2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷349考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、我國珍稀的瀕臨滅絕的爬行動物是（）

A.白鰭豚。

B.大鯢。

C.揚子鱷。

D.金絲猴。

2、礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害。正常情況下控制進入眼球光線多少的是（）A.角膜B.晶狀體C.玻璃體D.瞳孔3、綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因為它的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運輸作用4、腔腸動物特有的攻擊和防御的利器在哪里分布最多（）A.腔腸動物的神經(jīng)網(wǎng)上B.消化腔內(nèi)C.觸手和口周圍D.體壁上5、春天翹和紫荊競斗艷，秋天又是菊花放的季節(jié)，成這種現(xiàn)象的非生因素（）A.陽光B.溫度C.水分D.空氣6、蟬的幼蟲又叫蟬猴、知了猴或蟬龜。蟬蛻是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”，它是一味中藥。下列有關(guān)蟬的敘述，正確的是()。A.蟬的鳴叫是一種覓食行為B.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段C.這層“皮”是蟬的外骨骼D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物7、【題文】下列屬于健康生活方式的是。

①星期日整天睡覺②少吃飯；多吃零食③積極參加集體活動。

④堅持體育鍛煉⑤因煩惱而抽煙、酗酒⑥不挑食，合理營養(yǎng)A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥8、【題文】有人從國外旅游帶回一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)水果，通過我國海關(guān)檢查時，這些水果全部被海關(guān)扣留。分析水果被海關(guān)扣留的原因是A.這些水果的口味不純B.超過允許攜帶的重量C.可能與我國水果雜交，使水果的品種退化D.可能攜帶有外來物種，破壞生態(tài)平衡評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、【題文】我國婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，下列說法正確的是（）A.近親結(jié)婚后代一定會患上遺傳病B.近親結(jié)婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親10、朱熹筆下的“高蟬多遠韻，茂樹有余音”給我們展現(xiàn)了一個優(yōu)美的群蟬大合唱的旋律，有如身臨其境一般．下列有關(guān)“蟬”的說法正確的是（）A.“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼B.蟬的身體和附肢都分節(jié)C.蟬、蜘蛛、蝎子都屬于昆蟲D.蟬有三對足，三對翅11、下列關(guān)于物種的敘述不正確的是A.一個生物就是一個物種B.種是生物界最基本的分類單位C.不同物種之間能通過有性生殖產(chǎn)生有生殖能力的后代D.同種物種之間能通過有性生殖產(chǎn)生有生殖能力的后代12、下列各種動物中，哪種動物不是病原體？（）A.蛔蟲B.虱子C.跳蚤D.鼠13、在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)腔C.韌帶D.關(guān)節(jié)面14、小兒接種百白破三聯(lián)疫苗可預(yù)防的傳染病是：A.結(jié)核病B.百日咳C.白喉D.以上三種都可以評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、科學家證明，在地球上生命發(fā)生之前，確實經(jīng)歷了由____轉(zhuǎn)變?yōu)開___的化學進化過程．16、達爾文自然選擇學說的理論告訴我們，自然選擇是通過____實現(xiàn)的，生物的多樣性和____性是自然選擇的結(jié)果．17、生物分類單位越大，其中生物的共同特征越少．____．18、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個階段：____、____、____、____．

蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習性上都有很大差別，這樣發(fā)育方式稱為____．19、某生物小組準備探究“魚鰭在游泳中的作用”；甲；乙、丙、丁四個同學一人一個主意，請你分析其中蘊含的科學道理：

（1）甲提出的方法在科學研究中叫做____．

（2）丙的觀點說明每組對照實驗應(yīng)探究____種條件對研究對象的影響．

（3）丁的實驗方案中，B處理是探究____在游泳中的作用．

（4）假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運動方向．請你設(shè)計一組對照實驗驗證：將魚分成兩組，實驗組的處理：____，對照組的處理：____．預(yù)計實驗結(jié)果是：____組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎．20、請回答下列人體生理調(diào)節(jié)過程中的有關(guān)問題：

（1）某人看到或聽到不順心的事，有時會出現(xiàn)情緒激動，心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和____調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．

（2）乒乓球運動員靈巧動作的完成除大腦皮層參與活動外，還需要____起平衡協(xié)調(diào)作用．

（3）由于車禍某人成為了“植物人”，“植物人”肯定沒有損傷的結(jié)構(gòu)是____．

（4）____和____是人從外界接受信息的重要感覺器官；所有的感覺（如視覺、聽覺、嗅覺等等）都是在____形成的．21、【題文】我們自己神經(jīng)細胞中的染色體數(shù)目是23條。（）22、【題文】相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。具有相對性狀的兩個純種個體雜交時，子一代表現(xiàn)出的性狀，叫做____。23、今年入春以來；某市部分學校發(fā)生流感疫情，為有效防止學校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行，該市衛(wèi)生部門要求學校采取教室開窗通風；開展衛(wèi)生大掃除等防控措施，并用消毒劑做好宿舍、教室和餐廳等公共場所的消毒，同時，對未發(fā)病的同學可接種流感疫苗。請回答下列問題。

（1）引起流感的病原體是一種____；它沒有細胞結(jié)構(gòu)。

（2）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，這種預(yù)防傳染病的措施是____；對未發(fā)病的同學可接種流感疫苗，從免疫的角度講，注射后，體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的____對抗流感病原，這是調(diào)動機體的____免疫（選填“特異性"或"特異性"），這種預(yù)防傳染病的措施是____評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)24、細菌沒有真正的細胞核，但是有DNA。（）25、動物的學習行為一旦形成，就不會改變．（判斷對錯）26、產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜。（）評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)27、根據(jù)分類圖解如圖，判斷1-—4題說法是否正確。1.（1）種是生物分類的最基本單位。（）（2）犬科和貓科動物都屬于食肉目動物。（）（3）貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠。（）（4）貓科具有的共同特征比貓屬多。（）2.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛行的動物。（）3.爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。（）4.大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上是因為土中缺氧，無法呼吸。（）5.魚不斷用口吞水，再從鰓蓋后緣排水，這樣做是為了完成呼吸和取食。（）6.海帶可食用的部分是它的葉。（）7.鯨魚不是魚類，海馬是魚類。（）28、如圖觀察雞受精卵的結(jié)構(gòu)；雞卵卵黃上的小白點是胚盤將來發(fā)育成______，位于鈍端的氣室為胚盤提供______，雞卵產(chǎn)出后，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需的環(huán)境條件是______。

A．適宜的溫度B．充足的養(yǎng)料C．一定的水分D．雌鴿孵卵評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)29、如圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中1和5并非所有細菌都具有的結(jié)構(gòu)；但對細菌的生活起非常重要的作用．其中，[______]______對細菌有保護作用．

（2）細菌的結(jié)構(gòu)和植物細胞結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別在于沒有成形的______．

（3）細菌遺傳物質(zhì)主要儲存在[______]______中．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一；為中國長江所獨有的淡水哺乳動物．監(jiān)測顯示，上世紀90年代初，長江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下．不符合題意．

B；大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物．它的叫聲很像幼兒哭聲；因此人們又叫它“娃娃魚”，是國家二類保護水生野生動物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點開發(fā)品種；是野生動物基因保護品種．不符合題意．

C；揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺．符合題意．

D；金絲猴；哺乳類，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護動物．不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是我國特有的珍稀動物；據(jù)此解答．

2、D【分析】虹膜中央的小孔叫瞳孔，它是光線進入眼球的通道，能隨光線的強弱調(diào)整大小?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解答】解：A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程．A錯誤．B．呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．B錯誤．C．水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；叫蒸騰作用．植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)．C正確．D．運輸作用主要是指運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，不是生物圈中水循環(huán)的主要原因．D錯誤．故選：C．

【分析】綠色植物具有三大作用：光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等，各具有重要的意義，分析解答．4、C【分析】解：腔腸動物是最低等的多細胞動物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，體壁有刺細胞，刺細胞是防御和攻擊的利器，在觸手和口周圍最多．

故選：C．

腔腸動物是最低等的多細胞動物；刺細胞是防御和攻擊的利器．

關(guān)鍵點：刺細胞是腔腸動物防御和攻擊的利器．【解析】【答案】C5、A【分析】解：非物因素括光溫度；水、空氣、壤等．生素是指境中某種生物個體生活的其他所生物；包括同種和不種的生物個體．光決定植的生理和也響動物的繁殖和活間等天和秋要的差別是光照強不同，連翹和紫荊在春季開花，菊花秋季花，這種別要是陽光造的．

故選：

環(huán)境中影響生物生的各種素叫生態(tài)因素；分為生物因物因素．

此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對些自然現(xiàn)做出學的釋．【解析】A6、C【分析】【分析】此題考查的知識點是蟬,解答時可以從蟬的結(jié)構(gòu)特點；發(fā)育特點和繁殖行為方面來切入。

【解答】A.蟬的鳴叫是為了吸引雌蟬；是蟬的求偶行為，屬于繁殖行為，故該選項不符合題意；

B.蟬的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)歷了卵；幼蟲、成蟲三個階段，故該選項不符合題意；

C.蟬具有外骨骼；外骨骼不能隨著身體的生長而生長，在生長過程中具有蛻皮現(xiàn)象，故該選項符合題意；

D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成；有外骨骼；足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，故該選項不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾7、D【分析】【解析】

試題分析：健康的生活方式有：作息有規(guī)律；保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等；青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康，故選D。

考點：本題考查的是健康的生活方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、D【分析】【解析】

試題分析：我國海關(guān)檢查時；水果全部被扣留最大的可能是涉及到生物入侵．中國將其公布為進口植物檢疫一類危險性害蟲，對其檢疫極其嚴格．規(guī)定“禁止國外生產(chǎn)的水果；蔬菜（僅限蕃茄、茄子、辣椒等）進口，入境檢查發(fā)現(xiàn)帶有水果、蔬萊者，由口岸檢驗檢疫人員沒收銷毀處理．”所以與水果的口味不純、攜帶的重量或與我國水果雜交，使水果的品種退化等等均沒有太大的關(guān)系，相反與水果中攜帶病蟲害有很大關(guān)系．故選：D

考點：此題考查的知識點是生物入侵對生物的影響，解答時可以從外來生物大量繁殖的原因、影響方面來分析．【解析】【答案】D二、多選題(共6題，共12分)9、CD【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

考點：此題考查的知識點是禁止近親結(jié)婚．【解析】【答案】CD10、AB【分析】解：蟬的身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，胸部著生有兩對翅；三對足，屬于節(jié)肢動物中的昆蟲．

A；蟬的體表有外骨骼；外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼，A正確；

B；蟬屬于節(jié)肢動物；因此身體和附肢分節(jié)，B正確；

C；蟬屬于昆蟲；蜘蛛和蝎子屬于蛛形綱，C錯誤；

D；蟬的胸部著生有兩對翅、三對足；故D錯誤；

故選：AB

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運動器官；身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作、用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．有的昆蟲有蛻皮現(xiàn)象如蝗蟲，有的昆蟲如蜜蜂沒有蛻皮現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲的特征．【解析】【答案】AB11、AC【分析】【分析】此題考查了生物的分類單位及生物生殖的有關(guān)知識。了解生物的分類單位及生物生殖的有關(guān)知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锏姆诸悊挝挥纱蟮叫∫来问墙纭㈤T、綱、目、科、屬、種，種是生物界最基本的分類單位，一個物種包括多個生物；每種生物都有著一定數(shù)量的染色體，同種物種之間能通過有性生殖產(chǎn)生有生殖能力的后代，能夠保存親子代之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定性，從而保證物種的穩(wěn)定性，而不同物種之間不能通過有性生殖產(chǎn)生有生殖能力的后代。故AC符合題意。

?故選AC?！窘馕觥緼C12、BCD【分析】解：病原體是指引起傳染病的細菌；病毒和寄生蟲等生物．蛔蟲等寄生蟲屬于病原體；傳播疾病的蚊子、蒼蠅、跳蚤、老鼠等屬于生物媒介，不是病原體．

故選：BCD

病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人．

關(guān)鍵理解病原體的概念，注意與傳染源的區(qū)別．【解析】BCD13、AC【分析】試題分析：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如?？键c：本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題需要熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、BC【分析】試題分析：疫苗只是針對相應(yīng)的傳染病才有預(yù)防作用，因為它是通過該種傳染病的病原體的抗原性來研制成的，目前并不是所有的傳染病都有疫苗．疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．百白破疫苗是百（百日咳）、白（白喉）、破（破傷風）三聯(lián)混合制劑的簡稱，白百破三聯(lián)疫苗是由白喉類毒素、百日咳菌苗和破傷風類毒素按適當比例配置成的，用來預(yù)防白喉、百日咳、破傷風三種疾?。蔬x：BC考點：計劃免疫及其意義．【解析】【答案】BC三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

米勒是美國的青年學者；為了驗證在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學進化過程．做了如下實驗裝置：

生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段．

米勒的實驗如圖；將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．

故答案為：無機物；有機物。

【解析】【答案】在地球形成的最初是沒有生命的；在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學進化過程．米勒用實驗驗證了這一步，據(jù)此解答．

16、略

【分析】

自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進化．

故答案為：生存競爭；適應(yīng)．

【解析】【答案】本題考查對達爾文自然選擇學說的理解．過度繁殖；生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

17、略

【分析】

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．種單位最小，他們相似程度最多，共同特征最多，親緣關(guān)系就最近．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的分類單位．解答時可以從分類單位的大??；關(guān)系方面來切入．

18、略

【分析】

青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精．受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸，長出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．這種幼體和成體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差別，這樣發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育．發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．如圖：

故答案為：受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；變態(tài)發(fā)育．

【解析】【答案】此題考查的知識點是青蛙的發(fā)育過程及發(fā)育特點．解答時可以從青蛙的發(fā)育過程；蝌蚪與成蛙的不同點方面來切入．

19、略

【分析】

（1）甲提出的方法采取模擬實驗對象制作模型在科學研究中叫做模擬實驗法。

（2）對照實驗應(yīng)有唯一的變量；否則不能說明問題．

（3）由圖中B可以看出；用細線捆扎魚的背鰭，可知探究背鰭在游泳中的作用．

（4）假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運動方向．所以我們在設(shè)計實驗時應(yīng)注意要有唯一變量--背鰭．設(shè)計對照實驗驗證時；實驗組的處理應(yīng)將尾鰭捆扎，而對照組不做任何處理．由魚鰭的作用我們可以預(yù)計實驗結(jié)果是實驗（尾鰭捆扎）組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎．

故答案為：（1）模擬實驗法（2）一（3）背鰭。

（4）將尾鰭捆扎不做任何處理實驗（尾鰭捆扎）

【解析】【答案】本題考查探究魚鰭在游泳中的作用的模擬實驗．模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時；采取模擬實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗．

20、略

【分析】

（1）人體的生命活動受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用；其中主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)．某人看到或聽到不順心的事，有時會出現(xiàn)情緒激動，心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用的結(jié)果．

（2）小腦的主要作用與維持身體平衡有關(guān)；乒乓球運動員靈巧動作的完成要有大腦皮層參與指揮，還需要小腦協(xié)調(diào)平衡．

（3）“植物人”失去知覺；不能運動，但基本的生命活動如呼吸；心血管運動中樞仍正常，而這些中樞位于腦干，因此沒有損傷的結(jié)構(gòu)是腦干．

（4）眼和耳是人從外界接受信息的重要感覺器官；人的軀體感覺中樞以及視覺中樞和聽覺中樞位于大腦皮層，所有的感覺都在此形成．

故答案為：（1）激素；（2）小腦；（3）腦干；（4）眼；耳，大腦皮層。

【解析】【答案】本題聯(lián)系實際問題考查有關(guān)人體生理活動的調(diào)節(jié)；做好本題要明確神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)同作用以及小腦；腦干、大腦皮層的生理功能．

21、略

【分析】【解析】人的體細胞中的染色體是46條?！窘馕觥俊敬鸢浮緽22、略

【分析】【解析】

試題分析：顯性基因是控制顯性性狀的基因；隱性基因是控制隱性性狀的基因．雜合狀態(tài)下能在性狀中得到表現(xiàn)的基因，稱為顯性基因，通常用一個大寫的英文字母來表示；純合狀態(tài)時性狀能顯示出來，但在雜合狀態(tài)時就不能顯示出來的基因，稱為隱性基因．在一對相對性狀（如豌豆的紅花和白花）的純種親本雜交過程中，后代所表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，在后代不能表現(xiàn)的性狀是隱性性狀．

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【解析】【答案】顯性性狀23、病毒切斷傳播途徑抗體特異性免疫保護易感人群【分析】【解答】（1）引起流感的病原體是一種病毒；病毒同所有生物一樣，具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群；對宿舍、教室和餐廳及公共場所進行消毒，屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑，從免疫角度講，注射疫苗后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體，但抗體具有特異性，只對特定的病原體起作用，因此這種免疫屬于特異性免疫。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，難度中等，能夠熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，即可解答此題。四、判斷題(共3題，共27分)24、√【分析】試題分析：細菌的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核等結(jié)構(gòu)，還有特殊結(jié)構(gòu)鞭毛和莢膜。未成形的細胞核內(nèi)有DNA等遺傳物質(zhì)?？键c：細菌的結(jié)構(gòu)特點【解析】【答案】√25、×【分析】【解答】先天性行為是在遺傳的基礎(chǔ)上形成的行為；是生來就有的，而學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由后天生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會消失．

故答案為：錯誤。

【分析】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為．26、×【分析】【分析】此題考查視覺的形成，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握視覺的形成過程?！窘獯稹恳曈X形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞。故題干說法錯誤。故選F。【解析】F五、簡答題(共2題，共20分)27、1.（1）√（2）√（3）×（4）×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√【分析】1.【分析】此題考查了動物的分類。明確生物的分類單位、動物的分類及它們之間的親緣關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）生物的分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，種是最小、最基本的分類單位。分類單位越大，包括的生物種類越多，生物之間的相似性越少，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，包括的生物種類越少，生物之間的相似性越多，親緣關(guān)系越近。題干敘述正確，即（√）。（2）據(jù)動物分類圖可知，犬科和貓科動物都屬于食肉目動物，題干敘述正確，即（√）。（3）貓與豹都屬于貓科，貓與狗屬于食肉目，由（1）分析可知，貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近，題干敘述錯誤，即（×）。（4）屬小于科，因此，貓科具有的共同特征比貓屬少，題干敘述錯誤，即（×）。2.【分析】此題考查了昆蟲的主要特征。明確昆蟲的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。【解答】昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等。題干敘述正確，即（√）。3.【分析】此題考查了爬行動物的主要特征。明確爬行動物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹颗佬袆游矬w內(nèi)受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，生殖和發(fā)育完全擺脫了對水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。題干敘述正確，即（√）。4.【分析】此題考查了環(huán)節(jié)動物的主要特征。明確蚯蚓的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹框球緦儆诃h(huán)節(jié)動物，是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。題干敘述正確，即（√）。5.【分析】此題考查了魚類的主要特征。明確魚類的呼吸特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹眶~類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛