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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版(2024)七年級科學下冊月考試卷125考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、根據(jù)大陸漂移說,目前哪個大洋還在不斷擴張中()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2、組織是指()A.形態(tài)和機能完全相同的細胞群B.形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞群C.形態(tài)相同、機能不同的細胞群D.形態(tài)和機能完全不同的細胞群3、“千里冰封,萬里雪飄”這種景象中的“冰”“雪”的形成所對應的主要物態(tài)變化是()A.汽化和液化B.升華和凝華C.凝固和凝華D.凝固和液化4、如圖所示;O為杠桿MN的支點,OM:ON=3:4,物塊A和B分別掛在M;N兩端,杠桿恰好平衡,已知物塊A、B的體積之比為2:1,則A、B兩物體物質的密度之比是。
A.3:2B.4:3C.2:3D.3:45、如圖所示;長方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是()
A.水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等B.木塊m受到方向向左的摩擦力C.木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力D.若突然撤去水平拉力F,木塊m將向右傾倒6、某火力(燃煤)發(fā)電廠建廠幾年后,原來電廠附近綠茸茸的苔蘚植物不見了,主要原因是()A.被人移走了B.被電廠產生的二氧化硫等有毒氣體毒死了C.被某些動物吃掉了D.電廠使周圍氣溫升高,苔蘚植物不能生存7、將一物體放在凸透鏡前,使物體距依次為6厘米、18厘米和24厘米,分別得到放大的虛像、放大的實像和縮小的實像,則凸透鏡的焦距f滿足關系式()A.f<6厘米B.6厘米<f<18厘米C.9厘米<f<12厘米D.18厘米<f<24厘米8、觀察菜豆種子的結構時,要看到完整的胚的組成,下列操作可行的是()A.只需剝去菜豆種子的種皮即可B.用刀片在菜豆種子中央縱向剖開C.剝去種皮,掰開合著的兩片子葉,用放大鏡觀察D.剝去種皮,然后用顯微鏡仔細觀察評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、在下列儀器中,用來加熱的是____,用來取少量固體藥品的是____,用來滴加少量液體的是____,用作少量試劑的反應容器的是____,常用來攪拌的是____。
①燒杯②滴管③玻璃棒④酒精燈⑤藥匙⑥試管10、區(qū)別蚯蚓背腹面的方法是____。11、如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線上的小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開,這個現(xiàn)象表明____。如果將這個實驗搬到月球上去做,你會觀察到什么現(xiàn)象?____。
12、如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深度為20m的某處受到水的壓強為____Pa.輪船在通過三峽大壩時,需經過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了____原理.(ρ水=1×103kg/m3;g=10N/kg)
13、如圖為兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”事故的現(xiàn)場.汽車B剎車后由于____仍撞到了汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能夠改變物體的____
評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()15、用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。17、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。18、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。20、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共10分)24、如圖所示;一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動,忽略空氣阻力,畫出小球所受的重力G和彈力f.
評卷人得分六、解答題(共1題,共7分)25、小英學習液體蒸發(fā)知識以后;利用身邊的物品設計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗.
【設計并進行實驗】
(1)在吸管的中間插入一枚大頭針;如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡.
(2)在這兩紙杯中分別倒入少許質量相等的酒精與水;取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端(如圖乙所示),兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復平衡.
(3)當酒精與水開始蒸發(fā)時仔細觀察吸管,如果吸管哪段上翹,就說明哪段的液體蒸發(fā)得更____(選填“快”或“慢”)
【交流與評估】
(4)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開的面積必須____(選填“相同”或“不同”)
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)板塊構造學說,解釋海洋的形成。【解答】大西洋位于美洲板塊和非洲;亞歐板塊之間;大洋中間有一條生長型的板塊邊界線,所以它的面積將擴大,故B符合題意。
故選:B2、B【分析】【分析】把形態(tài)相似;結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群叫做組織。
【解答】生物體一般是由受精卵發(fā)育而來;這個受精卵進行分裂,細胞的數(shù)量增多,細胞從周圍吸收營養(yǎng)慢慢長大,隨著細胞的分裂與生長,細胞數(shù)量逐漸變多,這時有些細胞在形態(tài);結構上發(fā)生了差異,進而功能也發(fā)生了改變,形成了許多不同的細胞群,我們把形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群叫做組織。
故答案為:B3、C【分析】【解答】“冰”主要是由水從液態(tài)變成固態(tài)的形成的;屬于凝固;
“雪”主要是由空氣中的水蒸汽直接變成固體小冰晶而形成的;屬于凝華現(xiàn)象。
故選C
【分析】本題考查物態(tài)變化,物態(tài)變化有熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華六種形式;熔化是由固態(tài)變成液態(tài),汽化是由液態(tài)變成氣態(tài),升華是由固態(tài)變成氣態(tài);凝固是由液態(tài)變成固態(tài),液化是由氣態(tài)變成液態(tài),凝華是由氣態(tài)變成固態(tài)。4、C【分析】【解答】∵F1L1=F2L2,∴GA?OM=GB?ON,mAg?OM=mBg?ON;
∴
∵
∴
故選C。
【分析】掌握杠桿平衡條件的應用。5、A【分析】【解答】解:
A;在拉力F的作用下;物體M和m一起沿水平方向向左做勻速直線運動,說明兩個物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力,所以F和木塊M受到的摩擦力大小相等.此選項正確;
B;在M向左勻速直線運動過程中;m與之同時運動,兩者處于相對靜止狀態(tài),所以m與M之間沒有摩擦力.此選項錯誤;
C;木塊M受到的重力及m的重力之和與地面對M的支持力是一對平衡力.此選項錯誤;
D;原來m隨M一起運動;若突然撤去水平拉力F,由于摩擦M立刻停止運動;而由于慣性,木塊m下部隨M停止運動,而上部將保持原來的運動狀態(tài),向左傾倒.此選項錯誤.
故選A.
【分析】(1)做勻速直線運動的物體;受到平衡力的作用;
(2)兩個相互接觸的物體發(fā)生相對運動后有相對運動的趨勢時;在接觸面上會產生阻礙相對運動的力,這就是摩擦力;
(3)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,叫慣性.6、B【分析】【解答】苔蘚植物無根;有莖;葉的分化,但體內無輸導組織,葉只有一層細胞構成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物,火力發(fā)電廠由于燃煤產生二氧化硫,會影響苔蘚植物的生存,因此在污染嚴重的火力發(fā)電廠附近,苔蘚植物一般很少見。
【分析】本題主要考查苔蘚植物與人類的關系相關知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內在聯(lián)系。7、C【分析】【分析】此題中根據(jù)物距及成像特點;確定凸透鏡焦距的范圍。凸透鏡成像的四種情況如下:
(1)u>2f;成倒立;縮小的實像,2f>v>f,應用于照相機和攝像機。
(2)u=2f;成倒立;等大的實像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距。
(3)2f>u>f;成倒立;放大的實像,v>2f,應用于幻燈機和投影儀。
(4)u<f;成正立;放大的虛像,應用于放大鏡和老花鏡。
【解答】當物距等于6cm時;成放大的虛像,分析可得f>6cm;當物距等于18cm時,成放大的實像,所以f<18cm<2f,分析可得9cm<f<18cm;
當物距等于24cm時;成縮小的實像,所以24cm>2f,分析可得f<12cm。綜合三個結論歸納可得出9cm<f<12cm。
故選:C8、C【分析】【分析】胚是種子的主要結構;它包括子葉;胚芽、胚軸、胚根四部分.分析解答.
【解答】解:如圖菜豆種子的結構;最外面的是①種皮,里面是胚,包括⑥子葉;⑤胚芽、④胚軸、③胚根四部分,菜豆種子有兩片子葉,中間夾著胚芽、胚軸、胚根,因此要觀察到完整的胚的組成,應該剝去種皮,并分開合著的兩片子葉.
故選:C二、填空題(共5題,共10分)9、④⑤②⑥③【分析】【解答】燒杯可用作配制溶液和大量試劑的反應容器;滴管用于吸取和滴加少量液體;玻璃棒用于攪拌;過濾或轉移液體時引流;酒精燈用于加熱;藥匙用于取用少量粉末狀或細粒狀藥品;試管用作少量試劑的反應容器。
故答案為:④;⑤;②;⑥;③。
【分析】熟悉化學實驗中的常用儀器和它們的作用,結合題目給出的儀器選擇要求進行對應的儀器填寫。10、腹面有剛毛【分析】【解答】本題考查區(qū)分蚯蚓背腹面的方法。蚯蚓的腹面具有剛毛;因此用手摸蚯蚓的腹面會有粗糙不平的感覺。環(huán)帶的位置可以用來區(qū)分前后端,環(huán)帶靠近前端。
故答案為:腹面有剛毛。
【分析】解答本題的關鍵是熟記環(huán)節(jié)動物的特征。11、發(fā)聲的音叉在振動小球仍被彈開,但聽不到聲音【分析】【分析】(1)一切聲音都是物體振動產生的;當振動停止,發(fā)聲也停止;聲音在傳播過程中需要介質,一切氣體;液體和固體都能傳播聲音,真空不能傳聲。
(2)物理學法中轉換法的應用;一些看不見,摸不著的物理現(xiàn)象,不好直接認識它,可根據(jù)它們表現(xiàn)出來的看的見;摸的著的現(xiàn)象來間接認識它們。
【解答】(1)聲音是由于物體振動產生的;故發(fā)聲的物體一定處于振動狀態(tài),故將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,由于音叉振動,所以會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,該現(xiàn)象足以說明聲音是由物體振動產生的。
(2)聲音不能在真空中傳播;所以在月球上,敲擊音叉時仍會振動,由于沒有空氣,故做該實驗時會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音。
故答案為:發(fā)聲的音叉在振動小球仍被彈開,但聽不到聲音12、2×105連通器【分析】【解答】解:水對壩底的壓強為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa
據(jù)船閘的結構特點可知;其在工作時,上端開口,下部連同,即符合連通器的定義,所以船閘是利用連通器的原理工作的.
故答案為:2×105;連通器.
【分析】(1)液體壓強隨深度的增加而增大;已知水的深度和密度;利用公式p=ρgh計算水對壩底的壓強.
(2)上端開口、下端相連通的容器叫連通器;船閘是連通器特點的應用.13、慣性形狀【分析】【解答】解:一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性;汽車B剎車后由于慣性仍仍要向前滑動,所以撞到汽車A;
汽車A的尾部向上翹起;說明力能夠改變物體的形狀.
故答案為:慣性;形狀.
【分析】(1)一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質;即一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性;
(2)力可以改變物體的形狀.三、判斷題(共9題,共18分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。
【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內外布滿了豐富的血管和神經,血管里的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。20、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構;能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在外面。因此,并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共8分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示
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