2.4一元一次不等式第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂(北師大版)_第1頁
2.4一元一次不等式第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂(北師大版)_第2頁
2.4一元一次不等式第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂(北師大版)_第3頁
2.4一元一次不等式第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂(北師大版)_第4頁
2.4一元一次不等式第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第1課時(shí)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組4一元一次不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是一元一次不等式,會(huì)解簡單的一元一次不等式并把解集表示在數(shù)軸上;(重點(diǎn))2.通過觀察一元一次不等式的解法,對比解一元一次方程的步驟,歸納出解一元一次不等式的基本步驟.(難點(diǎn))復(fù)習(xí)回顧1.能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做

.2.一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的

,組成這個(gè)不等式的解集.3.

的過程叫做解不等式.4.數(shù)軸上表示要點(diǎn):大于向

,小于向

;有等號用實(shí)心點(diǎn),無等號用

.不等式的解所有解求不等式解集右左空心圈一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知解:移項(xiàng),得

-x-2x=6-3;合并同類項(xiàng),得

-3x=3;系數(shù)化為1,得

x=-1.你還記得如何解一元一次方程嗎?解方程:3-x=2x+6

二、自主合作,探究新知探究一:一元一次不等式的概念①不等式的兩邊都是整式;②只含有一個(gè)未知數(shù);③未知數(shù)的最高次數(shù)是一次.根據(jù)一元一次方程的概念,你們能歸納出一元一次不等式的概念嗎?

二、自主合作,探究新知不等式的兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式.知識要點(diǎn)想一想:在前面幾節(jié)課中,你列出了哪些一元一次不等式?試舉兩例,并與同伴進(jìn)行交流.一元一次不等式的概念:

二、自主合作,探究新知×√×√×跟蹤練習(xí)二、自主合作,探究新知探究二:解一元一次不等式這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:做一做:你能類比解一元一次方程,求解一元一次不等式嗎?例1:解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在數(shù)軸上.解:兩邊都加-2x,得3-x-2x<

2x+6-2x;合并同類項(xiàng),得3-3x<

6;兩邊都加-3,得

-3x<

3;兩邊都除以-3,得

x>-1.二、自主合作,探究新知3-x

≤2x+63-6≤2x

+x

把不等式中的任何一項(xiàng)的符號改變后,從不等號的一邊移到另一邊,所得到的不等式仍成立。移項(xiàng)法則移項(xiàng)時(shí)項(xiàng)的符號要改變,不等號的方向不變。例1:解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在數(shù)軸上.解方程的移項(xiàng)變形對于解不等式同樣適用.二、自主合作,探究新知去括號,得

3x-6≥14-2x移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得5x≥20兩邊都除以5,得x≥4解:去分母,得3(x-2)≥2(7-x)這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:2314560-1-22314560-1-2典型例題

知識要點(diǎn)二、自主合作,探究新知解一元一次不等式的一般步驟:(1)去分母——不等式性質(zhì)2或3注意:①勿漏乘不含分母的項(xiàng);②分子是兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的代數(shù)式時(shí)要加括號;③若兩邊同時(shí)乘一個(gè)負(fù)數(shù),須注意不等號的方向要改變.(2)去括號——去括號法則和分配律注意:①勿漏乘括號內(nèi)每一項(xiàng);②括號前面是“-”號,括號內(nèi)各項(xiàng)要變號.(3)移項(xiàng)——移項(xiàng)法則(不等式性質(zhì)1)注意:移項(xiàng)要變號.(4)合并同類項(xiàng)——合并同類項(xiàng)法則.(5)把系數(shù)化成1——不等式基本性質(zhì)2或性質(zhì)3.注意:兩邊同時(shí)除以未知數(shù)的系數(shù)時(shí),要分清不等號的方向是否改變.二、自主合作,探究新知典型例題解:去分母,得2(1?2x)≥4?3x去括號,得2?4x≥4?3x移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得?x≥

2兩邊都除以?1,得x≤?2這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:

思考:解一元一次不等式的過程和解一元一次方程有什么區(qū)別與聯(lián)系?一元一次方程一元一次不等式解法步驟區(qū)別解的情況(1)去分母(2)去括號(3)移項(xiàng)(4)合并同類項(xiàng)(5)系數(shù)化為1(1)去分母(2)去括號(3)移項(xiàng)(4)合并同類項(xiàng)(5)系數(shù)化為1若乘(或除以)負(fù)數(shù),要把不等號方向改變一般解集含有無數(shù)個(gè)解若乘(或除以)負(fù)數(shù),等號不變一般只有一個(gè)解二、自主合作,探究新知3.不等式2x-1≤3的解集在數(shù)軸上的表示正確的是(

)三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識D2.不等式-x+2≥0的解集為(

)A.x≥-2

B.x≤-2

C.x≥2

D.x≤2DC

4.請寫出一個(gè)解集為x>1的一元一次不等式:

.三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識x-1>0-327.對于任意實(shí)數(shù)a,b,定義一種運(yùn)算:a※b=ab-a+b-2.例如,2※5=2×5-2+5-2=11.請根據(jù)上述的定義解決問題:若不等式3※x<2,則不等式的正整數(shù)解是

.1三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識8.解下列不等式:(1)6x≤2x-24;(2)3x-5<2(2+3x);解:(1)移項(xiàng),得

6x-2x≤-24.合并同類項(xiàng),得

4x≤-24.兩邊都除以4,得

x≤-6.解:(2)去括號,得

3x-5<4+6x.移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得

-3x<9.兩邊都除以-3,得

x>-3.三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識

解:(3)去括號,得

5x-15-2x+8>2.移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得

3x>9.兩邊都除以3,得

x>3.解:(4)去分母,得

5x-1<3(x+1).去括號、移項(xiàng),得

5x-3x<3+1.合并同類項(xiàng),得

2x<4.兩邊都除以2,得

x<2.四、課堂小結(jié)一元一次不等式概念解一元一次不等式注意:在①和⑤中,如果乘數(shù)或除數(shù)是負(fù)數(shù),要把不等號的方向改變.

步驟:①去分母;②去括號;③移項(xiàng);④合并同類項(xiàng);⑤系數(shù)化1.不等式的兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式.

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測BCD

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測C5.不等式x-1≥3x-7的正整數(shù)解有

個(gè).3x≥-37五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測解:(1)去分母,得

4x+3≥3x.移項(xiàng),得4x-3x≥-3.合并同類項(xiàng),得

x≥-3.這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上的表示如下:解:(2)去分母,得

2(x-1)≥x-2+6.去括號、移項(xiàng),得

2x-x≥-2+6+2.合并同類項(xiàng),得

x≥6.這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上的表示如下:

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測解:(3)去分母,得

2x>6-(x-3).去括號,得

2x>6-x+3.移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得

3x>9.兩邊都除以3,得

x>3.這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上的表示如下:解:(4)去分母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論