江西省贛州市崇義縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題（含答案）

崇義縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分)1.“初中的生活甜，又不全是甜：酸，又不是全是酸：苦，又不全是苦。它讓我認(rèn)識(shí)新的老師.新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)、但也提出新的要求，迎接更多的難題。這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初中生活”、小胡的這段感悟說明了()A.成長(zhǎng)的每個(gè)階段都是多彩的B.初中生活，總是讓人感到快樂C.中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華D.中學(xué)時(shí)代充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)2、“駿馬能歷險(xiǎn)、犁田不如牛：堅(jiān)車能載重、渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀”。下列說法與詩句及諺語觀點(diǎn)表達(dá)一致的是()A.百尺竿頭，更進(jìn)一步B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.音聲相和，前后相隨D.取其精華，去其糟粕3.“有人做不好自己，是因?yàn)榭偸窍胫鰟e人。”這啟示我們()A.人與人之間的差距不可避免，無法彌補(bǔ)B.只有向他人學(xué)習(xí)，才能知道自己的弱項(xiàng)C.要忽視他人的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)并不準(zhǔn)確D.要認(rèn)識(shí)自己的稟賦和特性，做更好的自己4.2035年，我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。歌曲《我和2035有個(gè)約》中唱道：“預(yù)見夢(mèng)想的明天、我奮進(jìn)的腳步，披星峧月強(qiáng)烈……快把青春充滿電，齊心協(xié)力奔向前……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)。”這首歌唱響青春心聲，抒發(fā)青春理想。這啟示中學(xué)生()①只要自己對(duì)未來有美好的憧憬，就能達(dá)到成功的彼岸②夢(mèng)想激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，要編織人生夢(mèng)想③要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的唯一可行的路徑④我們要勤于追夢(mèng)善于圓夢(mèng)，用個(gè)人的貢獻(xiàn)鑄就中國(guó)夢(mèng)A.①②B.①③C.②④D.③④5.“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平?！币粋€(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，離不開每一個(gè)家庭的文明和睦。建設(shè)美好家庭，需要()①家庭成員間要消除彼此差異②家庭成員用心體味親情之愛③家庭成員相互關(guān)愛不用回報(bào)④全體家庭成員分擔(dān)家庭責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④6.“我們兩個(gè)確實(shí)不是在競(jìng)爭(zhēng)中互相成長(zhǎng)的，而是在互相鼓勵(lì)中成長(zhǎng)?！薄拔覀冴P(guān)系很好，所以很多東西比較好溝通，每天就是相互扶持地往前走?！薄盎ハ嘈湃危ㄩ_心扉?！边@是兩位跳水奧運(yùn)冠軍在接受采訪時(shí)的發(fā)言，由此我們可以看出()①友誼是一種心靈的相遇②友誼是平等的、雙向的③朋友定會(huì)伴隨我們一生④友誼需要一方遷就包容A.①②B.①③C.②④D.③④7.如圖，漫畫中兒子正確的做法是()A.盲從媽媽決定，放棄休息時(shí)間B.合理調(diào)控情緒，及時(shí)交流溝通C.不屑媽媽要求，實(shí)際與她冷戰(zhàn)D.正面頂撞父母，堅(jiān)定走向自主8.在美好集體中，我們能夠感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他。下列同學(xué)的做法有助于建設(shè)美好集體的是()①小強(qiáng)同學(xué)總是會(huì)拒絕給同學(xué)講題的請(qǐng)求②小國(guó)同學(xué)在課間操時(shí)積極維持班級(jí)秩序③小朋同學(xué)從不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)④小友同學(xué)為班級(jí)參加籃球比賽建言獻(xiàn)策A.①②B.①③C.②④D.③④9.下表中摘抄的語句與生命的特點(diǎn)搭配正確的有()序號(hào)語句生命的特點(diǎn)①每個(gè)人從嬰孩→兒童→青少年→中年→老年，生命時(shí)光一去不復(fù)返生命是不可逆的②每個(gè)人都擁有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代生命是獨(dú)特的③每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命生命是有限的④新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律生命是代代接續(xù)的A.①②B.①③C.②④D.③④10.自動(dòng)體外除顫儀(AED)是一種醫(yī)療急救設(shè)備，利用AED對(duì)心臟驟停的患者及時(shí)搶救，可有效挽救生命。目前，AED在各級(jí)各類學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋。同學(xué)們針對(duì)學(xué)校里的AED展開討論，下列說法正確的有()①小青：建議學(xué)校將AED放置在醒目的位置，方便急救②小春：各級(jí)各類校園普及AED，是珍惜關(guān)愛生命的體現(xiàn)③小成：AED是僅供專業(yè)人士使用的設(shè)備，我們不必了解④小長(zhǎng)：我們要盡快掌握使用方法，在有需要時(shí)方便自救A.①②B.①③C.②④D.③④11.2023年12月18日，甘肅省積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，造成人員傷亡。事故發(fā)生后，甘肅省有關(guān)部門立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，開展抗震救災(zāi)工作，最大限度保障災(zāi)區(qū)群眾生命安全和身體健康。如我們也遭遇地震，我們個(gè)人應(yīng)該()①保持鎮(zhèn)定冷靜：根據(jù)地震知識(shí)，選擇合適避震方法②尋找安全位置：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，注意保護(hù)頭頸部③爭(zhēng)取逃生時(shí)間：震時(shí)迅速跳樓，盡快往戶外逃跑④采取正確方式：盡量使用電梯，爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間A.①②B.①④C.③④D.②③12.2024年3月3日，某野生動(dòng)物園內(nèi)，一名駕駛私家車入園的游客經(jīng)過狼園時(shí)，車上的一名女子抱著孩子下車小便，絲毫沒有注意到狼正在悄悄靠近。幸虧后面的小車司機(jī)看到及時(shí)提醒，才避免了一場(chǎng)危險(xiǎn)。該動(dòng)物園在媒體采訪時(shí)呼吁游客遵守園區(qū)的安全規(guī)定，嚴(yán)禁在猛獸區(qū)開窗、下車。這給我們的警示是()A.動(dòng)物園工作人員應(yīng)增強(qiáng)生命安全意識(shí)B.在日常生活中，要牢固樹立安全意識(shí)C.生活中的諸多“禁令”是對(duì)自由的限制D.自覺遵守規(guī)則，有效地保護(hù)自己的生命13.“趁年少去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)努力求知，這樣，年老時(shí)才不致空虛。”達(dá)·芬奇的話主要啟示我們()A.要滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界B.要以頑強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝挫折和困難C.養(yǎng)護(hù)精神比愛護(hù)身體更重要D.等年老后，我們?cè)匍_始關(guān)注心理健康14.李大釗同志曾教導(dǎo)說：“青年啊！你們面臨開始活動(dòng)之前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到那個(gè)目的地的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達(dá)到的日子。”這說明()①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一②正確的人生目標(biāo)會(huì)指引我們走上正確的人生道路③把準(zhǔn)人生方向，才能確定航行的線路、駛向幸福的彼岸④正確的人生目標(biāo)會(huì)讓我們排除干擾，克服困難，不走彎路A.①②B.①④C.②③D.③④15.《大國(guó)工匠》講述了勞動(dòng)者用雙手締造的神話。他們并非有多高的學(xué)歷，而是數(shù)十年如一日地追求著技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)神話”。這啟示我們()①每個(gè)人通過勞動(dòng)都能創(chuàng)造“中國(guó)神話”②只有為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者，才能受到尊重③要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，精益求精、追求卓越④任何一項(xiàng)工作，都需要付出辛勞和汗水，在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩A.①②B.①③C.②④D.③④16.以下是小陽和小光的周末時(shí)光，小陽：上周末我報(bào)名參加了外語社團(tuán)、在社團(tuán)中我學(xué)習(xí)多樣的語言，開闊了視野，也提升了自己的交流能力。小光：上周末我參與了環(huán)保宜傳實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性。我也要做“環(huán)境保護(hù)小小倡導(dǎo)員”，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。從小陽和小光充實(shí)的周末時(shí)光中，我們可以看出()①經(jīng)常學(xué)習(xí)書本知識(shí)就可以使心靈得到滋養(yǎng)②學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)有助于提升自己的能力③夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣④生活實(shí)踐可以擴(kuò)展生活閱歷，提升人生境界A.①③B.①④C.②③D.②④17.2024年5月22日，習(xí)近平總書記在山東省日照市考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，老百姓的幸福生活是干出來的。我們要靠實(shí)干奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，使人民群眾生活越來越好。這強(qiáng)調(diào)的是()①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉②勞動(dòng)譜寫時(shí)代華章，奮斗創(chuàng)造美好未來③每個(gè)人所處的崗位不同，但貢獻(xiàn)相同④學(xué)生只要成績(jī)好，參不參加勞動(dòng)無所謂A.①③B.①②C.③④D.②④18.在討論“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”這個(gè)內(nèi)容時(shí)，同學(xué)們發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。下列同學(xué)的觀點(diǎn)，你不贊同的是()A.我們可以在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值B.無論平凡還是偉大，都可以讓我們的生命充滿精彩C.平凡的人同樣可以在踏實(shí)奮進(jìn)中書寫自己的人生華章D.平凡的人雖然也創(chuàng)造了價(jià)值，但與偉人相比就微不足道了二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。19題6分，20題6分共12分)19.班長(zhǎng)批評(píng)小吳衛(wèi)生習(xí)慣差、作業(yè)總是拖拖拉拉，面對(duì)班長(zhǎng)的批評(píng)，小吳不以為然，他認(rèn)為這就是獨(dú)一無二的我，我們要接納和欣賞自己。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，對(duì)小吳的言行進(jìn)行辨別與分析。(6分)20.當(dāng)前，校園欺凌事件引發(fā)全社會(huì)的關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來在中學(xué)生中甚至在好朋友之間，因?yàn)橐恍┬〉哪Σ痢⑿≌`會(huì)而引發(fā)的惡性犯罪案件的數(shù)量呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。(1)請(qǐng)從“認(rèn)識(shí)生命”的角度結(jié)合上述材料，談?wù)勀愕目捶ā?3分)(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給青少年提出什么樣的建議，才能成就美好未來?(3分)三、概括與評(píng)析(要求：結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論，12分)21.結(jié)合材料，完成答題。8月15日晚，2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式在南通大劇院舉行.材料一：欒嘉瑞，從小耳濡目染，心里埋下“成為航空人”的夢(mèng)想種子。入讀沈陽市航空實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，欒嘉瑞認(rèn)真鉆研模擬飛行課程，不斷精進(jìn)四旋測(cè)無人機(jī)飛行技術(shù)，在全國(guó)多項(xiàng)賽事中取得佳績(jī)?！拔覍硪?dāng)飛行員，開戰(zhàn)斗機(jī)，保衛(wèi)祖國(guó)的海空！”欒嘉瑞熱愛祖國(guó)、熱心公益、勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教，像一只雛鷹，正向著實(shí)現(xiàn)自己航空?qǐng)?bào)國(guó)的理想展翅飛翔。材料二：李智琳、李慧琳是雙胞胎姐妹，姐妹倆出生不滿4個(gè)月，爸爸就因病失去了工作和行動(dòng)能力。姐妹倆傳承良好家風(fēng)，懂事后在生活上學(xué)會(huì)自理，收拾家務(wù)樣樣在行；學(xué)習(xí)上你追我趕，連續(xù)4年獲評(píng)校“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”；在她們的媽媽——“中國(guó)好人”葛春梅的示范帶動(dòng)下，姐妹倆利用周末和假期積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)6年，對(duì)身邊有困難的同學(xué)，她們總是積極伸出援手。姐妹倆說：“一直以來我們?nèi)叶际菒叟c溫暖的受益者，在自己能力范圍內(nèi)，我們也要積極成為愛與溫暖的傳播者?！辈牧先禾旖蚴行『ｋ嗦犝蟽和铣獔F(tuán)成立于2014年11月8日，是全球第一支全部由佩戴人工耳蝸或助聽器的聽障兒童組成的合唱團(tuán)。孩子們克服身體障礙，在舞臺(tái)上發(fā)出了動(dòng)人的和聲。60余位聽障兒童在歌聲中獲得自信、擁抱快樂時(shí)光。孩子們唱著“每朵花都會(huì)盛開，只是在不同季節(jié)，在你自己的節(jié)奏里面靜待花開……”。(1)擬題：運(yùn)用道德與法治課所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。(3分)題目：(2)評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。(每一角度3分，共9分)四、探究與實(shí)踐(緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。第22小題8分，23小題12分,共20分)22.某中學(xué)的“心靈驛站”收到了很多來信，信中訴說了同學(xué)們遇到的一些煩心事。迷茫的女孩上學(xué)有寫不完的作業(yè)，背不完的書，又苦又累，上學(xué)有什么用呢?煩惱的小剛數(shù)學(xué)老師不茍言笑，非常嚴(yán)厲。我不喜歡他，上課也不愿好好聽講。美術(shù)老師語言風(fēng)趣幽默，很有親和力，很喜歡上他的課，可每周才有一節(jié)。無助的男孩我愛好打籃球，但訓(xùn)練時(shí)不慎受傷，以后很可能不能打籃球了。我整日情緒低落。請(qǐng)你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助同學(xué)們走出困境。【釋疑解惑】(1)請(qǐng)你解答“迷茫的女孩”的困惑。(4分)【推心置腹】(2)如果你是小剛同學(xué)的好朋友，你會(huì)如何勸說他呢?(2分)【真誠(chéng)幫助】(3)請(qǐng)你為“無助的男孩”愛護(hù)身體提供一些具體的建議，(2分)23.榜樣是人們選擇的“典范”，寄托著個(gè)人對(duì)美好個(gè)性、善良人格的追求。某班召開“向榜樣看齊，弘揚(yáng)榜樣精神”的主題班會(huì)，請(qǐng)你參與?！靖形蛏α俊客瑢W(xué)們收集了以下人物與事跡。此生屬于祖國(guó)，此生無怨無悔——隱身30年的中國(guó)核潛艇先驅(qū)黃旭華。國(guó)家的分量，在一個(gè)人心中能有多重?重到可以為之遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、荒島求索，深藏功名三十載；重到從一窮二白中“頭拱地、腳朝天，也要把核潛艇搞出來”：重到年過九旬仍不甘退休，誓要再干好多年……黃旭華的人生，就像深海中的核潛艇，“深潛”一輩子，無聲，卻有無窮的力量。2024年8月11日，第33屆夏季奧運(yùn)會(huì)在法國(guó)巴黎完美落幕。中國(guó)體育健兒收獲40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，不僅取得優(yōu)異競(jìng)技成績(jī)，還展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏、永不言棄的體育精神。他們夜以繼日、刻苦訓(xùn)練，將祖國(guó)放在心中，將責(zé)任扛在肩上，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)爭(zhēng)光，為民族爭(zhēng)氣，為人民增譽(yù)。(1)結(jié)合上述人物事跡，請(qǐng)你說說他們身上展現(xiàn)了哪些可貴的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)【探尋生命真諦】看完上述人物事跡后，小筱感嘆道：“奧運(yùn)健兒等模范人物的事跡讓我們感動(dòng)，是因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)逐夢(mèng)，讓生命充滿力量。所以，只有為國(guó)逐夢(mèng)的人生才是不平凡的，才是偉大的?！?2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小筱的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(4分)【奮斗意義人生】在班會(huì)課上，老師總結(jié)道：“榜樣的力量永不過時(shí)。只要有人類的生活，個(gè)體在成長(zhǎng)中就會(huì)選擇自己學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣為個(gè)體追求理想自我的實(shí)現(xiàn)提供了‘模板’?！?3)活出生命的精彩，向榜樣看齊，請(qǐng)完成你的圓夢(mèng)計(jì)劃書。(4分)我的圓夢(mèng)計(jì)劃書1.我的榜樣：2.我的夢(mèng)想：3.我的準(zhǔn)備：.

七年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共36分）1-5DBDCC6-10ABCAA11-15ADACD16-18DBD二、簡(jiǎn)答題（19題6分，20題6分，共12分）19.小吳的言行是錯(cuò)誤的。（1分）接納和欣賞自己，是要接納自己的全部，包括優(yōu)點(diǎn)和不完美，同時(shí)也要欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)等。但接納自己并不意味著對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足持放任態(tài)度。（2分）小吳衛(wèi)生習(xí)慣差、作業(yè)拖拉，這些是需要改正的缺點(diǎn)，他應(yīng)正確對(duì)待班長(zhǎng)的批評(píng)，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷完善自己。（2分）只有正視自己的不足并努力改進(jìn)，才能做更好的自己，獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。（1分）20.（1）生命是寶貴的，生命來之不易且短暫，每個(gè)人的生命都不可替代。校園欺凌甚至引發(fā)惡性犯罪案件，這是對(duì)他人生命的漠視和踐踏，我們應(yīng)敬畏生命，珍惜自己和他人的生命。（3分）（2）①樹立正確的價(jià)值觀，尊重他人生命，不參與校園欺凌行為。②增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。③學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，正確處理與同學(xué)之間的矛盾和沖突，遇到問題通過合理合法的方式解決。（3分）三、概括與評(píng)析（12分）21.（1）題目《新時(shí)代好少年逐夢(mèng)前行，綻放青春光彩》（3分，答案不唯一，圍繞新時(shí)代好少年相關(guān)主題即可）（2）①?gòu)膲?mèng)想的角度欒嘉瑞從小樹立“成為航空人”的夢(mèng)想，并為之努力鉆研，在全國(guó)多項(xiàng)賽事中取得佳績(jī)。這表明夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。（3分）②從家庭和責(zé)任的角度李智琳、李慧琳姐妹傳承良好家風(fēng)，在生活上自理，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，還積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。這體現(xiàn)了良好家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響，同時(shí)說明我們要承擔(dān)起對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。（3分）③從挫折與生命價(jià)值的角度天津市小海豚聽障兒童合唱團(tuán)的孩子們克服身體障礙，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，獲得自信和快樂。這告訴我們挫折是生命成長(zhǎng)的一部分，面對(duì)挫折，我們要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。（3分）四、探究與實(shí)踐（第22小題8分，23小題12分，共20分）22.（1）學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充