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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、(《孤獨的小螃蟹》)小螃蟹拿()當(dāng)鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋3、悟詩情。

《夜宿山寺》中詩人極言山寺樓之高,以引起人們()A.對高樓的恐懼。B.對高樓的向往。4、孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。這句話的深刻含義是()A.懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。B.遇到問題還是聽有經(jīng)驗的人的意見。5、下面加點字的讀音完全正確的一項是()A.慈愛(cí)______反映(yìn)B.行人(xíng)人民銀行(háng)C.辨別(biàn)診所(zhěng)D.追究(jiū)______畢竟(pì)6、課文共有多少個自然段()A.6B.7C.87、“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是()A.別人說的話都是錯的,我們要相信自己的所見,不要聽別人的話。B.我們每個人都是世界上獨一無二的,都有自己的特點和優(yōu)勢,要相信自己。8、《蜘蛛開店》中,誰的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期?()A.河馬B.長頸鹿C.蜈蚣D.小飛蟲9、給下列句子中加點的詞語選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了()A.時間(指占用的時間)。B.空閑時間。評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、把下面排列錯亂的句子整理通順;標(biāo)明序號。

____肖邦從小就喜歡音樂;他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。

____當(dāng)時的人;都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。

____肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

____在他十五歲那年;就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

____他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。11、根據(jù)意思寫詩句。

滔滔的黃河水向大海流去。____

傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。____12、多音字組詞。

勾:gōu____gòu____

覺:jiào____jué____13、照樣子;加偏旁變新字。

。例:(主)+(氵)=(注)爪+______=______兄+______=______旦+______=______14、給下面的字加上偏旁;再組詞。

。采______________未______________甘______________十______________評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題,共2分)16、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;⒘锉?、跳繩是運動項目,北風(fēng)不是。

【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、B【分析】考查了對課文的理解能力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊豆陋毜男◇π贰分v了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨,但他還是幫助別人做了許多善事,幫助小紙鳥找回窩,幫獅子剪頭發(fā),為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終,小青蟹又回來了,小螃蟹不再孤獨。這個故事告訴我們,朋友之間應(yīng)該互相謙讓,相互幫助,不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當(dāng)鼓來敲。故選:B。3、B【分析】《夜宿山寺》:危樓高百尺;手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。

譯文:山上寺院好似有百丈之高,站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說話,唯恐驚動了天上的仙人?!窘馕觥勘镜李}考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。這是一首紀(jì)游寫景的短詩。詩的內(nèi)容記錄了李白夜游寺廟的有趣經(jīng)歷。詩人借助大膽想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真,從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前,給人身臨其境的感覺,引起了人們對高樓的向往。故選:B。4、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘馕觥俊缎●R過河》這篇課文敘述了一只小馬過河的時候遇到了困難,他找其他小動物詢問了河的深淺,最后戰(zhàn)勝困難過河的故事。小馬過河的故事告訴我們:做事不要光靠別人的意見來做決定,要經(jīng)過自己的實踐去做出決定。凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說,因為仁者見仁,無論什么問題一定要親自去實踐,才能找到最適合自己的解決辦法。文中“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!边@句話的含義是遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法故選:A。5、B【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?!窘馕觥緼.有誤,“反映”的“映”應(yīng)讀yìng。B.正確。C.有誤,“診所”的“診”應(yīng)讀zhěn。D.有誤,“畢竟”的“畢”應(yīng)讀bì。故選:B。6、C【分析】考查了對課文自然段的認(rèn)識與理解。自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內(nèi)容和主線進(jìn)度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達(dá)一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構(gòu)成作品除詞語和句子之外的最小語言單位?!窘馕觥俊独子辍氛n文共有8個自然段。故選:C。7、B【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥俊叭思沂侨思?,我是我?!边@句話的意思是我們每個人都是世界上獨一無二的,都有自己的特點和優(yōu)勢,要相信自己。故選:B。8、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。【解析】《蜘蛛開店》是一篇童話故事,蜘蛛因為寂寞、無聊,想開一家編織店,可他卻害怕困難,專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織,結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客,最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知,長頸鹿的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期。故選:B。9、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥抗し颍簳r間(指占用的時間)。故選:A。二、填空題(共5題,共10分)10、35142【分析】【分析】本題考查學(xué)生對句子排序的掌握。根據(jù)故事情節(jié):肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家;他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了,在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲,當(dāng)時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。

【點評】考查學(xué)生對句子排序的掌握,學(xué)生要學(xué)會整理。11、黃河入海流白日依山盡【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握。黃河入海流:滔滔的黃河水向大海流去。白日依山盡:傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握,學(xué)生必須掌握好。12、勾引勾當(dāng)睡覺覺悟【分析】【分析】勾:[gōu]1.用筆畫出符號,表示刪除或截?。汗翠N。勾乙(在報刊書籍的某些詞句兩端畫上像“乙”的記號,表示作為資料)。[gòu]1.事情,多指壞事:勾當(dāng)。覺:[jué]1.人或動物的器官受刺激后對事物的感受辨別:感覺。知覺。觸覺。視覺。覺察。[jiào]睡眠(從睡著到睡醒):午覺。睡了一大覺。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,如:勾:[gōu]勾引、購銷,[gòu]勾當(dāng);覺:[jué]感覺、直覺,[jiào]睡覺、午覺。平時讀課文或說話時要注意區(qū)別。13、略

【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握,結(jié)合題目中所給的字,然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字即可,如:“兄”加“冫”組成“情況”的“況”?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋恨凶_____冫況扌擔(dān)14、略

【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握,結(jié)合題目中所給的字,然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字,再組詞即可。如:給“采”加“彡”,組成“彩色”的“彩”。【解析】故答案為:彩彩色味口味甜甜蜜什什么三、判斷題(共1題,共2分)15、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;

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