宜昌科技職業(yè)學(xué)院《小學(xué)古詩鑒賞與教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁宜昌科技職業(yè)學(xué)院《小學(xué)古詩鑒賞與教學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育技術(shù)的發(fā)展中，人工智能技術(shù)逐漸應(yīng)用于教育領(lǐng)域。以下哪種人工智能應(yīng)用最能為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持？（）A.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)B.自動(dòng)化評(píng)估工具C.虛擬實(shí)驗(yàn)室D.在線課程平臺(tái)2、在教育評(píng)價(jià)中，標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)具有一定的局限性。以下哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的主要局限性？（）A.難以測(cè)量復(fù)雜的能力B.容易導(dǎo)致應(yīng)試教育C.評(píng)價(jià)結(jié)果具有主觀性D.不能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)3、教育目標(biāo)的設(shè)定需要考慮社會(huì)需求、學(xué)生發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)等多方面因素。在當(dāng)今社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的哪種能力最為關(guān)鍵？（）A.創(chuàng)新能力B.記憶能力C.模仿能力D.服從能力4、在教育哲學(xué)中，關(guān)于教育目的的爭(zhēng)論一直存在。以下哪種教育目的觀更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)變化的能力？（）A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.文化本位論D.生活本位論5、在教育公平的實(shí)現(xiàn)過程中，政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。政府可以通過以下哪種措施來縮小城鄉(xiāng)教育差距？（）A.加大對(duì)城市學(xué)校的投入B.促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流C.鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)生到城市就讀D.統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校的課程設(shè)置6、學(xué)生的個(gè)體差異在教育中不容忽視，教師應(yīng)因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，教師可以采取的教學(xué)策略是？（）A.提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)B.給予更多的指導(dǎo)和監(jiān)督C.安排他們幫助其他同學(xué)D.要求他們嚴(yán)格遵循教學(xué)進(jìn)度7、在教學(xué)反思中，教師不僅要反思教學(xué)方法，還要反思教學(xué)過程中的師生互動(dòng)情況。以下哪種師生互動(dòng)方式最能促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)？（）A.教師提問，學(xué)生回答B(yǎng).學(xué)生小組討論，教師指導(dǎo)C.教師講解，學(xué)生傾聽D.學(xué)生自主探究，教師不干預(yù)8、在大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生可以獲得很多收獲。以下哪個(gè)方面的收獲對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)最為重要？（）A.結(jié)交朋友，拓展人際關(guān)系B.獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)C.鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力D.打發(fā)課余時(shí)間9、課程資源的開發(fā)和利用是豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。以下哪些可以作為課程資源？（）A.教材、圖書館資源B.網(wǎng)絡(luò)資源、社區(qū)資源C.學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、家長(zhǎng)的職業(yè)背景D.以上都是10、在學(xué)校安全教育中，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急處理能力是重要內(nèi)容。以下哪種應(yīng)急演練對(duì)于提高學(xué)生在火災(zāi)中的自救能力最為有效？（）A.地震應(yīng)急演練B.火災(zāi)應(yīng)急演練C.洪水應(yīng)急演練D.踩踏事故應(yīng)急演練11、在教育管理學(xué)中，學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下哪種評(píng)價(jià)方式更注重教師教學(xué)過程中的表現(xiàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步？（）A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)12、特殊教育需要全社會(huì)的支持和關(guān)注。以下哪種社會(huì)支持方式對(duì)特殊教育的發(fā)展最為關(guān)鍵？（）A.財(cái)政投入B.志愿者服務(wù)C.公眾宣傳D.法律保障13、在教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中，要比較兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是否存在顯著差異，應(yīng)該采用以下哪種統(tǒng)計(jì)方法？（）A.描述性統(tǒng)計(jì)B.推斷性統(tǒng)計(jì)C.相關(guān)性統(tǒng)計(jì)D.差異性統(tǒng)計(jì)14、教師在課堂教學(xué)中，不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。以下哪種方法有助于提高學(xué)生的問題解決能力？（）A.提供問題解決的范例B.引導(dǎo)學(xué)生分析問題的關(guān)鍵C.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的解決方案D.以上都是15、在教育法學(xué)中，學(xué)校在管理學(xué)生的過程中，需要遵循一定的法律原則和規(guī)定。以下哪項(xiàng)原則是學(xué)校管理學(xué)生時(shí)應(yīng)當(dāng)首要遵循的？（）A.合法性原則B.合理性原則C.教育性原則D.公正性原則16、在教育政策制定中，充分考慮利益相關(guān)者的訴求是提高政策可行性的關(guān)鍵。以下哪種利益相關(guān)者的聲音在政策制定中常常被低估？（）A.教育研究者B.學(xué)生家長(zhǎng)C.一線教師D.學(xué)校管理人員17、教育法學(xué)中的受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利之一，以下哪種情況侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)？（）A.學(xué)校因?qū)W生違紀(jì)給予警告處分B.家長(zhǎng)讓學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班C.學(xué)校拒絕接收殘疾學(xué)生入學(xué)D.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)18、在幼兒教育中，游戲是一種重要的教育方式。以下關(guān)于幼兒游戲的說法，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.能夠促進(jìn)幼兒身體發(fā)育B.完全由幼兒自主決定C.有助于幼兒認(rèn)知發(fā)展D.培養(yǎng)幼兒的社交能力19、教育人類學(xué)中的田野研究方法可以深入了解教育現(xiàn)象。以下哪種研究問題適合采用田野研究方法？（）A.某學(xué)校的教學(xué)改革實(shí)踐B.一個(gè)地區(qū)的教育傳統(tǒng)和習(xí)俗C.學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和方法D.以上都不是20、教育社會(huì)學(xué)研究教育與社會(huì)之間的相互關(guān)系，以下哪種社會(huì)因素對(duì)教育的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.政治制度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.文化傳統(tǒng)D.人口結(jié)構(gòu)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討在教育教學(xué)中，如何運(yùn)用教育心理學(xué)的理論和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、（本題5分）教育中的生命教育關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述生命教育的內(nèi)涵和意義，分析生命教育的主要內(nèi)容和實(shí)施途徑，探討如何在學(xué)校教育中開展生命教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命的意識(shí)和態(tài)度。3、（本題5分）論述教育國(guó)際化的趨勢(shì)和特點(diǎn)，分析其對(duì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的影響，并探討我國(guó)教育在國(guó)際化進(jìn)程中應(yīng)采取的策略和措施。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）為小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)“我們的班規(guī)我們訂”設(shè)計(jì)教學(xué)，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，構(gòu)思具體的教學(xué)過程，以及進(jìn)行教學(xué)后的反思，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和集體觀念。2、（本題5分）以初中地理《世界的氣候》為教學(xué)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)比較分析和案例討論相結(jié)合的教學(xué)方案，讓學(xué)生了解不同氣候類型的特點(diǎn)和分布。3、（本題5分）為初中歷史七年級(jí)下冊(cè)“遼、宋、夏、金、元時(shí)期”設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。4、（本題5分）針對(duì)初中數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》章節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，突出教學(xué)過程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)和學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)。5、（本題5分）以高中政治必修一“經(jīng)濟(jì)生活”中的“消費(fèi)及其類型”為內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。四、論述題（本大題共2個(gè)