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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版高二生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下圖顯示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國家應(yīng)認識()。A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B.后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自行解決C.保護至關(guān)重要,必須杜絕興建排污的工業(yè)D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題2、如圖為物質(zhì)運輸方式的圖解;下列有關(guān)分析正確的是()

A.①和②所示的過程都需要能量和載體B.蔗糖進入細胞與③所示的過程有直接關(guān)系C.②所示的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點D.葡萄糖進入人的紅細胞只能通過②所示的過程完成3、下列植物激素及作用錯誤的是A.赤霉素,可促進細胞伸長,使植株增高B.脫落酸,抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落C.細胞分裂素,促進細胞分裂D.乙烯,僅果實能合成,促進果實成熟4、.在植物有效成分的提取過程中,常用萃取法、蒸餾法和壓榨法,錯誤的是()A.蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發(fā)掉,剩余的就是芳香油B.壓榨法的實驗原理是通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油C.萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油5、關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述,錯誤的是()A.兩者都能合成和加工蛋白質(zhì)B.兩者的遺傳物質(zhì)都是DNAC.兩者都可以進行無絲分裂D.兩者都可能進行光合作用6、在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中,由很多科學家進行了實驗來探究生長素的成分和作用。下列有關(guān)敘述正確的是()A.達爾文的實驗證明了有某種化學物質(zhì)從胚芽鞘尖端傳遞到了下面B.鮑森?詹森的實驗證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響夠透過瓊脂C.溫特的實驗必須將胚芽鞘在單側(cè)光下照射再去除尖端,然后將它們放在瓊脂塊上D.拜爾的實驗證明,胚芽鞘的彎曲生長是因為生長素分布不均造成的7、在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中如果傳出神經(jīng)受損,而其他部分正常,感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()A.既有感覺,又能運動B.失去感覺,同時肌肉無收縮能力C.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感覺,但能運動8、在家蠶遺傳中,蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的黑色與淡赤色是相對性狀,黃繭和白繭是相對性狀(控制這兩對性狀的基因自由組合),兩個雜交組合得到的子代(足夠多)數(shù)量比見下表,以下敘述中錯誤的是。子代親代黃繭黑蟻白繭黑蟻黃繭淡赤蟻白繭淡赤蟻組合一9331組合二0101A.黑色對淡赤色為顯性,黃繭對白繭為顯性B.組合一中兩個親本的基因型和表現(xiàn)型都相同C.組合二中親本的基因型和子代的基因型相同D.組合一和組合二的子代中淡赤蟻白繭的基因型不完全相同9、【題文】人類“漸凍癥”是從運動神經(jīng)元的軸突死亡;進一步發(fā)展為運動神經(jīng)元胞體死亡;

造成大腦無法控制肌肉運動的一種疾病??茖W家的近期研究表明:突變的基因使神。

經(jīng)元合成了某種毒蛋白;從而阻礙了軸突內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的流動。針對上述病因,研究。

人員尋找相關(guān)治療方法。以下設(shè)想不可能對“漸凍癥”起到治療作用的是A.將控制合成破壞運動神經(jīng)元的毒蛋白基因替換B.植入神經(jīng)干細胞,使受損的運動功能得到恢復C.大量注射藥物,刺激運動神經(jīng)元向肌肉傳遞信號D.尋找能夠與毒蛋白基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物結(jié)合的藥物評卷人得分二、雙選題(共7題,共14分)10、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的11、如圖為反射弧模式圖,下列敘述中,正確的是A.a(chǎn)處給一個刺激,效應(yīng)器中的肌肉會收縮B.b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的C.a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu),在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D.這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成12、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì),下列敘述不正確的是A.常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒D.導入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達13、如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A.該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但不受大腦皮層的調(diào)控B.當圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少14、真核生物進行有性生殖,通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代A.受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目B.繼承雙親全部的遺傳性狀C.從雙親各獲得一半的DNAD.可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合15、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上,下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是A.2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B.2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C.性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D.性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離16、果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交,(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中A.白眼雄果蠅占1/4B.紅眼雌果蠅占1/4C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)17、免疫系統(tǒng)能時刻監(jiān)視著突變了的“自己”成分;并將它們及時清除;在艾滋病患者中,許多是由于缺少免疫力而死于病菌感染,也有不少是死于癌癥.請回答與免疫相關(guān)的問題.

(1)免疫系統(tǒng)的功能是:____、____.

(2)HIV疫苗被認為是預(yù)防艾滋病的有效工具,目前此疫苗在老鼠身上試驗成功.實驗鼠接種HIV疫苗后,機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生的免疫細胞有:____、____.

(3)人類疾病重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當作抗原,使____被激活而增殖、分化,進而產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體.乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合,導致骨骼肌活動時容易疲勞.因此,重癥肌無力是一種____?。R床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制____發(fā)育成T細胞,使淋巴因子產(chǎn)生減少,從而達到治療的效果.18、抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合發(fā)生內(nèi)環(huán)境中.______(判斷對錯)19、______主要是指激素調(diào)節(jié).______所分泌的激素通過血液循環(huán)被運送到全身各處,微量的激素可以顯著的影響______的生理活動.激素分泌的調(diào)節(jié),存在的______分級調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié).20、南方某山坡先是麥田;后退耕還林.麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.請回答下列問題:

(1)麥田中常發(fā)生蟲害.蚜蟲吸食麥葉和嫩穗汁液,紅蜘蛛吸食麥葉汁液,則麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種間關(guān)系是____;某研究小組欲調(diào)査田鼠的種群密度,釆用標志重捕法而不用樣方法的理由是____

(2)田鼠繁殖期間需要更多食物,聯(lián)系此食物鏈,田鼠機體同化的能量中流向分解者的形式主要包括____和____

(3)麥田退耕后,人們在其中種植了部分本地樹種,這種活動改變了群落演替的____(填“方向”、“速度”、“方向和速度”).與麥田相比,樹林中動物分層現(xiàn)象較復雜,原因是____.21、回答下列內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及調(diào)節(jié)相關(guān)問題。

在維持機體穩(wěn)態(tài)中;消化系統(tǒng)也具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下.

(1)安靜情況下,____(交感神經(jīng)/副交感神經(jīng))興奮沿神經(jīng)a傳到末梢;釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進而胃腸道平滑肌收縮,從而引起胃腸道蠕動.

(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細胞分泌____;導致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定.

(3)嚴重腹瀉失水過多,細胞外液滲透壓升高,位于____的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦羅___,引起口渴感;另一方面可使____素釋放增多;從而促進腎小管和集合管對水分的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.

(4)如果1圖中b處不是在胃部,甲圖中b放大成乙圖;由圖可知對甲細胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進。

行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié).原因是____.

(5)2圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為____.

(6)若甲細胞為下丘腦細胞,當甲狀腺激素分泌增多時,甲細胞分泌的物質(zhì)會____,這是一種____調(diào)節(jié)機制.

(7)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為____.

(8)若甲細胞為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中____(填C或B)端乳酸含量會增加.若甲細胞為肝細胞,饑餓時圖示中____(填C或B)端血糖濃度高.原因是胰高血糖素作用于甲細胞促進____;使血糖維持正常水平.

22、為研究油菜素內(nèi)酯(BR)在植物向性生長中對生長素(IAA)的作用;科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗.

(1)BR作為植物激素,與IAA共同____植物的生長發(fā)育.

(2)科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗;三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定0~14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如圖所示.

①上述實驗均在黑暗條件下進行,目的是避免光照對____的影響.

②由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向____.施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在____h時就可達到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組____,說明____.23、圖甲為神經(jīng)元之間突觸結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為神經(jīng)﹣﹣﹣肌肉突觸結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖甲中從功能上看6是____,7是____,2是____,2作用于5后會引起____.

(2)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,體現(xiàn)的細胞膜功能是____,同時還體現(xiàn)了細胞膜有____的功能.整個過程還體現(xiàn)了細胞膜的特性是____

(3)圖乙屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的____;其神經(jīng)遞質(zhì)是細胞間信息傳遞的____分子.在人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細胞為____(寫三種).評卷人得分四、識圖作答題(共4題,共28分)24、下面是與興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在突觸間傳遞的相關(guān)示意圖,請據(jù)圖分析回答:(1)在Ⅰ反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)①代表________。(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是________(填“單”或“雙”)向的。(3)在Ⅰ中C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)的電位變化是________。(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)C處施加一次有效刺激,電表指針偏轉(zhuǎn)________次。(5)Ⅱ結(jié)構(gòu)中,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是________。結(jié)構(gòu)3處信號變化是________。25、下圖代表人體體液免疫的過程,請據(jù)圖回答:⑴分別寫出下列細胞的名稱:細胞Ⅰ________________;細胞Ⅱ_______________;細胞Ⅲ________________。⑵圖中T細胞在過程②中分泌的免疫活性物質(zhì)是___________________。(抗體、淋巴因子)⑶上述細胞中,能分泌產(chǎn)生抗體的細胞是________,抗體的化學本質(zhì)是_________26、圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答:

(1)細胞3與靶細胞的信息傳遞_____(填“通過”或“不通過”)體液。(2)興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,a為_____,a完成的信號變化___,興奮在細胞3和細胞2間傳遞體現(xiàn)了細胞膜的功能有_________。(3)神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)圖乙結(jié)構(gòu)③接受并起作用后的去向是___________。(4)當我們?nèi)∈种秆灂r,針扎手指但我們并未縮手,說明結(jié)構(gòu)①中的遞質(zhì)對突觸后膜具有___________作用,導致結(jié)構(gòu)③____離子通道打開,突觸后膜電位變化是_____________。(5)結(jié)構(gòu)③一般是下一個神經(jīng)元的_____________膜,還可能是____________________。27、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)③過程中精子頭部的頂體是由____發(fā)育來的。(2)④過程在___________內(nèi)完成,精子必須經(jīng)過_________處理。(3)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng),釋放____,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會發(fā)生____________________反應(yīng)和____________________反應(yīng)。(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在___________時期完成的,Ⅱ過程是在____________過程中完成的。評卷人得分五、綜合題(共4題,共36分)28、(6分)下圖示某植物葉肉細胞中部分代謝過程,請分析回答:⑴過程①表示______________,過程②進行的場所是_______________________________。⑵過程①中的[H]來源于______________,過程②、③產(chǎn)生的[H]用于______________。⑶若在一定CO2濃度和溫度條件下,測定該植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表。(表中負值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量)①光照強度為1千勒克司時,CO2吸收量為0,這是因為____________________________。②光照強度為6千勒克司時,限制光合作用速率增加的環(huán)境因素可能是___________________________。29、【題文】右圖表示一個人一只眼睛受到傷害后;沒有進行及時摘除清理,導致了對另一只正常眼睛的傷害。請結(jié)合圖解回答:

(1)寫出圖中①;②、③的免疫學名稱:

①____,②____,③____

(2)圖解所示的免疫屬于特異性免疫中的____免疫。所引起的疾病在免疫學上稱為____病。

(3)識別①的是T細胞和B細胞細胞膜上的____。30、【題文】(4分)春天日照逐漸延長時;鳥類大多數(shù)進入繁殖季節(jié)。下圖為鳥類繁殖活動的調(diào)節(jié)過程圖解。請回答:

(1)圖中A;B、C代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì);則A是_______________;C是____________。C進人血液后,通過_____________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

(2)鳥類機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于________(下丘腦、垂體、性腺)。31、【題文】人在空腹時,胃液分泌量很少,進食將刺激胃液大量分泌。按進食時食物刺激部位的先后;胃液分泌的時期分為頭期;胃期和腸期等三個時期。下圖表示胃液分泌的部分調(diào)節(jié)機制,根據(jù)所學知識,據(jù)圖分析回答:

(1)頭期刺激是指食物等信號刺激頭面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌,則頭期引起胃液分泌的神經(jīng)反射為____,胃液分泌的效應(yīng)器是____。圖中所示的腸期刺激引起胃液分泌的調(diào)節(jié)形式屬于_____________________。

(2)胃粘膜G細胞分泌的胃泌素通過____途徑到達胃腺。

(3)食糜進入十二指腸后,胃蛋白酶不再具有催化蛋白質(zhì)水解的作用,原因是____。

(4)頭期刺激停止后,即使不存在胃期和腸期刺激,胃液分泌仍持續(xù)一段時間。若以小狗為實驗材料驗證之,則實驗組的處理方法是____。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】吸取西方發(fā)達國家發(fā)展過程中的一些經(jīng)驗教訓,我們發(fā)展中國家就應(yīng)少走彎路,避免出現(xiàn)“先污染,后治理”的現(xiàn)象,應(yīng)提前采取相應(yīng)措施,對必須建設(shè)的污染企業(yè)要進行污物處理?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】解:A;圖示中①表示胞吞或胞吐;該方式需要能量,但不需要載體;②表示主動運輸,該方式需要能量和載體,A錯誤;

B;一般情況下蔗糖不能進入細胞;若細胞死亡,細胞膜喪失選擇透過性,則蔗糖可以進入細胞,因此與③所示的過程無關(guān),B錯誤;

C;②表示主動運輸;需要載體蛋白的協(xié)助,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點--選擇透過性,C正確;

D;葡萄糖進入紅細胞的方式為③協(xié)助擴散;D錯誤.

故選:C.

1;分析概念圖:①表示胞吞和胞吐;②表示主動運輸,③表示協(xié)助擴散.

2、小分子物質(zhì)的跨膜運輸方式:。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等

本題考查概念圖,考查物質(zhì)運輸,要求考生識記小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、特點及實例;識記大分子物質(zhì)的運輸方式及條件,能結(jié)合所學知識準確判斷各選項.【解析】C3、D【分析】

試題分析:赤霉素可促進細胞伸長;使植株增高,A正確;脫落酸能抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落,B正確;細胞分裂素能促進細胞分裂,C正確;乙烯,植物體各個部位都能合成,促進果實成熟,D錯誤;答案是D。

考點:本題考查植物激素作用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥緿4、A【分析】【分析】本題主要考查植物有效成分的提取,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘獯稹緼.蒸餾法的實驗原理是利用芳香油溶于有機溶劑,形成油水混合物然后再將水分蒸發(fā)掉剩余的就是芳香油,故A錯誤;B.壓榨法的原理是通過機械加壓使果皮中的芳香油被壓榨出來,故B正確;C.萃取法的原理是使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑后就能獲得芳香油,故C正確;D.蒸餾法適用于提取揮發(fā)性強的芳香油;故D正確。

故選A。【解析】A5、C【分析】【分析】本題主要考查原核生物和真核生物的相關(guān)知識,意在考查學生對知識的識記能力,解此題的關(guān)鍵是掌握原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識?!窘獯稹緼.原核細胞和真核細胞都有核糖體,都能合成和加工蛋白質(zhì),A正確;B.所有細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;C.無絲分裂是真核生物的細胞增殖方式,原核細胞進行二分裂,C錯誤;D.原核生物中藍藻含有藻藍素和葉綠素可進行光合作用,真核生物綠色植物可進行光合作用,D正確。故選C。【解析】C6、B【分析】解:A;達爾文的實驗證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端;達爾文的假說是可能有某種刺激從苗尖端傳遞到了下面,A錯誤;

B;鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部;B正確;

C;溫特的實驗沒有必須將胚芽鞘在單側(cè)光下照射再去除尖端;只要早場生長素分布不均勻就行,C錯誤;

D;拜爾的實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的;D錯誤。

故選:B。

??茖W家實驗過程實驗結(jié)論①達爾文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位②拜爾

胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片向下傳遞③鮑森?詹森胚芽鞘彎曲生長的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻④溫特證明造成胚芽鞘彎曲生長的刺激是一種化學物質(zhì)

本題考查生長素發(fā)現(xiàn)實驗的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查?!窘馕觥緽7、C【分析】【解析】試題分析:在反射過程中,感受器感受刺激,經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞給神經(jīng)中樞,經(jīng)傳出神經(jīng)傳遞給效應(yīng)器,由效應(yīng)器做出應(yīng)答,傳出神經(jīng)受損興奮將無法傳遞給效應(yīng)器,故肌肉不收縮,但由于傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞正常,大腦能感受到刺激,故有感覺。A.既有感覺,又能運動不符合題意B.失去感覺,同時肌肉無收縮能力不符合題意。C.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)符合題意D.失去感覺,但能運動不符合題意??键c:本題考查的是反射弧與反射活動之間的關(guān)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】【解析】【答案】D9、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D二、雙選題(共7題,共14分)10、A|C【分析】試題分析:重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物,A正確;種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi),造成基因污染,B錯誤;轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體,C正確;隨著人們對生物知識的了解,一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究,環(huán)境安全問題是可以逐步解決的,D錯誤??键c:本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、A|B【分析】試題分析:據(jù)圖示,b是突觸結(jié)構(gòu),該反射弧共有2個突觸,由3個神經(jīng)元形成,D錯誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng),C錯誤。給a處一個刺激,神經(jīng)沖動沿傳出神經(jīng)傳導至效應(yīng)器,引起肌肉收縮,A正確。興奮在突觸間傳導是單向的,B正確??键c:本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導及相關(guān)知識,意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)生物學問題的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼B12、B|D【分析】試題分析:為獲得相同的粘性末端,常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒,A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,B錯誤??捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒,C正確。目的基因成功導入大腸桿菌,但并不一定成功表達,D錯誤??键c:本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、A|B【分析】試題分析:圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,又是體溫等的神經(jīng)中樞,但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控,A錯誤。血糖含量降低時,機體調(diào)節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素增多,同時腎上腺素分泌量增多,故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺,B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成,若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧,則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng),C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥是甲狀腺激素,甲狀腺激素增加,會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體,抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素,D正確??键c:本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識,意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)生物學問題的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、A|D【分析】試題分析:有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機受精,使受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目,保證了前后代染色體數(shù)目的恒定,A正確。性狀具有相對性,后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀,B錯誤。受精卵從卵細胞獲得核DNA和質(zhì)DNA,獲得DNA量比精子的多,C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組,隨機受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代,D正確??键c:本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D15、A|C【分析】試題分析:基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子,減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離,進入同一個配子中,A正確,B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離,也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離,C正確,D錯誤??键c:本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C16、A|C【分析】試題分析:Ⅳ號染色體用A表示,則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00,缺失2條的個體不能存活;用B、b表示眼色基因,則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY,F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4,A正確。紅眼雌果蠅占1/2,B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4,C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6,D錯誤??键c:本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共7題,共14分)17、防衛(wèi)監(jiān)控和清除記憶細胞效應(yīng)T細胞(順序不作要求)B細胞自身免疫造血干細胞【分析】【解答】解:(1)免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi);監(jiān)控和清除.

(2)HIV疫苗被認為是預(yù)防艾滋病的有效工具;目前此疫苗在老鼠身上試驗成功.實驗鼠接種HIV疫苗后,機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生的免疫細胞有記憶細胞;效應(yīng)T細胞.

(3)人類疾病重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當作抗原;使B細胞被激活而增殖;分化,進而產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體.乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合,導致骨骼肌活動時容易疲勞.因此,重癥肌無力是一種自身免疫?。R床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成T細胞,使淋巴因子產(chǎn)生減少,從而達到治療的效果.

【分析】1;免疫是一種生理功能;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康.

2;免疫具有三方面的功能:①防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生;②自我穩(wěn)定:清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞;③免疫監(jiān)視:監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞.

3、自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導致自身組織損害所引起的疾?。e例:風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.18、略

【分析】解:在體液免疫的效應(yīng)階段;漿細胞分泌的抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng),該過程發(fā)生內(nèi)環(huán)境中.

故答案為:

對。

體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外;大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖;分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

本題考查體液免疫過程,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.【解析】對19、略

【分析】解:體液調(diào)節(jié):是指某些化學物質(zhì),如激素、CO2、H+等;通過體液的運輸而對人體生理活動所進行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié).體液調(diào)節(jié)中激素調(diào)節(jié)起主要作用.內(nèi)分泌腺所分泌的激素通過血液循環(huán)被運送到全身各處,微量的激素可以顯著的影響靶細胞的生理活動.激素分泌的調(diào)節(jié),存在的下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié).

故答案為:

體液調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺靶細胞下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺反饋。

1、體液調(diào)節(jié):是指某些化學物質(zhì),如激素、CO2、H+等;通過體液的運輸而對人體生理活動所進行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié).體液調(diào)節(jié)中激素調(diào)節(jié)起主要作用.

2;激素:由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質(zhì);經(jīng)血液或組織液傳輸而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.

本題考查動物激素的功能,要求考生識記相關(guān)激素的具體功能,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,屬于考綱識記和理解層次的考查.【解析】體液調(diào)節(jié);內(nèi)分泌腺;靶細胞;下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺;反饋20、競爭田鼠活動能力強,活動范圍大,個體較大易于標記田鼠遺體、殘骸中的能量鼬捕食田鼠所產(chǎn)糞便中的能量速度樹林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復雜【分析】【解答】(1)蚜蟲和紅蜘蛛都吸食麥葉汁液;可見蚜蟲與紅蜘蛛之間是競爭關(guān)系;田鼠的活動范圍廣,活動能力強,個體較大易于標記,因此適于用標志重捕法來調(diào)查其種群密度.

(2)麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.鼬攝入量包括同化量和糞便量;其中糞便中的能量仍屬于上一個營養(yǎng)級,因此,田鼠機體同化的能量中流向分解者的形式主要包括田鼠遺體;殘骸中的能量和鼬捕食田鼠所產(chǎn)糞便中的能量.

(3)人們活動能改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋参锬転閯游锾峁┦澄锖蜅⒖臻g;與麥田相比,樹林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復雜,因此樹林中動物分層現(xiàn)象較復雜.

【分析】1;種間關(guān)系包括捕食、寄生、互利共生和競爭.

2;某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)同化的能量的去向:自身呼吸消耗、流行下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用.

3;群落的結(jié)構(gòu)。

(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象.

意義:植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件;所以動物也有分層現(xiàn)象(垂直結(jié)構(gòu)).

(2)水平結(jié)構(gòu):群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布.21、副交感神經(jīng)胰島素下丘腦大腦皮層抗利尿激甲細胞表面存在不同受體電信號→化學信號減少反饋神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)CC肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖【分析】【解答】(1)安靜情況下;副交感神經(jīng)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進而胃腸道平滑肌收縮,從而引起胃腸道蠕動.

(2)血糖濃度升高;會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素具有降低血糖的作用,導致血糖濃度降低,血糖保持穩(wěn)定.

(3)機體失水過多;細胞外液滲透壓升高,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.

(4)由圖可知對甲細胞的調(diào)節(jié);既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié).原因是甲細胞表面存在不同受體.

(5)2圖中A突觸前膜處的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學信號.

(6)若甲細胞為下丘腦細胞;當甲狀腺激素分泌增多時,甲細胞分泌的物質(zhì)會減少,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制,以維持體內(nèi)甲狀腺激素的正常水平.

(7)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

(8)若甲為肌細胞;長時間劇烈運動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中C端乳酸含量會增加.若甲為肝細胞,饑餓時圖示中C端血糖濃度高.原因是胰高血糖素增加,能作用于甲細胞促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖,使血糖維持正常水平.

【分析】1;據(jù)圖1分析:a是由下丘腦發(fā)出的傳出神經(jīng);效應(yīng)器是為和腸道的平滑?。挥|的結(jié)構(gòu)分為突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.胰島素是人唯一降低血糖的激素.抗利尿激素有下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞分泌由垂體釋放作用于腎小管和腎集合管,作用是促進水分的重吸收.在體液免疫過程中,抗體是由漿細胞分泌的.

2;據(jù)圖2分析:軸突末梢中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì);作用于甲細胞的受體;內(nèi)分泌腺甲狀腺分泌甲狀腺激素,通過血液運輸,作用于甲細胞上的受體,說明甲細胞受到神經(jīng)和激素調(diào)節(jié).A表示突觸前膜.

3、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié):當甲狀腺激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得機體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié),同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多.22、調(diào)節(jié)(或“調(diào)控”)向性生長相反4延遲BR促進胚軸和主根的向性(彎曲)生長【分析】【解答】(1)植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié);BR作為植物激素,與IAA共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育.

(2)①該實驗的自變量是油菜素內(nèi)酯(BR)的含量;因變量是主根和胚軸的彎曲角度,上述實驗均在黑暗條件下進行,目的是避免光照對向性生長的影響.

②由實驗結(jié)果可知;主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸;主根在低4小時就可達到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲,說明BR促進胚軸和主根的向性(彎曲)生長.

【分析】分析題圖:由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時就可達到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲,說明BR促進胚軸和主根的向性(彎曲)生長.23、受體載體(或通道蛋白)神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜興奮或抑制進行細胞間信息交流控制物質(zhì)進出細胞選擇透過性效應(yīng)器信息神經(jīng)細胞、肌肉細胞和腺體細胞【分析】【解答】(1)據(jù)圖甲分析;6是神經(jīng)遞質(zhì)受體,7是離子通道蛋白,2是神經(jīng)遞質(zhì).神經(jīng)遞質(zhì)2作用于突觸后膜5會引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制.

(2)興奮結(jié)構(gòu)突觸結(jié)構(gòu)時;可以體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能和控制物質(zhì)進出細胞的功能.整個過程還體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性.

(3)圖乙是神經(jīng)肌肉接頭;屬于反射弧中的效應(yīng)器,神經(jīng)遞質(zhì)是細胞間進行信息傳遞的信息分子.人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細胞為神經(jīng)細胞;肌肉細胞和腺體細胞等.

【分析】據(jù)圖分析:圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),①是突觸小泡,②是神經(jīng)遞質(zhì),③是突觸前膜,④突觸間隙,⑤突觸后膜,⑥是神經(jīng)遞質(zhì)受體,⑦是離子通道.圖乙是神經(jīng)肌肉接頭,相當于突觸結(jié)構(gòu).四、識圖作答題(共4題,共28分)24、略

【分析】【分析】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞等知識,意在考查考生理解相關(guān)知識的要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,能用所學知識解讀圖形,進行分析、判斷并得出正確結(jié)論的能力?!窘獯稹浚?)在Ⅰ反射弧的組成中,根據(jù)神經(jīng)節(jié)的位置可知,①是感受器;②是傳人神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是效應(yīng)器,⑤是傳出神經(jīng)。

(2)由于突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì),只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,刺激前該處為靜息電位,特點是外正內(nèi)負,刺激后變成動作電位,特點是外負內(nèi)正,故膜內(nèi)電位變化是:由負電位轉(zhuǎn)變成正電位。(4)當刺激C處時,由于C處距離電表兩極的距離不相等,那么興奮到達A、B的時間不同,先達到B處后到達A處,故指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),且發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(5)Ⅱ結(jié)構(gòu)是突觸,其中1是突觸前膜,2是突觸間隙,3是突觸后膜,4是突觸小泡,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐;結(jié)構(gòu)3突觸后膜處信號變化是化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘??!窘馕觥浚?)感受器(2)單(3)由負電位變?yōu)檎娢唬?)2(5)胞吐化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?5、(1)吞噬細胞記憶細胞漿細胞

(2)淋巴因子

(3)細胞Ⅲ(漿細胞)蛋白質(zhì)【分析】【分析】本題考查體液免疫相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。解題的關(guān)鍵是熟記體液免疫的過程?!窘獯稹浚?)體液免疫,抗原進入體內(nèi)后由吞噬細胞吞噬處理呈遞給T細胞,T細胞處理后,釋放淋巴因子作用于B細胞,B細胞受抗原刺激和淋巴因子作用后,增殖分化為漿細胞和記憶B細胞。(2)T細胞分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子。(3)由漿細胞合成分泌抗體,抗體與抗原結(jié)合,形成細胞團或沉淀,最后被吞噬細胞清除,抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白?!窘馕觥浚?)吞噬細胞記憶細胞漿細胞(2)淋巴因子(3)細胞Ⅲ(漿細胞)蛋白質(zhì)26、(1)通過

(2)突觸小體電信號化學信號細胞間信息交流和控制物質(zhì)進出

(3)被酶分解失去活性或返回突觸前膜重新利用

(4)抑制陰(Cl-)依然外正內(nèi)負(或細胞內(nèi)更負)

(5)樹突膜或細胞體膜肌細胞膜或腺體膜【分析】【分析】本題考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考查了學生對知識的理解和掌握情況,分析和

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