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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期末學(xué)情調(diào)研測(cè)試日語(yǔ)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的考生號(hào)、姓名、考點(diǎn)學(xué)校、考場(chǎng)號(hào)及座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需要改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分7.5分)聽(tīng)下面5段錄音,每段錄音后有1個(gè)小題,從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后,都留有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.次の授業(yè)は何の授業(yè)ですか。A.英語(yǔ) B.歴史 C.地理2.誰(shuí)がお弁當(dāng)を作りましたか。A.女の人 B.女の人のお母さん C.男の人のお母さん3.今何時(shí)ですか。 A.14:15 B.14:30 C.14:454.2人は今どこにいますか。A.図書(shū)館の後ろ B.図書(shū)館の前 C.體育館の後ろ5.見(jiàn)學(xué)する人たちはこれから何をしますか。A.教室へ行って見(jiàn)學(xué)します。B.図書(shū)館に行って見(jiàn)學(xué)します。C.食堂に行ってご飯を食べます。第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分22.5分)聽(tīng)下面5段錄音,每段錄音后有幾個(gè)小題,從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽(tīng)完后,每小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音播放兩遍。聽(tīng)下面的錄音,回答第6至8題。6.交流會(huì)はいつですか。A.來(lái)週の土曜日の18時(shí)半 B.來(lái)週の火曜日の18時(shí)半 C.來(lái)週の火曜日の16時(shí)半7.正しいのはどれですか。A.女の人は交流會(huì)に行きません。 B.男の人は交流會(huì)に行きません。 C.女の人も男の人も交流會(huì)に行きます。8.交流會(huì)の會(huì)場(chǎng)はどこですか。A.第3ビルの大きい教室 B.第2ビルの小さい教室 C.第2ビルの大きい教室聽(tīng)下面的錄音,回答第9至11題。9.男の學(xué)生はどうして走ってきますか。A.授業(yè)に遅れますから B.トイレに行きますから C.教室を出ますから10.前の授業(yè)は何の授業(yè)でしたか。A.數(shù)學(xué) B.日本語(yǔ) C.英語(yǔ)11.だれが黒板を消しますか。A.李さん B.王さん C.先生聽(tīng)下面的錄音,回答第12至14題。12.女の人はいつ休みますか。A.今日 B.明日 C.あさって13.女の人はこれから何をしますか。A.家へ帰ります。 B.會(huì)議室を掃除します。 C.會(huì)議に參加します。14.明日の會(huì)議は朝何時(shí)からですか。A.7時(shí) B.8時(shí) C.9時(shí)聽(tīng)下面的錄音,回答第15至17題。15.男の人は何を買(mǎi)いましたか。A.新しいパソコン B.新しいカメラ C.新しいゲーム16.カメラはどうですか。A.小さくて軽いです。 B.小さいですが、重いです。C.大きいですが、軽いです。17.男の人はいくらかかりましたか。A.5萬(wàn)円 B.2萬(wàn)円 C.3萬(wàn)円聽(tīng)下面的錄音,回答第18至20題。18.男の先生は何をコピーします(復(fù)印)か。A.英語(yǔ)の授業(yè)用の資料 B.日本語(yǔ)の授業(yè)用の資料 C.英語(yǔ)のテストの問(wèn)題用紙19.女の先生は何の先生ですか。A.英語(yǔ)の先生 B.日本語(yǔ)の先生 C.中國(guó)語(yǔ)の先生20.女の先生は全部で何人教えますか。A.30人 B.40人 C.70人第二部分閱讀(共20小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分50分)閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(一)明日車(chē)で緑山へ行く。緑山は私のふるさとで、山の奧にある。家から山まで普通は3時(shí)間ぐらいかかる。また明日は土曜日で、道がこむから、少し早く家を出すほうがいいだろう。11時(shí)までに山に著きたい。著いたら、すぐ晝ご飯を食べるつもりだ。緑山には美しい湖があって、たくさんの人が遊びに來(lái)る。天気がいいときは、ここで泳いだり、魚(yú)を釣ったりすることができる。私は魚(yú)が釣りたい。(ア)天気があまりよくなかったら、釣りはやめて、山で珍しい花や鳥(niǎo)を見(jiàn)ようと思う。湖の側(cè)に人形の美術(shù)館がある。日本のだけではなく、世界中の人形が飾ってある。時(shí)間があったら、見(jiàn)てみたい。夜になったら、両親と一緒に晩ご飯を(イ)食べるつもりだ。母の料理は久しぶりなので、とても楽しみだ。21.明日この人はどうして早く出かけますか。 A.土曜日で、車(chē)が多いから B.美しい湖があるから C.珍しい花や鳥(niǎo)やいるから D.あまり天気が良くないから22.この人は明日天気がよかったら何をしますか。 A.花や鳥(niǎo)を見(jiàn)ます B.湖で泳ぎます C.船に乗ります D.魚(yú)を釣ります23.(ア)に入るものは次のどれが1番いいですか。 A.でも B.もちろん C.これから D.また24.この人は美術(shù)館に行きますか。 A.行かないつもりです B.たぶん行くでしょう C.行きません D.行きたくないです25.(イ)に入るものは次のどれが1番いいですか。 A.ゆっくり B.しっかり C.はっきり D.そろそろ(二)日本のお正月は三日から一週間ぐらい學(xué)校や會(huì)社、店などが休みになります。多くの人がこの休みを利用して旅行したり、ふるさとへ帰ったりします。年末に人と最後に別れる時(shí)に、「よいお年を」と言って別れます。大みそかに、年越しそばを食べる習(xí)慣があります。これは長(zhǎng)生きを祈るという意味です。夜十二時(shí)から除夜の鐘が鳴ります。みんなは鐘の音を聞きながら過(guò)ぎた一年を思います。また、この日にテレビの特別番組『紅白歌合戦』を楽しむ人も多いです。一眠り(小睡一會(huì))したら、もう元日の朝です。郵便屋さんが年賀狀を配達(dá)しに來(lái)ます。會(huì)う人に、「あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願(yuàn)いします」と言って新年のあいさつ(打招呼)をします。元旦の朝は雑煮やおせち料理を食べます。それから初詣でに行きます。近くの神社やお寺に詣でて、新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。26.日本のお正月の休みについて、正しいのはどれですか。 A.休みは三日から十日までです。 B.學(xué)校と會(huì)社は休みますが、お店は休みません。 C.旅行したり、故郷に帰ったりする人が多いです。 D.人と別れてから「よいお年を」と言います。27.文中の「これ」が指すのはどれか。 A.最後に別れる時(shí)に「よいお年を」と言うということ B.年越しそばを食べる習(xí)慣があるということ C.夜十二時(shí)から除夜の鐘が鳴るということ D.『紅白歌合戦』を楽しむということ28.文中の「この日」はどの日ですか。 A.大みそか B.年末 C.お正月 D.元日29.日本では、元日に誰(shuí)にあいさつをしますか。 A.家族にします。 B.郵便屋さんにします。 C.會(huì)う人にします。 D.神社の人にします。30.事件の順?lè)?順序)が正しいのはどれか。 A.除夜の鐘が鳴る→年越しそばを食べる→雑煮やおせち料理を食べる→初詣する B.年越しそばを食べる→除夜の鐘が鳴る→雑煮やおせち料理を食べる→初詣する C.年越しそばを食べる→除夜の鐘が鳴る→郵便屋が配達(dá)に來(lái)る→雑煮やおせち料理を食べる D.除夜の鐘が鳴る→年越しそばを食べる→雑煮やおせち料理を食べる→郵便屋が配達(dá)に來(lái)る(三)みなさん、よく映畫(huà)館へ映畫(huà)を見(jiàn)に行きますか。映畫(huà)を見(jiàn)る時(shí)、どの席を選びますか。この質(zhì)問(wèn)を友だちに聞きました。いちばん多いのは、後ろの席を選ぶという答えです。後ろの席はスクリーン(熒幕,屏幕)に遠(yuǎn)いです。大きいスクリーンを見(jiàn)やすくて、目も首も疲れにくいです。前の席を選ぶと答える人數(shù)は2番目に多いです。前の席はスクリーンに近いですが、人はあまりいませんから、人の目を気にせずに(無(wú)需介意)、自由自在に映畫(huà)を見(jiàn)ることができます。3番目は通路(過(guò)道)に近い席を選ぶという答えです。何かあった時(shí)、特に(尤其,特別)トイレに行ったり電話(huà)をしたりする時(shí)、外へ出たり席に戻ったりしやすいからです。そして、映畫(huà)が終わった時(shí)、映畫(huà)館を(ア)出ることができます。31.文中の「この質(zhì)問(wèn)」の指すことはどれですか。A.どこで映畫(huà)を見(jiàn)るかという質(zhì)問(wèn)B.どんな映畫(huà)を見(jiàn)るかという質(zhì)問(wèn)C.どの席で映畫(huà)を見(jiàn)るかという質(zhì)問(wèn)D.どの映畫(huà)館で映畫(huà)を見(jiàn)るかという質(zhì)問(wèn)32.いちばん多い答えはどれですか。A.後ろの席を選ぶという答えB.真ん中の席を選ぶという答えC.前の席を選ぶという答えD.通路に近い席を選ぶという答え33.通路に近い席を選ぶ理由はどれですか。A.スクリーンを見(jiàn)やすいですからB.人があまりいませんからC.自由自在に映畫(huà)を見(jiàn)ることができますからD.外へ出たり席に戻ったりしやすいですから34.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれですか。A.はやくてB.はやくにC.はやくD.はやい35.この文章の內(nèi)容に合っているのはどれですか。A.筆者(作者)は映畫(huà)館の後ろの席を選ぶと言いました。B.前の席で映畫(huà)を自由自在に見(jiàn)ることができると思う人がいます。C.通路に近い席に座る人は誰(shuí)もいません。D.後ろの席に座る人はトイレに行くことができません。(四)日本に來(lái)たイギリスの留學(xué)生マリアさんの話(huà)です。マリアさんはときどき保証人の家へ遊びに行きます。保証人の家には、高価なお皿(碟子)がたくさんあります。マリアさんは専門(mén)學(xué)校で陶蕓を勉強(qiáng)しているので、お皿に興味があります。その日もマリアさんは保証人の家へ遊びに行きました。そして、奧さんがキッチンで料理を作っている間、いろいろなきれいなお皿を見(jiàn)ていました。マリアさんは、その中の一枚のお皿がとてもきれいだったので、もっとよく見(jiàn)ようと思って、その手に取りました。その時(shí)、ガチャーン!マリアさんはそのお皿を落としてしまったのです。その音を聞いて、キッチンから奧さんが走ってきました。マリアさんはすぐ奧さんに、「すみません。お皿が割れてしまったんです」と言いました。落ちたお皿を見(jiàn)た奧さんはとても殘念(可惜)そうな顔をしました。マリアさんはもう一度、「お皿が割れてしまったんです。ほんとうにすみません?!工戎xりました(道歉)。その話(huà)を聞いて、奧さんがマリアの顔を見(jiàn)て、「割れたの?割ったんじゃないの?」と言いました。マリアさんは自分が日本語(yǔ)の使い方を間違えている(弄錯(cuò))のかもしれないと思いましたが、何を間違えているのか分かりませんでした。その日、マリアさんは家へ帰ってから、一年前に勉強(qiáng)した日本語(yǔ)の教科書(shū)をもう一度読みました。(ア)、自分が他動(dòng)詞の「割る」と自動(dòng)詞「割れる」の使い方を間違えたことに気がつきました。マリアさんは、保証人の家に電話(huà)をして、もう一度慎重に謝りました。36.文中に「その手に取りました」とあるが、その理由はどれか。 A.お皿が割れたんから B.よく見(jiàn)たいと思ったから C.奧さんが料理を作っているから D.そのお皿が高いから37.「ガチャーン」というのは何ですか。 A.お皿を取る時(shí)の音 B.マリアさんが言った話(huà) C.お皿が割れた音 D.奧さんが走ってきた音38.文中に「落ちたお皿を見(jiàn)た奧さん」とあるが、その時(shí)奧さんの気持ちに一番近いのはどれか。 A.うれしい B.つらい C.さびしい D.すずしい39.文中に「一年前に勉強(qiáng)した日本語(yǔ)の教科書(shū)をもう一度読みました」とあるが、その理由はどれか。 A.日本語(yǔ)の使い方を間違えたのではないかのを確認(rèn)したいから B.學(xué)校でもうすぐ試験があるから復(fù)習(xí)したいと思ったから C.保証人に慎重に謝ったほうがいいと思ったから D.保証人がお皿を割れてしまったから40.(ア)に入れる一番いいものはどれか。 A.それに B.そして C.また D.しかし第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)第一節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。ボランティア活動(dòng)はお金を41ためではなく、社會(huì)のために進(jìn)んで行う活動(dòng)です。ボランティア活動(dòng)の內(nèi)容はさまざまです。42、ゴミを43たり、木を植えたり、老人を助けたりしていろいろな活動(dòng)があります。でも、自分のしたいことをよく考えたほうがいいですよ。私は老人ホームで老人のためにもっとお手伝いをしたいと思っています。私のおじいさんとおばあさんは私が44頃は亡くなりました。45私はまだ何もしてあげることができませんでした。今高校生になり、老人を助けて46ことができるようになりました。それで、お年寄りのために47したいと思います。また、今の地球の環(huán)境はとても汚れています。人が便利な生活をするためにたくさんのごみを捨ているからです。このままではいつか地球はごみでいっぱいになって48。私は地球の環(huán)境を49ために少しでも力に50と思います。ボランティアに參加すれば、いろいろな人に出會(huì)うことができます。そして、いろいろなことも學(xué)ぶことができます。だから、チャンスがあれば、參加しようと思います。41. A.あげる B.くれる C.もらう D.する42. A.だから B.そして C.それでも D.例えば43. A.拾う B.拾い C.拾っ D.拾ん44. A.小さい B.小さく C.小さかった D.小さいな45. A.この時(shí) B.その時(shí) C.あの時(shí) D.どの時(shí)46. A.あげる B.くれる C.もらう D.なる47. A.何を B.何も C.何か D.何が48. A.しまいます B.あります C.みます D.きます49. A.美しい B.美しくない C.美しくなる D.美しくする50.A.なりたい B.なりたがる C.なりほしい D.なってほしい第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文,在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式,括號(hào)內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí),寫(xiě)出該單詞的漢字或假名。わたしたちは51(豊か)海の恩恵を受けて生きています。海水浴52楽しみ、53(美味しい)魚(yú)を味わうことができます。そして、エネルギーになる海洋資源のおかげで、わたしたちの生活は54(豊か)なりました。ところが、最近わたしたちの55(生活)ごみが原因56海が汚染されたり、海産物も影響を受けたりするなど、海の環(huán)境が破壊されています。わたしたち57捨てたごみは、川から海に運(yùn)ばれ海岸にたまります。工場(chǎng)だけでなく、生活ごみによる海洋汚染も起きています。魚(yú)が海のごみを餌と間違えて食べてしまうことがあります。わたしたちが汚染された魚(yú)を食べたら、有害物質(zhì)は體內(nèi)に58(殘る)たままになる恐れがあります。このように、わたしたちが捨てたごみの影響が、59(最後)にわたしたち自身に及ぶかもしれません。わたしたちは視野を60(広げる)て物事を見(jiàn)る必要があります。51525354555657585960第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)第一節(jié)(滿(mǎn)分10分)假如你是李明,今天田中招待了你?;丶液竽銢Q定寫(xiě)一封郵件感謝田中的款待,并邀請(qǐng)?zhí)镏邢麓蔚侥慵依飦?lái)玩。寫(xiě)作要求:字?jǐn)?shù)為80~120字。格式正確,書(shū)寫(xiě)清楚。使用「です、ます」體。第二節(jié)(滿(mǎn)分30分)家人永遠(yuǎn)是家人,你愛(ài)他們比愛(ài)自己多,他們愛(ài)你比你愛(ài)他們更多。親人就是你怎么對(duì)他們發(fā)脾氣都不會(huì)離開(kāi)你的人,親人就是真真正正關(guān)心你的人,親人就是會(huì)盡心盡力幫助你的人。請(qǐng)以「私の家族」為題寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作要點(diǎn):1.說(shuō)一說(shuō)你的家庭成員。2.說(shuō)一說(shuō)你和他們之間的故事。寫(xiě)作要求:1.字?jǐn)?shù)為280~320字。2.格式正確,書(shū)寫(xiě)清楚。3.使用「です、ます」體。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期末學(xué)情調(diào)研測(cè)試日語(yǔ)試題參考答案第一部分:聽(tīng)力(共20小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分30分)1-5CBABB6-10BCCAC11-15BCBBB16~20ACCBC第二部分:閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分50分)21~25ADABA26~30CBACB31~35CADCB36~40BCBAB第三部分:語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié),每小題1.5分,滿(mǎn)分30分)第一節(jié)41~45CDCAB46~50ACADA第二節(jié)51.豊かな52.を 53.美味しい54.豊かに55.せいかつ56.で57.が58.殘っ59.さいご60.広げ第四部分:寫(xiě)作(滿(mǎn)分40分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第六檔(26-30分):寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的全部?jī)?nèi)容,語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,表達(dá)形式豐富。第五檔(20-25分):寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的全部?jī)?nèi)容,語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)。
第四檔(15-19分):寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的大部分內(nèi)容,語(yǔ)言表達(dá)通順。
第三檔(10-14分):寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的一部分內(nèi)容,語(yǔ)言表達(dá)基本通順。
第二檔(5-9分):寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的少部分內(nèi)容,語(yǔ)言表達(dá)欠通順。
第一檔(0-4分):寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的很少內(nèi)容,語(yǔ)言表達(dá)不通順或字?jǐn)?shù)少于100字。評(píng)分說(shuō)明:1.少于300字者,每少寫(xiě)一行扣1.5分。
2.每個(gè)用詞或書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣0.5分,不重復(fù)扣分。
3.每個(gè)影響交際的語(yǔ)法錯(cuò)誤(活用、時(shí)態(tài)、助詞、句型等)扣1分,總分不超過(guò)5分。4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及格式錯(cuò)誤扣分總值不超過(guò)2分。5.出現(xiàn)真實(shí)校名、人名扣3分。參考例文:田中さん今日はわざわざ家まで招待してくれてありがとうございました。田中さんの作日本料理はとても美味しかったです。今度、私が中國(guó)料理を作って、みなさんを招待します。ぜひ遊に來(lái)てください。李明(94字)聽(tīng)力原文男:次の授業(yè)は地理に変えたそうだ。知ってる?女:えっ?どうして?男:歴史の授業(yè)の先生が病院に行ったそうだ。お腹が痛いからだと英語(yǔ)の先生が言った。女:じゃ、歴史の授業(yè)はどうする?男:ああ、明日の地理の授業(yè)を歴史の授業(yè)にする。女:そうか。男:珍しいね。中田さんは手作り弁當(dāng)を食べる。女:ああ、これはお母さんが作ったんだよ。男:えっ?一人で住むんじゃないん?女:昨日、お母さんが田舎から來(lái)た。1週間ぐらい住む予定。男:じゃ、この1週間、お母さんが作った料理を食べることができるね。女:その通り。女:次の映畫(huà)は何時(shí)から?男:2時(shí)45分から。女:まだ30分あるね。ちょっとお菓子や飲み物を買(mǎi)いに行きましょう。男:ごめん。トイレに行ってくる。戻ってからいっしょに行きましょう。女:しょうがないね。4.男:あのう、すみません。1年生なんですが、體育館はどこですか。女:體育館ですね。ほら、目の前の建物は図書(shū)館です。図書(shū)館の後ろまで行ってください。體育館はあそこです。男:遠(yuǎn)いですか。女:いいえ。200メ一トルぐらいです。男:ありがとうございます。5.女:大きい教室でしたね。男:みなさんがさっき見(jiàn)學(xué)したのはわたしの教室です。女:あのう、次にどこへ行きますか。男:今から図書(shū)館へ行きます。図書(shū)館は古いですが、大きいです。女:いつ晝ご飯を食べに行きますか。男:図書(shū)館を出てから、食堂に行きます。食堂は図書(shū)館の隣です。女:分かりました。6-8女:上田さん、來(lái)週の火曜日、交流會(huì)がありますが、行きますか。男:火曜日に授業(yè)がありますね。交流會(huì)はいつからですか。女:授業(yè)のあとの時(shí)間ですよ。6時(shí)半からだそうです。男:あ、じゃ、行くことができますね。松下さんも行きますか。女:ええ。わたしは行きます。男:じゃ、ぼくも行きます。人は多いでしょう。女:そうですね。會(huì)場(chǎng)は第3ビルの小さい教室にしましたが、申し込みの人が多いので、第2
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