)半透膜的現(xiàn)象；發(fā)生滲透作用要具備兩個(gè)條件，一是要有半透膜，二是要有濃度差。

（2）細(xì)胞壁具有全透性；且伸縮性要小于原生質(zhì)層。當(dāng)植物細(xì)胞失水時(shí)，原生質(zhì)層收縮，與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查滲透作用和質(zhì)壁分離等相關(guān)知識(shí)，識(shí)記和理解滲透作用發(fā)生的條件和質(zhì)壁分離的外因、內(nèi)因等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥堪胪改舛炔钊感孕≡|(zhì)層細(xì)胞壁24、略

【解析】低溫或降低氧氣含量及增加二氧化碳濃度25、略

【解析】疏松土壤四、判斷題(共3題，共12分)26、A【分析】【詳解】

細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說(shuō)法正確。27、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。28、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)29、略

【分析】【試題分析】本題考查了光合作用；細(xì)胞呼吸、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容。無(wú)光時(shí)植物的氣體變化只是細(xì)胞呼吸造成的；有光時(shí)是光合作用和細(xì)胞呼吸共同影響氣體的變化；研究群落中的種群是研究群落的基礎(chǔ)，群落具垂直和水平結(jié)構(gòu)。

（1）生物群落的垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象。研究群落要研究有多少種群；種群之間的相互關(guān)系、各種群分別占據(jù)什么位置、演替情況及空間結(jié)構(gòu)等；所以研究種群是研究群落的基礎(chǔ)；

（2）由圖中數(shù)據(jù)可知；研究人員分別在水深為0m；-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m進(jìn)行調(diào)查．黑瓶中只進(jìn)行呼吸作用，白瓶中進(jìn)行光合作用和呼吸作用。黑瓶中的溶氧量的變化是呼吸作用消耗的氧氣量，白瓶中變化量是凈光合作用氧氣的生成量，凈光合作用生成量=光合作用生成量-呼吸作用的消耗量，故每一水層的呼吸量可用IB—DB進(jìn)行估算；每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量）用LB—DB估算；

（3）據(jù)圖分析；同一時(shí)間不同水深浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率不同，同一水深不同的時(shí)間浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率也不同，則說(shuō)明了影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是光照和溫度；7月份氣候適宜，藍(lán)藻大量生長(zhǎng)，覆蓋了水的表層，這樣水的下層的光照強(qiáng)度明顯減少，不利于下層的生物的生存，導(dǎo)致7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份。

【點(diǎn)睛】關(guān)鍵要能分析出黑瓶中只進(jìn)行呼吸作用，白瓶中進(jìn)行光合作用和呼吸作用．黑瓶中的溶氧量的變化是呼吸作用消耗的氧氣量，白瓶中變化量是凈光合作用氧氣的生成量?！窘馕觥看怪苯Y(jié)構(gòu)種群IB—DBLB—DB藍(lán)藻大量生長(zhǎng)，堆積在表層，使下層水體中工作強(qiáng)度明顯減弱30、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干信息和圖形分析；該實(shí)驗(yàn)的自變量是光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光），因變量是光合速率；根據(jù)曲線的高度分析可知，單獨(dú)使用紅光（波長(zhǎng)為660nm的光）或遠(yuǎn)紅光（波長(zhǎng)為710nm的光）對(duì)光合速率的影響差不多，而紅光和遠(yuǎn)紅光聯(lián)合使用時(shí)，光合速率增加較多。

【詳解】

（1）用紅光和遠(yuǎn)紅光單獨(dú)照射時(shí)；植物的光合速率基本相同，兩種光同時(shí)照射植物時(shí)，植物光合作用速率增加，且大于單獨(dú)照射的總和。

（2）藍(lán)藻是原核生物；小球藻是真核生物，二者的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。小球藻的光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP，其產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體和葉綠體；藍(lán)藻的呼吸作用與光合作用都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

兩者細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過(guò)程和影響光合作用的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)題干信息和圖形找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，并能夠利用對(duì)照性原則等分析不同波長(zhǎng)的光對(duì)光合速率的影響情況?！窘馕觥坑眉t光（波長(zhǎng)為660nm的光）和遠(yuǎn)紅光（波長(zhǎng)為710nm的光）單獨(dú)照射時(shí)，植物的光合速率基本相同，用兩種光同時(shí)照射植物時(shí)，植物光合作用速率增加，且大于單獨(dú)照射時(shí)植物光合作用速率的總和無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核線粒體、葉綠體（或答出兩者具體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)）吸能31、略

【分析】【分析】

1；淀粉水解產(chǎn)生的麥芽糖、葡萄糖屬于還原糖；可以用斐林試劑檢測(cè)，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。

2；由于斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱；因此該試劑不能用于探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響。【小問(wèn)1】

酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力；影響酶活性的外界條件包括pH；溫度和酶的抑制劑。淀粉酶能催化淀粉水解產(chǎn)生的麥芽糖、葡萄糖屬于還原糖；斐林試劑在使用時(shí)需用50～65℃水浴加熱，加熱會(huì)改變?cè)镜念A(yù)設(shè)溫度，使最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能保證是在原有溫度條件下真實(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此在探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中，一般不選用斐林試劑作為檢測(cè)試劑?！拘?wèn)2】

小麥種子中含有淀粉；本實(shí)驗(yàn)的底物是淀粉，故為了防止種子中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，對(duì)紅；白粒小麥種子研磨液，要用一定的方法去除其中的淀粉，制成提取液。本實(shí)驗(yàn)的單一變量是小麥籽粒的顏色，若紅粒小麥的麥穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?，最可能的原因是紅粒小麥種子細(xì)胞中的淀粉酶活性較低，淀粉被分解得少，則種子的發(fā)芽率低?！拘?wèn)3】

本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄喀?淀粉酶和β-淀粉酶活性在麥穗發(fā)芽率差異中的作用；故應(yīng)該一組A組為α-淀粉酶失活；保留β-淀粉酶活性，另一組B組為β-淀粉酶失活，保留α-淀粉酶活性的實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故應(yīng)設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)組。若A組中兩試管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異，表明不是β-淀粉酶活性引起發(fā)芽率差異，導(dǎo)致紅粒種子發(fā)芽率低；B組中紅粒管α-淀粉酶活性低，導(dǎo)致紅粒管顏色顯著深于白粒管，即可說(shuō)明α-淀粉酶活性差異是引起這兩種麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了酶活性、探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系等相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力，解答此類題目首先應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)的變量與對(duì)照關(guān)系?！窘馕觥俊拘☆}1】①.酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力②.斐林試劑在使用時(shí)需用50～65℃水浴加熱；加熱會(huì)改變?cè)镜念A(yù)設(shè)溫度。

【小題2】①.防止種子中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性②.紅粒小麥種子細(xì)胞中的淀粉酶活性較低，淀粉被分解得少。

【小題3】①.兩②.使α-淀粉酶失活、保留β-淀粉酶活性的實(shí)驗(yàn)組，兩試管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異；使β-淀粉酶失活，保留α-淀粉酶活性的實(shí)驗(yàn)組，紅粒管顏色顯著深于白粒管32、略

【分析】【分析】

本題涉及到課本上的很多實(shí)驗(yàn)；梳理各個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理；過(guò)程、要求等，對(duì)不同實(shí)驗(yàn)的共性進(jìn)行歸納與分析，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷．需要考生注意以下幾點(diǎn)：1、斐林試劑使用過(guò)程中需要混合使用、現(xiàn)配現(xiàn)用、水浴加熱，而雙縮脲試劑使用過(guò)程中，需要分開(kāi)使用，并且不需要水浴加熱．2、探究影響酶活性的因素的實(shí)驗(yàn)中：溫度會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解，過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響；由于酸性條件下淀粉易分解，因此淀粉不能作為探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)材料；用淀粉、蔗糖、淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性時(shí)應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能選用碘液．

【詳解】

（1）用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先向待測(cè)液中加入A液1ml，搖勻，再加入B液4滴并搖勻，并且蛋白質(zhì)鑒定不需要水浴加熱，故選X2，Y2。

（2）蠑螈受精卵的橫溢實(shí)驗(yàn)可以得出沒(méi)有細(xì)胞核；細(xì)胞就不能分裂和分化．

（3）質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中；當(dāng)細(xì)胞濃度小于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用不斷失水，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，致使兩者逐漸離開(kāi)，產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

（4）分析比較實(shí)驗(yàn)④中2號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知，高溫下過(guò)氧化氫易分解，即過(guò)氧化氫的分解需要活化能．分析比較3號(hào)與1號(hào)、4號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知，F(xiàn)e3+和過(guò)氧化氫酶都有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用；從而加快過(guò)氧化氫分解的速率，由3號(hào)和4號(hào)結(jié)果對(duì)照可知，酶的這種作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著．

（5）高溫能直接加快H2O2分解速度，探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)不能采用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng)．

【點(diǎn)睛】

本題考查蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)、影響酶活性的因素實(shí)驗(yàn)燈相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌