2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文（10篇）

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文（10篇）

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文（精選10篇）

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇1

為了確保在發(fā)生火災(zāi)情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行

撤離與疏散，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安

全防火意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。

一、演練指揮系統(tǒng)：

總指揮：何勇

現(xiàn)場(chǎng)指揮：何錦華劉德仁（處理各種突發(fā)事件）

成員：劉家瓊（負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)），謝少坤（負(fù)責(zé)救護(hù)），何

明橋（負(fù)責(zé)操場(chǎng)秩序），黃朝雄（負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序）

二、報(bào)警處理程序：（演練不含此項(xiàng)）

1、學(xué)校發(fā)生緊急事件時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報(bào)有

關(guān)情況。

2、根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯

報(bào)。

三、組織實(shí)施安排：

1、樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運(yùn)斌。一樓：徐國(guó)

彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負(fù)責(zé)各

主通道的疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)，協(xié)助各班

老師處置疏散過(guò)程的突發(fā)情況。在確定所負(fù)責(zé)區(qū)域的學(xué)生全部疏

散后，最后疏散到操常。

2、操場(chǎng)秩序指揮：何明橋，各班班主任

3、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

a、在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)。（各班前后門撤

離的學(xué)生順序由班主任事先確定，教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，服從安

排，并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的

在班主任到達(dá)后迅速趕到負(fù)責(zé)地點(diǎn)。

b、在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級(jí)，協(xié)同年

級(jí)主任安排并立即組織學(xué)生撤離。

c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶

領(lǐng)學(xué)生到課間操集合處集合。

4、救護(hù)組人員安排：謝少坤（總指揮）

a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病

員。

b、職工在乒乓球臺(tái)處待命，協(xié)助謝主任及時(shí)把傷情較重的

師生送往醫(yī)院。

c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有

帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。

四、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲(急促的哨音)后，全校師生立

即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品，逃離時(shí)要貓腰。

2、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集合后，如情況需要，再聽(tīng)從現(xiàn)

場(chǎng)指揮、安排。

3、全校師生每人準(zhǔn)備一條小毛巾。

4、疏散順序：

a、三樓的學(xué)生按六(1),五年級(jí)，四年級(jí)，六(2)班沿

樓梯下的過(guò)道進(jìn)入大操常

b、一樓的學(xué)生按三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、學(xué)前班的順序

先到前面的小樹林整隊(duì)后前往大操常

c、所有班級(jí)在疏散過(guò)程中學(xué)生先疏散，教師最后撤離。

5、撤離到操場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好后由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告

給班主任，由班主任向總指揮報(bào)告。

6、門衛(wèi)管理好校門，一是防止學(xué)生走出校園，二是及時(shí)給

參加消防和救援的車輛開門，疏導(dǎo)校門處的交通。

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇2

應(yīng)急預(yù)案

(一)做好病房安全管理工作，經(jīng)常檢查倉(cāng)庫(kù)、電源及線

路，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)通知有關(guān)科室，消除隱患。

（十一）發(fā)現(xiàn)火情無(wú)法撲救，要立即撥打“119”報(bào)警，并

告知準(zhǔn)確方位。

程序

做好病房安全管理一消除隱患一緊急疏散患者一立即通知保

衛(wèi)科或總值班一極積極撲救一盡快撤出易燃易爆物品一積極搶救

貴重物品、設(shè)備和科技資料一火情無(wú)法撲救立即撥打“119”告

知準(zhǔn)確方位。

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇3

制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，是為了在本單位面臨突發(fā)火災(zāi)事

故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合資源，迅速針對(duì)假想的火

情實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)來(lái)臨之時(shí)慌亂無(wú)序，防止

貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因

此，結(jié)合本單位實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和

演練，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)事故的方法，熟練掌握應(yīng)急處置

的程序和措施，才能最大限度地減少或降低火災(zāi)危害，提高單位

防范自救、抗御火災(zāi)事故的能力。

1、明確預(yù)案和演練的程序內(nèi)容。滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演

練，可以使場(chǎng)所內(nèi)全體員工都能熟知必要的消防基礎(chǔ)知識(shí)，做到

“三懂、四會(huì)”，三懂即懂得本場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火

災(zāi)的措施，懂得自查整改一些火災(zāi)隱患；四會(huì)即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用

消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散。是為構(gòu)建單位同火災(zāi)

事故做斗爭(zhēng)的第一道防線，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高單位員工的

消防素質(zhì)，達(dá)到自防自救。因此制定時(shí)必須預(yù)案的詳盡內(nèi)容：

2、部位清楚。假想的火災(zāi)應(yīng)該有具體的部位，部位的基本

情況：包括設(shè)備、物品名稱、數(shù)量、價(jià)值、使用功能、滅火設(shè)施

種類，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該部位火災(zāi)危險(xiǎn)性，火災(zāi)損失情況、人員傷

亡情況、產(chǎn)生的影響情況以及火災(zāi)特點(diǎn)、火勢(shì)蔓延方向等要有詳

盡的敘述°

3、內(nèi)容清晰，職責(zé)明確。滅火應(yīng)急疏散預(yù)案的基本內(nèi)容包

括：滅火應(yīng)急指揮部、組織機(jī)構(gòu)（下設(shè)五個(gè)行動(dòng)小組滅火指揮

組、行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組）、報(bào)

警和接警處置程序；應(yīng)急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災(zāi)

的程序和措施；安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)

結(jié)合單位的實(shí)際情況，遵循歸口管理、統(tǒng)一指揮、講究效率、責(zé)

權(quán)對(duì)等和靈活機(jī)動(dòng)的原則，據(jù)此配備負(fù)責(zé)人和相對(duì)應(yīng)的成員，明

確在處置突發(fā)情況時(shí)各自的職責(zé)和任務(wù)，預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工慌亂無(wú)序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和失控漏管，最大

限度地減少人員和財(cái)產(chǎn)損失。

4、程序清晰，措施得當(dāng)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，報(bào)警接警處置

程序：報(bào)警要以快捷方便為原則，如口頭報(bào)警、有線報(bào)警、無(wú)線

報(bào)警等，單位值班領(lǐng)導(dǎo)、消控中心等。接警后，應(yīng)立即確認(rèn)火災(zāi)

部位，迅速通知指揮部、各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)、切斷非消防

電源、啟動(dòng)在指揮部的統(tǒng)一指揮下，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，積極

地、正確地引導(dǎo)人員迅速撤離到安全區(qū)域，快攻快戰(zhàn)、阻止火勢(shì)

蔓延，禁止一切盲目行動(dòng)，保證滅火和疏散工作緊張有序地進(jìn)

行。

5、注意安全，加強(qiáng)防范。預(yù)案中應(yīng)將滅火人員的安全注意

事項(xiàng)及防范措施填寫清楚。比如火災(zāi)撲救中可能有人員的中毒、

觸電、滑倒、跌落、炸傷等以加強(qiáng)安全防范，保障滅火人員安

全。

6、遵循基本步驟，不斷完善預(yù)案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則

廢”。根據(jù)發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性和發(fā)生火災(zāi)后的影響，確定有可能

發(fā)生火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)部位，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，針對(duì)容易發(fā)

生火災(zāi)的部位，切實(shí)制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員

工記得住、現(xiàn)場(chǎng)管用的應(yīng)急處置預(yù)案是十分必要的。為了增強(qiáng)應(yīng)

急預(yù)案的針對(duì)性和可操作性，重點(diǎn)單位在制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案

時(shí)必須遵循確定假想起火部位、編制處置措施、適時(shí)演練的基本

的步驟，檢驗(yàn)單位的應(yīng)急安全疏散能力及員工的自救、互救能

力，確保在應(yīng)急情況下的人員安全；檢驗(yàn)員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生

后的正確處置能力，熟知如何正確引導(dǎo)群眾，怎樣組織群眾開展

疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保人民群眾的生命安

全，從而不斷修訂和完善預(yù)案體系。

7、應(yīng)著重把握兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練是企

業(yè)內(nèi)部開展巡查、撲救初起火災(zāi)，防患未然，提高企業(yè)自防自

救、抗御火災(zāi)的能力。但也必須考慮：

8、立足于初起火災(zāi)的撲救。滅火預(yù)案是建立在及時(shí)發(fā)現(xiàn)火

災(zāi)的前提下，如果發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)達(dá)到猛烈燃燒階段，就應(yīng)立刻報(bào)告

消防隊(duì)救火，立即疏散人員C

9、貫穿“救人第一”的原則。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，無(wú)論是撲救

初起火災(zāi)還是疏散群眾，都應(yīng)當(dāng)遵從生命至上的原則，第一時(shí)間

救人。當(dāng)預(yù)案中滅火和疏散發(fā)生沖突時(shí)，設(shè)施器材應(yīng)無(wú)條件服從

疏散需要。

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇4

一、演練目的：

為了提高圖書館職工和讀者安全意識(shí)，增強(qiáng)在緊急情況時(shí)能

夠迅速、有序撤離受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力，做到有組織、自我救助、相

互幫助，確?？焖侔踩?。

二、演練時(shí)間：

20__年1月20日，15:30時(shí)

三、演練地點(diǎn):

北校區(qū)圖書館

四、參加演練人員：

圖書館全體職工，承擔(dān)圖書館值班的物業(yè)公司人員及在館學(xué)

習(xí)的讀者。

五、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：

圖書館南座3樓自然科學(xué)圖書閱覽室突發(fā)火災(zāi)。要求圖書館

工作人員有組織地引導(dǎo)讀者向館大廳疏散，并由大門撤離圖書

館C

六、報(bào)警信號(hào)：

連續(xù)電鈴聲。

七、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、演練指揮總指揮：館長(zhǎng)。

副總指揮：分管安全保衛(wèi)工作的副館長(zhǎng)。現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：保衛(wèi)

處處長(zhǎng)及有關(guān)工作人員。

2、各部門指揮員

館辦公室指揮員：辦公室主任。采訪部指揮員：部門主

任。編目部指揮員：部門主任、副主任。情報(bào)部指揮員：部門

主任、副主任。流通部指揮員：部門主任、副主任。閱覽部指

揮員：部門主任、副主任。技術(shù)部指揮員：部門主任。數(shù)字資

源部指揮員：部門主任。

3、演練下設(shè)4個(gè)小組：

一、滅火行動(dòng)組(義務(wù)消防隊(duì))

組長(zhǎng)：義務(wù)消防隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)。

成員：義務(wù)消防隊(duì)員。

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)人員，利用消防器材撲救初期火

災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延。

(2)引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速撤離本館；

(3)負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通，控制各出口，無(wú)關(guān)人員只許

出不許進(jìn)；

(4)火災(zāi)撲滅后，協(xié)助撲救初期火災(zāi)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

二、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：館辦公室主任。

成員：館辦公室工作人員及物業(yè)管理人員。

職責(zé)：保證命令及時(shí)傳達(dá)；負(fù)責(zé)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車；負(fù)責(zé)維持

圖書館前廣場(chǎng)疏散人群秩序和了解人群情況；匯總疏散演練情況

并報(bào)告總指揮。

三、應(yīng)急疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：副館長(zhǎng)。

應(yīng)急疏散一組組長(zhǎng)(內(nèi)圍)：火災(zāi)發(fā)生部門指揮員。

成員：火災(zāi)發(fā)生部門工作人員。

職責(zé)：保證火災(zāi)區(qū)域范圍內(nèi)人員快速、有序、安全疏散。

四、應(yīng)急疏散二組組長(zhǎng)（外圍）：各部門指揮員。

成員：各部門工作人員。

職責(zé)：確保火災(zāi)發(fā)生部門和各樓層安全疏散線路引導(dǎo)人員及

時(shí)到位，指引人員及物資安全撤離。

五、安全防護(hù)救護(hù)組

組長(zhǎng)：副館長(zhǎng)。

成員：義務(wù)消防隊(duì)員、各部門消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人

員。

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練中的假設(shè)傷員醫(yī)療救治。

八、疏散順序及要求

首先疏散讀者，然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散，做到有

序疏散、確保安全。

九、演練程序

1、前期工作：1月18日下午5時(shí)前，各部門指揮員負(fù)責(zé)

組織本部門參加疏散演練的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉疏散演練路線，

并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實(shí)到每一

層樓、每個(gè)部門、每個(gè)書庫(kù)、每一名工作人員；各部門負(fù)責(zé)本部

門疏散演練的組織和宣傳工作，使每位職工、每位讀者準(zhǔn)確掌握

疏散路線、要求及注意事項(xiàng)；義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照職責(zé)要

求，做好隊(duì)員崗位分工，認(rèn)真落實(shí)撲救初期火、維持各樓層通道

暢通、引導(dǎo)人員疏散等項(xiàng)任務(wù)。

2、準(zhǔn)備工作：圖書館所有工作人員及物業(yè)管理員在1月

20日15:20時(shí)前按指定崗位就位。

3、演練流程

⑴在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由演練總指揮下達(dá)“演練開始”的指令，消

防警鈴響起，各部門指揮人員發(fā)出疏散演練指令，工作人員向讀

者喊話：“發(fā)生火警！同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠，請(qǐng)馬上向

館大廳疏散！”一邊提醒學(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前

行，一邊引導(dǎo)讀者疏散到館大廳由大門撤離圖書館，在大樓前廣

場(chǎng)集中。同時(shí)，工作人員要認(rèn)真清查有無(wú)讀者滯留室內(nèi)，并向本

部門指揮員報(bào)告撤離情況，部門指揮員負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。

（2）館大門值班人員聽(tīng)到疏散指令后，立刻打開門禁閘機(jī)所有

通道，維持大門秩序，引導(dǎo)學(xué)生撤離到圖書館外。

⑶樓道撤離：應(yīng)急疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指定各樓層通道就

近部門派出專人指引和維持人員撤離秩序。

⑷搶救傷病的學(xué)生：安全防護(hù)救護(hù)組，負(fù)責(zé)根據(jù)情況安排義

務(wù)消防隊(duì)展開搜救行動(dòng)，迅速救出假設(shè)傷員，將他們送到圖書館

大門前送上急救車。

⑸各部門指揮員及義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，根據(jù)各自演練情況向總

指揮報(bào)告。

(6)演練結(jié)束：由總指揮發(fā)布演練結(jié)束指令，并作簡(jiǎn)要總結(jié)。

十、疏散要求和注意事項(xiàng)

1.所有參演人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或

干擾指揮。

2.疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行(參加演練應(yīng)用濕毛巾捂

住口鼻、躬身前行)，保證演練的正確性，達(dá)到預(yù)期效果，同

時(shí)，要注意演練中的安全，不道跑、擁擠、推操，更不得開玩

笑。

3.疏散指令發(fā)出后，全體人員立即、快速、有序、安全進(jìn)行

疏散，不得在室內(nèi)逗留，嚴(yán)禁重返室內(nèi)，以免影響疏散通道的暢

通。

4.要求依次、有序、安全下樓，如有人意外摔倒，應(yīng)迅速提

醒后面讀者將其扶起，一起撤離，避免發(fā)生擁擠踩踏的事件。

5.如發(fā)生意外事故，立即報(bào)告指揮員，指揮員報(bào)總指揮和醫(yī)

療救護(hù)組進(jìn)行緊急處置。

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇5

一、重點(diǎn)部位的滅火應(yīng)急措施

1、病房發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定工作人員的情緒，

以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、

“先病人、后員工”的原則。人員撤離現(xiàn)場(chǎng)和疏散物資依次進(jìn)

行，切莫爭(zhēng)先恐后，相互擁擠，更不能夠中途阻塞通道，發(fā)生自

殘，造成不應(yīng)有的悲劇。發(fā)生火災(zāi)時(shí)病房負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防隊(duì)員

應(yīng)當(dāng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員撲救，尹安排人員報(bào)警。當(dāng)起火人

員受困時(shí)，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利

用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點(diǎn)。

病房一旦發(fā)生火災(zāi)事故，應(yīng)按以下預(yù)案步驟執(zhí)行：

①首先了解火災(zāi)發(fā)生方位、地點(diǎn)、原因、燃燒物等情況。

②科室工作人員迅速分工，一人通知住院病人做好疏散準(zhǔn)

備，一人火速報(bào)警119,一人通知院部，急呼全院?jiǎn)T工緊急協(xié)

助。

③最快的速度切斷本樓層電源（樓層電源開關(guān)在中間樓梯口）

④穩(wěn)定病人和員工的情緒，有秩序、有組織的把病人，特別

是產(chǎn)婦、嬰兒快速疏散到安全場(chǎng)所。

⑤在有效的時(shí)間內(nèi)，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精

等。

⑥在119消防隊(duì)未到之前，義務(wù)消防隊(duì)員和員工在分管院長(zhǎng)

或科室負(fù)責(zé)人的指揮下，充分利用院內(nèi)現(xiàn)有消防器材進(jìn)行撲救。

⑦在最短的時(shí)間內(nèi)由分管院長(zhǎng)向主管部門和有關(guān)部門報(bào)告火

災(zāi)情況，并組織有關(guān)人員調(diào)查火災(zāi)原因及后事工作。

2、對(duì)配電房發(fā)生火災(zāi)事故，電工應(yīng)當(dāng)立即切斷電源，用

1211滅火器或干粉滅火器撲救。

3、對(duì)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生的火災(zāi)事故，倉(cāng)管員和義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)迅

速切斷電源?；饎?shì)向上層蔓延時(shí)，控制上層、下層設(shè)防；火勢(shì)向

水平蔓延時(shí)，先控制左右，后上、下設(shè)防。上下控制，上層為

主。注意疏散物資，并負(fù)責(zé)向消防部門介紹物資存放的數(shù)量，有

無(wú)危險(xiǎn)、易燃物品以及被困人員等情況。

二、對(duì)一般防火部門的滅火應(yīng)急措施

對(duì)一般防火部門發(fā)生火警時(shí)，離火災(zāi)事故最近的部門、人員

應(yīng)該當(dāng)迅速進(jìn)行撲救，部門負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場(chǎng)，組

織人員撲救，并迅速報(bào)警。同時(shí)組織好人員整理好重要、貴重、

危險(xiǎn)物品，做好疏散準(zhǔn)備工作。

三、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)滅火工作的應(yīng)急措施

醫(yī)院分管消防安全的副院長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)迅速趕到火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，召

集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成立滅火領(lǐng)導(dǎo)小組，了解情況并且進(jìn)行相應(yīng)的分工。

對(duì)火災(zāi)事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情，轉(zhuǎn)移和疏

通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災(zāi)的部門或病房的房屋結(jié)構(gòu)、分

布情況、水源、物資的危險(xiǎn)性和被困人員的情況。

四、如何撥打“119”火警電話

一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打“119”火警電話。報(bào)警不要慌

張，要報(bào)清火災(zāi)發(fā)生地街道（青春路288號(hào)）、單位名稱、報(bào)警人

姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困和被困人員數(shù)，要說(shuō)清科室內(nèi)

有無(wú)易燃易爆物品（如氧氣瓶、酒精等）。報(bào)完后請(qǐng)不要急著掛電

話，等接警員說(shuō)好再掛，如他還有什么問(wèn)題或有沒(méi)聽(tīng)清楚的地

方，請(qǐng)?jiān)敿?xì)告知。

五、做好預(yù)防防患于未然

各科要切實(shí)做好用電安全的防患工作，各科室（崗位）要指定

人員平時(shí)做好用電及醫(yī)療儀器性能安全檢查及記錄（每周一次），

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向科主任或分管院長(zhǎng)匯報(bào)，無(wú)問(wèn)題及時(shí)記錄在案。

醫(yī)院每月對(duì)記錄情況進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果與個(gè)人制度考核和

科室年終考核掛鉤。

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇6

一、演練目的

為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，提升逃生自救以及自我防

御、自我保護(hù)的能力，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識(shí),做到警

鐘長(zhǎng)鳴，所以舉行本次演練。

二、演練時(shí)間及規(guī)模

1、5-12上午9時(shí)25分。

2、演練對(duì)象:全體師生

3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮，負(fù)責(zé)宣布演練開始。

三、演練的組織指揮：為了圓滿完成此次演練，成立以下組織

機(jī)構(gòu)。

1、組長(zhǎng)：

其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開；

2、副組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：

(1)督促演練的具體實(shí)施；

(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。

3、組員：

各年級(jí)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊(duì)陪

同)、各班主任必須到現(xiàn)場(chǎng)指揮。

其主要職責(zé)：

(1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮；

(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。

四、演練中指揮人員的位置分工

五、逃生順序

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離

3、全體師生按照升旗儀式隊(duì)形到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合

六、注意事項(xiàng)

1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后，立即趕往指定位置

2、演練前，學(xué)校要組織老師對(duì)參演學(xué)生進(jìn)行一次教育，要求

學(xué)生按照規(guī)定路線逃生，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、

打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生

3、參演人員要各負(fù)其責(zé)，要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注

意安全，嚴(yán)防擁擠，踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案，確保演練成功。

七、演練程序

1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動(dòng)開始

2、各年級(jí)按指定位置集合

3、學(xué)生會(huì)代表講讀疏散演練小常識(shí)

4、符寶珍副校長(zhǎng)總結(jié)講話

5、演練結(jié)束,各班有序帶回

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇7

一、學(xué)校消防安全事故的范疇：

學(xué)校消防突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、教師宿舍或其它學(xué)校建筑

用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及

學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失。

二、學(xué)校消防安全事故的處理原則:

根據(jù)我國(guó)的《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消

防安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定，我校制定消

防應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建學(xué)校同安全事故作三爭(zhēng)的第一道防線。堅(jiān)持

“預(yù)防為主，救人第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高全體

師生的消防素質(zhì)，提升我校的抵御安全事故能力。

三、建立學(xué)校突發(fā)消防事件預(yù)警系統(tǒng)：

根據(jù)規(guī)定，學(xué)校消防事件預(yù)警機(jī)制為：在“學(xué)校安全事故應(yīng)

急領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下的全員消防安全預(yù)警責(zé)任制，所有學(xué)校在籍

的師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)消防事件的危險(xiǎn)信號(hào)，通過(guò)學(xué)

校安全事故應(yīng)急通報(bào)程序，通報(bào)險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，竭力

避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實(shí)地反

映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防在

先、多方配合、共同負(fù)責(zé)”的原則。

四、建立消防安全保障機(jī)構(gòu)。

1、學(xué)校各位教職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全

操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器，經(jīng)常對(duì)本單位滅火器材進(jìn)行檢

查、維護(hù)、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認(rèn)真進(jìn)行防火安全檢查，做

好記錄。

2、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教室的教職工在

下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對(duì)本部位防火工作經(jīng)常

檢查，做好記錄。

3、定期組織師生聽(tīng)取消防安全知識(shí)講座。

4、每學(xué)年在消防主管部門的指導(dǎo)下進(jìn)行一次全校性消防疏

散演習(xí)。

5、在學(xué)?！跋腊踩鹿蕬?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”的直接領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)

置以下專業(yè)小組：

(1)、滅火行動(dòng)組：由學(xué)校政教主任任滅火行動(dòng)組長(zhǎng)、中青年

教師組成的學(xué)校消防隊(duì)擔(dān)任滅火業(yè)務(wù)。

(2)、通訊聯(lián)絡(luò)組：由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、學(xué)校教導(dǎo)處主任和

信息技術(shù)老師任組員。

(3)、疏散引導(dǎo)組：由學(xué)校副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任任組員。

(4)、安全防護(hù)救護(hù)組：由學(xué)校副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校黨團(tuán)員擔(dān)

任組員。

(5)、后勤保障組：由學(xué)校副校長(zhǎng)組長(zhǎng)、各教師為組員。

五、事故通報(bào)與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、按照學(xué)?！鞍踩ぷ鲬?yīng)急預(yù)案”規(guī)定的通報(bào)機(jī)制，突發(fā)

消防事件發(fā)生后，當(dāng)事師生應(yīng)立即報(bào)警，將情況發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間

等基本情況迅速報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)、德育外。

2、學(xué)校安全副校長(zhǎng)要盡快核準(zhǔn)情況，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將突發(fā)

消防事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采

取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況，迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)。

3、迅速展開投救工作，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)要實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防

止現(xiàn)場(chǎng)痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件

的，應(yīng)作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)

重要的痕跡和物證。

六、應(yīng)急疏散的組織程序：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)

的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品筆；使用附近滅火器或消防

水龍進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅，立即向?qū)W校保安值班室報(bào)

警，同時(shí)撥打“119”火警電話;報(bào)警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火的

部位及火勢(shì)大小、被困人員情況、聯(lián)系電話號(hào)碼和行走路線。校

長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：

1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利

用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地

點(diǎn)，需要疏散的范圍。按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令通知相關(guān)各

組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確

地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。

2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專

業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報(bào)后5分鐘內(nèi)趕到），組織安

全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

3）滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案的指

令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存

放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、水源

等進(jìn)行撲救。如火勢(shì)較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)采

取冷卻、隔離等措施，防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，待消防隊(duì)趕到，配

合完成滅火任務(wù)。如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)

堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任

務(wù)。

4）疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指

令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物

資。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入

現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員傷亡?；饒?chǎng)疏散物資是減少火

災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火

災(zāi)威脅的易燃易爆物品，對(duì)不能移動(dòng)的上述物品，要集中一部分

水源均勻地冷卻其外壁，降低其溫度;其次要疏散重要文件、資

料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地

點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物

質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)

小組報(bào)告。

5）安全防護(hù)救護(hù)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照

預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，配合專職消防隊(duì)員及醫(yī)護(hù)人員搶救火

場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理

后，送醫(yī)院救治。

6）后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指

令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救

護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

七、安全疏散場(chǎng)地和路線：

1、安全疏散場(chǎng)地：辦公樓、教學(xué)樓和宿舍樓內(nèi)的所有師生

在緊急疏散后到操場(chǎng)集中。

2.幼兒班、學(xué)前班直接從教室出來(lái)到操場(chǎng)集中；一年級(jí)、二

年級(jí)、三年級(jí)從教學(xué)樓二樓樓梯；四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)同學(xué)

從教學(xué)樓三樓樓梯疏散;按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁

擠。

3、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由學(xué)校安全副校長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)輔

導(dǎo)員和班主任組成的疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清

點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。

八、火災(zāi)之后的善后工作：

1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損

失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時(shí)

復(fù)課或休課。

3、疏散引導(dǎo)紐根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示，組織學(xué)生

復(fù)課；需要休課的，組織學(xué)生返家。

4、學(xué)校安全副校長(zhǎng)事后草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)學(xué)校

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇8

一、指導(dǎo)思想

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管

理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特

別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以幼兒園法人

代表（園長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確

保幼兒園各方面安全。

二、演練目的

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，

確保幼兒園師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼

兒安全知識(shí)，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)，

滅害工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練，從中讓師生

學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的

目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

當(dāng)廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí)，在火光濃煙之中，幼

兒會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火

燒?？赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害

事件。

四、幼兒園基本現(xiàn)狀

本園現(xiàn)有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680

平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三

層。

五、消防設(shè)備和系統(tǒng)

1、消防栓共6只。園長(zhǎng)辦公室門前樓梯口一只，廚房門口

一只，大二班與大（三）班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與

大一班教室間隙處樓梯口一只，負(fù)一樓大大三班與大大二班教室

間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。

2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警（由教務(wù)主任負(fù)責(zé)），廣播系統(tǒng)報(bào)警（由

同磊負(fù)責(zé)），各班主任配耳麥一個(gè)。

3、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長(zhǎng)辦公室門前樓梯為

1號(hào)通道，另一樓梯則為2號(hào)通道。

4、報(bào)警方式：火警電話119,園長(zhǎng)辦公室電話7825792。

六、組織機(jī)構(gòu)

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：趙麗

副總指揮：梁燕

成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長(zhǎng)芬

指揮部職責(zé)：

(1)平時(shí)指導(dǎo)合園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

(2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速

果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。

(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2、義務(wù)消防隊(duì)

義務(wù)消防隊(duì)名單：

下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧

玲。

義務(wù)消防隊(duì)員有：黃文慧、童磊、張波、劉婷、紀(jì)紅梅、劉

仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。

崗位職責(zé)：

(1)熟悉并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握

滅火知識(shí)。平時(shí)注意將滅火、防火的知識(shí)滲透到幼兒日常教育活

動(dòng)之中。

(2)根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

(3)實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。

3、疏散引導(dǎo)紐

組長(zhǎng)：梁燕

副組長(zhǎng)：黃慧玲

成員：教務(wù)處人員及各班班主任。

4、后勤保障紐

組長(zhǎng)：李成鳳，副組長(zhǎng)：王紅

成員：財(cái)務(wù)辦公室人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水

源保障

5、搶救護(hù)理紐

組長(zhǎng)：耿燕，副組長(zhǎng)：大趙麗

成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師。

職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

七、前期準(zhǔn)備階段

每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂《白河縣幼兒園消防安全

應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì)：由行政、后勤、部分教師組成

幼兒園義務(wù)消防隊(duì)。邀請(qǐng)公安消防中隊(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材

使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防

隊(duì)進(jìn)行幼兒園消防工作檢查，重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消

防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安

全檢查，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、

宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義，應(yīng)急

自護(hù)自救辦法等，對(duì)幼兒開展消防知識(shí)、技能的宣傳教育，教育

幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所

開關(guān)，不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃

生，不提倡幼兒參加滅火工作。

5、班主任網(wǎng)二下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼

兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班

級(jí)為單位的疏散練習(xí)，讓幼兒熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練

習(xí)。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②

判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有

序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、后勤保障紐應(yīng)在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配

備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處

于正常狀態(tài)。

八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練

演練時(shí)間（20_年三月份），具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨

時(shí)決定，要求如下：

1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗

位職責(zé)。

2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地

向安全區(qū)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒

撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中

毒。

3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理

組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。

4、警報(bào)解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)

的秩序。

5、警報(bào)解除后，園長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的講話，

要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識(shí)，遇到突發(fā)事

件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。

2024年消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案范文篇9

【應(yīng)急預(yù)案】

（一）做好病房安全管理工作，經(jīng)常檢查倉(cāng)庫(kù)、電源及線

路，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)通知有關(guān)科室，消除隱患。

（二）住院患者不允許私用電器。

（三）當(dāng)病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，所有工作人員應(yīng)遵循“高層先

撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤”的原則，

“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患

者。

（四）當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道

內(nèi)擁擠、圍觀，并立即通知保衛(wèi)科或總值班，緊急報(bào)警。

（五）集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控

制火勢(shì)擴(kuò)大。

（六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，

防止窒息。

（七）在保證人員安全撤離的條件下，應(yīng)盡快撤出易感易爆

物品，積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料。

（A）發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi)，室內(nèi)有易燃易爆物品，要立

即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。

（九）如室內(nèi)無(wú)人，也無(wú)易燃易爆物品，不要急于開門，以

免火勢(shì)擴(kuò)大、蔓延；要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材，做好充分準(zhǔn)

備，打開房門，積極滅火。

（十）關(guān)閉鄰近房間的門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防

中心或電工室人員操作）。

（十一）發(fā)現(xiàn)火情無(wú)法撲救，要立即撥打“119”報(bào)警，并

告知準(zhǔn)確方位。

【程序】

做好病房安全管理一消除隱患一緊急疏散患者一立即通知保

衛(wèi)科或總值班一極積極撲救一盡快撤出易燃易爆物品一積極搶救

貴重物品、設(shè)備和科技資料一火情無(wú)法撲救立即撥打“119”一

告知準(zhǔn)確方位

擴(kuò)展閱讀：應(yīng)急預(yù)案的體系構(gòu)成

應(yīng)急預(yù)案應(yīng)形成體系，針對(duì)各級(jí)各類可能發(fā)生的事故和所有

危險(xiǎn)源制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案，并明確事前、事發(fā)、

事中、事后的各個(gè)過(guò)程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責(zé)。生產(chǎn)規(guī)模

小、危險(xiǎn)因素少的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

可以合并編寫。

綜合應(yīng)急預(yù)案

綜合應(yīng)急預(yù)案是從總體上闡述事故的應(yīng)急方針、政策，應(yīng)急

組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)應(yīng)急職責(zé)，應(yīng)急行動(dòng)、措施和保障等基本要求和

程序，是應(yīng)對(duì)各類事故的綜合性文件。

專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危

險(xiǎn)化學(xué)品泄漏等事故）、危險(xiǎn)源和應(yīng)急保障而制定的計(jì)劃或方

案，是綜合應(yīng)急預(yù)案的組成部分，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案的程序和要求

組織制定，并作為綜合應(yīng)急預(yù)案的附件。專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)制定明

確的救援程序和具體的應(yīng)急救援措施。

現(xiàn)場(chǎng)處置方案

現(xiàn)場(chǎng)處置方案是針對(duì)具體的裝置、場(chǎng)所或設(shè)施、崗位所制定

的應(yīng)急處置措施。現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)具體、