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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版必修1英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷559考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、Allofthestudentswere_______bythe________speechgivenbytheheadmaster.A.inspired,inspiredB.inspiring,inspiringC.inspired,inspiringD.inspiring,inspired2、InsomepartsofLondon,missingabusmeans__________foranotherhour.A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting3、—Wheredidyoufirstmeethim?
—Itwasinavillage________youcanenjoythenatureandfreshair.A.thatB.whichC.whenD.where4、Iwillcallyouweeklyandkeepyou________ofwhatisgoingonhere.A.informedB.informingC.informD.toinform5、ThesongbyTaylorSwiftispopular________teenagersacrosstheworld.A.betweenB.amongC.inD.on6、Someparentshaveunrealistic________oftheirchildren,whichhaveraisedmanyproblemsamongstudents.A.expectationsB.preparationsC.cooperationD.inspiration7、Amy,aswellasherbrothers________awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.A.weregivenB.wasgivenC.gaveD.gives8、Weprefertosayyesto_____ofsomeoneweknowandlike.A.warningsB.customsC.responsesD.requests9、Dr.ZhongNanshanthinksthatthedoctors’dutyis________patientsandsavetheirlives.A.treatingB.treatedC.totreatD.treat評(píng)卷人得分二、單詞拼寫(xiě)(共1題,共2分)10、單詞拼寫(xiě)。
【小題1】First_____(印象)canbedeceptive.
【小題2】Inmy_____(觀點(diǎn)),he’snotmakingaverygoodjobofit.
【小題3】Thegalleryhasafine_______(收藏)ofmodernpictures.
【小題4】Heisthepresidentofalargeinternational______(組織).
【小題5】There’snopointgettingintoa_____(恐慌)abouttheexams.
【小題6】Ilikethespeedandthe_____(挑戰(zhàn))ofracingcar.
【小題7】It_____(使尷尬)metohavetogivemyopinioninpublic.
【小題8】Thisisagreat_____(改善)onyourpreviouswork.
【小題9】Therewasaworried_____(表情)onherface.
【小題10】Theywere____(驚訝的)tofindthathe’dalreadyleft.評(píng)卷人得分三、圖畫(huà)作文(共2題,共4分)11、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序;寫(xiě)一篇英文周記,記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞:周年紀(jì)念日anniversary
陽(yáng)臺(tái)balcony
信鴿協(xié)會(huì)PigeonAssociation
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過(guò)程,并以“AnUnforgettableDay”為題;給??坝⒄Z(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿。
注意:
1.詞數(shù)不少于60;
2.短文的開(kāi)頭已給出;不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞:陽(yáng)臺(tái)balcony
朋友圈WeChatMoments
AnUnforgettableDay
OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.
____.
____.
____.
____.
____.評(píng)卷人得分四、根據(jù)首字母或漢語(yǔ)或語(yǔ)(共1題,共9分)13、根據(jù)所給信息補(bǔ)全短文;并注意高級(jí)句式的應(yīng)用。
假定你是李華;你校的交換生Tom對(duì)中國(guó)的民間藝術(shù)很感興趣,本周五學(xué)校將要舉辦“校園文化節(jié)”,請(qǐng)你寫(xiě)一封電子郵件,邀請(qǐng)Tom去體驗(yàn)編織藝術(shù)。
DearTom,____(來(lái)好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我們不僅能夠欣賞到許多吸引人的編織藝術(shù)作品,從桌椅到各種裝飾品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有關(guān)的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促進(jìn)編織藝術(shù)的發(fā)展),____(在這期間你一定會(huì)對(duì)它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考慮一下我的邀請(qǐng)啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua評(píng)卷人得分五、單句改錯(cuò)(共1題,共2分)14、每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加;刪除或修改,請(qǐng)?jiān)谠渲行薷摹?/p>
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在加詞符號(hào)下寫(xiě)出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)在原句中劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線;并在原句下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意:每句只有一處錯(cuò)誤;多改不計(jì)分。
【小題1】Thenewlyinventeddigitalcameraisfascinated.
【小題2】Everylivingthinginthenaturestrugglestosurvive.
【小題3】Butjustwhathavetheexpertsdiscoveredaboutthatmakesusfeelgood?
【小題4】Themorescientistslearnaboutanimals,themoretheycandotohelpprotectthemanditshabitats.
【小題5】Someresearchersconsideritcanbejustsovaluableaspsychotherapyinhelpingdepression,andengenderingamorepositiveoutlook.
【小題6】Theimagesstoringinaharddrivewillneverwearoutliketraditionalphotos.
【小題7】Afewmonthsbefore,mostofthedigitalcameraswereequippedwithfocuslenses.
【小題8】Withalltheseinventionsandtechnologyadvancements,thefutureofthedigitalcameraisbrightly.
【小題9】Plantssurvivebyadaptingforlifeindifferentenvironments.
【小題10】Evenabriskten-minutewalkeverydaycanhelpaccordingresearchers.評(píng)卷人得分六、用單詞的適當(dāng)形式完成(共4題,共40分)15、Judgingfromhis________(puzzle)expression,Icantellhedidn’tunderstandwhattheteachersaid.(所給詞的適當(dāng)形式填空)16、【題文】TheTangshanearthquakewasaterribleexperience______mygreat-grandmacannotforget.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)17、【題文】Thecompanyhadabout20notebookcomputersbutonlyone-third________(use)regularly.Nowwehave60workingalldaylong.(所給詞的適當(dāng)形式填空)18、【題文】Themanagersaysheneedsanassistant________hecandependontodealwiththeproblemsthatmayoccurinhisabsence.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【詳解】
考查-ing形容詞和-ed形容詞辨析。句意:所有的學(xué)生都因校長(zhǎng)所作的令人鼓舞的演講而備受鼓舞。根據(jù)空1前文Allofthestudentswere可知,應(yīng)用inspire以ed結(jié)尾的形容詞作表語(yǔ),修飾人,意為“備受鼓舞的”;根據(jù)空2后文名詞speech可知,應(yīng)用inspire以ing結(jié)尾的形容詞作定語(yǔ),修飾事物,意為“鼓舞人心的”。故選C項(xiàng)。2、A【分析】【詳解】
考查動(dòng)名詞。句意:在倫敦的某些地方,錯(cuò)過(guò)一輛公共汽車就意味著再等一輛。meandoing意味著做,符合句意。故選A。3、D【分析】【詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意:——你在哪里初次見(jiàn)到他?——在一個(gè)可以享受大自然和呼吸新鮮空氣的村莊里。此處為限制性定語(yǔ)從句,關(guān)系詞指代先行詞avillage并在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),用關(guān)系副詞where。故選D。4、A【分析】【詳解】
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我會(huì)每周給你打電話,讓你隨時(shí)了解這里發(fā)生了什么。動(dòng)詞keep后賓語(yǔ)you與inform之間為被動(dòng)關(guān)系,所以用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選A。5、B【分析】【詳解】
考查固定搭配。句意:TaylorSwift的這首歌受到全世界青少年的歡迎。短語(yǔ)bepopularwith/among意為“受到歡迎”,為固定搭配。故選B。6、A【分析】【詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:一些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子抱有不切實(shí)際的期待,這引發(fā)了學(xué)生們之間的很多問(wèn)題。A.expectations期待;B.preparations準(zhǔn)備;C.cooperation合作;D.inspiration靈感。結(jié)合常識(shí)可知,父母對(duì)孩子抱有的是期待,有時(shí)不僅會(huì)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾,還會(huì)引發(fā)父母與孩子之間的矛盾。故選A項(xiàng)。7、B【分析】【詳解】
考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意:上周Amy和她的兄弟們回到村子時(shí)受到了熱烈的歡迎。aswellas并列兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)與其前面的主語(yǔ)保持一致,因此本句主語(yǔ)是Amy,即單數(shù),且主語(yǔ)與動(dòng)詞give之間是被動(dòng)關(guān)系,結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)lastweek可知,謂語(yǔ)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B項(xiàng)。8、D【分析】【詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:我們喜歡答應(yīng)我們認(rèn)識(shí)和喜歡的人的要求。A.warnings警示;B.customs風(fēng)俗,習(xí)俗;C.responses答復(fù);D.requests要求,請(qǐng)求。根據(jù)“sayyesto”和“someoneweknowandlike”可推知,是答應(yīng)認(rèn)識(shí)和喜歡的人的請(qǐng)求,requests符合句意。故選D。9、C【分析】【詳解】
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:鐘南山醫(yī)生認(rèn)為醫(yī)生的職責(zé)是治療病人,挽救他們的生命。分析句子結(jié)構(gòu),空白用動(dòng)詞不定式做表語(yǔ),表示主語(yǔ)的內(nèi)容。故選C項(xiàng)。二、單詞拼寫(xiě)(共1題,共2分)10、略
【分析】【分析】
本題考查單詞拼寫(xiě);注意拼寫(xiě)和詞形問(wèn)題。
【小題1】考查名詞。句意:印象可能具有欺騙性。作主語(yǔ)用名詞,impression表示“印象”,既可作不可數(shù)名詞也可作可數(shù)名詞,故填impression(s)。
【小題2】考查固定短語(yǔ)。句意:在我看來(lái);他做得不太好。inone'sopinion表示“依某人的觀點(diǎn)”,故填opinion。
【小題3】考查名詞。句意:這家畫(huà)廊收藏了許多精美的現(xiàn)代繪畫(huà)。acollectionof表示“收藏的;一批”;故填collection。
【小題4】考查名詞。句意:他是一家大型國(guó)際集團(tuán)(組織)的總裁。organization表示“組織”,故填organization。
【小題5】考查名詞。句意:沒(méi)有必要為考試而驚慌失措。panic表示“恐慌”;故填panic。
【小題6】考查名詞。句意:我喜歡賽車的速度和挑戰(zhàn)。challenge表示“挑戰(zhàn)”;故填challenge。
【小題7】考查時(shí)態(tài)。句意:不得不當(dāng)眾發(fā)表意見(jiàn)使我很難堪。embarrass表示“使難堪”,語(yǔ)境表明事情發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí),故填embarrassed。
【小題8】考查名詞。句意:這比你以前的工作有很大的改進(jìn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處用名詞作表語(yǔ),improvement表示“改進(jìn)、改善”,故填improvement。
【小題9】考查名詞。句意:她臉上有一種擔(dān)心的表情。作therebe句型中的表語(yǔ)用名詞,expression表示“表情”,故填expression。
【小題10】考查形容詞。句意:他們驚訝地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開(kāi)了。修飾人用-ed形式的形容詞,表示“感到的”,故填surprised?!窘馕觥俊拘☆}1】impression(s)
【小題2】opinion
【小題3】collection
【小題4】organization
【小題5】panic
【小題6】challenge
【小題7】embarrassed
【小題8】improvement
【小題9】expression
【小題10】surprised三、圖畫(huà)作文(共2題,共4分)11、略
【分析】【分析】
這是一篇看圖作文;要求考生根據(jù)圖片,記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。
【詳解】
第一步:審題。
體裁:記敘文。
時(shí)態(tài):根據(jù)提示;時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)。
寫(xiě)作內(nèi)容:結(jié)合圖片;描述國(guó)慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured
第三步:連詞成句。
1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.
2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.
3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.
4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.
5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.
6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat
4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰;
第五步:潤(rùn)色修改。
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多非謂語(yǔ)動(dòng)詞,如:Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運(yùn)用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞resting,作伴隨狀語(yǔ)。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運(yùn)用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞realizing做狀語(yǔ),又使用了情態(tài)動(dòng)詞must表示推測(cè)。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥縄hadareallyexcitingNationalDaythisweek.
Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!12、略
【分析】【分析】
這是一篇看圖作文。要求按照四幅圖的先后順序,介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過(guò)程,并以“AnUnforgettableDay”為題;給??坝⒄Z(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿。
【詳解】
在寫(xiě)作的時(shí)候首先要觀察四張圖的內(nèi)容;按照?qǐng)D片中的內(nèi)容,展開(kāi)對(duì)事情發(fā)展的先后順序的聯(lián)想,以便自己能夠很好地抓住圖片中所發(fā)生的事情和主要內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作。同時(shí),由于圖片描述的是一件事,故考生還要注意的是在寫(xiě)作過(guò)程中所運(yùn)用的時(shí)態(tài)要以一般過(guò)去時(shí)為主。除此以外,要注意寫(xiě)作過(guò)程中注意使用平時(shí)學(xué)到的短語(yǔ)和句型,注意行文的連貫和邏輯性。
【點(diǎn)睛】
本文內(nèi)容齊全,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,布局合理,語(yǔ)言精練,同時(shí)運(yùn)用短語(yǔ)和高級(jí)句子。詞匯和短語(yǔ)的使用:amilitaryparade大閱兵anniversary周年broadcast直播;非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用:SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感嘆句的使用:Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay
OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.Tenminutesbeforethebigevent,weseatedourselvesinfrontoftheTV,eagertowatchthelivebroadcast.
Soontheparadestarted.SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.
Thentheroaringofmilitaryaircraftoverheadcaughtourattention.Werushedtothebalconyandtookphotosoftheplanesflyinginformation.Whatanimpressivescene!
Icouldn’twaittosharemypicturesandfeelingswithfriendsonWeChatMoments.Tomysurprise,WeChatwasalreadyfloodedwithnumerouspicturesandcommentsexpressingloveforourmotherland.Whatanunforgettableday!四、根據(jù)首字母或漢語(yǔ)或語(yǔ)(共1題,共9分)13、略
【分析】【分析】
本文是邀請(qǐng)信。作者給交換生Tom寫(xiě)信;邀請(qǐng)他參加本周五學(xué)校舉辦的“校園文化節(jié)”,并介紹了文化節(jié)上的相關(guān)安排。
【小題1】
考查時(shí)態(tài)和倒裝句型。句意:來(lái)好消息了。描述現(xiàn)在的情況,用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài);“好消息”是句子主語(yǔ),用apieceofgoodnews表示,不,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù),“來(lái)”是謂語(yǔ)動(dòng)詞,用comes表示;本句可將表示方位的副詞here置于句首,引起句子完全倒裝。故翻譯為Herecomesapieceofgoodnews。
【小題2】
考查固定句型和倒裝。句意:我們不僅可以欣賞到各種引人入勝的編織作品,從椅子、桌子到各種裝飾品等,還可以觀看有關(guān)編織藝術(shù)歷史的紀(jì)錄片。分析句子可知,句中使用了notonly...butalso...句型,意為“不僅,而且”,該句型中notonly置于句首時(shí),會(huì)引起其后句子部分倒裝;“能夠欣賞到”是謂語(yǔ),用canappreciate表示,情態(tài)動(dòng)詞can前置構(gòu)成部分倒裝,“許多吸引人的編織藝術(shù)作品”是賓語(yǔ),用numerousappealingweavingworks表示,“從桌椅到各種裝飾品不一而足”是非謂語(yǔ)動(dòng)詞,用rangingfromchairsandtablestovariousdecorations表示。故翻譯為Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations。
【小題3】
考查介詞。句意:我們不僅可以欣賞到各種引人入勝的編織作品,從椅子、桌子到各種裝飾品等,還可以觀看有關(guān)編織藝術(shù)歷史的紀(jì)錄片。分析句子可知,“____(有關(guān)的)thehistoryoftheweavingart.”作后置定語(yǔ)修飾名詞thedocumentary,結(jié)合中文應(yīng)填入介詞concerning,意為“關(guān)于”。故翻譯為concerning。
【小題4】
考查形容詞。句意:此外,我們還會(huì)邀請(qǐng)一些著名的教授來(lái)做關(guān)于如何促進(jìn)紡織藝術(shù)發(fā)展的講座,在這期間你一定會(huì)對(duì)紡織藝術(shù)有更好的了解?!耙恍┙淌凇北磉_(dá)為someprofessors,作主語(yǔ),“著名的”是定語(yǔ),用形容詞distinguished表示。故翻譯為somedistinguishedprofessors。
【小題5】
考查“特殊疑問(wèn)詞+不定式”復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意:此外,我們還會(huì)邀請(qǐng)一些著名的教授來(lái)做關(guān)于如何促進(jìn)紡織藝術(shù)發(fā)展的講座,在這期間你一定會(huì)對(duì)紡織藝術(shù)有更好的了解。“特殊疑問(wèn)詞+不定式”是一種常見(jiàn)復(fù)合結(jié)構(gòu),其中特殊疑問(wèn)詞的選擇可直接根據(jù)句意確定,該結(jié)構(gòu)在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ),根據(jù)句意,本句中用特殊疑問(wèn)詞how;“促進(jìn)”用動(dòng)詞promote表示,用不定式形式topromote,“編織藝術(shù)的發(fā)展”用thedevelopmentoftheweavingart表示。故翻譯為howtopromotethedevelopmentoftheweavingart。
【小題6】
考查定語(yǔ)從句。句意:此外,我們還會(huì)邀請(qǐng)一些著名的教授來(lái)做關(guān)于如何促進(jìn)紡織藝術(shù)發(fā)展的講座,在這期間你一定會(huì)對(duì)紡織藝術(shù)有更好的了解。分析句子可知,該部分可處理為定語(yǔ)從句,修飾前面整個(gè)句子,用duringwhich引導(dǎo)該定語(yǔ)從句,“一定”用副詞definitely表示,“對(duì)它有更好的了解”是謂語(yǔ)部分,用gainabetterunderstandingofit表示。故翻譯為duringwhichtimeyouwilldefinitelygainabetterunderstandingofit。
【小題7】
考查感嘆句。句意:我多么希望你能考慮一下我的邀請(qǐng)?。≡摼錇楦袊@句,用how引導(dǎo),“希望”是謂語(yǔ)動(dòng)詞,用hope表示,“你能考慮一下我的邀請(qǐng)”是賓語(yǔ)從句youcantakemyinvitationintoconsideration表示。故翻譯為HowIhopeyoucantakemyinvitationintoconsideration?!窘馕觥俊拘☆}1】Herecomesapieceofgoodnews
【小題2】Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations
【小題3】concerning
【小題4】somedistinguishedprofessors
【小題5】howtopromotethedevelopmentoftheweavingart
【小題6】duringwhichtimeyouwilldefinitelygainabetterunderstandingofit
【小題7】HowIhopeyoucantakemyinvitationintoconsideration五、單句改錯(cuò)(共1題,共2分)14、略
【分析】【小題1】考查-ing形式和-ed形式形容詞作表語(yǔ)的區(qū)別。句意:新發(fā)明的數(shù)碼相機(jī)很令人著迷?!癴ascinate”是動(dòng)詞,意為“使著迷”。其形容詞fascinating意為“令人著迷的”,主要用于說(shuō)明事物,描述事物對(duì)人的影響;fascinated意為“感到的”,主要用于說(shuō)明人,描述人對(duì)事物的感受。本句話主語(yǔ)為“Thenewlyinventeddigitalcamera”;指物,句意強(qiáng)調(diào)它對(duì)人的影響。故將fascinated改為fascinating。
【小題2】考查固定搭配。句意:實(shí)際上每個(gè)生物都為生存而努力?!癷nnature”意為“實(shí)際上”,“inthenature”翻譯為“在自然界”;根據(jù)句意,將the去掉。
【小題3】考查賓語(yǔ)從句。句意:但是對(duì)于什么會(huì)使得我們感覺(jué)好一些專家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么呢?about后連接的是賓語(yǔ)從句;且賓語(yǔ)從句部分缺少主語(yǔ),所以講that改為what。
【小題4】考
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