天津市紅橋區(qū)2024-2025學年高一上學期期末考試物理試題 含解析

高一物理本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分共100分第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、單選題（本題共5小題，每小題5分共25分）1.2023年10月30日20時37分，神舟十六號載人飛船與空間站組合體成功分離。已知神舟十六號載人飛船全長約8.86m，總質(zhì)量達到7.79t?？臻g站的軌道高度一般在380~400km范圍內(nèi)，飛行速度約為7600m/s。下列說法正確的是（）A.分離時的“20時37分”是指時間間隔B.“總質(zhì)量達到7.79t”中的“t”為導出單位C.“飛船全長約8.86m”中涉及的“長度”為基本量D.“飛行速度約為7600m/s”中的“m/s”為基本單位【答案】C【解析】【詳解】A．分離時的“20時37分”是指時刻，故A錯誤；B．“總質(zhì)量達到7.79t”中的“t”為是質(zhì)量的一個常用單位，不是國際單位制中的導出單位，故B錯誤；C．國際單位制中力學三個基本物理量為長度、質(zhì)量和時間，“飛船全長約8.86m”中涉及的“長度”為基本量，故C正確；D．“飛行速度約為7600m/s”中的“m/s”為導出單位，故D錯誤。故選C。2.下列說法正確的是（）A.物體的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，它的方向總是豎直向下B.桌面上的木塊受到桌面對它的支持力，是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生C.只有運動的物體才能受到滑動摩擦力，且方向一定與物體運動方向相反D.運動員能踢動足球，說明運動員對足球的力大于足球?qū)\動員的力【答案】B【解析】【詳解】A．物體的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，它的方向總是豎直向下，重力不完全等同于地球的吸引力，故A錯誤；B．彈力是由于施力物體形變對受力物體產(chǎn)生力的作用，桌面上的木塊受到桌面對它的支持力，是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生。故B正確；C．滑動摩擦力的產(chǎn)生表示兩接觸面之間具有相對運動，并非是只有運動的物體才能受到滑動摩擦力，靜止的物體也有可能受到滑動摩擦力的作用，滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，故C錯誤；D．根據(jù)牛頓第三定律可知力的作用是相互的，作用力和反作用力一定等大反向，即運動員對足球的力等于足球?qū)\動員的力。故D錯誤。故選B。3.如圖所示，一個質(zhì)量為m的均勻光滑球放在傾角為θ的固定斜面上，并被斜面上一擋板擋住，處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度為g，設球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?。球?qū)醢宓膲毫Υ笮?，則（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】以小球為對象，根據(jù)受力平衡可得，解得，根據(jù)相互作用力可知，則有故選B。4.書法是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。如圖所示，某同學在書寫“一”字時，水平桌面上平鋪一張白紙，在向右行筆的過程中白紙?zhí)幱陟o止狀態(tài)，則（）A.毛筆對白紙的摩擦向左B.白紙對毛筆的摩擦力向右C.桌面對白紙的摩擦力向左D.桌面對白紙沒有摩擦力【答案】C【解析】【詳解】AB．毛筆相對白紙向右運動，可知毛筆受白紙的摩擦力向左，根據(jù)牛頓第三定律，毛筆對白紙的摩擦向右，選項AB錯誤；CD．對白紙分析可知，毛筆對白紙的摩擦向右，則桌面對白紙的摩擦力向左，選項C正確，D錯誤。故選C。5.張師傅正在搶修重要機器，其中一個零件如圖所示。張師傅要剪去細繩，其中小球A質(zhì)量為2m，小球B質(zhì)量為3m，中間連接了一根彈簧，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.剪去細繩瞬間，A球加速度B.剪去細繩瞬間，A球加速度C剪去細繩瞬間，B球加速度D.剪去細繩瞬間，B球加速度【答案】A【解析】【詳解】剪去細繩前，以B為對象，可得彈簧彈力為剪去細繩瞬間，彈簧彈力保持不變，則B的受力不變，B的加速度為0；以A為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得故選A。二、多選題.（本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中有多個選項符合題意，全部選對的得5分，選不全的得3分，有錯選或不答的得0分）6.將一個大小為31N的力分解為兩個力，其中一個分力的大小為13N，則另一個分力的大小可能為（）A.45N B.35N C.25N D.15N【答案】BC【解析】【詳解】若這兩個分力方向相同時，則另一個力為18N；若這兩個分力方向相反時，則另一個力為44N，所以另一個分力的大小范圍為。故選BC。7.某人在地面上用電子秤稱得其質(zhì)量為，他將電子秤移至電梯內(nèi)，站在電子秤上啟動電梯并開始計時，內(nèi)，電子秤示數(shù)如圖所示，取重力加速度大小，關于此過程，下列說法正確的是（）A.電梯始終向下運動B.電梯可能向上運動C.人的最大速度為2m/sD.電梯運動的距離為3m【答案】AD【解析】【詳解】AB．啟動電梯并開始計時，由題圖可知，內(nèi)，人處于失重狀態(tài)，有向下的加速度，電梯向下加速運動；內(nèi)，人處于勻速運動狀態(tài)，電梯向下勻速運動；內(nèi)，人處于超重狀態(tài)，有向上的加速度，電梯向下減速運動；綜上可知，電梯始終向下運動，故A正確，B錯誤；C．內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律可得解得在時，人速度大小為可知人的最大速度為，故C錯誤；D．根據(jù)對稱性可知，電梯向下加速和向下減速運動的距離相等，均為電梯向下勻速運動的距離為則電梯向下運動的距離為故D正確。故選AD。8.如圖所示，在點分別以不同的速度將兩小球水平拋出，兩小球分別落在水平地面上的點、點。已知點是點在地面上的豎直投影，，不考慮空氣阻力的影響。下列說法中正確的是（）A.兩小球的下落時間之比為B.兩小球的下落時間之比為C.兩小球的初速度大小之比為D.兩小球的初速度大小之比為1∶3【答案】AC【解析】【詳解】AB．小球在空中做平拋運動，豎直方向做自由落體運動，則有由于兩小球下落高度相同，則兩小球的下落時間之比為，故A正確，B錯誤；CD．小球水平方向做勻速直線運動，則有可知兩小球的初速度大小之比為故C正確，D錯誤。故選AC。第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)三.、實驗題（本題滿分12分，第9題每空1分，第10題每空2分。）9.某同學利用如圖甲所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)，毫米刻度尺的零刻度線與彈簧上端對齊，實驗時通過改變彈簧下端懸掛的鉤碼數(shù)量來改變彈簧的彈力F，利用刻度尺測出彈簧對應的長度L。（1）關于本實驗，下列說法正確的是。A.安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)B.測量彈簧的長度時，應用手抓住鉤碼再讀數(shù)C.改變彈簧的彈力F時，鉤碼的數(shù)量可以任意增減（2）多次實驗，記錄數(shù)據(jù)后描點連線得到F?L圖像，如圖乙所示，則彈簧的原長為L0=_______cm，勁度系數(shù)k=_________N/m。（3）彈簧自身的重量對其勁度系數(shù)的測量結果___________（填“有”或“無”）影響。【答案】（1）A（2）①.4.0②.250（3）無【解析】【小問1詳解】A．安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)，以減小讀數(shù)誤差，A正確；B．測量彈簧的長度時，用手抓住鉤碼，可能會導致彈簧發(fā)生形變，引起較大的測量誤差，B錯誤；C．改變彈簧的彈力F時，不能使彈簧的形變量超過彈性限度，故鉤碼的數(shù)量不能任意增減，C錯誤。故選A。小問2詳解】[1]由圖像可知，彈簧的原長[2]根據(jù)胡克定律可得，彈簧的勁度系數(shù)【小問3詳解】設彈簧自身的質(zhì)量為m0，根據(jù)胡克定律則有解得因此在F?L圖像中，圖像的斜率保持不變，即彈簧的勁度系數(shù)不變。故彈簧自身的重量對其勁度系數(shù)的測量結果無影響。10.某同學用如圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗。（1）實驗中用電火花打點計時器，則所用電源是（）A.220V交流電源B.8V交流電源C.低壓直流電源（2）實驗中需要平衡摩擦力，下列說法中正確的是（）A.平衡摩擦力的目的，是為了使細線的拉力等于沙桶和其中沙的重力B.平衡摩擦力的目的，是為了使小車受到的合力等于細線對小車的拉力C.平衡摩擦力時，小車后面應固定紙帶，小車前面應通過細線連接沙桶，但沙桶不能裝沙（3）為使沙桶和沙的總重力mg在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，需滿足的條件是沙桶及沙的總質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M應滿足m_______M。（選填“>>”、“<<”或“≈”）（4）某同學在本次實驗中得到一條紙帶，測量計數(shù)點的間距如圖乙所示。已知每兩個計數(shù)點間有4個點未畫出，電源的頻率為50Hz，則此次實驗得到小車的加速度為_____m/s2。（結果保留兩位有效數(shù)字）?！敬鸢浮浚?）A（2）B（3）<<（4）0.53【解析】【小問1詳解】電火花打點計時器使用220V的交流電源。故選A?！拘?詳解】平衡摩擦力時，使得重力沿斜面的分力與小車所受的摩擦力平衡，即使小車受到的合力等于細線對小車的拉力，具體操作時小車后面應固定紙帶，小車前面不應連接細線與沙桶。故選B。【小問3詳解】根據(jù)牛頓第二定律，對小車則有對沙和沙桶則有聯(lián)立解得由此可知，沙桶及沙的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M時，沙桶和沙的總重力mg在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力?！拘?詳解】由題可知，相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為根據(jù)逐差法可得小車的加速度四、計算題：（本大題共3個小題，11題14分，12題16分，13題18分，共48分,寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）11.如圖所示，小朋友和雪橇的總質(zhì)量m=66kg，繩子與水平方向的夾角θ=37°，如圖所示。當繩子的拉力F=300N時，小朋友和雪橇恰能向右做勻速運動，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）雪橇受到的支持力N；（2）雪橇受到的摩擦力f；（3）雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ?！敬鸢浮浚?）480N（2）240N（3）0.5【解析】【小問1詳解】對雪橇受力分析，豎直方向由平衡條件雪橇受到的支持力【小問2詳解】雪橇在水平方向受力平衡，則受到的摩擦力【小問3詳解】由得雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)為12.如圖所示，水平傳送帶以速度勻速轉(zhuǎn)動，A、B兩端的距離。將一小物塊輕放在傳送帶上的A端，物塊和傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度g取。求：（1）物塊加速過程中的加速度大小a；（2）物塊從A端運動到B端的時間t?！敬鸢浮浚?）5m/s2（2）2.7s【解析】【小問1詳解】根據(jù)可得物塊加速過程中的加速度大小【小問2詳解】加速的時間勻速的時間可知物塊從A端運動到B端的時間13.風洞實驗室中可產(chǎn)生方向、大小都可以調(diào)節(jié)控制的各種風力。如圖所示為某風洞里模擬做實驗的示意圖，一質(zhì)量為1kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為30°。現(xiàn)小球在F＝20N的豎直向上的風力作用下，從A點靜止出發(fā)沿直桿向上運動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù)μ＝。g取10m/s2。試求：（1）小球運動的加速度a1的大小。（2）若風力F作用1.2s后撤去，求小球上滑過程中距A點的最大距離xm?！敬鸢?/p>