2025年浙教新版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面書(shū)寫(xiě)筆順不正確的是（）。A.B.C.D.2、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü3、選擇占格完全相同的一項(xiàng)是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、下面聲母中按順序橫線(xiàn)上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、“要更加聚焦人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問(wèn)題，采取更有針對(duì)性的措施，一件一件抓落實(shí)，一年接著一年干，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)?！绷?xí)近平總書(shū)記的講話(huà)讓老百姓的心中溫暖如春。這表明（）A.我國(guó)堅(jiān)持創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展理念B.人民幸福生活是最大的人權(quán)C.我國(guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)D.國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民7、I_______intheclassroomamomentago．（）A.amB.wereC.was8、新中國(guó)成立以后，我國(guó)的現(xiàn)代科技事業(yè)得到了全面的發(fā)展，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，科學(xué)技術(shù)得到了飛速發(fā)展。下列技術(shù)成果中體現(xiàn)了我國(guó)航空航天科技水平的是（）A.袁隆平選育出雜交水稻新品種“南優(yōu)二號(hào)”B.世界上唯一實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)微晶鋼（超級(jí)鋼）C.“神舟”系列載人飛船D.建造世界首個(gè)全超導(dǎo)核聚變實(shí)驗(yàn)裝置“人造太陽(yáng)”9、技術(shù)是指從人類(lèi)需求出發(fā)，秉持定的價(jià)值理念，運(yùn)用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法、知識(shí)技能與經(jīng)驗(yàn)等，實(shí)現(xiàn)具有一定使用價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)于技術(shù)的評(píng)述以下不正確的是（）A.技術(shù)是人類(lèi)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積累形式之一B.技術(shù)只是工具和手段，不承載特殊的倫理和道德問(wèn)題C.技術(shù)是人類(lèi)文明的重要組成部分，是社會(huì)生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志之一D.技術(shù)日益成為引導(dǎo)社會(huì)變化，塑造社會(huì)變化，應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的重要因素評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、把字換一個(gè)偏旁；成為本課的生字。

喝——____嶄——____11、我會(huì)猜。

一根橫竿擋住道；鷹展翅凌空躍。

打一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:____12、把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。

到刮螞蟈滿(mǎn)洞。

____；____；____13、按筆畫(huà)寫(xiě)字；填空。

①閑田中“閑”字共____筆；②農(nóng)夫中“夫”字共____筆14、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

天空是____樹(shù)木是____小河是____15、比一比；再組詞。

。干_______奇_______別_______千_______哥_______到_______評(píng)卷人得分三、連線(xiàn)題(共9題，共18分)16、連線(xiàn)。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____17、選一選。

放_(tái)___A；高山。

賽____B；樹(shù)。

登____C；電車(chē)。

爬____D；風(fēng)箏。

坐____E、龍舟18、選一選。

九月____A；放風(fēng)箏。

二月____B；重陽(yáng)節(jié)。

五月____C；舞龍燈。

正月____D；賽龍舟。

八月____E；橘子黃。

十月____F、桂花香19、連一連。

三月____A；荷花開(kāi)。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會(huì)織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪20、連一連。

藍(lán)藍(lán)的____A；貝殼。

金黃的____B；小蝦。

雪白的____C；沙灘。

青青的____D、海水21、選一選。____________________A竹葉B圖畫(huà)C水珠D傘E紅果22、連線(xiàn)。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共3題，共12分)23、抄寫(xiě)。

可石辦法找許。24、抄寫(xiě)。

別到那都嚇叫。25、抄句子；體味情感。

螞蟻躺在裝滿(mǎn)糧食的洞里過(guò)冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)26、計(jì)算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)27、我會(huì)讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒(méi)說(shuō)，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里，說(shuō)：“趕快吃吧?！?1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說(shuō)法對(duì)嗎？

①瑪莎沒(méi)吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。____28、快樂(lè)閱讀。

果園里果實(shí)成熟了。蘋(píng)果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿(mǎn)了枝頭；石榴也俏皮地咧開(kāi)小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個(gè)個(gè)圓滾滾；胖乎乎的，在樹(shù)枝上看著小朋友游戲，它們也想下來(lái)玩玩吧！(1)、這段話(huà)寫(xiě)了果園里的哪些水果？(2)、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的蘋(píng)果____的柿子____的核桃29、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問(wèn)題。

不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。他們跟著媽媽?zhuān)焯烊プ胶οx(chóng)。(1)、這段話(huà)一共有句。(2)、青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，從文中找出來(lái)。30、我會(huì)讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話(huà)被獅子?jì)寢屄?tīng)到了，她對(duì)懶獅子說(shuō)：“孩子，將來(lái)我們老了，不在了，你考誰(shuí)呢？你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對(duì)的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】字母a的寫(xiě)法是先寫(xiě)左半圓；然后寫(xiě)豎彎，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查三個(gè)單韻母的正確寫(xiě)法。2、D【分析】【分析】根據(jù)書(shū)寫(xiě)規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單韻母i和ü的占格。3、B【分析】?【分析】字母wuc站四線(xiàn)格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個(gè)格。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格位置的練習(xí)。4、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母的熟練掌握。5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過(guò)解方程來(lái)求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．6、B【分析】考查對(duì)句子含義的理解?！窘馕觥坷斫饩渥拥暮x，可以借助句中的關(guān)鍵地方，如詞或短語(yǔ)，然后聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出自己的理解。本題是選擇題，相對(duì)簡(jiǎn)單一些。本句先寫(xiě)“聚焦人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問(wèn)題”，然后寫(xiě)的是真抓實(shí)干，讓人民獲得幸福感，因此B選項(xiàng)最符合句子的主旨。7、C【分析】剛才我呆在教室里．【解析】答案：C．考查一般過(guò)去時(shí)，amomentago片刻之前，表示句子用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)I是第一人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用was，A．a(chǎn)m動(dòng)詞原形，B．were過(guò)去式，復(fù)數(shù)，C．was過(guò)去式，單數(shù)，故選C．8、C【分析】本題考查“科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別”?？茖W(xué)是對(duì)各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類(lèi)、歸納、演繹、分析、推理、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗(yàn)證和公式化的知識(shí)體系。側(cè)重認(rèn)識(shí)自然，力求有所發(fā)現(xiàn)，回答：“是什么為什么”。技術(shù)則是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。科學(xué)側(cè)重認(rèn)知，技術(shù)側(cè)重實(shí)踐改進(jìn)，側(cè)重利用和合理地改造自然，力求有所發(fā)明，回答：“怎么辦”?！窘馕觥拷猓骸吧裰邸毕盗休d人飛船體現(xiàn)了我國(guó)航空航天科技水平，所以選項(xiàng)C符合題意。故選：C。9、B【分析】本題考查技術(shù)的歷史。【解析】技術(shù)不只是工具和手段，還承載特殊的倫理和道德問(wèn)題，B錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、渴漸【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生要學(xué)會(huì)換偏旁。喝換偏旁可以變成渴，嶄換偏旁可以變成漸。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)換偏旁。11、跳高【分析】【分析】跳高是田徑運(yùn)動(dòng)的田賽項(xiàng)目之一,是一種由有節(jié)奏的助跑；單腳起跳、越過(guò)橫桿落地等動(dòng)作組成；以越過(guò)橫桿上緣的高度來(lái)計(jì)算成績(jī)的比賽項(xiàng)目。與題目中的描述正合適，所以，該題的答案為跳高運(yùn)動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)謎語(yǔ)的考察，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上加深對(duì)課文的學(xué)習(xí)力度,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。12、到、刮螞、蟈滿(mǎn)、洞【分析】【分析】通過(guò)此題；對(duì)本課內(nèi)容的字形進(jìn)行了相應(yīng)的考察，幫助學(xué)生鞏固對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握，掌握對(duì)漢字部首的分類(lèi)，更好地掌握理解；到刮兩個(gè)個(gè)字都是“刂”偏旁的；螞蟈兩個(gè)個(gè)字都是“蟲(chóng)”字偏旁的；滿(mǎn)洞兩個(gè)字都是“氵”偏旁構(gòu)成的。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)此題的考察，能夠考察學(xué)生對(duì)漢字按照偏旁部首分類(lèi)歸納的能力，能更好的熟記漢字。13、74【分析】【分析】閑：點(diǎn)；豎、橫折鉤、橫、豎、撇、點(diǎn)。共計(jì)7筆。夫：橫、橫、撇、捺。共計(jì)4筆。

【點(diǎn)評(píng)】這道題目主要是考察學(xué)生筆畫(huà)順序的寫(xiě)法，在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局，更應(yīng)當(dāng)主要漢字的筆畫(huà)順序。14、藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；學(xué)生可以根據(jù)事物的性質(zhì)進(jìn)行描述。天空是藍(lán)湛湛的，樹(shù)木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握基本的語(yǔ)言表達(dá)，這類(lèi)題目經(jīng)?？疾椤?5、略

【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如干與千，音不同，部首不同，義不同。干：有能干的意思?？山M詞：干勁。千：數(shù)字，十個(gè)一百是一千。可組詞：千萬(wàn)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋焊蓜牌孥E分別千萬(wàn)哥哥到來(lái)三、連線(xiàn)題(共9題，共18分)16、明男塵尖【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=塵；小+大=尖；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字。17、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。放風(fēng)箏；賽龍舟、登高山、爬樹(shù)、坐電車(chē)等是常見(jiàn)的動(dòng)詞搭配。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，有利于回答此類(lèi)題目。18、BADCFE【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。二月春季放風(fēng)箏；五月端午賽龍舟，八月桂花香，九月重陽(yáng)節(jié)，十月橘子香，正月舞龍燈。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生可以根據(jù)自己積累的知識(shí)回答。19、BADCFE【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。三月楊柳綠；四月牡丹紅，六月荷花開(kāi)，七月牛郎會(huì)織女，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰雪。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)積累和掌握。20、DCAB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。海水是藍(lán)藍(lán)的；沙灘是金黃的，貝殼是雪白的，小蝦是青青的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，依據(jù)事物的特性，學(xué)生不難寫(xiě)出。21、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)看圖識(shí)字的掌握。第一幅圖是小傘；第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子，第四幅圖是圖畫(huà)，第二幅圖是水滴在下落。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握課文的生詞，并學(xué)會(huì)看圖識(shí)字。22、彩趣歡【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=歡。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字。四、書(shū)寫(xiě)(共3題，共12分)23、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“法；找、許”是左右結(jié)構(gòu)；“可”是半包圍結(jié)構(gòu)?！笆?、辦”是獨(dú)體字；三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字都要寫(xiě)得左窄右寬?！翱伞弊值臋M要寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，注意“口”在田字格中的位置。“辦”字中的撇是豎撇，注意觀察左右“點(diǎn)”的區(qū)別。書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、別到那都嚇叫【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“別；到、那、都、嚇、叫”是左右結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、螞蟻躺在裝滿(mǎn)糧食的洞里過(guò)冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話(huà)的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，發(fā)現(xiàn)螞蟻在夏天勞作之后，迎來(lái)冬季的食物充足，而蟈蟈則由于沒(méi)有儲(chǔ)藏食物，被凍死。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的好學(xué)生。五、解答題(共1題，共5分)26、略

【分析】直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)求出答案．【解析】解：原式＝7﹣1+3

＝9．六、綜合題(共4題，共28分)27、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒(méi)吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯(cuò)誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。這句活