2025年上教版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版三年級語文上冊階段測試試卷389考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達。C.總合。D.使不松散或不離開。4、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。5、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜6、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香7、填入下列句子括號處的詞語；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世8、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、寫出下列詞語的近義詞：

格外____裝點____10、根據(jù)課文《鳥兒的偵查報告》填空。

鳥兒的朋友有____、____、____、____。11、辨析字形并組詞。

傳____射____抵____鋼____

轉(zhuǎn)____謝____低____剛____

12、我會填。

①割：共____畫，音序是____。

②荒：共____筆，第五畫是____。13、我能照樣子；完成句子練習。

例：魚在珊瑚叢中穿來穿去。

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。

小螞蟻在地上爬著。

____(把句子寫得更加具體)14、我會填。

“朝”字共____畫，第五畫是____。

“辭”字共____畫，第四畫是____。15、根據(jù)語境注音。

“看，他書包里還有炸____糕！”這聲音像炸____雷一樣，大家都呆住了。16、一字組多詞。

慰________狂________益________評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)17、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山18、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。19、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____20、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看21、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、語言表達(共3題，共12分)22、按要求寫句子。

①牽?；ù灯鹆俗仙男±龋s句）

②曇花在九點左右含笑一現(xiàn)。（照樣子；寫擬人句）

③這是不是很有趣？（改為陳述句）23、詞語解釋：

①勝日:

②光景：

③等閑：24、將兩句話合成一句話。

①他愛深讀書。他愛做讀書筆記。

②他從來不說謊。大家很信任他。評卷人得分五、書寫(共2題，共14分)25、用鋼筆描紅。

醇襟初釀挎盈傻。26、描紅生字。

廬瀑幻似姿籠罩系瀉返。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱2、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。是正確的。

【點評】此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識進行考察。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。3、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。

【分析】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。4、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。5、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的6、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。7、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無敵。

【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。8、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共8題，共16分)9、特別裝扮【分析】格外：是出于常規(guī)以外的事情；有時候是非常。近義詞為特別。裝點有裝飾之意，近義詞為裝扮。

【分析】本題主要考查的是學生在田字格中規(guī)范書寫生字。

【點評】詞語運用題主要以近義詞辨析為主，這本身也給我們提供了解決問題的思路和方法。推斷出正確答案。其目的是考查同學們的推斷能力。10、燕子山雀海鷗布谷鳥【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“去看看你的伙伴——可愛的燕子；山雀、海鷗和布谷鳥；它們都是我的朋友。我已經(jīng)很久沒有它們的音信了，很想念它們?！笨梢蕴顚憽?/p>

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，學生需要掌握。11、傳說射擊抵制鋼鐵轉(zhuǎn)動謝謝低頭剛才【分析】【分析】傳說：民間文學的一種；是對民間長期流傳的人和事的敘述。轉(zhuǎn)動：機械運動的一種形式。射擊：可解釋為發(fā)射槍械，射擊運動。謝謝：對別人表示感謝。抵制：阻止;抗拒;排斥。低頭：人的一種身體動作或比喻屈服，低頭認罪。鋼鐵：是鐵與C（碳）；Si（硅）、Mn（錳）、P（磷）、S（硫）以及少量的其他元素所組成的合金。剛剛：僅僅很短的時間以前；剛才。

【點評】本題考查學生對形似字的字音、字形的辨析和理解、組詞能力，激發(fā)學生從細微處學習生字詞的興趣。12、12G9橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。割共12畫，分別是點；點、橫撇/橫鉤、橫、橫、橫、豎、豎、橫折、橫、豎、豎鉤，音序是G；荒共9畫，分別是：橫、豎、豎、點、橫、豎折/豎彎、撇、豎、豎彎鉤，第五畫是橫。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。13、小螞蟻高高興興地在地上爬著?！痉治觥俊痉治觥繑U句是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉；也就是使句子的意思更具體形象，充實豐滿。如：小螞蟻在地上爬著。擴寫成：小螞蟻高高興興地在地上爬著。

【點評】本題主要考查學生對句子轉(zhuǎn)換的理解情況，有助于學生更深刻的認識課文句子的精彩之處。認真閱讀原句，弄清原句中心。把握住中心，才能圍繞中心擴展情節(jié)。注意擴寫時不要改變?nèi)朔Q。同時還應(yīng)注意擴寫時不能改變原句順序。14、12橫13豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。朝共12畫，分別是橫；豎、豎、橫折、橫、橫、橫、豎、撇、橫折鉤、橫、橫；辭共13畫；分別是撇、橫、豎、豎、橫折、橫、點、橫、點、撇、橫、橫、豎。

【點評】考查學生對生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握，學生需要學會查字典。15、zházhà【分析】【分析】（1）炸糕中炸的讀音為zhá；意為油炸過的。故填zhá。

（2）炸雷中炸的讀音為zhà；意為突然破裂。故填zhà。

【點評】考查多音字讀音。16、安慰慰問瘋狂狂妄益處受益【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。安慰；是指安頓撫慰。慰問，安慰問候。瘋狂，指的是一種精神狀態(tài)，或者說是一種情緒的激昂程度?？裢?，指極端自高自大；十分囂張，目中無人。益處，有益的地方或好處。受益，得到好處。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。三、連線題(共5題，共10分)17、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。18、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。19、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。20、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。21、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、語言表達(共3題，共12分)22、①牽?；ù灯鹄取?/p>

②薔薇張開了笑臉。

③這很有趣?！痉治觥俊痉治觥靠s寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思,是小學高年級考試的常見題型?？s句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結(jié)構(gòu)，三是縮寫后仍然是句子。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語陳述句用來敘述一個事實,句末標點用句號。有的陳述句表求肯定的意思。

【點評】主要測試學生修改句子的能力。23、①好日子。②風光景物。③隨意?！痉治觥俊痉治觥拷忉屩攸c的詞義；不能離開具體的語言環(huán)境。“勝日”的“勝”在這里既不是“勝利”也不是“勝過”，結(jié)合全文考慮是“美好”的意思。在理解詞義時結(jié)合文段來分析就可以了。

【點評】考查詞義，此題從具體的語言環(huán)境的理解去分析，就找出答案了。24、①他既愛讀書又愛做讀書筆記。②因為他從來不說謊，所以大家很信任他?！痉治觥俊痉治觥堪褍蓚€或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起；叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系；假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。作為連接分句、標明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標志。說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變?yōu)橥槨⑼暾囊粋€句子。

【點評】主要測試學生對句子銜接的掌握。五、書寫(共2題，共14分)25、醇，襟，初，釀，挎，盈，傻【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“襟”和“盈”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、廬，瀑，幻，似，姿，籠，罩，系，瀉，返【分析】【分析】書寫時；要先觀察每個字的結(jié)構(gòu)特點。理解筆順，然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“廬”和“系”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫作題(共1題，共2分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往