2025年人教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時間后會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是()A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)2、下列器件中，全部為用電器的是（）A.電鈴、電池組、白熾燈B.日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)C.洗衣機(jī)、收音機(jī)、開關(guān)D.電池插座、電線、空調(diào)器3、將帶葉枝條插入稀釋紅墨水中，被染紅的部分是木質(zhì)部中的（）A.導(dǎo)管B.篩管C.木纖維D.韌皮纖維4、對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確；直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）

A.反應(yīng)結(jié)束時間較長的是高錳酸鉀B.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料5、下列是實驗室制取CO2的部分操作，錯誤的是（）A.傾倒稀鹽酸。

B.收集氣體。

C.檢查氣密性。

D.驗滿。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置，它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來了。利用這個裝置把四根導(dǎo)線固定起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的____，從而減小了輸電導(dǎo)線的____；這樣就能大大減少輸電線上電能的損失。

7、市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少____氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢____而變質(zhì)。8、小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制成了一個如圖所示的指南針．指南針能指南北說明地球周圍存在著____．該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的____（選填“N”或“S”）極．

9、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了____的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃．10、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液，需食鹽____g；用托盤天平稱量食鹽時，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“偏大”“不變”或“偏小”）；配制溶液過程中玻璃棒的作用是____．11、實驗室一瓶新購進(jìn)的濃硫酸；其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示．

（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用，瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為____g．

（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸____mL（計算結(jié)果保留至0.1）．

（3）配制稀硫酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管、燒杯外，還需要用到的儀器可能有____．

（4）若量取濃硫酸時采用仰視的方法，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____9.8%（填“＞”；“=”或“＜”）．

（5）若取該9.8%的稀硫酸100g與足量的鎂充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為____g．

12、小明的爸爸近來身體日漸消瘦，而且多尿。到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低，尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀，小明的爸爸可能患有____病。其原因是____，可以用____進(jìn)行治療。13、用測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動，兩次運動s﹣t圖象如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別是F1、F2（不計空氣阻力），則F1____F2．（填“＜”“=”“＞”）

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)21、要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液．現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液；20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和水；請選用上述藥品，設(shè)計不同的配制方案填入下表：

22、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

23、有兩個完全相同的磁鐵；在磁鐵兩端各吸引一只鐵釘，如圖所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，發(fā)現(xiàn)鐵釘會掉下，請分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

24、三峽大壩的高度為185m，當(dāng)蓄水高度達(dá)到170m時，水對壩底的壓強(qiáng)是多少？如果壩底有一個面積為10cm2的洞，則水對洞的壓力有多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。B、分生區(qū)，具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。C、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而有光澤，生長最快的部分是伸長區(qū)。D、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下鏈接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用，表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

根冠和成熟區(qū)的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細(xì)胞主要負(fù)責(zé)是分裂，只會使細(xì)胞數(shù)目增加，伸長區(qū)的細(xì)胞變長，讓根部變大。故選C。

【分析】本題考查根的結(jié)構(gòu)與功能，意在考查各部分的功能，屬于?？碱}。2、B【分析】【分析】據(jù)電路中各元件的作用分析答題；電路元件的作用：電源是提供電能的裝置；用電器是消耗電能的裝備；開關(guān)控制電路；導(dǎo)線是電流的通道，起連接作用．知道電路是由電源；開關(guān)、導(dǎo)線和用電器組成的，知道各元件在電路中的作用．

【解答】解：A；電池組是提供電能的裝置是電源；電池組不是用電器，故A錯誤；

B；日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)工作時都要消耗電能；它們都是用電器，故B正確．

C；開關(guān)起控制作用；不是用電器，故C錯誤；

D；電線起連接作用；不是用電器，電源插座起連接作用，不合題意；

故選B．3、A【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓．莖是主要的輸導(dǎo)器官；其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管．據(jù)此答題．關(guān)鍵點：導(dǎo)管是自下而上運輸水和無機(jī)鹽的管道．

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進(jìn)蒸騰作用），過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是導(dǎo)管，正是因為木質(zhì)部中的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．

故選：A．4、D【分析】【分析】從圖向上可看出高錳酸鉀一加熱就產(chǎn)生氧氣；而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣并且二氧化錳在這個反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，從圖象的轉(zhuǎn)折點可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析．

【解答】解：A；通過觀察圖示可知；氯酸鉀用時較長，故A不正確；

B；觀察圖示可知；同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，故B不正確；

C；二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；故C不正確；

D；因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀；所以制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料好，故D正確．

故選D．5、D【分析】【分析】本題主要考查氣體的制取與檢驗的操作，難度不大．對于實驗中的操作應(yīng)明確為什么這么做，不這么做會導(dǎo)致怎么樣的后果，要養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。A、根據(jù)取用液體藥品的方法解答；B、根據(jù)實驗室用排空氣法收集CO2的正確裝置分析解答；C；根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法解答；D、根據(jù)驗滿時不能把燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)解答。

【解答】A；取用液體藥品時；瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，兩口緊挨，故對；

B；用向上排空氣法收集氣體時；導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；故對；

C；用手掌緊握試管壁；若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故對；

D；驗滿時不能把燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)；故錯；

答案：D二、填空題(共8題，共16分)6、橫截面積電阻【分析】【分析】導(dǎo)體的電阻大小有四個因素有關(guān)：材料；長度；橫截面積；溫度．研究導(dǎo)體的電阻變化時；要用到控制變量法，在此題中，通過四根導(dǎo)線的并聯(lián)，改變了導(dǎo)體的橫截面積，從而改變了導(dǎo)體的電阻值。

【解答】：（1）四根導(dǎo)線并聯(lián)在一起；等效成一根導(dǎo)線，相對于其中的任何一根導(dǎo)線，其橫截面積變大了。

（2）導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；在其他因素不變的情況下，其電阻的大小與導(dǎo)體的橫截面積成反比。所以橫截面積增大，導(dǎo)體的電阻減小。

故答案為：橫截面積電阻7、氧氧化【分析】【解答】采用真空包裝；使微生物不能繁殖，使食品缺少氧氣而不能發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

【分析】這是一道與生活緊密相關(guān)的題目?？疾榈氖鞘称返姆栏瘑栴}。8、磁場S【分析】【解答】地球是一個大磁體；指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作用；指南針靜止時，南極指南方．故答案為：磁場；S．

【分析】指南針本身就是一個磁體，受地磁場的作用，地磁的南極在地理的北極附近，而地磁的北極在地理的南極附近，再根據(jù)磁極間的作用規(guī)律，可判斷指南針的指向．9、大氣壓強(qiáng)降低【分析】【解答】解：①歷史上著名實驗馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓強(qiáng)存在的實驗．②降低容器內(nèi)氣壓；水的沸點也會降低，低于80℃．

故答案為：大氣壓強(qiáng)；降低．

【分析】①著名馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓強(qiáng)存在的實驗；著名托里折利實驗是測得大氣壓值的實驗．

②液體的沸點與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提?。敲醇纫序v，同時又不能超過80℃，根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點也會隨之降低．10、16.5偏小攪拌，加快溶解速度【分析】【解答】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液，需食鹽的質(zhì)量為100g×16.5%=16.5g；用托盤天平稱量食鹽時，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；配制溶液過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速度．

故答案為：16.5；偏小；攪拌；加快溶解速度．

【分析】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；用托盤天平稱量食鹽時，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏?。唤Y(jié)合配制溶液過程中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答．11、92021.7玻璃棒＞102.2【分析】【解答】（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用；瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為500mL×1.84g/mL=920g；

（2）設(shè)需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x，則有98%x=400g×9.8%，解得x=40g，需要濃硫酸的體積為：≈21.7mL

（3）將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中；用玻璃棒不斷攪拌；

（4）用量筒量取濃硫酸時；仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的濃硫酸的體積偏大，其他操作無誤，則所配置的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

（5）解：100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為：100g×9.8%=9.8g；設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，需要鎂的質(zhì)量為y，則。

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24982

y9.8gx

則解得x=0.2g；y=2.4g．

故所得溶液的質(zhì)量為100g+2.4g﹣0.2g=102.2g．

故答案為：

（1）920；（2）21.7；（3）玻璃棒；（4）＞；（5）102.2．

【分析】（1）根據(jù)體積；密度、質(zhì)量的關(guān)系進(jìn)行計算；

（2）根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)不變列等式進(jìn)行計算；

（3）根據(jù)濃硫酸稀釋的注意事項回答；

（4）用量筒量取濃硫酸時；仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小；

（5）由于100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可以求出，因此利用化學(xué)方程式根據(jù)硫酸的質(zhì)量就可以求出生成的氫氣的質(zhì)量，再求所得溶液的質(zhì)量．12、糖尿病胰島素分泌不足肌肉注射胰島素【分析】【解答】胰島素可以降低血糖；分泌不足，可能導(dǎo)致糖尿病，使得尿液中含有葡萄糖，可能導(dǎo)致糖尿病，肌肉注射胰島素可以治療，可以降低血糖，使得血糖恢復(fù)正常水平，從而進(jìn)行治療。

【分析】胰島素具有降血糖的作用，糖尿病和胰島素分泌不足有關(guān)。葡萄糖含量過高，胰島素分泌不足，可以適量注射胰島素進(jìn)行治療，是血糖恢復(fù)正常水平。13、=【分析】【分析】當(dāng)物體靜止或做勻速直線運動時；物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，知道一個力可求另一個的大小和方向．所以可以從提供的s﹣t圖象確定物體做什么運動，進(jìn)一步根據(jù)二力平衡的知識判斷．

【解答】解：由兩次運動的s﹣t圖象和做豎直向上運動可知：

兩次都做勻速直線運動；都處于平衡狀態(tài)．

∴物體受到的重力和拉力為一對平衡力。

∴F1=F2=G

故答案為：=．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共10分)20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、解答題(共4題，共32分)21、如表。

【分析】【解答】解答本題首先計算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液需要食鹽的質(zhì)量=50g×20%=10g；則需要水的質(zhì)量=50g-10g=40g（也即40mL），然后利用所提供的藥品設(shè)計不同的配制所需溶液的方法．

方法一：直接用食鹽和水：所以可以直接稱10g食鹽；量取40mL水；混合溶解所得溶液即為所需配制的溶液；

方法二：可以直接用濃溶液加水稀釋即可；但要注意加入水的體