如何備考英語應用能力考試教學提綱

如何備考英語應用能力考試

外語教研室王玉芝山東省高職高專英語應用能力考試大綱總則:教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》指出：“語言測試在考核英語知識的同時，應著重考核學生實際運用語言的能力，要做到科學、公平和規(guī)范?！蹦壳?，山東省高職高專英語應用能力考試的內(nèi)容以《基本要求》所規(guī)定的B級內(nèi)容為主。山東省高職高專英語應用能力考試大綱應考對象和考試要求

考試對象:高職、高專、五年一貫制高職和成人?？菩尥暧⒄Z課程的學生。他們應掌握3400個單詞和一定數(shù)量的詞組的意義及基本用法，應具有基本的實際使用語法的能力，能夠閱讀和翻譯一般題材和涉外業(yè)務(wù)交際的文字材料，能夠聽懂一般的對話和短文，并能寫簡單的關(guān)于日常生活的短文和業(yè)務(wù)應用文。山東省高職高專英語應用能力考試大綱

考試內(nèi)容:B級考試的內(nèi)容以《基本要求》的四個附表，即交際范圍表、語言技能表、語法結(jié)構(gòu)表、詞匯表為依據(jù)，本考試包括五個部分：聽力理解、詞語用法和語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯和寫作。全部題目按順序統(tǒng)一編號。山東省高職高專英語應用能力考試大綱選材的原則是：1．對話部分為日常交際對話，句子結(jié)構(gòu)較為簡單。2．短文聽力材料為題材熟悉、情節(jié)較為簡單的短文。3．聽寫填空材料為日常生活或較為簡單的關(guān)于涉外活動的短文。山東省高職高專英語應用能力考試大綱第二部分：詞語用法和語法結(jié)構(gòu)（PartIIVocabularyandStructure），共20題，考試時間為20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（SectionA）為詞語的用法，有10題，要求考生用括號中所給詞的適當形式填空。B節(jié)（SectionB）為語法結(jié)構(gòu)，有10題，要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案。本部分的測試目的是檢查學生對詞語用法和語法結(jié)構(gòu)的掌握程度。山東省高職高專英語應用能力考試大綱第三部分：閱讀理解（PartIIIReadingComprehension），共20題，4節(jié)內(nèi)容，考試時間為40分鐘。要求考生按照指令完成各項任務(wù)，第一節(jié)和第二、三節(jié)為短文理解，考生可根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中能選出最佳答案；第四節(jié)是應用文理解，給出一篇或兩篇應用文，要求考生對所提問題做出簡單回答，目的是考查學生對廣告、說明書、業(yè)務(wù)信函、合同等常見應用文的理解能力和初步的應用能力。山東省高職高專英語應用能力考試大綱選材的原則是：1．題材廣泛，包括社會文化、日常生活、科普常識、商貿(mào)經(jīng)濟等，所涉及的背景和知識是學生所了解和熟悉的。2．體裁多樣，為記敘文、說明文、議論文、應用文等。3．文章難度適中，如有超出《基本要求》所規(guī)定的詞匯且又影響理解的，則用漢語注明詞義。山東省高職高專英語應用能力考試大綱四部分：翻譯（PartIVTranslation），共10題，考試時間為20分鐘。這一部分包括兩節(jié)。A節(jié)（SectionA）為英譯漢，有5題，要求將5個句子譯成漢語。本節(jié)的測試目的是檢查學生對常用句型和詞語的綜合理解和運用能力。B節(jié)（SectionB）為漢譯英，給出5個單句或包含5個句子的短文。本節(jié)的測試目的是檢查考生實際運用語言的綜合能力。山東省高職高專英語應用能力考試大綱第五部分：寫作（PartVWriting），考試時間為25分鐘。要求考生寫出80～100詞的短文，寫作內(nèi)容為日常生活題材或簡單的業(yè)務(wù)交際的短文。試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求寫請柬、個人簡歷、通知等應用文。短文要求格式基本正確，能基本表達思想，意思連貫，無重大語法錯誤。本部分的測試目的是檢查學生的英語書面表達能力。山東省高職高專英語應用能力考試大綱序號題號名稱題數(shù)計分時間I1-15聽力理解15題15分15分鐘II16-35詞語用法和語法結(jié)構(gòu)20題20分20分鐘III36-55閱讀理解20題35分40分鐘IV56-65翻譯10題20分20分鐘V寫作1題10分25分鐘合計100分120分鐘如何備考?1.首先定位自己的英語水平.了解自己，了解能力考試，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。首先可以定位自己日常所學習英語知識的水平，然后根據(jù)做模擬試題感受來更加準確定位自己的英語水平，至少是英語應試的水平?？梢源舐缘卮_定自己的長處和短處。長處繼續(xù)發(fā)揚，短處必須惡補。因為時不我待。如何備考?2.詞匯的積累和熟練。詞匯是參加任何英語考試的基礎(chǔ)，希望在坐的各位同學在6月18日之前必須把我們能力考試大綱所規(guī)定詞匯瀏覽幾遍。詞匯的記憶和積累，不同的人有不同的學習方法。但是，精記和泛記結(jié)合起來是不錯的方法之一。精記以詞匯書為主，做到”四到“：手到(拼寫)，口到(朗讀)，心到(專心)和腦到(分析詞匯學中的構(gòu)詞法，成串記憶)。泛記是積累英語詞匯的最有效的方法，但是短時間難以達到大綱所規(guī)定的量，不過可以作為輔助手段。就是在平時的學習，閱讀，聽力，練習，甚至生活中用心捕捉相關(guān)單詞。如何備考?3.語法結(jié)構(gòu)的加強。我們能力考試單獨作為考試題型的語法結(jié)構(gòu)在選擇題和翻譯題中占的比重很大，但是隨著形勢的發(fā)展，有弱化語法考察的趨勢。根據(jù)我歷屆輔導能力考試及閱卷的經(jīng)驗總結(jié)，?？嫉闹R點有：虛擬語氣、非謂語動詞、定語從句、同謂語從句、倒裝句、強調(diào)句、狀語從句、時態(tài)語態(tài)及一些固定的搭配用法等等。因此，同學們在有限的時間內(nèi)去抓住重點難點，以取得突破。如何備考?4.聽力的提高。聽力可能是咱們許多同學頭疼的問題，但是這15分必須要慎重地抓住。聽力薄弱的原因很多，詞匯量，語音，語法結(jié)構(gòu)(意群)，語氣語調(diào)重讀(語感)，鍛煉，技巧等。在加強自己詞匯量，語法結(jié)構(gòu)的理解，以及語音盡量標準的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強聽力練習，咱們校廣播電臺每天都有固定的時段播放英語聽力節(jié)目。我們提供的材料就是按照能力考試的難度選取的。在練習中要努力去熟悉題型。也就是把簡短對話和文章結(jié)合起來聽。難度可以逐步加大。對于基礎(chǔ)不好的同學，可以選擇比較簡單的材料分項訓練(時間，數(shù)字，地點，轉(zhuǎn)折)如何備考?5.閱讀理解的掌握。閱讀是能力考試中最重要的部分，得閱讀者，得天下。所以應該極力重視。但是閱讀是對綜合英語知識能力的考查。在加強基本功的基礎(chǔ)上，再附以技巧和訓練。注意閱讀步驟的培養(yǎng)：瀏覽——看題——找答案點——理解含有答案點句子或段落——看和理解選項——對比和對應選項與答案點。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點和思路，同時提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。如何備考?6.翻譯。翻譯是一項嚴肅而細致的工作。它不是一般意義上的解釋或編譯，必須做到準確、自然。也就是我們英語大家所說的“信、達、雅”。要忠實原句，不能隨意添加刪節(jié)，做到自然流暢。我們要遵循必要的翻譯原則：1>最好直譯。2>注意固定搭配及用法。能力考試的翻譯還是以考查大家對基本知識的掌握。因此建議大家對常用句型的概括總結(jié)。如何備考?7.寫作訓練。寫作是綜合基本功的體現(xiàn)。寫作內(nèi)容為日常生活題材或簡單的業(yè)務(wù)交際的短文。試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求寫請柬、個人簡歷、通知等應用文。短文要求格式基本正確，能基本表達思想，意思連貫，無重大語法錯誤。本部分的測試目的是檢查學生的英語書面表達能力。因此，我們在輔導的過程中給大家總結(jié)準備了各種題材的應用文SAMPLE.希望大家能夠認真的對待，把它當模版去研究記憶與背誦。同時注意把閱讀和寫作結(jié)合起來，積累好的詞匯搭配，表達法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書破萬卷，下筆如有神嘛！一、聽力題

抓住關(guān)鍵詞（尤其是對話題）、關(guān)鍵信息（尤其是短文題）1>W:Sir,welcome.Hereisthe

menu.Whatwouldyouliketoorder?

M:Thanks.Steakandsalad.

Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

A.Inthekitchen

B.Inthesupermarket

C.IntherestaurantD.Inthebathroom2>W:Passmethesoap,honey.

M:Justaminute,dear.Thebottleisboiling.

Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

A.InthekitchenB.Inthesupermarket

C.IntherestaurantD.Inthebathroom3>W:Passmethesoap,honey.

M:Justaminute,dear.Thebottleisboiling.

Q:Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Bossandsecretary

B.Co-workers

C.Husbandandwife

D.Customerandattendant二、選擇題

語法題規(guī)律性很強，注意總結(jié)。

例如：

1>倒裝句的考點

Onnoaccount____toanyone.

A.mynamemustbementionedB.mustmynamemention

C.mustmynamebementionedD.mynamemustmentionBynomeans_____lightly.

A.shouldthisremarkbetakenB.thisremarkshouldbetaken

C.thisremarkshouldtakeD.thisremarkshouldbetaking

Undernocircumstances_____ourfriends.

A.weshouldbetrayB.shouldwebetray

C.webetrayD.wemustbetray像這樣的否定短語還有innocase,atnotime等，請同學們注意總結(jié)。大家可以得出結(jié)論在選擇題中出現(xiàn)這樣的結(jié)構(gòu)，一定要選擇倒裝是沒問題的。再給大家舉四個虛擬語氣的例子2>虛擬語氣的考點

____fortheleadershipoftheParty,weshouldnothavesucceeded.

A.HadnotitbeenB.Haditnotbeen

C.TherewasD.Isthere

____alittlemoretimetothink,hemighthaveactedmoresensibly.

A.IfhetookB.Ifhehastaken

C.HadhetakenD.Shouldhetake_____allpossibleefforts,hewouldhaveattainedsuccess.

AIfheexertedBHadheexerted

CHasheexertedDDidheexert

______yourlecture,youwouldhavespokenmorefluently.

AIfyoupreparedforBHasyoupreparedfor

CHadyoupreparedforDDidyoupreparefor

規(guī)律：只要主句考察的是shouldhavedone,mighthavedone,wouldhavedone那么請同學們選擇條件句是had+過去分詞的那一項，保證同學們能夠得分。3>現(xiàn)在分詞獨立主格的考點

There______nomoneyleft,wehadtochangeourplan.

AisBwouldbeChadDbeing

There____nofurtherbusiness,themeetingcametoanendat10:30.

A.wasB.wereC.beingD.hadbeen

It______cold,we’dratherstayathomethisevening.

A.wasB.wereC.beingD.hadbeen注意being現(xiàn)在分詞獨立主格結(jié)構(gòu)作原因狀語閱讀理解

Thesolutiontotheproblemofchildlaborisclearlytobetterlawstoprotectyoungchildren,greatersupervisionofindustryandheavier

finesforthosewhobreakthelaws.Onlyinthiswaycanyoungboysandgirlsbeallowedtoenjoythemostvaluabletimeoftheirlives----childhood.【2006－12Task3】50.Tosolvetheproblemofchildlabor,thewritersuggests____.

A.confiningemploymentofchildrentosmallindustriesandfamilybusinesses,lookingoverfactoriesmoreclosely,andimprovingthesystemofeducation

B.improvinglawsofprotectingchildren’sinterests,lookingoverfactoriesmoreclosely,andpunishinglawbreakerswithsevererfines

C.improvinglawsofprotectingchildren’sinterests,givingthemlighterwork,andraisingtheirpayment

D.punishinglawbreakerswithsevererfines,improvingchildren’sworkingconditions,andconfiningemploymentofchildrentolightindustries

better:vtoimprovesupervision:nlookingoverfine:npunishing翻譯

64.他們決定采取合法的行動來保護自己.[2006-12]

參考答案：Theyhavedecidedtotakesomelegalactionstoprotectthemselves.

65.由于缺少原材料，那間工廠將在月底停工.

參考答案：Beingshortofrawmaterial,thatfactorywillclosedownbytheendofthismonth.64也可用以下結(jié)構(gòu)翻譯

Theyhavedecidedtotakelegalstepstoprotectthemselves.

Theyhavedecidedtotakelegalmeasurestoprotectthemselves.

Theyaredeterminedtotake….

Theyhavemadearesolveto…

Theyhaveresolvedto…65.也可用以下結(jié)構(gòu)翻譯

Becausethefactoryisshortofrawmaterial,

Owingtolackofrawmaterial,

Duetolackofrawmaterial,

Forwantofrawmaterial,他總是對窮人樂善好施。

參考答案：Heisalwaysbenevolenttothepoor.

benevolent大家不會寫，但是我們完全可以用我們有限的詞庫來尋找它的同義詞替換嘛，^_^

也可用以下結(jié)構(gòu)翻譯

Heisalwayskindtothepoor.

Heisalwaysgoodtothepoorpeople.

Atalltimehetreatsthepoorwell.

Heshowsgreatsympathywiththepoorforever.

Heisalwaysfriendlytothepoor.Writing:寫作

通知是上級對下級、組織對成員或平行工作、傳達事情或召開會議等所使用的應用文。通知的寫法有兩種，一種是以布告形式貼出，把事情通知有關(guān)人員，如學生、觀眾等，通常不用稱呼；另一種是以書信的形式，發(fā)給有關(guān)人員，此種通知寫作形式同普通書信，只要寫明通知的具體內(nèi)容即可。通知要求言簡意賅、措辭得當、時間及時。

如何寫英文通知

通知應包括以下五部分：—、標題

通知的正上方通常要有一個標題?？陬^通知常用Announcement，書面通知多用Notice或NOTICE。二、日期

口頭通知因是現(xiàn)場發(fā)布，不需要日期，但書面通知要寫日期。布告式通知的日期一般寫在最后一行，即左下角，要低于落款；書信式通知的日期可寫在右上角。

三、呼語

口頭通知往往要有呼語，如Boysandgirls，Ladiesandgentlemen，Dearfriends，Comrades等。四、正文

通知正文所使用的語言應盡量簡明扼要?？陬^通知開始往往要用上“Attention，please，或“MayIhaveyourattention，please?”或“Bequiet，please”，其后可以加上Ihaveanannouncementtomake，結(jié)束時可加上“That’sall”，“Thankyou!”之類的客套話。對舉行活動的口頭或書面通知，常用“sthwill／isgoingtobeheld+地點+時間”或Therewill／isgoingtobe+sth+地點+時間”結(jié)構(gòu)。結(jié)束語前常用“Pleaseattenditontime”，“Dobepresentontime”或“Everyoneis／Allarewelcome／expected、toattendit”，“Don’tbelate”之類的句子。五、落款

口頭通知通常不用落款；書面通知要落款，寫出發(fā)出通知的人或單位名稱。落款一般寫在通知的右下角。下面以一則通知為例，談?wù)動⒄Z通知的具體寫法。

例一：布告形式的通知：

你所在中學決定舉行一次萬米賽跑活動，請你以學生會的名義用英文寫一個書面通知，詞數(shù)100左右，具體內(nèi)容如下：為推動全民健身活動，學校決定舉行萬米長跑。

時間：5月4日下午2：00(風雨無阻)。

參加人數(shù)：每班10人(歡迎教師參加)。

注意事項：1．1：30前在學校操場集合，請不要遲到。2．長跑路線：沿人民大街跑到交通信號燈向右轉(zhuǎn)，一直跑到郵局再向右轉(zhuǎn)；在第二個拐彎處右轉(zhuǎn)，然后沿著河跑，最后回到學校。3．通知發(fā)出時間為2003年5月1日。寫作思路：

一、審題：這是一篇書面通知(Notice)。

二、列提綱，找要點，定句型：

1．目的：為了推動全民健身運動：inordertocarryoutthekeep-fitprogram…

2．學校決定舉行長跑比賽：ourschoolhasdecidedtohold…

3．比賽時間：ontheafternoonofMay4

4．集合地點：theschoolplayground

5．報名人數(shù)：tenstudentsofeachclassareaskedto…

6．愿參加者到……集合：thosewhowantto…gatheron…

7．長跑路線：runalong…andturnright／goonrunninguntil…／takethesecondturningon…

8．歡迎參加：bewelcometo…

三、確定時態(tài)：通知一般使用一般將來時和一般現(xiàn)在時。四、連句成文：

NOTICE

Inordertocarryoutthekeep-fitprogramthroughoutthecountry，ourschoolhasdecidedtoholda10，000-metreraceontheafternoonofMay4．Whetheritrainsornot，theracewillstartat2：00pm．Tenstudentsofeachclassareaskedtotakepartintherace．Thosewhowanttotakepartintheraceshouldgatherontheschoolplaygroundat1：30．Don’tbelate．AlltherunnerswillrunalongtheRenminStreettothetrafficlightsandthenturnright．Goonrunninguntilreachingthepost-officeandturnrightagain．Takethesecondturningontheright.Goalongtheri