2025年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】衣服放在室外曝曬可減少疾病的原因是（）A.室外空氣新鮮，充足的氧氣可抑制細(xì)菌生長(zhǎng)B.大氣中的氮?dú)饽軞缂?xì)菌的芽孢C.日光中的紫外線能殺滅細(xì)菌D.日光中的紅外線能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖2、種子植物是指能夠長(zhǎng)出種子的植物．請(qǐng)你找出屬于種子植物的一組（）

①衣藻②葫蘆蘚③松④蕨⑤桃⑥白菜⑦蔥⑧黃瓜．A.④⑤⑥⑧B.②③⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧D.①②④⑤⑥3、提出自然選擇學(xué)說(shuō)的是（）A.巴斯德B.孟德?tīng)朇.達(dá)爾文D.袁隆平4、小明在煮雞蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)：隨著水溫升高，從雞蛋里冒出許多氣泡．這一現(xiàn)象說(shuō)明()A.蛋殼上有氣孔B.該卵已受精C.該卵未受精D.胚盤(pán)開(kāi)始發(fā)育5、（2015?恩施州）如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況；有關(guān)敘述正確的是（）

A.若Ⅱ?yàn)槟I小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙可表示氧氣含量的變化B.若Ⅱ?yàn)橐认賰?nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示胰液含量的變化C.若Ⅱ?yàn)樾∧c壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化D.若Ⅱ?yàn)楣趋兰?nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙表示二氧化碳含量的變化6、下列關(guān)于男性生殖系統(tǒng)功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.產(chǎn)生精子B.把精子送到女性生殖器官的陰道中C.分泌雄性激素D.周期性地產(chǎn)生精子評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、蝗蟲(chóng)適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（）

A.用氣管呼吸。

B.有外骨骼；防止水分蒸發(fā)。

C.胸部有三對(duì)足；兩對(duì)翅。

D.身體分為頭；胸、腹三部分。

8、“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋?zhuān)_的是A.是先天性行為B.是學(xué)習(xí)行為C.是由遺傳因素決定的D.是由環(huán)境因素決定的9、水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ乐饕牵ǎ〢.根毛B.氣孔C.導(dǎo)管D.表皮10、有兩個(gè)品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲(chóng)害，一種低產(chǎn)抗蟲(chóng)害，為了得到高產(chǎn)的抗蟲(chóng)害的品種，可采取的措施是（）A.雜交B.輻射C.用衛(wèi)星帶到太空D.轉(zhuǎn)基因11、有關(guān)如圖四種細(xì)胞的下列敘述中，不正確的是（）

A.都是細(xì)胞分裂的結(jié)果B.都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用D.不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能12、鳥(niǎo)類(lèi)氣囊的作用包括（）A.散失熱量，降低溫度B.輔助呼吸C.減輕身體的比重D.減少內(nèi)臟器官間的摩擦13、水中的氧氣進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是（）A.水→口→鰓→血液B.水→鰓→血液C.水→鼻→鰓→血液D.水→口→鼻→鰓→血液14、【題文】我國(guó)婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，下列說(shuō)法正確的是（）A.近親結(jié)婚后代一定會(huì)患上遺傳病B.近親結(jié)婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以?xún)?nèi)旁系血親評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、兩棲類(lèi)是脊椎動(dòng)物由向過(guò)渡的類(lèi)型。16、近視眼：晶狀體過(guò)度____不能恢復(fù)原狀，眼球的____過(guò)長(zhǎng)，____處物體通過(guò)晶狀體等折射形成的物像，會(huì)落到視網(wǎng)膜的____，這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼，叫近視眼，戴____透鏡矯正．17、對(duì)于城市垃圾，比較合理的處理辦法是進(jìn)行分類(lèi)及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用．____．18、從營(yíng)養(yǎng)方式上，一些微生物（如蘑菇）以腐生方式生活，在生物圈中屬于____：還有一些微生物（如肺炎球菌）以寄生的方式生活，屬于____：還有的微生物能自己制造有機(jī)物，屬于____．所以，微生物在生物圈中有著重要作用．19、如圖是植物細(xì)胞膜式圖；請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題．

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________；________；________；________．

（2）生物體遺傳信息庫(kù)是________．

（3）植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器是________和________．

（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________．

（5）具有保護(hù)和支持作用的是________．

20、【題文】保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、____和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。這些措施包括就地保護(hù)，____保護(hù)、法制教育和管理，其中建立自然保護(hù)區(qū)是屬于保護(hù)措施中的____。21、【題文】動(dòng)物界中最低等的動(dòng)物是____，最高等的動(dòng)物是____，種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物是____。22、動(dòng)物行為的產(chǎn)生一方面受到____的控制，另一方面還要受到____的控制。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)23、判斷題：細(xì)菌和真菌的生活一定要有現(xiàn)成的有機(jī)物。（）24、分解者可將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者再利用。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、血吸蟲(chóng)的中間寄主是釘螺，消滅釘螺可以預(yù)防血吸蟲(chóng)病。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，一些不易分解的有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累．評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：日光中含有大量的紫外線；紫外線可以殺滅空氣中致病的細(xì)菌和真菌．所以衣服放在室外曝曬可以減少疾病的發(fā)生。故選：C．

考點(diǎn)：此題考查的是細(xì)菌和真菌的分布?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】解：①衣藻屬于藻類(lèi)植物；不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代；

②葫蘆蘚屬于苔蘚植物；不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代；

③松屬于裸子植物；能產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代；

④蕨屬于蕨類(lèi)植物不產(chǎn)生種子；靠孢子繁殖后代；

⑤桃⑥白菜⑦蔥⑧黃瓜都是種子植物．

所以③⑤⑥⑦⑧屬于種子植物．

故選：C．

種子植物都能產(chǎn)生種子；大多數(shù)用種子繁殖后代．種子植物可分為裸子植物和被子植物，據(jù)此解答．

對(duì)以上植物進(jìn)行正確的分類(lèi)是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家；巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”；

B；孟德?tīng)柺沁z傳學(xué)的奠基人；被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律；

C；達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出自然選擇學(xué)說(shuō)；

D；袁隆平；北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢(shì)，提高水稻的產(chǎn)量．是著名的世界雜交水稻之父．

故選：C．

1859年；英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書(shū)，闡明了生物從低級(jí)到高級(jí)；從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律；1871年，他又出版《人類(lèi)的起源與性的選擇》一書(shū)，列舉許多證據(jù)說(shuō)明人類(lèi)是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來(lái)的；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)．

關(guān)鍵是達(dá)爾文與“自然選擇”，關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】本題考查的是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是熟練掌握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能。【解答】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要包括：卵殼、卵殼膜、卵黃系帶、卵白、卵黃膜、卵黃；胚盤(pán)、氣室。卵殼上面有許多小孔；可以通氣，有利呼吸，煮雞蛋時(shí)，隨著水溫的升高，雞蛋逐漸變熟，雞蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃受熱，根據(jù)物體熱脹冷縮的原理(水除外)，蛋黃和蛋白體積變大，把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來(lái)，所以會(huì)有氣泡從雞蛋里冒出，這說(shuō)明了：雞蛋殼上有許多小孔，雞蛋內(nèi)部也有氣體。故A符合題意，BCD都不符合題意。

故選A。【解析】A5、C【分析】【解答】A；腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球；它的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端連著出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，因此如果Ⅱ?yàn)槟I小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管Ⅰ是入球小動(dòng)脈、Ⅲ血管是出球小動(dòng)脈，在Ⅰ、Ⅲ內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血；氧氣含量變化不大，A錯(cuò)誤；

B；胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部；其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺．B錯(cuò)誤；

C；若Ⅱ?yàn)樾∧c絨毛內(nèi)毛細(xì)血管；由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增加，C正確；

D；若Ⅱ?yàn)楣趋兰√幍拿?xì)血管網(wǎng)；當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，進(jìn)行了物質(zhì)交換，則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆?，氧氣減少的靜脈血，D錯(cuò)誤．

故選：C

【分析】圖示中，橫坐標(biāo)表示血流方向，因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示的是動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈．據(jù)此解答．6、D【分析】【解答】AC；睪丸是男性主要的性器官；能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．AC正確；

B；通過(guò)陰莖把精子送到女性生殖器官的陰道中；B正確；

D；睪丸產(chǎn)生精子沒(méi)有明顯的周期性；D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】男性的生殖器官如下圖:

據(jù)此圖分析．二、多選題(共8題，共16分)7、ABC【分析】

蝗蟲(chóng)是通過(guò)氣管與外界進(jìn)行氣體交換；氣門(mén)是氣體進(jìn)出的一個(gè)門(mén)戶(hù)，適于陸地生活；蝗蟲(chóng)還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)；狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因；有一對(duì)復(fù)眼，對(duì)昆蟲(chóng)的取食、生長(zhǎng)、繁殖等活動(dòng)起著重要的作用，但對(duì)于復(fù)雜的生活環(huán)境，其視覺(jué)還不能算是發(fā)達(dá)，因此選項(xiàng)A、B、C符合題意；

故選：A；B、C

【解析】【答案】此題考查蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理和發(fā)育特點(diǎn)；陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題。

8、AC【分析】試題分析：：“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥(niǎo)．小鳥(niǎo)這種行為是由遺傳因索決定的先天性行為．故選：A、C．考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【解析】【答案】AC9、AC【分析】解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．所以水分吸收的主要部位是成熟區(qū)；運(yùn)輸?shù)耐ǖ乐饕菍?dǎo)管．

故選：A；C．

（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積??；細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)；并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．

（2）篩管位于維管束的韌皮部；運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)．【解析】【答案】AC10、AD【分析】解：用高產(chǎn)不抗蟲(chóng)的水稻與低產(chǎn)抗蟲(chóng)害的水稻作親本進(jìn)行雜交；培育出高產(chǎn)抗蟲(chóng)害的新品種水稻．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來(lái)培育新品種的方法叫雜交育種．此外還可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)抗蟲(chóng)害的水稻．

故選：A；D

用高產(chǎn)不抗蟲(chóng)的水稻與地產(chǎn)抗蟲(chóng)害的水稻作親本進(jìn)行雜交；培育出高產(chǎn)抗蟲(chóng)害的新品種水稻．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來(lái)培育新品種的方法叫雜交育種．

回答此題的關(guān)鍵是要明確轉(zhuǎn)基因技術(shù)與雜交育種的應(yīng)用．【解析】【答案】AD11、AB【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂的特點(diǎn)、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。解題的關(guān)鍵是理解不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能?！窘獯稹考?xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目的增多，而精子是由睪丸產(chǎn)生的，并不是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。從圖中可以看出，精子、神經(jīng)細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，篩管細(xì)胞和葉肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)是植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。綜上分析不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能。故AB符合題意。故選AB。

【解析】AB12、ABCD【分析】解：A；氣囊協(xié)助肺完成氣體交換；同時(shí)帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用，正確。

B；氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；完成氣體交換，正確。

C；鳥(niǎo)類(lèi)內(nèi)臟器官之間；分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重的作用，正確。

D；氣囊起到暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦；D正確。

故選：ABCD。

鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)有大量的氣囊；有的還突入到骨的空腔里，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸．

鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺而不是氣囊．【解析】ABCD13、AD【分析】解：水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出；當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．由此可見(jiàn)：水中氧氣進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是水→口腔→鰓→血液．

故選：A

魚(yú)的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細(xì)血管，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．

知道氧進(jìn)入魚(yú)體的順序，即：氧經(jīng)水進(jìn)入口，經(jīng)過(guò)鰓絲后進(jìn)行氣體交換后進(jìn)入血液．【解析】AD14、CD【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是禁止近親結(jié)婚．【解析】【答案】CD三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】試題分析：動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的，而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)，故兩棲類(lèi)是脊椎動(dòng)物由魚(yú)類(lèi)向爬行類(lèi)過(guò)渡的類(lèi)型。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物進(jìn)化的歷程，熟記動(dòng)物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵，可結(jié)合生物進(jìn)化樹(shù)圖來(lái)分析?！窘馕觥俊敬鸢浮眶~(yú)類(lèi)爬行類(lèi)16、略

【分析】

長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)；如讀書(shū)；寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，或光線過(guò)暗，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，使睫狀體持續(xù)收縮，調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視，近視眼可以戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

故答案為：變凸；前后徑；遠(yuǎn)；前方；凹透鏡．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近視眼的成因；成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從近視眼的成因、成像特點(diǎn)方面來(lái)切入。

17、略

【分析】

對(duì)城市垃圾；進(jìn)行分類(lèi)及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用．可化害為利，變廢為寶，防止環(huán)境污染，造福人類(lèi)．

故答案：√

【解析】【答案】此題考查環(huán)境保護(hù)的概念．環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用；防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類(lèi)生活；工作的環(huán)境．環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)．

18、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽(yáng)光；空氣和水；等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者--動(dòng)物，不能制造有機(jī)物，所需要的能量直接或間接來(lái)自生產(chǎn)者．分解者--細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．

故答案為：分解者；消費(fèi)者；生產(chǎn)者。

【解析】【答案】解此題從生態(tài)系統(tǒng)的概念；生態(tài)系統(tǒng)的組成．據(jù)此解答．

19、略

【分析】

由植物細(xì)胞膜式圖可知：[1]細(xì)胞壁；[2]細(xì)胞膜、[3]葉綠體、[4]細(xì)胞核、[5]液泡、[6]細(xì)胞質(zhì)、[7]線粒體．（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比；植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核、[6]細(xì)胞質(zhì)和[7]線粒體以外，一般還具有[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡．

（2）近似球形的是[4]細(xì)胞核；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

（3）植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有[3]葉綠體和[7]線粒體兩種；葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

（4）[2]細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞；把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（5）[1]細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁；起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．

故答案為：（1）[2]；細(xì)胞膜；[4]；細(xì)胞核；[6]；細(xì)胞質(zhì)；[7]；線粒體；（2）[4]；細(xì)胞核；（3）[3]；葉綠體；[7]；線粒體；（4）[2]；細(xì)胞膜；（5）[1]；細(xì)胞壁．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．

20、略

【分析】【解析】

試題分析：保護(hù)生物的多樣性；我們?cè)谶z傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。

考點(diǎn)：本題考查的是保護(hù)生物多樣性的措施。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，熟練掌握保護(hù)生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮课锓N、易地、就地保護(hù)21、略

【分析】【解析】

試題分析：地球上最初沒(méi)有生命；生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程．產(chǎn)生了最初的生命，地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的單細(xì)胞藻類(lèi)植物與最早出現(xiàn)的動(dòng)物--原始的單細(xì)胞動(dòng)物。從生物進(jìn)化樹(shù)可見(jiàn)，無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物。脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)；哺乳類(lèi)。在動(dòng)物界中，最古老、最低等、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是原生動(dòng)物，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物；最低等的脊椎動(dòng)物是魚(yú)類(lèi)，最高等的脊椎動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物進(jìn)化的歷程?！窘馕觥俊敬鸢浮吭鷦?dòng)物哺乳動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物22、神經(jīng)系統(tǒng)激素【分析】【解答】動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)；動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為，不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等，動(dòng)物行為是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受激素調(diào)節(jié)，如繁殖行為。

【分析】本題考查的是動(dòng)物行為的調(diào)控。四、判斷題(共4題，共24分)23、×【分析】【解答】海底溫泉噴涌出高達(dá)350攝氏度的水流；海底熱泉水從地下帶上來(lái)許多硫酸鹽，硫酸鹽在高溫高壓下變成了有臭雞蛋味的硫化氫，一些以硫化氫為營(yíng)養(yǎng)的細(xì)菌以極快的速度繁衍，表明硫化菌的生活不需要現(xiàn)成的有機(jī)物。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題，熟記并不是所有的細(xì)菌和真菌的生活都需要現(xiàn)成的有機(jī)物。24、√【分析】解：在自然界中動(dòng)物；植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山；是因?yàn)闋I(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

故答案為：√。

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。細(xì)菌和真菌在自然界有重要作用，能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，進(jìn)行分析解答。

解題的關(guān)鍵理解細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。【解析】√25、√【分析】解：血吸蟲(chóng)病屬于體表傳染??；是由病原體通過(guò)皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過(guò)接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲(chóng)尾蚴的水時(shí)就可能感染血吸蟲(chóng)病。血吸蟲(chóng)卵隨人糞落入水后，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，蟲(chóng)卵孵出毛蚴，毛蚴可以運(yùn)動(dòng)，當(dāng)遇到水中一種叫“釘螺”的螺螄后，毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入，并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi)，但必須在有水的情況下才能從螺體逸出，當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時(shí)，尾蚴便離開(kāi)螺體進(jìn)入水中，此時(shí)，如果人下水（如在湖區(qū)捕魚(yú)；打湖草、抗洪、救災(zāi)等）或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上，就有感染血吸蟲(chóng)的可能，消滅釘螺從預(yù)防傳染病的角度考慮屬于切斷傳播途徑，可以預(yù)防血吸蟲(chóng)病的傳播。

故答案為：√

血吸蟲(chóng)它寄生在人的肝門(mén)靜脈內(nèi)；雌蟲(chóng)在腸壁小靜脈內(nèi)產(chǎn)卵。蟲(chóng)卵進(jìn)入水中孵出毛蚴；毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)發(fā)育為尾蚴，而后離開(kāi)釘螺在水中浮游當(dāng)人們?cè)谒袆趧?dòng)；洗澡、洗腳、游泳時(shí)，尾蚴即可鉆進(jìn)皮膚，隨血流到達(dá)腹腔的門(mén)靜脈內(nèi)定居，發(fā)育為成蟲(chóng)，中間寄主-釘螺屬于軟體動(dòng)物。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確釘螺與血吸蟲(chóng)病的關(guān)系。【解析】√26、A【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞并逐漸富集積累會(huì)增加，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累的越多．

故答案為：√．

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)，據(jù)此解答．五、其他(共3題，共18分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母