2025年外研銜接版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、運(yùn)動(dòng)中既可減少摩擦又能緩沖震動(dòng)的是（）A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)軟骨D.關(guān)節(jié)囊2、患下列那種疾病，應(yīng)該多吃含鐵豐富的食物（）A.白血病B.貧血C.軟骨病D.風(fēng)濕病3、人體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)調(diào)節(jié)，此外汗液也可以排出部分無(wú)機(jī)鹽。盛夏高溫環(huán)境中，為及時(shí)補(bǔ)充因大量出汗而過(guò)多排出的無(wú)機(jī)鹽，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充一些A.可樂(lè)B.葡萄糖溶液C.淡鹽水D.牛奶4、下列哪項(xiàng)不是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響（）A.水土流失，土地質(zhì)量下降B.環(huán)境污染C.森林破壞，許多物種滅絕D.恐龍滅絕5、下列做法符合安全用藥的是（）A.生病后，到藥店隨便買(mǎi)些藥服用B.服藥前，仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明書(shū)C.服藥后，病情不好轉(zhuǎn)就加倍服用D.一不舒服，就立即使用抗生素評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案；營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為如下圖所示的五類(lèi)，并提倡合理膳食，建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例如圖示，據(jù)圖回答：

（1）我們每天攝取的食物中，V所占比例最大．這是因?yàn)樘穷?lèi)是主要的____物質(zhì)．

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹、容易出血，圖中____（填標(biāo)號(hào)）類(lèi)食物能夠有效地防治這種疾?。?/p>

（3）V類(lèi)食物的主要成分在消化道的____中開(kāi)始消化．

（4）處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選出最合適的食物III、IV和____（填標(biāo)號(hào)）．7、在觀察下圖雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實(shí)驗(yàn)中；按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到：

（1）有很多透明的凝膠狀物體，這是____，它能為胚胎發(fā)育提供所需的____和____．

（2）有一個(gè)黃色球狀的凝膠狀物體，這是[____]____．

（3）在黃色球狀的凝膠狀物體上，有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是____，是進(jìn)行____的部位．雞蛋的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行____．8、（2014?仙桃校級(jí)模擬）如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的；肺泡中的氧氣是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液的．

（2）圖中血管⑥的名稱(chēng)是____，⑥中流的是____血．

（3）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫____，④和⑦之間的瓣膜是____，它能控制血液只能按④→⑦的方向流動(dòng)．9、（2013秋?秀嶼區(qū)校級(jí)期末）觀察顯微鏡示意圖；回答相關(guān)問(wèn)題（在[]內(nèi)填代號(hào)，在橫線上填文字）

（1）能夠使②緩慢升降的是[____]____，能使②快速升降的是[____]____．

（2）如果光線較暗時(shí)，應(yīng)該選用⑤的____．

（3）下述①-④四項(xiàng)內(nèi)容是使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)的幾個(gè)步驟，正確的順序是____．

①動(dòng)遮光器；使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

③左眼注視目鏡；右眼睜開(kāi)。

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野。

（4）顯微鏡可以幫助我們觀察一般肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu)，如果你想要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞需要制作臨時(shí)裝片．下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是____

A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④③①10、（2013秋?岱岳區(qū)期末）我區(qū)良莊；房村等鄉(xiāng)鎮(zhèn)近年發(fā)展大棚蔬菜；取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，近年又開(kāi)發(fā)了新品種大棚香瓜，請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）正常情況下，香瓜的花發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)歷____、____兩個(gè)生理過(guò)程．

（2）香瓜果肉和種子分別是由____和____發(fā)育來(lái)的．

（3）為了提高香瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)；并提前上市，瓜農(nóng)常采取如下措施：

①播種時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，說(shuō)明種子萌發(fā)需要____；

②合理密植、增加光照，提高_(dá)___效率；

③夜間適量降溫，抑制____，減少有機(jī)物分解．11、在玉米種子的剖面，滴一滴碘液后，玉米種子的____被染成藍(lán)色．12、請(qǐng)完成下列遺傳圖：

在圖中，顯性基因是____，控制顯性性狀是____，隱性基因是____，控制隱性性狀是____．圖中丈夫產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有____種．從理論上講，這對(duì)夫婦生出能卷舌男孩的可能性是____．13、根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解；回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖____是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有[1]____和[2]____，前者適于____食物，后者適于____食物．沒(méi)有[3]____，這與____生活相適應(yīng)．

（2）圖____是狼的牙齒，判斷的理由是：____尖銳鋒利，適于____食物，這與肉食性生活相適應(yīng)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、制備的培養(yǎng)基在接種前不需要做任何處理．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)是有害的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、從林奈開(kāi)始，人們將植物學(xué)統(tǒng)稱(chēng)為“生物學(xué)”．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)等時(shí)期．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、我們的食物直接或間接來(lái)源于綠色植物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、身體由許多體節(jié)的動(dòng)物都屬于節(jié)肢動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)20、有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開(kāi)；果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的翅型包括長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型控制長(zhǎng)翅的基因用G表示控制殘翅的基因用g表示。

下表為三組果強(qiáng)的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

。實(shí)驗(yàn)組別②③③親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長(zhǎng)翅5210176殘翅4902525（1）在遺傳學(xué)中；果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅稱(chēng)為一對(duì)______。

（2）根據(jù)______組的數(shù)據(jù)可判斷；果蠅翅型的顯性性狀為_(kāi)_____。

（3）③組的長(zhǎng)翅親代的基因組成均為_(kāi)_____；③組產(chǎn)生殘翅后代的概率為_(kāi)_____。

（4）①組中長(zhǎng)翅后代的基因組成為_(kāi)_____。21、法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)，利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見(jiàn)表格。。分組第一次處理第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌無(wú)病癥注射活性病菌無(wú)病癥乙組綿羊不注射任何病菌無(wú)病癥注射活性病菌有病癥分析問(wèn)題并作出回答：⑴甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了，獲得了。⑵乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是。⑶人類(lèi)的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的（選填“甲組”或“乙組”）⑷為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于。22、為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問(wèn)題。（1）圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處，而B(niǎo)區(qū)面積應(yīng)分成等份，并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。（2）當(dāng)圖一的A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第分鐘開(kāi)始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要計(jì)算全班各組的值。實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性是自然界長(zhǎng)期對(duì)鼠婦的結(jié)果。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)23、請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡（如圖1）知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[____]____和[____]____．

（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[____]____和[____]____．

（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)．移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在．請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在____上．

（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖2中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果，他應(yīng)將裝片向____移動(dòng)．

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是____．這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)____和____；使視野明暗適宜．

（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖3所示）若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭____

A．甲和丙B．乙和丁C．乙和丙D．甲和?。?4、“用書(shū)香熏染生命；讀經(jīng)典塑造靈魂?！?月23日是世界讀書(shū)日。閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的過(guò)程。閱讀過(guò)程是這樣完成的（如圖）：

（1）文字反射來(lái)的光線進(jìn)人眼球內(nèi)；在視網(wǎng)膜上形成物像前，依次經(jīng)過(guò)的眼球結(jié)構(gòu)是______，若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)，就會(huì)導(dǎo)致晶狀體的曲度______，或眼球的前后徑______，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視。

（2）書(shū)面文字在視覺(jué)中樞形成視覺(jué)后；經(jīng)由大腦的理解，并有感情地讀出文字需要通過(guò)我們______（填“吸氣”或“呼氣”）時(shí)，氣流引起______的振動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）讀書(shū)產(chǎn)生的聲波引起鼓膜振動(dòng)；通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器；產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的______形成聽(tīng)覺(jué)。

（4）作品中的情節(jié)讓我們感同身受，情緒跌宕起伏，這種反應(yīng)屬于______反射，這個(gè)過(guò)程需要我們大腦皮層中______中樞的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈，陪伴著我們成長(zhǎng)。25、隨著飲食和生活方式的改變；我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，患者的典型癥狀是多尿；多飲、多食、消瘦等。如圖是兩人的餐后血糖曲線圖，據(jù)圖回答。

（1）胰島素（一種蛋白質(zhì)）能降低血糖濃度；使之穩(wěn)定在0.1%左右。張大爺患有糖尿病，他的血糖濃度曲線可能是圖中的______。

（2）胰島分泌的胰島素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的______；隨血液運(yùn)到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，若某糖尿病患者誤將胰島素口服使用，在其消化道內(nèi)會(huì)以______（填具體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)名稱(chēng)）形式被吸收，從而失去功效。

（3）一些病人在接受治療時(shí)十分緊張，導(dǎo)致心跳加快、血壓升高，可能是______分泌的激素增加所致。26、“黃梅吋節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂；蛙鳴聲聲的鄉(xiāng)村美景。如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的；這樣不易被天敵發(fā)現(xiàn)。此事例反映出生物與環(huán)境之間的關(guān)系是：______。

（2）圖中有______條食物鏈。

（3）科研小組為研究某種不易分解的有毒物質(zhì)對(duì)池塘的影響；測(cè)定水體及其中一條食物鏈中各生物體內(nèi)該有毒物質(zhì)的含量如下表。據(jù)表分析生物體內(nèi)有毒物質(zhì)在食物鏈中變化的規(guī)律：______。

。檢測(cè)的食物鏈：水生植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)生物及環(huán)境因素（kg）池塘水水生植物蝦小魚(yú)大魚(yú)有毒的物質(zhì)含量（mg）0.020.571.9810.326.8（4）甲魚(yú)屬于爬行動(dòng)物。從生殖或呼吸方面比較，爬行動(dòng)物比魚(yú)類(lèi)高等的特征有______（回答一點(diǎn)即可）。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)27、（10分）人體離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類(lèi)的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有；淀粉最終在內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過(guò)____循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)____運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身。（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)[]的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿，在[]處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有。（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)____處，在那里它被分解成，同時(shí)釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的。28、流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱(chēng)腮腺炎；是兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染病，本病由腮腺炎病毒所引起，該病毒主要侵犯腮腺，但也可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝；腎、心臟、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官．腮腺炎主要表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，張口或咀嚼時(shí)局部感到疼痛．

（1）引發(fā)流行性腮腺炎的病原體是____．

（2）如果不及時(shí)采取預(yù)防措施，學(xué)校一旦出現(xiàn)了患流行性腮腺炎的學(xué)生，很容易造成大面積傳染，沒(méi)有患病并且未曾進(jìn)行預(yù)防接種的學(xué)生屬于傳染病的____．

（3）對(duì)感染了流行性腮腺炎的學(xué)生隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____，春季腮腺炎容易在幼兒園和中小學(xué)校流行，對(duì)學(xué)生分布較密的場(chǎng)所可用食醋熏蒸或每天打開(kāi)窗戶讓空氣對(duì)流，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩構(gòu)成關(guān)節(jié)面；上面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié)，把相鄰的骨連接起來(lái)．

故選：C2、B【分析】【分析】此題主要考查的是含鐵的無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體的作用及其缺乏癥．【解析】【解答】解：無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多；對(duì)人體的健康十分重要．它是構(gòu)成人體組織的重要材料．鐵是血紅蛋白的組成成分，缺鐵易患貧血．軟骨病是缺鈣或缺乏維生素D，白血病屬于腫瘤，風(fēng)濕病屬于生活方式病，如身體受涼；受潮等．

故選：B3、C【分析】因?yàn)榇罅砍龊箒G失的是水分和無(wú)機(jī)鹽，所以補(bǔ)充含水和無(wú)機(jī)鹽的淡鹽水?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、D【分析】【分析】人類(lèi)亂砍濫伐，致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，土地質(zhì)量下降，破壞生態(tài)環(huán)境．森林資源匱乏，許多物種瀕臨滅絕．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由于注意搜集相關(guān)的資料；了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，注意靈活答題．過(guò)度放牧，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，面積會(huì)減少，部分沙漠化，可見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響．而恐龍的滅絕是自然選擇的結(jié)果．

故選：D．5、B【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；生病后；要到醫(yī)院就醫(yī)，不能到藥店隨便買(mǎi)些藥服用，A錯(cuò)誤．

B；服藥前；要仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明書(shū)，注意說(shuō)明書(shū)上的各項(xiàng)內(nèi)容，以安全用藥，B正確．

C；是藥三分毒；不能隨便加倍服用，用量大，毒副作用會(huì)加重，C錯(cuò)誤．

D；抗生素只能治療細(xì)菌性疾??；且抗生素容易產(chǎn)生抗藥性，也有毒副作用，不能亂用，D錯(cuò)誤．

故選：B二、填空題(共8題，共16分)6、供能IV口腔Ⅱ【分析】【分析】這是一道資料題，圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ對(duì)應(yīng)的物質(zhì)分別是：油脂類(lèi)（脂肪）、奶制品、肉類(lèi)、果蔬類(lèi)、谷類(lèi)；它們能為人體提供脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）從圖中可知：我們每天攝取的食物中；V谷類(lèi)所占比例最大，谷類(lèi)的主要成分是糖類(lèi)（淀粉），而糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)；

（2）牙齦腫脹；容易出血；是患了壞血病，是體內(nèi)缺乏維生素C引起的．船員們?cè)陂L(zhǎng)期的海上航行中吃不到Ⅳ蔬菜水果，因而導(dǎo)致維生素C的缺乏；

（3）V谷類(lèi)的主要成分是糖類(lèi)（淀粉）；口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，因此淀粉的消化始于口腔，其最終消化產(chǎn)物是葡萄糖；

（4）處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)合理膳食；多吃一些含蛋白質(zhì)；鈣、磷和維生素豐富的食物．即圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．

故答案為：（1）供能；（2）IV；（3）口腔；（4）Ⅱ．7、卵白水分養(yǎng)料①卵黃胚盤(pán)胚胎發(fā)育發(fā)育【分析】【分析】如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：可知：鳥(niǎo)類(lèi)包括卵殼膜；氣室、卵殼、胚盤(pán)、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白；其中卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)；系帶減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

圖中①卵黃，②胚盤(pán)，③卵白，④氣室，⑤卵黃膜，⑥卵黃系帶，⑦卵殼，⑧卵殼膜．【解析】【解答】解：（1）鳥(niǎo)卵中有很多透明的凝膠狀物體；這是③卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料．

（2）鳥(niǎo)卵中有一個(gè)黃色球狀的凝膠物體；這是①卵黃．

（3）黃色球狀的凝膠物體上；有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是②胚盤(pán)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．雞蛋的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行發(fā)育．故答案為：（1）卵白；水分；養(yǎng)料．

（2）①卵黃．

（3）胚盤(pán)；胚胎發(fā)育．發(fā)育8、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺動(dòng)脈、6是肺靜脈、7是主動(dòng)脈、8是上下腔靜脈，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）人體呼吸肌的收縮與舒張使胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大或縮??；從而完成呼氣和吸氣，呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．在人體由于肺泡處氧的濃度高，而周?chē)褐卸趸嫉臐舛雀?，于是肺泡中的氧氣就擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳就擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，從而完成了肺泡里的氣體交換．

（2）血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí)；與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；如圖所示：即肺靜脈粒里流的是動(dòng)脈血，與[5]肺動(dòng)脈處血液相比，減少的成分是二氧化碳；

（3）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房；動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

故血液由[4]射出；流經(jīng)[7]；[8]到[1]的循環(huán)途徑叫體循環(huán)，在組織細(xì)胞處進(jìn)行氣體交換的結(jié)果是動(dòng)脈血變成靜脈血．

故答案為：（1）呼吸運(yùn)動(dòng)。

（2）肺靜脈；動(dòng)脈血。

（3）體循環(huán)；動(dòng)脈瓣9、略

【分析】【分析】據(jù)圖可知：①目鏡；②鏡筒；③物鏡；④載物臺(tái)；⑤反光鏡；⑥粗準(zhǔn)焦螺旋；⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑧鏡臂；⑨鏡座．

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．【解析】【解答】解：（1）⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒緩慢升降；⑥粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒快速升降．

（2）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)顯微鏡視野的明暗程度；我們用遮光器和反光鏡，如果光線較暗，應(yīng)該用大光圈和凹面鏡，如果光線較強(qiáng)，應(yīng)該用小光圈和平面鏡．

（3）顯微鏡的對(duì)光：②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．①把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．③左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)．④同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到白亮視野對(duì)光完成．

（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

從圖中可以看出：①是蓋；②是展、③是蓋結(jié)束、④是滴；因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是④②①③，可見(jiàn)C正確．

故答案為：（1）⑦；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑥；粗準(zhǔn)焦螺旋；

（2）凹面鏡。

（3）②①③④

（4）C10、略

【分析】【分析】此題考查果實(shí)與種子的形成、傳粉受精、磷肥對(duì)植物生活的意義、呼吸作用、光合作用的知識(shí)，分析作答．【解析】【解答】解：（1）綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子；必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精．花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳，因此，香瓜的花發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)歷傳粉受精兩個(gè)生理過(guò)程．

（2）由（1）分析可知；香瓜的果肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成．

（3）①種子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度；適量的水分、充足的空氣．內(nèi)部條件是具有完整的胚以及供胚發(fā)育所需的充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．種田后常用地膜覆蓋；可以保溫、保濕，是為了使種子具備適宜的溫度和水分，以促進(jìn)種子的萌發(fā)．

②合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系；使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合作用效率．種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法．

③呼吸作用就是細(xì)胞利用氧氣將有機(jī)物分解成二氧化碳和水；并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要．蔬菜在白天同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用消耗有機(jī)物；而到了夜晚，蔬菜停止了光合作用，但為了維持蔬菜生命的延續(xù)，仍然在進(jìn)行呼吸作用，夜間適量降溫，抑制呼吸作用，減少有機(jī)物分解．

故答案為：（1）傳粉；受精。

（2）子房壁；胚珠。

（3）適宜的溫度；光合作用；呼吸作用11、略

【分析】【分析】玉米種子由種皮、胚乳和胚組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：玉米種子由種皮；胚乳和胚組成；胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，淀粉遇碘液變成藍(lán)色．玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳．

故答案為：胚乳12、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：如果一對(duì)夫妻控制這一性狀的基因組成分別是Aa和aa；遺傳圖解如圖：

通常大寫(xiě)字母表示顯性基因；小寫(xiě)字母表示隱性基因，因此，在圖中，顯性基因是A，控制顯性性狀是能卷舌，隱性基因是a，控制隱性性狀是不能卷舌．從圖解中看出丈夫產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有2種是A或a．從理論上講，這對(duì)夫婦生出能卷舌孩子的可能性是50%即1/2．

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．即生育一個(gè)男孩的可能性是1/2或50%．因此，從理論上講，這對(duì)夫婦生出能卷舌男孩的可能性是1/2×1/2═1/4．

故答案為：A；能卷舌；a；不能卷舌；2；1/4．13、B門(mén)齒臼齒切斷磨碎犬齒植食性A犬齒撕裂【分析】【分析】圖中①為門(mén)齒，②為臼齒，③為犬齒．【解析】【解答】解：兔為食草性動(dòng)物；牙齒有臼齒和門(mén)齒的分化，無(wú)犬齒；門(mén)齒開(kāi)頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物，所以圖B是家兔的牙齒；圖A中有犬齒，犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物，是食肉動(dòng)物狼的牙齒．

故答案為：

（1）B門(mén)齒臼齒切斷磨碎犬齒植食性。

（2）A犬齒撕裂三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】細(xì)菌真菌培養(yǎng)的一般步驟是：首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．

冷卻后接種，恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．【解析】【解答】解：制備的培養(yǎng)基在接種前要高溫滅菌；以免雜菌對(duì)試驗(yàn)的干擾，因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×15、×【分析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然個(gè)體微??；但是與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系．多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚(yú)類(lèi)的天然餌料．草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定的作用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只草履蟲(chóng)每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，因此，一只草履蟲(chóng)每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌．但是單細(xì)胞生物也有對(duì)人類(lèi)有害的一面，如瘧原蟲(chóng)，痢疾類(lèi)變形蟲(chóng)等人體內(nèi)寄生蟲(chóng)危害人類(lèi)健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮．簡(jiǎn)單地說(shuō)，單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚(yú)類(lèi)餌料；凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

故答案為：×16、×【分析】【分析】從拉馬克開(kāi)始，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為“生物學(xué)”．【解析】【解答】解：19世紀(jì)初；法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為“生物學(xué)”．

故答案為：×17、×【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．【解析】【解答】解：家蠶是完全變態(tài)發(fā)育；因此家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而不是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)等時(shí)期．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×18、√【分析】【分析】綠色植物的光合作用有其重要的意義．一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用；二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉；三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：綠色植物能進(jìn)行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中，綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為人類(lèi)和其它生物提供食物來(lái)源，人類(lèi)和其它生物直接或間接以植物為食，所以“我們的食物直接或間接來(lái)源于綠色植物”是正確的．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體都由許多體節(jié)構(gòu)成．【解析】【解答】解：節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．除節(jié)肢動(dòng)物外，環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體也由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；故題干中的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)20、相對(duì)性狀③長(zhǎng)翅Gg25%Gg或gg【分析】解：（1）“果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅之分”；是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此，在遺傳學(xué)中我們稱(chēng)之為一對(duì)相對(duì)性狀。

（2）表格中第三組親代都是長(zhǎng)翅；子代出現(xiàn)了殘翅，因此根據(jù)③組的數(shù)據(jù)可判斷殘翅是隱性性狀，長(zhǎng)翅是顯性性狀。

（3）“果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型；控制這一相對(duì)性狀的基因用G；g表示”，則長(zhǎng)翅是基因型是GG或Gg，殘翅的基因型是gg。第三組雜交實(shí)驗(yàn)中，親代長(zhǎng)翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是g，因此親代長(zhǎng)翅果蠅的基因型均是Gg，遺傳圖解如圖1所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：③組產(chǎn)生殘翅后代的概率為25%。

（4）①產(chǎn)生的后代有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅；且長(zhǎng)翅：殘翅═52：49≈1：1，則親代長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是Gg，遺傳圖解如圖2所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：①組中長(zhǎng)翅后代的基因組成為Gg或gg。

故答案為：（1）相對(duì)性狀；

（2）③；長(zhǎng)翅；

（3）Gg；25%；

（4）Gg或gg

（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（3）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題?！窘馕觥肯鄬?duì)性狀③長(zhǎng)翅Gg25%Gg或gg21、略

【分析】試題分析：人體的第三道防線主要有免疫器官和免疫細(xì)胞組成的，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的蛋白質(zhì)叫做抗體，起到消滅病原體的作用．（1）題干中甲組綿羊在第一次注射脫毒病毒，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該抗原的抗體，獲得了免疫；當(dāng)?shù)诙巫⑸鋸?qiáng)度病毒后，由于體內(nèi)具有了抵抗該病原體的抗體，獲得了免疫能力，可以抵抗該病菌，所以表現(xiàn)為無(wú)癥狀．（2）本實(shí)驗(yàn)的變量為是否注射脫毒病毒，甲組注射了脫毒病毒為實(shí)驗(yàn)組，乙組未注射，起到對(duì)照作用，因此為對(duì)照組．（3）人類(lèi)的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫苗后，疫苗的毒性降低進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，相當(dāng)于本實(shí)驗(yàn)中的甲組．（4）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，這屬于切斷傳播途徑．考點(diǎn)：本題考查特異性免疫和傳染病的預(yù)防措施有關(guān)知識(shí)點(diǎn)【解析】【答案】（1）抗體；免疫（2）對(duì)照（3）甲組（4）切斷傳播途徑22、略

【分析】試題分析：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組，為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，甲、乙、丙、丁四組只有丁組滿足鼠婦的生存條件，是對(duì)照組，其他三組都是實(shí)驗(yàn)組，B區(qū)平均分成4等分。（2）根據(jù)坐標(biāo)圖中第10、12分鐘鼠婦數(shù)量不再增加，可知從第8分鐘開(kāi)始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。（3）探究實(shí)驗(yàn)中除了設(shè)置惟一變量外，還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù)，計(jì)算平均值，減少誤差，具有這樣生活習(xí)性的鼠婦能夠適應(yīng)環(huán)境，是自然選擇的結(jié)果?？键c(diǎn)：本題考查的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)。【解析】【答案】（1）??；4（2）8（3）平均；自然選擇五、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)23、1目鏡4物鏡11粗準(zhǔn)焦螺旋12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋目鏡右下方變暗反光鏡遮光器A【分析】【分析】結(jié)合圖示顯微鏡的各部分名稱(chēng)如下：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺(tái)，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座11粗準(zhǔn)焦螺旋，12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，13鏡臂，14鏡柱，結(jié)合顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）目鏡：放大觀察的物體；物鏡：放大觀察的物體．

（2）11粗準(zhǔn)焦螺旋和12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒；粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒升降的幅度較?。么譁?zhǔn)焦螺旋找到物像，讓細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰．

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，黑點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，黑點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．題干中，移動(dòng)玻片時(shí)黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡，黑點(diǎn)仍存在，那么黑點(diǎn)在目鏡．

（4）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，所以某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖2中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果，他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)．

（5）顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗；反之越亮．使用低倍鏡時(shí)物象清楚，焦距適宜，當(dāng)換用高倍鏡時(shí)，由于物鏡的長(zhǎng)度不同，焦距就不同，如果不調(diào)焦距物像就模糊．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會(huì)變暗，反之，越亮．所以用低倍物鏡觀察到清楚的物像后換用高倍物鏡后．視野的亮度變化是變暗．遮光器上有大小不同的光圈，在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈．使用小光圈，使進(jìn)入的光線更少，光線更暗，凹面鏡有匯聚光線的作用，增加進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線，提高亮度，因此，在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是變暗．這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，使視野明暗適宜．

（6）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．物鏡倍數(shù)越高；鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡成倒立的像：物像與實(shí)物相反，上下倒置，左右反向．顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多．因此，若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少，應(yīng)選用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡，甲；乙一端無(wú)螺紋為目鏡，丙、丁有螺紋為物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡甲和長(zhǎng)物鏡丙．

故答案為：

（1）；1；目鏡；4；物鏡。

（2）；11；粗準(zhǔn)焦螺旋；12；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）；目鏡。

（4）；右下方。

（5）；變暗；反光鏡；遮光器。

（6）、A24、角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體過(guò)大過(guò)長(zhǎng)呼氣聲帶耳蝸聽(tīng)覺(jué)中樞條件語(yǔ)言【分析】解：（1）文字反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球內(nèi)；最終在視網(wǎng)膜上形成物像，依次經(jīng)過(guò)眼球的結(jié)構(gòu)是角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體。若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)，就會(huì)導(dǎo)致晶狀體的曲度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視，近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以糾正；

（2）在視覺(jué)中樞形成視覺(jué)后；經(jīng)由大腦的理解，當(dāng)我們呼氣時(shí)，氣流引起聲帶的振動(dòng)而有感情地讀出文字；

（3）聲波引起鼓膜振動(dòng)；通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)；

（4）作品中的情節(jié)讓我們感同身受；情緒跌宕起伏，屬于條件反射，這個(gè)過(guò)程需要我們大腦皮層中語(yǔ)言中樞的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈，陪伴著我們成長(zhǎng)。

故答案為：（1）角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體；過(guò)大；過(guò)長(zhǎng)；

（2）呼氣；聲帶。

（3）耳蝸；聽(tīng)覺(jué)中樞。

（4）條件；語(yǔ)言。

（1）視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)；

（2）反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

解答即可。

此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題?！窘馕觥拷悄?、瞳孔、晶狀體和玻璃體過(guò)大過(guò)長(zhǎng)呼氣聲帶耳蝸聽(tīng)覺(jué)中樞條件語(yǔ)言25、A毛細(xì)血管氨基酸腎上腺【分析】解（1）胰島素能降低血糖濃度；使之穩(wěn)定在0.1%左右。張大爺患有糖尿病，因此張大爺?shù)难菨舛葢?yīng)該高于正常值，由此可知，如圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是A，治療糖尿病可以注射胰島素來(lái)治療，胰島素只能注射，不能口服，因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會(huì)被徹底分解成氨基酸。

（2）人體的胰島位于胰腺中；屬于內(nèi)分泌腺，能分泌胰島素，屬于激素，它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管，