2025年人教A新版九年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成。現(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機物中（）A.一定含有H、O三種元素B.只含有H兩種元素，不含有O元素C.H兩種元素質(zhì)量比為11：9D.一定含有H兩種元素，可能含有O元素2、生活于內(nèi)蒙古等地草原上的一種羚羊，四肢細長有力，奔跑極快，這一特征的形成，根據(jù)達爾文的生物進化觀點，下列解釋正確的是()A.偶然形成的B.為逃避敵害經(jīng)常奔跑的結果C.由定向變異產(chǎn)生，跑不快的被淘汰D.在長期的避敵生存斗爭中，經(jīng)漫長的年代自然選擇的結果3、（2016?麗水）北京時間2016年2月12日，美國科學家宣布探測到來自遙遠天體的引力波信號，這個發(fā)現(xiàn)可以幫助科學家探索宇宙的誕生和發(fā)展，下列說法正確的是（）A.宇宙是有起源的、膨脹的、演化的B.太陽是宇宙的中心C.宇宙中星系間的距離是恒定不變的D.地球是宇宙的中心4、保持草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，人與自然和諧發(fā)展的有效措施是（）A.開墾草原，變牧場為農(nóng)田B.禁止狩獵，引入食草動物C.保護植被，適度放牧D.提倡狩獵，擴大放牧5、為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（）。序號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法A二氧化錳粉末（碳粉）水過濾B氯化銅溶液（氯化鋅）金屬銅過濾C二氧化碳（一氧化碳）氫氧化鈉溶液洗氣D氯化鈉固體（碳酸鈉）稀鹽酸蒸發(fā)結晶A.AB.BC.CD.D6、關于如圖所示的圖象；說法中不正確的是（）

A.圖甲表明同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比B.圖乙表明物體在AB和BC段做不同的勻速直線運動C.圖丙表明晶體熔化時有熔點D.圖丁表示一段鎳鉻合金線的電阻值隨溫度發(fā)生變化評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、當物體或物體的不同部分之間存在____時，就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時，____從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直至____相同。8、核能是指原子核發(fā)生____或聚變時所釋放的能量。9、在A、煤B、石油C、天然氣D、電能E、核能F、太陽能G、地熱能H、潮汐能I沼氣中屬于一次能源的有____；屬于二次能源的有____；屬于不可再生能源的有____。（要求填物質(zhì)前的字母編號）10、（1）考古人員在發(fā)掘出來的文物中，發(fā)現(xiàn)金手鐲完好無損，銅鏡面有少量鋼銹，鐵器表面則銹跡斑斑．根據(jù)以上現(xiàn)象，你能得到的結論是____．

（2）鐵器生銹是鐵與____共同作用的結構，寫出防止鐵制品生銹的一種方法____．

（3）請你設計一個實驗方案，比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱____．

．11、LED（發(fā)光二極管簡稱LED）是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一，它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品．如圖甲是一種常見的LED手電筒，其內(nèi)部電路如圖乙所示，是LED燈與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，且LED燈發(fā)光的顏色會隨其兩端電壓的變化而變化，表格所示．已知電源電壓為4.2V，且保持不變，閉合開關S，當毫安表（單位為毫安的電流表）的讀數(shù)為24mA時，LED燈發(fā)出____光．。LED燈兩端。

的電壓/V2～2.42.4～3.23.2LED燈的顏色紅黃藍12、在如圖所示，探究動能大小與質(zhì)量關系的實驗中，木板固定在水平面上，小球從同一高度由靜止開始釋放，撞擊木塊，通過比較木塊在木板上滑行的距離來比較小球動能的大小。實驗2中錯誤之處是____。改正后進行實驗2，發(fā)現(xiàn)此時木塊會從木板右端滑出。若再次改進實驗2，下列改進方法最合理的是____（選填序號）。

①換用較長的同種木板；

②換一個質(zhì)量較大的木塊；

③降低鋼球下擺的高度評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共2題，共16分)14、某導體兩端電壓為6伏，通過它的電流為0.8安，通電時間為10秒，求電流所做的功W．15、根據(jù)下表三種液體樣本成分分析，判斷它們分別是什么，各來自哪些器官。樣本蛋白質(zhì)（%）葡萄糖（%）尿素（%）鈉（%）①000.150.35②80.10.030.3③微量0.10.030.32參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答本題．根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量和二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)，計算出該有機物中含有C的質(zhì)量，同理，根據(jù)生成水的質(zhì)量和H2O中氫元素的質(zhì)量分數(shù)；計算出該有機物中含有H的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前該有機物質(zhì)量減去C；H的質(zhì)量，就是其含有O的質(zhì)量，據(jù)此即可判斷該有機物中含有的元素。

【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應后生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量就是有機物中碳元素的質(zhì)量，生成的水中氫元素的質(zhì)量就是有機物中氫元素的質(zhì)量．故該有機物中含有C的質(zhì)量為：4.4g×12/44=1.2g；該有機物中含有H的質(zhì)量為：3.6g×2/18=0.4g；該有機物中含有O的質(zhì)量為：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g．因此可判斷該有機物中含有C；H、O三種元素。而C、H兩種元素質(zhì)量比為1.2g：0.4g=3：1，而非11：9。

故答案為：A2、D【分析】【分析】自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。

【解答】達爾文認為：古代的羚羊存在著奔跑速度快；奔跑速度慢的變異；這些變異是可以遺傳的，奔跑速度快的能夠逃避敵害，就容易生存下去，并且繁殖后代；奔跑速度慢的個體，被敵害吃掉，經(jīng)過許多代以后，奔跑速度慢的個體的羚羊就被淘汰了，這樣，羚羊一代代的進化下去，就成了今天我們看到的羚羊，因此羚羊善于奔跑是自然選擇的結果。故D符合題意。

故答案為：D3、A【分析】【分析】宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)；地球并不是宇宙的中心；宇宙是一個有一定層次結構的天體系統(tǒng)，太陽只是其中一普通的恒星．

【解答】解：宇宙是有起源的；膨脹的、演化的；故A正確；

宇宙是由無數(shù)恒星組成的；太陽只是其中一顆，故B錯誤；

星系之間的距離在不斷擴大；那么整個宇宙的體積也就在不斷的擴大，也就是整個宇宙在不斷的膨脹中，故C錯誤；

地球并不是宇宙的中心；故D錯誤．

故選：A．4、C【分析】【分析】此題是一道基礎知識題；具體考查的是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下，保護草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物和發(fā)展草原事業(yè)．保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施要認真領會并記憶牢固．

【解答】解：通過分析知道保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下；保護草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物，適度放牧．

A；開墾草原變?yōu)榧Z田；是毀林開荒，會使草原面積減少，不是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．故不符合題意．

B；引入食草動物；可能破壞原有的生態(tài)平衡，不利于保護草原生態(tài)系統(tǒng)．故不符合題意．

C；保護植被；適度放牧，發(fā)展草原事業(yè)，是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．故符合題意．

D；狩獵會減少生物；擴大放牧，會破壞草原，使草原面積減少，不是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．故不符合題意．

故選：C．5、D【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A；碳粉、二氧化錳均難溶于水，用過濾的方法不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B；銅的金屬活動性比鋅弱；不能與氯化鋅溶液發(fā)生反應，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D；碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；再蒸發(fā)結晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：D．6、B【分析】【分析】以圖象的形式描述物理規(guī)律；具有直觀；簡單的特點，體現(xiàn)了數(shù)學學科的基礎性和工具性；①在密度一定時，物體質(zhì)量與其體積成正比；②勻速直線運動是指速度恒定不變的運動；③晶體熔化時溫度不變，熔化時的溫度叫熔點；④導體的電阻一般隨溫度的升高而增大。

【解答】A；圖甲中表明；同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，此選項正確；

B；圖乙中；AB段表明物體做勻速直線運動，BC段物體靜止不動，此選項錯誤；

C；圖丙中；EF段表示晶體熔化的過程，此時的溫度即為熔點，此選項正確；

D；圖丁表示導體的電阻隨溫度的升高而增大；此選項正確。

故選B二、填空題(共6題，共12分)7、溫度差能量溫度【分析】【分析】要解答本題需掌握：熱傳遞的條件是有溫度差；以及熱傳遞傳遞的是能量。

【解答】由于發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差；且熱傳遞的特點是能量從高溫物體傳向低溫物體。

故答案為：溫度差能量溫度8、裂變【分析】【分析】核能（或稱原子能）是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時釋放的巨大能量。

【解答】核能是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時釋放的巨大能量。

故答案為：裂變9、ABCEFGHDIABCE【分析】【解答】A；煤是不可再生的一次能源；B、石油是不可再生的一次能源；

C天然氣是不可再生的一次能源；D；電能是可再生的二次能源；

E核能是不可再生的一次能源；F；太陽能是可再生的一次能源；

G地熱能是可再生的一次能源；H；潮汐能是可再生的一次能源；

I沼氣是可再生的二次能源。

故屬于一次能源的有ABCEFGH；屬于二次能源的有DI；屬于不可再生能源的有ABCE

故答案為：ABCEFGH；DI；ABCE

【分析】掌握能源分類：

一次能源：可以從自然界直接獲取而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源；例如化石燃料；太陽能、水能、生物燃料；二次能源：由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)換而得到的能源：煤氣、氫能、電能、汽油、沼氣；

像水能；風能、太陽能、生物質(zhì)能等可以在自然界里源源不斷的得到補充的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源；

新能源：太陽能；核能、地熱能、潮汐能、風能；

清潔能源：太陽能、電能、核能、風能、水能。10、金屬的活動性是：鐵＞銅＞金氧氣、水刷漆、涂油等將鋁、鐵、銅片分別加入相同濃度的稀鹽酸中，鋁、鐵能與稀鹽酸反應有氣泡生成，鋁反應比鐵劇烈，銅不與稀鹽酸反應，可得出金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅【分析】【解答】（1）金屬活動性越強；越容易生銹，由“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，可知鐵最活潑，銅次之，金最不活潑．所以，三種金屬的活動順序由強到弱的順序是：鐵＞銅＞金；

（2）鐵器生銹是鐵與氧氣；水共同作用的結構；防止鐵制品生銹的方法有：刷漆、涂油等．

（3）在金屬活動性順序表中；活潑金屬能置換出酸中的氫，金屬越活潑反應的越劇烈．所以，要比較鋁；鐵、銅的金屬活動性強弱可以設計的實驗方案是：將鋁片、鐵片、銅片分別加入相同濃度的稀鹽酸中，鋁、鐵能與稀鹽酸反應有氣泡生成，鋁比鐵反應劇烈，銅不與稀鹽酸反應，可得出金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅．

故答為：（1）金屬的活動性是：鐵＞銅＞金；（2）氧氣；水；刷漆；（3）將鋁、鐵、銅片分別加入相同濃度的稀鹽酸中，鋁、鐵能與稀鹽酸反應有氣泡生成，鋁反應比鐵劇烈，銅不與稀鹽酸反應，可得出金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅．

【分析】（1）根據(jù)金屬是否容易生銹考慮本題；

（2）根據(jù)鐵生銹的條件和防止生銹的措施分析回答；

（3）根據(jù)金屬活動性順序及其應用回答，活潑金屬能置換出酸中的氫，排在前面的金屬能把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來分析．11、黃【分析】【分析】一個LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)；知道電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出定值電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓，然后由表格信息得出LED燈發(fā)光的顏色．

【解答】解：一個LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，由I=可得；定值電阻R兩端的電壓：

UR=IR=24×10﹣3A×50Ω=1.2V；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；LED燈兩端的電壓：

ULED=U﹣UR=4.2V﹣1.2V=3V；

由表格數(shù)據(jù)可知；此時LED燈發(fā)出黃顏色的光．

故答案為：黃．12、實驗2中木塊沒放到木板最左端①【分析】【分析】在物理學中研究多個物理量之間的關系時采用控制變量法。此題就是采用控制變量法研究動能與質(zhì)量的關系；選取質(zhì)量不同的小球并讓其撞擊相同的木塊時具有相同的速度。另外還要保證木塊與木板間的摩擦力相同。通過比較木塊在木板上滑行的距離來比較小球動能的大小即可。

【解答】（1）兩次實驗中木塊要處于同一位置；所以實驗2中木塊沒放到木板最左端；

（2）①換用較長的同種木板；可以保證兩次實驗中木板的粗糙程度相同，即木塊與木板間的摩擦力相同；

②若換一個質(zhì)量較大的木塊；無法保證兩次實驗中木板的質(zhì)量相同；

③若降低鋼球下擺的高度，無法保證兩次實驗中小球撞擊木塊時的速度相同，所以此題應選①。三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。