安徽省六安市金安區(qū)菁英學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末調(diào)研道德與法治試題+

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末素質(zhì)評估七年級道德與法治試題卷(時間:政史合卷120分鐘滿分:.80分)一、選擇題(在下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的，每小題2分，共24分)1.2024年8月10日，由陳夢、孫穎莎、王曼顯組成的中國乒乓球女團，為了同一個目標而拼搏，最終以3比0*戰(zhàn)勝日本隊，拿下巴黎奧運會乒乓球文團冠軍。女乒取得優(yōu)異成績的主要原因有()①隊員們堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神②有良好的物質(zhì)條件支撐，樹立正確的競爭觀念③任何時候都不能考慮個人利益，集體利益至上④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取A.①②B.②③C.①④D.③④2.2024年巴黎奧運會，陳芋汐、全紅嬋完美配合獲得雙人十米臺冠軍，隨后，兩人又在十米臺單人賽中巔峰對決，為中國隊包攬金牌、銀牌。他們的奧運之旅啟示我們().A.競爭與合作相互對立、二者不可調(diào)和B、在競爭中合作，體現(xiàn)“雙贏”的原則C.集體的發(fā)展更多地依賴成員間的競爭D.集體成員之間只有合作而不存在競爭3.觀察右邊漫畫，下列選項與漫畫寓意相符的()①我們要增強安全意識，提高防護能力②人的生命是獨特的、不可替代的③人生只要經(jīng)歷挫折就能獲得成功④我們要正確看待挫折，發(fā)掘生命力量A.②③B.②④C.①④D.③④4.“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！睆倪@兩句話中,你能體會到()A.人的生命因為智慧而閃爍光彩B.人的精神生命是不斷傳承的C.要堅持人民至上、生命至上D.尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律5.在道德與法治課堂上，同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演情境普法短劇《遠離網(wǎng)絡(luò)詐騙，從我做起》。參加這一活動有利于同學(xué)們()A.提高防范意識，增強法治觀念B.學(xué)會解決糾紛，打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙C.學(xué)習法律知識，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)D.增強安全意識，杜絕網(wǎng)絡(luò)風險6.隨著“雙減”政策落地，體育鍛煉升溫。《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》提出,要引導(dǎo)學(xué)生“開展適宜的體育鍛煉”。這告訴我們()A.要積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強健體魄B.要提升青少年的心理健康素養(yǎng)、徹底解決學(xué)生心理健康問題C.心理健康問題已成為青少年成長過程中最突出的問題D.每個人的生命都是有限的、不可逆的，要學(xué)會珍惜生命7.“不忘記初心前行，也不怪歲月的無情，沒有誰能阻止你活成自己的風景?！边@句話啟示我們()①懂得生命有時盡，活出生命的精彩②延長生命的時間，追求生命的永恒③理解生命的短暫，增強生命的韌性④感悟生命的珍貴，探索生命的意義A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.貴州省遵義市的老紅軍李光，參加革命時，他為建立新中國而浴血奮戰(zhàn);解甲歸田后，他為建設(shè)新中國而孜孜努力;退休在家后,他為紅色精神傳遞、捐資助學(xué)而奔波不息。老紅軍李光的事跡表明()①樹立人生目標應(yīng)從個人的興趣愛好出發(fā)②明確人生目標就能沿著正確的方向走好人生道路③可以根據(jù)社會的發(fā)展適時調(diào)整自己的入生目標④要在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標A.②④B.②③C.①②D.③④9．“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！卑蜖栐说倪@句話說明（）A.自滿自足，意志衰退，順境就會有可能轉(zhuǎn)化為逆境B.逆境對人生作用是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對待C.順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現(xiàn)目標D.逆境更有利于人的成長，遭遇逆境肯定能有所成功10．“好風憑借力，送我上青云?！碑斘覀兩硖庬樉硶r，應(yīng)該（）①抓住機遇，順勢而為②謹小慎微，防止順境轉(zhuǎn)為逆境③鼓足勇氣，迎難而上④珍惜美好時光，成就自己A.①②B.①④C.②③D.③④11．“我是一名科技工作者，發(fā)明專利讓我實現(xiàn)人生價值”，“我是一名快遞員，通過辛勤勞動奔小康”，“我是一名證券投資者，通過投資獲利，為企業(yè)助力”·……材料說明（）①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的②勞動僅創(chuàng)造物質(zhì)財富③人們在勞動中感受到幸福和愉悅④掌握勞動技能才能走向成功A.①②B.②④C.③④D.①③12．下列說法與漫畫意思一致的是（）①無論從事何種職業(yè)，都可能成為社會的有用人才②只要發(fā)揚實干精神，就能擁有美好生活③職業(yè)無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會分工不同④無論腦力勞動者還是體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題（5題，共56分）【探尋人生思考生命】13．（8分）觀察如圖，回答下列問題。（1）從生命的角度談?wù)剤D一和圖二分別反映了什么問題？（2分）（2）結(jié)合所學(xué)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何守護生命，健康成長？（6分）【直面挫折積極向上】14.(8分)閱讀材料，回答問題，人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。以什么樣的態(tài)度面對復(fù)雜的人生境遇，關(guān)系一個人的成長和發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上，兩位同學(xué)分享了自己的學(xué)習生活日記。（1）同樣面對失敗和挫折，兩位同學(xué)的人生態(tài)度有何不同？（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，請談?wù)劶淄瑢W(xué)應(yīng)如何走出失敗的陰霾。（4分）【團結(jié)協(xié)作眾志成城】15．（12分）閱讀材料，回答問題。為了讓同學(xué)們感受青春，體悟青春。某校舉行了十四歲青春成長儀式活動，誠邀你加入，沉浸式體驗魅力青春?！緢猿肿晕摇啃埻瑢W(xué)在準備節(jié)目的時候，為了不落下功課，不僅要準備節(jié)目，還要完成學(xué)習任務(wù)，家人勸他放棄，他卻說：“參與這次集體活動會有很多收獲，我要繼續(xù)堅持。”（1）運用所學(xué)知識，從小張同學(xué)的經(jīng)歷中分析參加集體活動的意義。（6分）【綻放自我】本次活動特別安排了班集體亮相環(huán)節(jié)，各班要展示自己的班牌、班徽、口號等。某班同學(xué)分組合作，各盡其能，利用課后時間設(shè)計、打磨，通力合作，最后獲得了“最具魅力班級”榮譽稱號。（2）該班同學(xué)的表現(xiàn)啟示我們?nèi)绾蝿?chuàng)建美好集體？（6分）【守護生命健康成長】16.(14分)閱讀材料，回答問題?！菊J識生命】材料一:下面四句是關(guān)于“生命”的名人名言:名言一:人生不售來回票;一旦動身，絕不能復(fù)返。名言二:天生我材必有用，每個人的生命都無可替代。名言三:人生天地間，忽如遠行客。名言四:有的人活著，他已經(jīng)死了:有的人死了，他還活著。(1)上述名人名言分別體現(xiàn)了生命的哪些特點?(4分)【守護生命】材料二：2024年11月9日是全國消防安全宣傳教育日，各地都積極開展了消防安全檢查及宣傳教育活動。為了提高學(xué)生的安全意識，構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生的健康成長撐起一片藍天，學(xué)校決定開展消防安全教育宣傳周活動。（2）請你從“增強安全意識”角度，談?wù)剬W(xué)校開展此類活動的原因。（6分）【健康成長】材料三：為深度學(xué)習生命的重要與寶貴，同學(xué)們分組合作，結(jié)合所學(xué)知識進行了深入的探究活動。第一小組的同學(xué)們圍繞“增強安全意識，提高防護能力”準備開展地震演練。（3）請你告訴他們在地震演練過程中應(yīng)注意哪些事項？請簡要介紹兩種自救的方法。（4分）【榜樣的力量前進的方向】17.(14分）為激勵同學(xué)們向榜樣學(xué)習，某校七年級（1）班開展了一場實踐學(xué)習活動。請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。【學(xué)模范事跡】同學(xué)們學(xué)習了先進人物錢七虎的事跡：錢七虎，我國現(xiàn)代防護工程理論的莫基人。自小立志保家衛(wèi)國，將為國鑄“盾”作為畢生追求，為我國戰(zhàn)略工程安全裝上了“全鐘罩”，編寫多部專著為中國防護工程建設(shè)奠定理論基礎(chǔ)，參與黃河、青島、廈門隧道，西氣東輸、南水北調(diào)等工程，捐獻獎金資助困難學(xué)生，為國培養(yǎng)人才……一生奮斗、無私奉獻、為國為民是對他的真實寫照。（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勫X七虎的事跡對我們樹立人生目標的啟發(fā)。（4分）【訪先進人物】為大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵廣大職工積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，中華全國總工會決定，授予北京天科合達半導(dǎo)體股份有限公司等25