2025年滬科版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷983考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示，把筷子斜插入水中，從水面上方看筷子，正確的是()A.B.C.D.2、一個(gè)密封的啤酒瓶?jī)?nèi)裝有一定質(zhì)量的水（未裝滿），若把它倒置，則水對(duì)啤酒瓶口的作用情況是()A.壓力增大B.壓強(qiáng)增大C.壓強(qiáng)不變D.壓力不變3、國(guó)產(chǎn)殲﹣15艦載機(jī)在航空母艦“遼寧號(hào)”上起飛；如圖所示，若說(shuō)該飛機(jī)上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（）

A.航空母艦B.該飛行員駕駛的飛機(jī)C.海岸D.航空母艦上的工作人員4、小華時(shí)輕時(shí)重地敲擊鼓面；這樣做主要是改變鼓聲的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度5、下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是（）A.重力就是萬(wàn)有引力B.彈簧伸長(zhǎng)量越大，彈力越大C.力的三要素相同的兩個(gè)力，一定不是平衡力D.物體不受力時(shí)，一定保持靜止6、2015年尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)地震，給尼泊爾人民帶來(lái)沉重災(zāi)難，小明想要查找尼泊爾所在的位置，他應(yīng)查閱的地圖是（）A.世界地形圖B.世界氣候類型分布圖C.世界的國(guó)家和地區(qū)圖D.世界人口圖7、在同一幅地圖上等高線越密集表示（）。A.海拔越高B.坡度越陡C.深度越深D.坡度越緩8、在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中；當(dāng)燭焰；凸透鏡、光屏處于圖所示的位置時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，關(guān)于該像的性質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.縮小的實(shí)像B.放大的實(shí)像C.縮小的虛像D.等大的虛像評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、江三峽雄奇險(xiǎn)秀，滔滔江水奔騰直下．北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫(xiě)道：“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也．”文中所描寫(xiě)船的平均速度約為_(kāi)___km/h。10、雅西高速公路在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板，這是在____減弱噪聲．在城市某些街道旁安裝用如圖的標(biāo)志，這是在____減弱噪聲．

11、如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為_(kāi)___N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2=____N．

12、用無(wú)菌棉棒擦取手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這個(gè)過(guò)程是____。13、有一些細(xì)菌、真菌能侵入人體，導(dǎo)致人體患多種疾病，如一些真菌侵入人的指甲形成灰指甲．但也有一些細(xì)菌、真菌能夠與人和平共處，如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌，能夠制造維生素B12維生素K；對(duì)人的身體有一定益處。請(qǐng)要根據(jù)上面的文字來(lái)完成下面的問(wèn)題：

（1）前一類細(xì)菌與人的關(guān)系是____，后一類細(xì)菌與人的關(guān)系是____。

（2）以上事例說(shuō)明，細(xì)菌與人類的關(guān)系是____。

（3）以上兩個(gè)事例都說(shuō)明細(xì)菌、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____，靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。16、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)21、（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請(qǐng)根據(jù)圖2中的折射光線畫(huà)出他所對(duì)應(yīng)的入射光線．

22、完成下列作圖：

（1）如圖1所示入射光線平行于主光軸；請(qǐng)畫(huà)出通過(guò)凸透鏡后的折射光線．

（2）如圖2所示的物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖．23、如圖所示；棒球運(yùn)動(dòng)員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）．請(qǐng)畫(huà)出棒球在空氣中飛行時(shí)的受力示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)24、如果你是花農(nóng)，手頭上有一些菊花優(yōu)良品種，你打算怎樣拓展這些菊花的種植規(guī)模？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)光的折射規(guī)律分析答題：

光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)中時(shí)；傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變，這叫光的折射；

光由水中斜射入空氣中；折射角大于入射角，即折射光線遠(yuǎn)離法線；

光由空氣中斜射入水中，折射角小于入射角，即折射光線靠近法線?！窘獯稹克械目曜臃瓷涞墓庥伤鄙淙肟諝庵袝r(shí)；在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線方向，向水面偏折，人眼逆著折射光線看去，以為光是沿直線傳播的，看到的水中的“筷子”實(shí)際上由于光的折射形成的虛像，位置比筷子的實(shí)際位置高，“筷子”向上偏折，由圖可知，C符合實(shí)際。

故選C2、C【分析】【解答】倒置后；水的深度h增大；

∵p=ρgh；∴水對(duì)瓶口的壓強(qiáng)增大；

正放時(shí)；對(duì)瓶底的壓力：F=ps=ρghs=G；

倒置時(shí)；對(duì)瓶口的壓力：F′=p′s′=ρgh′s′＜G；

∴F＞F′；即：水對(duì)瓶口的壓力將變??；

故選B。

【分析】解決本題的關(guān)鍵是：因?yàn)槠【破可峡谛　⑾驴诖?，倒置后，水的深度增大?、B【分析】【解答】

飛機(jī)起飛時(shí)；飛行員相對(duì)于航母；海岸、航母上的工作人員都有位置的改變，以航母、海岸、航母上的工作人員為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的；

飛機(jī)起飛時(shí)；飛行員相對(duì)于該飛行員駕駛的飛機(jī)沒(méi)有位置的改變，以飛機(jī)為參照物，飛行員是靜止的．

故選B.

【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．4、A【分析】【解答】解：當(dāng)輕敲擊鼓面時(shí)．鼓皮振動(dòng)幅度??；鼓皮發(fā)出聲音的響度小；當(dāng)用力重敲擊鼓面時(shí)，鼓皮振動(dòng)幅度大，發(fā)出聲音的響度大；

故選A．

【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；振動(dòng)幅度越小，響度越?。?、C【分析】【解答】解：

A；萬(wàn)有引力是任何兩個(gè)物體之間存在的力的作用；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；在彈性限度內(nèi)；彈簧的伸長(zhǎng)量越大，彈力越大．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；平衡力的特點(diǎn)之一是兩個(gè)力方向相反；所以兩個(gè)力方向相同時(shí)一定不是平衡力．此選項(xiàng)正確；

D；物體不受力可能靜止；也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】①重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；

②在一定限度內(nèi)；彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力就越大；

③力的三要素是力的大??；方向和作用點(diǎn)；

④物體不受力時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．6、C【分析】【解答】在龐大的地圖家族中；有自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖．自然地圖包括地形圖；氣候圖、水文圖、植被圖等，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等．日常生活中，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖．小明想要查找尼泊爾所在的位置，他應(yīng)查閱世界的國(guó)家和地區(qū)圖．

故選：C．

【分析】地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具．人們從地圖上可以直接獲得大量有用的地理信息．我們要掌握使用地圖的方法，在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣．7、B【分析】【解答】等高線的疏密狀況表示坡度的陡緩：同一幅圖；坡度陡的地方，等高線密集；坡度緩的地方，等高線稀疏。故選B。

【分析】本題主要考查等高線疏密與坡度的關(guān)系，學(xué)生只要記住任何等值線的題，等值線越密集，表示變化越大。越稀疏表示數(shù)值起伏小。8、A【分析】【分析】根據(jù)物距和像距的關(guān)系來(lái)判斷凸透鏡的成像情況：凸透鏡成實(shí)像時(shí)；物距大于像距，成倒立縮小的實(shí)像；物距等于像距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像；物距小于像距時(shí)，成倒立放大的實(shí)像。

【解答】由圖可以看出；物距大于像距，所以成的是一個(gè)倒立；縮小的實(shí)像，光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像。

故選：A二、填空題(共5題，共10分)9、50【分析】【解答】船行駛的路程s=1200×500m=600km；船行駛的時(shí)間t=12h；

因此船行駛的速度

【分析】關(guān)鍵是學(xué)會(huì)從題目所給信息中得出有用的數(shù)據(jù)。10、傳播過(guò)程中聲源處【分析】【解答】解：在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板；這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

在城市某些街道旁安裝用如圖的標(biāo)志；這是在聲源處減弱噪聲．

故答案為：傳播過(guò)程中；聲源處．

【分析】考查防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過(guò)程中；③在人耳處．11、020【分析】【解答】解：在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下；一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，AB沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0；

以AB組成的整體為研究對(duì)象；AB做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則摩擦力大小等于拉力的大小，為20N；

在乙圖中；若將A；B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對(duì)平衡力，推力的大小也為20N．

故答案：0；20．

【分析】此題應(yīng)利用二力平衡的知識(shí)，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無(wú)關(guān)．12、接種【分析】【解答】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】接種是將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程。13、寄生共生有的對(duì)人類有利，有的對(duì)人類有害異養(yǎng)【分析】【分析】此題主要考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系，思考解答?！窘獯稹浚?）有的真菌從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；導(dǎo)致人體患病，我們把這種生活方式叫寄生，如題干中的真菌侵入人的指甲形成灰指甲，就是寄生。有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌，能夠制造維生素B12維生素K，對(duì)人的身體有一定益處，就是細(xì)菌與人類共生的例子。

（2）以上事例說(shuō)明；有的細(xì)菌；真菌對(duì)人類是有利的，有的對(duì)人類是有害的。

（3）以上兩個(gè)事例都說(shuō)明細(xì)菌；真菌靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活；不能自己制造有機(jī)物，這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。

故答案為：（1）寄生；共生。

（2）有的對(duì)人類有利；有的對(duì)人類有害。

（3）異養(yǎng)三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共10分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共27分)21、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心；過(guò)物體重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過(guò)焦點(diǎn)．

【分析】（1）力的示