安徽省池州市貴池區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期未生物學(xué)試題（含答案）

池州市貴池區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期未生物學(xué)試題一、選擇題：本大題共10小題，每題2分，共20分。1．有關(guān)下圖所示幾種動物的說法中，正確的是（）A．山雀體溫恒定，飛行時利用氣囊輔助呼吸B．水螅的身體具有三個胚層，運動能力弱C．蝗蟲體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分散失D．海龜能在水中和陸地上活動，屬于兩棲動物2．下列常見食品與所用的保存方法，配對正確的是（）①臘肉——高溫滅菌法 ②水果——冷藏法 ③袋裝茶葉——真空包裝法④罐頭——巴氏消毒法 ⑤紫菜——脫水法A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤3．人有人言，獸有獸語”：動物借用“行為語言”傳遞信息。下列不是“行為語言”的是（）A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“圓形舞”C．螞蟻通過同伴留下的“氣味”找到食物 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞4．如圖為膝跳反射和膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（）A．膝關(guān)節(jié)中的③從①內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象叫脫臼B．膝關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)①有關(guān)C．圖中②內(nèi)的滑液和④均可減小運動時的摩擦D．當(dāng)小腿彈起時，圖中A處肌肉處于收縮狀態(tài)5．“蚯蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”對古文中動物的相關(guān)說法，正確的是（）A．蚯蚓身體沒有脊柱，屬于軟體動物 B．蚯蚓主要依靠肌肉和剛毛配合在土壤中運動C．螃蟹附肢分節(jié)，營寄生生活 D．蛇和鱔都是爬行動物6．在中國空間站問天實驗艙內(nèi)。航天員們歷經(jīng)120天完成了擬南芥和水稻從種子到種子的全生命周期培養(yǎng)。關(guān)于擬南芥、水稻、生菜、小麥的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的選項是（）等級擬南芥、水稻、生菜和小麥的分類關(guān)系種水稻小麥生菜擬南齊屬稻屬小麥屬萵苣屬耳芥屬科禾本科菊科十字花科綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A．表中所列的分類單位最小的是門，最大的是種B．?dāng)M南芥與小麥的共同點比擬南芥與生菜的共同點多C．水稻與小麥的親緣關(guān)系比水稻與生菜的親緣關(guān)系近D．葉、根和花往往是植物分類的重要依據(jù)7．下列關(guān)于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是（）A．人為地捕殺或者隨意引進(jìn)某種動物，不會影響生態(tài)平衡B．動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子8．下列詩句中，所描述的動物具有社會行為的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜C．須臾十來往，猶恐巢中饑 D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片9．學(xué)校擬進(jìn)行生物多樣性日的主題宣傳活動，下列選題不合適的是（）A．全球形成共識，共同保護(hù)生物多樣性 B．各國加強交流，大力引進(jìn)外來物種C．個人力量雖小，也可用心保護(hù)身邊生物 D．加強法治宣傳，全社會一起關(guān)愛生物10．小明外出游玩前，核酸檢測結(jié)果為陰性，說明他體內(nèi)沒有新冠病毒。關(guān)于新冠病毒的說法，錯誤的是（）A．核酸是新冠病毒的遺傳物質(zhì) B．新冠病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活C．新冠病毒的增殖方式為自我復(fù)制 D．核酸位于新冠病毒的細(xì)胞核內(nèi)二、填空題：本大題共4小題，每空1分，共20分。11．黃陂湖位于合肥市廬江縣中部，平均水深1．5米，湖底平、淤泥少、水質(zhì)清、水源廣，是螃蟹生長的天然場所。黃陂湖大閘蟹“青殼背厚、白肚金爪、個大膏腴、黃滿味美”，是中國地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品，蟹肉纖維長，肉質(zhì)細(xì)膩鮮甜，營養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨特。請根據(jù)相關(guān)知識，分析回答問題：（1）黃陂湖大閘蟹體表有堅韌的______，身體和附肢都______，故屬于節(jié)肢動物，其在生長發(fā)育過程中有______現(xiàn)象。（2）節(jié)肢動物分布范圍廣，呼吸結(jié)構(gòu)多樣，例如生活在水中的螃蟹依靠鰓呼吸，而蝗蟲依靠氣管和______呼吸。（3）除黃陂湖大閘蟹外，廣西美食“螺螄粉”也深受大家的喜愛，螺螄粉里的“螺”屬于______動物。12．某校生物興趣小組的同學(xué)針對細(xì)菌和真菌進(jìn)行了相關(guān)問題研究。（1）在培養(yǎng)細(xì)菌過程中，同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落（如圖）。圖中______（填字母）屬于細(xì)菌菌落。細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。（2）有經(jīng)驗的農(nóng)民常常在一塊地中輪流種植玉米和大豆，這是因為豆科植物根部有______，能夠為植物的生長提供含氮物質(zhì)。（3）進(jìn)行“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實驗探究，某同學(xué)在下列三套裝置中加入等量的干酵母（內(nèi)有活的酵母菌）和等量水，A、C中加入等量葡萄糖，并將三套裝置放在溫暖環(huán)境中。該實驗的變量是______；需選擇______（填字母）兩套裝置作為對照實驗；上述裝置中能產(chǎn)生酒精的是______（填字母）。A．加葡萄糖和水 B．加水 C．加葡萄糖和水，不斷攪拌13．閱讀以下實驗探究過程：①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野峰，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。③接著用線吊者大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍。蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽?；卮饐栴}：（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是______。（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是______。（3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力______。14．《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）將于2021年10月11日至24日在中國昆明舉辦。大會的主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。大會會標(biāo)（圖1）中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚，蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。（1）康康同學(xué)將會標(biāo)“水滴”中的動物進(jìn)行了分類，如圖2所示。E表示的動物名稱是______；F表示的動物名稱是______。（2）會標(biāo)“水滴”中沒有出現(xiàn)脊椎動物中的兩棲動物和______兩大類群，其中后一類群因為______和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。（3）云南是我國生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。生物多樣性包括的______多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（4）多種原因造成生物多樣性面臨威脅。為了保護(hù)生物多樣性。______是最為有效的措施。讓我們齊心協(xié)力，共建人與自然和諧共生的美好未來！八上生物學(xué)參考答案2025.1一、選擇題（每小題2分，共20分）12345678910ACAABCABBD二、填空題（本大題共4小題，每空1分，共20分）11、（1）外骨骼分節(jié)蛻皮（