遼寧省鞍山市2020年中考語文試題（解析版）

2/22020年遼寧鞍山中考語文試題(試卷滿分150分考試時間150分鐘)一、積累與運用（滿分30分）1.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）A.祈求（qǐ）捍衛(wèi)張口結舌（jiē）自知之明B.絢爛（xuàn）契合黯然失色（àn）銳不可當C.掙脫（zhēng）恬淡疾風勁草（jìng）憂柔寡斷D.芯片（xīn）煩燥厚積薄發(fā)（bó）名家倍出【答案】B【解析】【詳解】A.祈求應讀作qí，張口結舌讀作jié；C.掙脫讀作zhèng，“憂”改為“優(yōu)”；D.“燥”改為“躁”，“倍”改為“輩”；故選B。2.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁棧ǎ┢甙嗽麻g，正當草原的茂盛，陽光靜好，青草，鷹雕從云層下低飛，草叢間被我們的腳步驚擾起來的蚱蜢和草蟲，在身前身后得好遠。曠野無人，只有的風聲，這里，應該就是天堂了罷？A.繁榮掠過起跳輕柔B.繁茂經過彈跳輕快C.繁榮經過起跳輕快D.繁茂掠過彈跳輕柔【答案】D【解析】【詳解】繁榮：1.（經濟或事業(yè)）蓬勃發(fā)展；2.使繁榮。繁茂：（草木）繁密茂盛。句中用來形容青草，因此用“繁茂”合適；掠過：從上面飛過。經過：一指通過，二指經歷的過程，三指從某處過。句中用來寫“鷹雕”，因此“掠過”合適；起跳:指跳水、跳高、跳遠等的開始跳。彈跳:彈起，跳動。句中用來形容“蚱蜢和草蟲”的動作，“彈跳”合適；輕柔:輕而柔和。輕快:輕松愉快。用來形容風聲，“輕柔”合適。故本題選D。3.下列句子沒有語病的一項（）A.今年2月起，全國多地學校啟動的“空中課堂”受到了廣泛關注和熱議。B.隨著《舌尖上的中國》走紅，使海外網(wǎng)友對中國的飲食文化產生了強烈的好奇。C.中學生要提升自己的素養(yǎng)，養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動，讓勞動陶冶心靈。D.以“宮中邂逅—當青花瓷遇見剪紙”為主題的展覽，在沈陽故宮飛龍閣召開?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】B.缺少主語。刪掉“使”；C.缺少賓語。在“熱愛勞動”后加上“的習慣”；D.搭配不當?！罢匍_”改“舉辦”；故選A?！军c睛】4.下列各句中加點成語使用正確的一項是（）A.一個急剎車，大巴車戛然而止，乘客們驚出一身冷汗。B.一周的旅行結束了，沿途風景浮光掠影，給我們留下了深刻印象。C.一個懷有夢想，努力向上的人總是孜孜不倦地汲取知識充實自己。D.老師就像是妙手回春的園丁，辛勤耕耘，要把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】A.戛然而止：形容聲音突然終止；不能用來形容大巴車，對象使用錯誤；B.浮光掠影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻；望文生義；C.孜孜不倦：指工作學習或勤奮不知疲倦；正確；D.妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術高明；不能用來形容老師，對象使用錯誤；故選C?！军c睛】5.下列對名著的表述有誤的一項是（）A.《西游記》中孫悟空在東海龍王那里取來的如意金箍棒，在斬妖除魔中作用巨大。B.《簡·愛》中的女主人公簡·愛自尊自愛，意志堅強，敢于抗爭，最后獲得幸福。C.《格列佛游記》中，大人國里“高跟黨”和“低跟黨”的爭斗，滑稽中充滿了諷刺意味。D.《駱駝祥子》中，社會底層小人物祥子的悲劇向讀者展示了“車夫奮斗淚，亂世悲涼歌”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】C.《格列佛游記》中的高跟黨和地跟黨的爭斗是在小人國發(fā)生的。故選C。6.下列語法知識判斷有誤的一項是（）A.“夏日的山野清新而又迷人。”句中加點詞語“清新”的詞性是形容詞。B.“舉止優(yōu)雅”“學識淵博”“雄心壯志”都是主謂短語。C.“讀書是一生的修行?！边@個句子中“讀書”是主語。D.“我國載人航天工程不僅取得了輝煌成就，更鑄就了載人航天精神。”這個句子是遞進復句?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】B.有誤?！靶坌膲阎尽笔遣⒘卸陶Z。故選B?！军c睛】7.請將下面的詞語用楷體準確、規(guī)范地抄寫在格內。心有日月萬物有光【答案】書寫美觀，正確即可。【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。首先要保證書寫的正確，然后力求書寫的美觀，注意其中“物”的寫法。8.仿句。人世間有萬紫千紅，我獨愛那抹綠色。一抹綠，是一行抒情的詩句；一抹綠，是一首浪漫的短章；一抹綠，_______________________……【答案】示例：一抹綠，是一幅生動的畫卷。【解析】【分析】【詳解】本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。要先分析例句的內容和形式上的特點：本題要表達對“綠”的贊美。如：一抹綠，是一曲動人的贊歌。【點睛】9.口語交際時光飛逝，三年的初中生活即將結束，你作為班級的學生代表，你去辦公室和老師告別，你會對班主任老師說些什么呢？（不少于50字）【答案】示例：老師，您好！感謝您三年來對我們的培養(yǎng)，您辛苦了！現(xiàn)在要離開您了，我們很舍不得，您放心，我們都會好好的。您也要多多保重，祝您一切安好。【解析】【詳解】本題考查語言表達，開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。如：親愛的老師，謝謝您！感謝您三年以來對我們的幫助與培養(yǎng)，是您把我們推向更高一級的學府，是您教給我們做人的道理，是您用自己的辛苦付出給我們鋪出一條金光大道。謝謝您，老師！10.古詩文默寫。（1）子曰：“學而不思則罔，___________”（《<論語>十二章》）（2）山氣日夕佳，___________（陶淵明《飲酒》）（3）大漠孤煙直，___________。（王維《使至塞上》）（4）長風破浪會有時，___________（李白《行路難》）（5）感時花濺淚，__________。（杜甫《春望》）（6）春蠶到死絲方盡，__________。（李商隱《無題》）（7）無可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）（8）人有悲歡離合，__________，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）（9）醉里挑燈看劍，__________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（10）枯藤老樹昏鴉，__________，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（11）范仲淹在《岳陽樓記》中，表達以天下為己任，以利民為宗旨句子是：______________，________________?！敬鸢浮?1)思而不學則殆(2)飛鳥相與還(3)長河落日圓(4)直掛云帆濟滄海(5)恨別鳥驚心(6)蠟炬成灰淚始干(7)似曾相識燕歸來(8)月有陰晴圓缺(9)夢回吹角連營(10)小橋流水人家(11)先天下之憂而憂(12)后天下之樂而樂【解析】【分析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“殆、圓、滄、蠟炬、圓缺、憂”等字詞容易寫錯。【點睛】二、閱讀（滿分60分）（一）（10分）閱讀下面選文，完成下列小題?！炯住肯鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（選自《出師表》）【乙】信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國。趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也？”對曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也！”信陵君曰：“無忌謹受教?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策·魏策四》）11.解釋下列加點的詞語。（1）此誠危急存亡之秋也（）（2）以光先帝遺德（）（3）唐雎謂信陵君曰（）（4）愿君之忘之也（）12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1）蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。（2）人之有德于我也，不可忘也。13.甲文中諸葛亮向后主劉禪提出建議：_____________________________；乙文中唐雎勸說信陵君的話蘊含的做人道理是：__________________________?！敬鸢浮?1.(1)時候(2)發(fā)揚光大(3)對……說(4)希望12.（1）這都是追念先帝的特殊恩遇，想報答給陛下的緣故。（2）別人對我有恩德，不可以忘記。13.(1)開張圣聽(2)謙虛謹慎，淡忘功勞【解析】【11題詳解】本題考查對文言實詞的理解能力。（1）秋，古今異義，時候。（2）光，動詞，發(fā)揚光大。（3）謂，動詞，對……說。（4）愿，動詞，希望。做題時要結合語境，認真分析，確認詞義。【12題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：(1)蓋：原來；追：追念；殊遇：優(yōu)待，厚遇；欲，想要；于，給。(2)之，用在主謂之間，不譯；于，對?！?3題詳解】本題考查對文本內容的理解。第一空：根據(jù)甲文“誠宜開張圣聽，以光先帝遺德”可得：開張圣聽。第二空：根據(jù)乙文中的“今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也！”可得：謙虛謹慎，淡忘功勞?！军c睛】譯文：甲：先帝開創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國，益州地區(qū)民力匱乏，這確實是國家危急存亡的時期啊。不過宮廷里侍從護衛(wèi)的官員不懈怠，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身，大概是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩（作戰(zhàn)的原因），想要報答在陛下您身上。（陛下）你實在應該擴大圣明的聽聞，來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠大志向的人的志氣，不應當隨便看輕自己，說不恰當?shù)脑?，以致于堵塞人們忠心地進行規(guī)勸的言路。乙：信陵君殺死晉鄙，拯救邯鄲，擊破秦兵，保住趙國，趙孝成王準備親自到郊外迎接他。唐雎對信陵君說：“我聽人說：‘事情有不可以讓人知道的，有不可以不知道的；有不可以忘記的，有不可以不忘記的?！毙帕昃f：“你說的是什么意思呢？”唐雎回答說：“別人厭恨我，不可不知道；我厭恨人家，又不可以讓人知道。別人對我有恩德，不可以忘記；我對人家有恩德，不可以不忘記。如今您殺了晉鄙，救了邯鄲，破了秦兵，保住了趙國，這對趙王是很大的恩德啊，現(xiàn)在趙王親自到郊外迎接您，我們倉促拜見趙王，我希望您能忘記救趙的事情?！毙帕昃f：“我敬遵你的教誨?！保ǘ?9分）閱讀下面選文，完成下列小題。窗臺上的小斑鳩沈洋①拉開辦公室的窗簾，我驚呆了——窗臺上，竟然出現(xiàn)一個鳥巢。②那巢正好筑在窗臺的西角，西面緊貼墻體，北面嵌入窗槽，緊靠玻璃，整個基座穩(wěn)穩(wěn)地立在約有三寸寬的窗臺上。巢由細小的樹枝搭成，約半尺高，直徑如碗口大小。③出差一周回來，鳥巢添了兩枚鵪鶉蛋大小的鳥蛋，而“主人”卻未現(xiàn)身。④大約過了十分鐘，鳥兒終于露面，是只肥碩的大鳥。其大小、外形和鴿子相似，頸部有一帶白斑花紋，看上去像是圍了一條花圍巾。它先是飛到我窗外的樹枝上歇息，之后“撲棱”一聲來到我的窗臺上，兩只綠豆般圓溜溜的大眼睛轉個不停，十分警覺地看看四周。見沒什么危險，才搖擺著走到鳥巢前，輕盈地跳到巢中。⑤我趕緊查閱資料，得知其名為斑鳩，屬于鳥綱鴿形目。⑥就這樣，我每天上班，斑鳩也上崗。我每天進辦公室，第一件事，就是輕手輕腳地走到窗前，把窗簾掀開一條縫，生怕驚嚇著斑鳩。每每這時，就見斑鳩警覺地轉動著眼睛，朝窗內望兩眼，便飛到旁邊的樹枝上。⑦漸漸地，每次開窗時，斑鳩先是一驚，起身展翅欲飛，卻并未真的飛走。再往后，干脆穩(wěn)坐巢中不動，還拿一雙信任的眼睛看著我，讓我無比溫暖。⑧一天，我見到大斑鳩先是飛到窗外的樹枝上歇息，見周邊沒有“外敵”，便飛到窗臺上，來到巢邊。巢中那只稍清瘦一點的斑鳩，縱身一跳，落在窗臺上，大斑鳩“撲通”一聲飛到巢中，繼續(xù)孵蛋。原來，斑鳩夫妻是輪番進行孵蛋的。我連忙用手機將這段場景記錄下來。⑨親眼見證新生命的誕生，這是一份難得的生命體驗。我為此激動并欣喜著。⑩一天早上，當我來到辦公室，輕輕掀開窗簾的一剎那，我被震撼了。只見巢中一團黑乎乎的小東西正在輕輕地蠕動。我確認，那是小斑鳩無疑。好奇心驅使我貼近玻璃去仔細觀察。這是一對小斑鳩，毛茸茸的，十分可愛。身上沒有羽毛，只能看到黑里透紅的皮膚，表皮長了一層碎細的茸毛。那一吐一吸之間，分明能看到那一對小斑鳩身體的律動。我看到斑鳩媽媽與兩只小斑鳩嘴對嘴親密，如果沒有猜錯，應該是斑鳩媽媽正在“渡食”吧。?之后，斑鳩媽媽和斑鳩爸爸更忙碌了，飛來飛去地覓食，喂養(yǎng)兩只小斑鳩，喂飽后就蹲在小斑鳩的上面，用身體溫暖自己的孩子，直到小斑鳩慢慢長出羽毛，逐漸豐滿，飛向藍天。?僅僅半年時間，我的窗臺上，已經孵化出六只小斑鳩。每一個小生命的誕生、蠕動、練翅、起飛和離開，都讓我又驚喜又失落。我會為一場大雨或是一場大風而擔憂斑鳩的命運，會為天氣降溫而擔心小斑鳩是否受凍，我進出辦公室的腳步變得更輕了。單位裝修辦公室，我會特別囑咐工友們，一定不要損壞鳥巢。?明年春天，相信斑鳩一家，還會再回來的。14.閱讀選文，斑鳩給“我”帶來了那些情感體驗？請用原文的詞語概括。初見斑鳩，仔細觀察時：（1）_________________________________；天天相處，漸漸熟識時：（2）_________________________________；親眼見證新生命誕生時：（3）_________________________________；每個小生命的誕生、成長和離開時：（4）_________________________________。15.選文第④段畫線句子運用了什么修辭方法？又怎樣的表達效果？16.選文第④段第⑥段分別提到斑鳩“十分警覺地看看四周”“警覺地轉動著眼睛”，后文哪句話與此相呼應？請找出來寫在下面。17.品析下面句子中的加點詞，說說有什么表達效果。我每天進辦公室第一件事，就是輕手輕腳地走到窗前，把窗簾開一條縫，生怕驚嚇著斑鳩。18.選文除了表達人與動物和諧相處的主題，你還讀出些什么？請結合選文內容回答，答出兩點即可?！敬鸢浮?4.(1)驚喜(2)溫暖(3)激動欣喜、震撼(4)又驚又喜15.運用比喻修辭手法，生動形象地寫出斑鳩頸部花紋美麗可愛，表達了作者對斑鳩的喜愛之情。16.再往后，干脆穩(wěn)坐巢中不動，還拿一雙信任的眼睛看著我。17.“輕手輕腳地走”“開一條”寫出“我”接近斑鳩時動作很輕很謹慎，表現(xiàn)“我”既想看斑鳩又生怕驚動它們的心理，表現(xiàn)“我”對斑鳩的喜愛呵護之情。18.示例：父母哺育子女的辛勞和愛；生命的神奇?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查人物情感。結合文章情節(jié)的發(fā)展來梳理概括?！拔殷@呆了——窗臺上，竟然出現(xiàn)一個鳥巢”，“竟然”一詞與后面“我”對斑鳩細致的觀察和描寫，體現(xiàn)了“我”初見斑鳩時的驚喜；“干脆穩(wěn)坐巢中不動，還拿一雙信任的眼睛看著我，讓我無比溫暖”，斑鳩對“我”的信任讓“我”感到溫暖；“親眼見證新生命的誕生，這是一份難得的生命體驗。我為此激動并欣喜著”“我被震撼了。只見巢中一團黑乎乎的小東西正在輕輕地蠕動”寫“我”的激動欣喜、震撼的心理；“每一個小生命的誕生、蠕動、練翅、起飛和離開，都讓我又驚喜又失落”，寫“我”的又驚又喜。【15題詳解】本題考查從修辭手法的角度賞析句子?！翱瓷先ハ袷菄艘粭l花圍巾”運用了比喻的修辭手法，結合“頸部有一帶白斑花紋”可知，寫斑鳩頸部花紋的美麗可愛，然后依據(jù)比喻修辭的答題模板“運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出xx事物的……特點，表達作者……的情感”進行答題。“花圍巾”的比喻，體現(xiàn)了作者對斑鳩的喜愛之情。【16題詳解】本題考查前后照應的寫法。照應指文章中某些內容和意思在上下文中的互相關照與呼應。第④段第⑥段分別提到斑鳩“十分警覺地看看四周”“警覺地轉動著眼睛”，寫斑鳩開始對環(huán)境的警惕，對人的不信任，第⑦段的“干脆穩(wěn)坐巢中不動，還拿一雙信任的眼睛看著我”，寫斑鳩體會到“我”的善意后對“我”的信任，由不信任到信任，兩者前后照應?！?7題詳解】本題考查煉字。結合描寫手法和人物情感分析?！拜p手輕腳地走”“開一條”是對“我”的動作描寫，“輕手輕腳”一詞寫出“我”接近斑鳩時動作很輕很謹慎，“一條”意指很窄很小，寫出“我”既想看斑鳩又生怕驚動它們的心理，此心理體現(xiàn)了“我”對斑鳩的喜愛呵護之情?！?8題詳解】本題考查理解文章主題。結合選文內容回答。文章通過寫人對斑鳩的呵護，斑鳩對人的信任，主要表達人與動物和諧相處的主題。除此以外，作者還抒寫了父母哺育子女的辛勞和對子女的愛的主題，如“斑鳩夫妻是輪番進行孵蛋的”“斑鳩媽媽和斑鳩爸爸更忙碌了，飛來飛去地覓食，喂養(yǎng)兩只小斑鳩，喂飽后就蹲在小斑鳩的上面，用身體溫暖自己的孩子，直到小斑鳩慢慢長出羽毛，逐漸豐滿，飛向藍天”；還抒寫了對生命的神奇的贊嘆，如“親眼見證新生命的誕生，這是一份難得的生命體驗。我為此激動并欣喜著”“輕輕掀開窗簾的一剎那，我被震撼了。只見巢中一團黑乎乎的小東西正在輕輕地蠕動”“每一個小生命的誕生、蠕動、練翅、起飛和離開，都讓我又驚喜又失落”，表現(xiàn)了神奇的新的生命給“我”帶來的欣喜、震撼之感。（三）（16分）閱讀下面選文，完成下列小題。古代快遞什么樣雷冊淵①伴隨電商的一路高歌而蓬勃發(fā)展起來的快遞業(yè)，事實上在中國出現(xiàn)的時間相當早。一套完整的國家郵政系統(tǒng)在古代中國就已經建立了。②古代的國家郵政系統(tǒng)叫作“驛傳”或者“郵驛”，是古代政府為了傳遞文書、接待使客、轉運物資而設立的通信和交通組織，官辦官管官用。其重要的任務就是負責政府的公文往來和軍情傳遞。公文和軍情對時效性的要求就非常高。那么，這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢？③漢代馬遞的最快速度是日行400里（漢代1里等于345米，400里等于138公里）。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，騎馬180里，皇帝頒布的敕令須日行500里（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代設立了軍機處，傳遞文書的速度提高到一晝夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里）。咸豐和同治時期，由于戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報捷”，各驛站必須接力傳遞訊息。④如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密，古人采取了不少手段。⑤秦代有嚴格的交接和登記制度。同時對投遞員的素質也提出了硬性要求：老弱和不誠信的人不能擔任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文書寫在竹簡上，傳遞前人們都會將郵件捆扎妥當，在結繩處使用封泥，并蓋上相關印璽，以防私拆，寫在絹素上的則要裝入書袋中。⑥到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等。在唐代，公文郵件的封裝通常需要囊封。封泥不僅有保密作用，還有等級之分，最高5封，最低3封，封泥越多，郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好，有“重封入遞”“木匣入遞”“絹袋封發(fā)”“匯總封發(fā)”“長引隔眼”等多種裝封手段。清代在速遞奏折一類的重要郵件時還有專用的封裝程序，使用“封桶”“報匣”“夾板”等封套，外人是絕對看不到的。⑦古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務。古代生鮮速遞可以追溯到唐代，山東官員進貢海鮮時，為了保證新鮮，會用氈子密封，然后用驛馬快速運到長安。然后，這種果蔬生鮮的快遞業(yè)務大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、財力，因此被言官和文人們批評。⑧古代物流也會輸送很多來自國外的商品，那時的“快遞”輸送著最早的“海外購”。西漢時，張騫兩次出使西域，開辟出“絲綢之路”。隋唐時期，除了陸路以外，還可以走海路，東到日本，西到波斯灣。到了宋代，海運和海外貿易進一步發(fā)展，廣州、泉州、明州、杭州和密州設置了5個市舶司，專門管理海外貿易事務。彼時海外的商品多達幾百種，有香料、寶物、皮貨、食品等，其中光是香料就有一百多種。明代的海外貿易雖然時開時禁，但總體上十分繁榮，很多我們現(xiàn)在常見的作物都是這個時候才有的，例如南瓜、玉米、番茄、煙草等。(摘自《老友》2019年第4期，有刪改)【注釋】物流：產品從供應地到接受地的流動轉移。一般經過包裝、運輸、存儲、養(yǎng)護、流通加工、信息處理等環(huán)節(jié)。19.請簡要分析選文題目有什么作用。20.閱讀選文主體部分，概括“古代快遞”特點。語段特點第②～③段(1)第④～⑥段(2)21.選文第⑧段畫線句除了作比較，還運用了哪些說明方法？說明了什么？22.以下內容不符合文意的一項是（）A.伴隨電商而發(fā)展起來的中國快遞，業(yè)務規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。B.古代的國家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉運物資而設立的組織。C.清代咸豐同治時期，戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報捷”。D.秦代不僅有嚴格的交接和登記制度，封裝工具和手段也更加豐富。23.說明這則材料放在選文中哪個自然段合適？請簡要說明理由。【材料】杜牧在《過華清宮絕句》中寫道：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”【答案】19.題目點明了說明對象和說明內容，運用了口語化的語言和問句形式，明白簡潔，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣。20.（1）速度快；（2）保密手段多樣。21.舉例子、列數(shù)字。具體說明宋代時海外商品種類繁多，從而說明到了宋代，海運和海外貿易得到進一步發(fā)展。22.D23.放在第⑦段合適。因為材料中的詩句與第⑦段說明古代“生鮮速遞”的內容相符合，可作為其中的一個例子；又與本段末句相切合。【解析】【19題詳解】本題考查題目的作用。題目中的“古代快遞”點明了本文的說明對象，“什么樣”既點明了說明內容，又運用了口語化的語言和問句形式，能激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?0題詳解】本題考查文章內容概括。從第②段“這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢？”第③段“漢代馬遞的最快速度是日行400里。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，……出現(xiàn)了‘紅旗報捷’，各驛站必須接力傳遞訊息”可知，第②～③段介紹古代快遞的特點是：速度快；從第④段“如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密，古人采取了不少手段?！钡冖荻巍扒卮袊栏竦慕唤雍偷怯浿贫??！钡冖薅巍暗搅藵h代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等……”可知，古代快遞的又一個特點是保密手段多樣?！?1題詳解】本題考查說明方法及其作用。第⑧段畫線句“設置了5個市舶司”“彼時海外的商品多達幾百種”，“香料就有一百多種”是列數(shù)字的說明方法；“有香料、寶物、皮貨、食品等”，“其中光是香料就有一百多種”是舉例子的說明方法，具體準確地說明了本句的中心句“到了宋代，海運和海外貿易進一步發(fā)展”?！?2題詳解】本題考查文章內容了解。從第⑤段“秦代有嚴格的交接和登記制度”和第⑥段“到了漢代，封裝工具和手段更加豐富”，可知D項說法有誤。故選D。【23題詳解】本題考查材料的使用。材料中杜牧的《過華清宮絕句》寫的是運送荔枝的事件，詩人表達對這種浪費與奢侈的不滿，符合第⑦段中的“古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務。古代生鮮速遞可以追溯到唐代”的內容，可以作為唐代生鮮速遞的又一個例子，又契合了文末的“因此被言官和文人們批評”。（四）（15分）閱讀下面選文，完成下列小題。規(guī)矩是生命的防線韓青①錢穆先生在他的文章《做人的規(guī)矩》中曾寫道：“人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術?！笔聦嵣暇褪沁@樣。一個人要是沒有約束和監(jiān)督，他的動物性隨時隨地都會迸發(fā)出來，進而傷及他人、他物。所以，孟子說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！逼鋵崳@樣說還不夠深刻，應該說：沒有規(guī)矩，就難以成人。而所謂規(guī)矩，就是我們做人做事的原則、底線，如果沒有它的存在，原本井然有序的生活就會被打亂，原本能實現(xiàn)的理想就會被擱淺，不一而足。②因此，每個人首先要做的，就是要懂規(guī)矩，并且要在它管轄的范圍內做事、做人。這就像火車一樣，必須在自己的軌道上行進，才能擁有自己正常的生活和目標，一旦脫離了自己的軌道，結果就不言而喻?，F(xiàn)在流行一種說法——生活要有詩和遠方，而一個不懂規(guī)矩的人，在抵達詩和遠方之前就出事了，甚至永遠跟未來美好的一切訣別了。顯然，從這個意義上來說，守規(guī)矩就是對自己的保護、尊重和升華。③《三國志》中記載：一次，曹操帶兵出征，路過一片麥田時，下令任何人不得踩踏，違者斬，可自己的馬卻受驚踏入其中，于是他說：“我自己下的命令，自己卻帶頭去破壞它，又怎能讓三軍執(zhí)行呢？”說罷，拔出寶劍，割下了自己的頭發(fā)。古人割須割發(fā)都是一種刑罰，而他自刑，全軍震動，也使軍隊紀律更嚴明。如果他帶頭不守規(guī)矩，那么他就不可能打下自己的江山，也不可能成為歷史上一個響當當?shù)娜宋?。④說實話，好規(guī)矩的確能成就人，而將它化作具體行動的人，品格得過硬?！顿Y治通鑒》中記載的西漢大臣張安世就是這樣的人。當年，他曾向朝廷舉薦過一個人，此人前來道謝，他非常生氣，認為“舉賢達能，豈有私謝耶”！從此與此人絕交。他作為功臣，雖食邑萬戶，卻仍穿夫人親自紡織的布衣，由此也就不難理解他“不望私謝”之舉了?？梢?，他做自己該做的事，完全做到了超然物外，甚至連一句感謝的話也不要。這就是他的好規(guī)矩，而他在落實它的過程中，顯然有過硬的品格貫串始終，否則，再好的規(guī)矩也會成為一朵謊花。而如此過硬的品格，往往都源于一顆“優(yōu)等的心”。畢淑敏說，這樣的心，“不必華麗，但必須堅固”。⑤《經世奇謀》中記載的竇儀就有一顆這樣的心。當年，趙匡胤攻下滁州，周世宗派翰林學士竇儀去登記滁州府庫的貨物。趙匡胤派了自己的親信官吏來取庫藏的絹。竇儀說：“您當初剛攻下城的時候，即便把庫房里的東西拿空也沒有關系，如今既然已經登記為官物，沒有詔書就不能拿了。”趙匡胤由此很器重他。而他的心何其“優(yōu)等”，如果沒有這樣的心，那么他就會變得很隨便、不講原則，進而失去了規(guī)矩、品格。⑥萊蒙特說：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。”要知道，萬事萬物都有自己的規(guī)矩，一旦你脫離了或破壞了它，可能就會給他們帶來意想不到的后果。因此，所謂守規(guī)矩，既指自己守規(guī)矩，又指自己守別人、別物該有的規(guī)矩，只有這樣，我們才能真正做到尊重自己和別人，防止自己把自己的意志凌駕于他人、他物之上。⑦由此可見，規(guī)矩就是生命的防線。有了它，那些假、惡、丑的東西就會被拒之于心門之外，進而防止我們誤入歧途。（摘自《思維與智慧》2020年第2期，有刪改）24.選文的中心論點是什么？25.選文開頭引用錢穆先生和孟子的話，有什么作用？26.選文第③段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？27.說一說下面句子中加點詞的含義。畢淑敏說，這樣的心，“不必華麗，但必須堅固”。28.聯(lián)系生活實際，談談讀了選文后你得到的啟示?！敬鸢浮?4.規(guī)矩是生命的防線。25.錢穆先生的話說明規(guī)矩在人生中的作用很重要，孟子的話更是強調一切都離不開規(guī)矩，點明了本文的論題，同時充當?shù)览碚摀?jù)，有力地證明中心論點，增強文章的說服力。26.舉例論證。列舉了曹操因違令面割發(fā)代首使軍隊紀律更嚴明的事例，證明規(guī)矩的重要性，從而有力地證明中心論點。27.“堅固”在這里是堅定、結實，不易被破壞的意思，是指做人做事要堅守規(guī)矩，品格過硬。28.示例：生活中無規(guī)矩不成方圓。沒有交通法規(guī)，我們就不能安全出行；沒有組織紀律，一個團隊就不能很好運行。所以我們要時時刻刻守規(guī)矩，筑起生命的防線，讓生命更美好?！窘馕觥俊?4題詳解】這道題考查提煉概括中心論點的能力。中心論點是作者對所要議論的問題提出的見解和主張、看法，且是正面的觀點，態(tài)度很明確。其次，中心論點是一個完整而明確的判斷句。概括提煉中心論點可以先看文章題目，再看開頭，然后看結尾。通讀文章可知，本文中心論點既是題目，也是文章最后一段的“規(guī)矩就是生命的防線”?！?5題詳解】本題考查理解文章開頭語段的作用。議論文開頭段的作用主要有：引出中心論點或論題；吸引讀者，增強論述的趣味性；作為論據(jù)證明中心論點。從“一個人要是沒有約束和監(jiān)督，他的動物性隨時隨地都會迸發(fā)出來，進而傷及他人、他物”可以看出，錢穆先生的話說明規(guī)矩在人生中的作用很重要；從“沒有規(guī)矩，無以成方圓”可以看出，孟子的話更是強調一切都離不開規(guī)矩，點明了本文的論題“規(guī)矩”；同時充當?shù)览碚摀?jù)，有力地證明中心論點“規(guī)矩是生命的防線”，增強文章的說服力?！?6題詳解】這道題考查論證方法及其作用。議論文的論證方法主要有：舉例論證，比喻證論，道理證論，對比論證。分析論證方法的作用要聯(lián)系全文的中心論點和本論證方法所在文段中的分論點。根據(jù)第③段內容可知，本段主要運用了舉例論證。從“他自刑，全軍震動，也使軍隊紀律更嚴明”可以看出，第③段列舉了曹操因違令面割發(fā)代首使軍隊紀律更嚴明的事例，證明規(guī)矩的重要性，從而有力地證明了中心論點?！?7題詳解】這道題考查對詞語含義的理解。理解詞語含義：一是弄清楚詞語的本意（即字面意思），二是聯(lián)系上下文理解詞語的文本義。如果有比喻、擬人等修辭的，要借助修辭來理解。“堅固”本義是堅定、結實，不易被破壞的意思。根據(jù)第④段的“這就是他的好規(guī)矩，而他在落實它的過程中，顯然有過硬的品格貫串始終”可知，“堅固”在文中的意思是指做人做事要堅守規(guī)矩，品格過硬?！?8題詳解】本題考查閱讀感悟及語言表達。解答此題要在把握文章創(chuàng)作意圖、作者創(chuàng)作思路的基礎上進行創(chuàng)造性地理解。表述時能聯(lián)系文章，觀點明確，積極健康，語言表述簡明嚴謹，能聯(lián)系實際。根據(jù)“每個人首先要做的，就是要懂規(guī)矩，并且要在它管轄的范圍內做事、做人”“規(guī)矩就是生命的防線。有了它，那些假、惡、丑的東西就會被拒之于心門之外，進而防止我們誤入歧途”等語句可知，本文意在告訴我們：生活中無規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩是生命的防線。我們要時時刻刻守規(guī)矩，筑起生命的防線，讓生命更美好。再聯(lián)系生活實際作答。三、寫作（滿分60分）請從下面兩題任選其一題作文。29.題目：我記得你的樣子要求：（1）先把題目補充完整，然后作文，文體不限（詩歌除外）。（2）字數(shù)不少于600字。（3）字跡工整，書寫清楚。（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮糠段模何矣浀媚阏J真的樣子我蜷在沙發(fā)陷下去的窩里，手機剛好舉到眼前，背有點兒僵了，但手指還在屏幕上滑動著。無心的一劃，屏幕顯示出一張照片，照片中的你正在認真學習。記憶回到那時，我記得你認真的樣子。那個時候，只要一本練習題，一支筆，你就能學一晚上。暖暖的燈光在你周圍緩緩地流動著，譜成一章輕柔的樂曲，驅散了無盡的黑夜。遇到難題，你總是不自覺地將眉毛皺得緊緊的，眼睛順勢向中間一縮，幾乎緊閉起來了。這時，你早已把題目要求讀得滾瓜爛熟，那些符號便在腦海中一次次的組合，撞擊，有了思路，你會猛然睜大雙眼，急不可耐的抄起筆，一邊用手比劃著，一邊在草稿紙上飛快的寫著，得出答案后，你看著寫得滿滿的紙張，雙眸亮亮的，在燈下閃爍著晶瑩的光澤，由衷的喜悅從眼眸擴散到了嘴角，一直蔓延到心里，全然不顧夜的沉寂。那時的你，每一分成績都有對應的努力，每一秒都不肯放松。這樣認真的你，我記得。那個時候，你一本課本就夠學的了。每天清晨，你最先打開窗子，迎接著千里迢迢跑來的橙色光束，感受著縷縷清風透過薄薄的窗簾帶給你滿滿的力量。你將課本平放在桌子上，褐色的瞳仁緊緊抓著每一個字不放，嘴中一遍又一遍地小聲重復著，一只手緊握著筆勾勾畫畫，寫著字，如饑似渴地將知識裝進腦子。背完一課，書本一合，沖著陽光昂著頭，流暢地背出。當有些地方實在想不起來了，便嘩嘩地翻開課本，你正急著想得知答案，卻不見一滴汗珠從側頰滑過。那時的你認真地對待時間，認真地對待自己。這樣認真的你，我記得。不知何時，手機屏幕已經關閉了，我從沙發(fā)上站起，直了直身子，再次回到書桌前，我默默地說：我記得你認真的樣子！【解析】【詳解】本題考查半命題作文。一、題目分析。本題是道半命題作文，填詞是關鍵。可以填的詞語有很多，如美麗、可愛、調皮、機智等。這些“樣子”給“我”留下深刻印象，讓“我”對“你”有更深層次的認識和了解，并能夠激勵“我”學習或上進。二、選材和立意。圍繞“樣子”，在作文中要歌頌弘揚正能量。要想寫出感人的文章，應緊密聯(lián)系生活，選擇典型事例，聚焦一個或幾個鏡頭，注重細節(jié)刻畫。比如寫父母，他們總是早出晚歸，為了供給我們健康成長的環(huán)境而拼命勞作，為營造一個溫暖而幸福的家任勞任怨。他們每天重復著同樣的動作，這些動作凝聚著父母的辛勞與血汗。我記得父母勞動的“樣子”。比如寫老師，中考在即，各種模擬考試應約而至，望著成績不太理想的我們，老師們臉上寫滿了焦急。為了讓我們交一份滿意的答卷，邁好人生的第一步，老師們使出了渾身解數(shù)，一遍遍耐心細致的講解。我記得老師們焦急的“樣子”。比如寫奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣天使，他們盡職盡責，無私奉獻，與死神抗爭，保護人民的生命，“我”記得他們逆行的“樣子”。本次作文適合寫成記敘文，通過對人物的動作、神態(tài)等的刻畫，彰顯人格之美、人性之美。30.有人說：“孩子啊，有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”這像是媽媽的千叮萬囑，更是人生的經驗之談。人生這條路，我們不能缺少獨自的思考、獨自的堅持和獨自的勇氣。請你邁出成長那個的一步，以“獨自”為話題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。（2）字數(shù)不少于600字。（3）字跡工整，書寫清楚。（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【答案】范文：獨自面對獨自面對寒冬，臘梅開出了美麗的花朵。獨自面對寒風，勁松在峭壁之上蓬勃生長。獨自面對天空，雄鷹能一飛沖天，睥睨四方。獨自面對不是一意孤行的