2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷606考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈泡L1、L2均正常發(fā)光，但過一會(huì)兒，兩燈均突然熄滅．某同學(xué)利用電壓表探究電路故障，他用電壓表分別接到燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓，發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零，燈L2兩端電壓不為零；由此可判斷電路的故障是（）

A.燈L1斷路B.燈L2短路C.燈L2斷路D.開關(guān)S接觸不良2、小明用電壓表測(cè)電壓時(shí)；電壓表接線柱的接法如圖所示，下面是同組同學(xué)的看法，其中正確的看法是（）

A.該電壓表的測(cè)量范圍是3～15VB.該電壓表可以測(cè)出電壓值C.該電壓表沒有正接線柱D.該電壓表不能測(cè)出電壓值3、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（）A.B.C.D.4、水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)B.任意排放工業(yè)廢水C.大量使用化肥農(nóng)藥D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放5、對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：4P+5O22P2O5；下列說法正確的是（）

①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變。

④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變．A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤6、大力植樹造林；可以改善環(huán)境的原因是（）

①光合作用旺盛；改善氧氣和二氧化碳的平衡。

②蒸騰作用旺盛；使大氣濕度增加。

③呼吸作用旺盛；產(chǎn)生的水和二氧化碳增多。

④為更多的動(dòng)物提供棲息地和食物。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7、楊樹是生活中常見的木本植物，其莖從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是（）A.樹皮→形成層→木質(zhì)部→髓B.樹皮→木質(zhì)部→形成層→髓C.樹皮→形成層→髓→木質(zhì)部D.樹皮→木質(zhì)部→髓評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、（2014·杭州）小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是____，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請(qǐng)說明原因。____。9、在圖所示裝置的試管中，加入氫氧化鈉固體，片刻后，U型管中左側(cè)液面將____（填“上升”、“下降”或“不變”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____．若用____代替氫氧化鈉固體；U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象．

10、化學(xué)物質(zhì)的多樣性。物質(zhì)名稱銅氫氣甲烷________化學(xué)式________________Ca（OH）2構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)____________Na+，CO32﹣?____11、消化道中含有消化酶最多的器官是____；消化吸收的主要器官是____。12、小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖所示）。然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開，看到的現(xiàn)象是____，原因是____；小王看到小明的實(shí)驗(yàn)后說，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達(dá)到類似的實(shí)驗(yàn)效果，原因是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共16分)19、如圖所示；根據(jù)信息，標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

20、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標(biāo)注的S極；請(qǐng)標(biāo)出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正；負(fù)極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共9分)21、如圖是錄音機(jī)錄音工作原理．聲音信號(hào)經(jīng)過話筒、放大電路變成隨聲音變化的電流，這個(gè)電流通過磁頭線圈在鐵芯的間隙處產(chǎn)生磁場(chǎng)．從磁頭下面通過的錄音帶（在聚脂薄膜帶上涂了磁性材料Fe2O3粉）上的磁性材料被磁化并保存下來；聲音就以磁的形式記錄下來了．錄像機(jī)及各種磁卡的工作原理都和錄音機(jī)一樣．

將磁卡、磁帶等磁記錄介質(zhì)靠近強(qiáng)磁性物體后常會(huì)導(dǎo)致磁卡、磁帶的失效．請(qǐng)分析導(dǎo)致磁記錄介質(zhì)失效（信息破壞）的原因．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A、若燈L1斷路，當(dāng)用電壓表測(cè)量L2兩端電壓時(shí)；電壓表不會(huì)有示數(shù)，A不合題意；

B、若燈L2短路，當(dāng)用電壓表測(cè)量L2兩端電壓時(shí)；電壓表被短路，也不會(huì)有示數(shù)，B不合題意；

C、若燈L2斷路，當(dāng)用電壓表測(cè)量時(shí)，電壓表與燈L1串聯(lián)；電壓表有示數(shù)，顯示電源電壓，C符合題意；

D、如果開關(guān)S接觸不良，則整個(gè)電路斷路，燈L2兩端電壓也會(huì)為零；D不合題意。

故選C

【分析】本題考查電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用，需要一定的分析能力。2、D【分析】【解答】根據(jù)表盤可知；電壓表為雙量程電壓表，“-”為公共接線柱，當(dāng)使用“-；3”時(shí)，量程為0～3V；當(dāng)使用“-、15”時(shí)，量程為0～15V；使用3、15兩個(gè)接線柱不能測(cè)出電壓值。

故選D

【分析】本題考查電壓表的使用方法，基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單。3、C【分析】【解答】A、屬于固液常溫型；B、可以用于金屬礦物的冶煉；C、用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選C；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變成紫紅色（由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色），為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常要在試管口放一棉花團(tuán)；D、屬于液體的蒸餾裝置．【分析】A、根據(jù)A屬于固液常溫型解答；B、根據(jù)B可以用于金屬礦物的冶煉解答；C、根據(jù)從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)需要加熱；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變成紫紅色（由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色），為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常要在試管口放一棉花團(tuán)去分析；D、根據(jù)D屬于液體的蒸餾解答．4、D【分析】【解答】水中生物的正常生長(zhǎng)可起到凈化水的作用；工業(yè)廢水；生活污水的任意排放；農(nóng)藥化肥的不合理使用都會(huì)造成水污染；故選D

【分析】工業(yè)廢水、生活污水的任意排放；農(nóng)藥化肥的不合理使用都是造成水污染的主要原因，所以工業(yè)廢水、生活污水后排放，合理使用農(nóng)藥化肥是防治水污染的有效途徑。5、D【分析】【解答】由化學(xué)方程式4P+5O22P2O5可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變．

故選D．

【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．6、D【分析】【解答】綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿足了自身的需要，而且是動(dòng)物和人的食物來源以及多種工業(yè)原料的來源；光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，是植物自身和其他生物進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的能量來源；光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡；同時(shí)，大力植樹造林還可以為動(dòng)物提供棲息地和生產(chǎn)環(huán)境，因此大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是①②④。故選：D

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。7、A【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．解題的關(guān)鍵是知道木本植物莖的結(jié)構(gòu)．【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，形成層細(xì)胞能不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使樹干不斷地生長(zhǎng)加粗．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)8、小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)。著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)可燃物燃燒的條件；常用滅火的方法和原理分析解答。

【解答】燃燒端朝上的小木棒；熱量上升使下端的木條的溫度達(dá)不到木頭的著火點(diǎn)，所以沒燃盡就熄滅。

若將小木棒事先涂油；燃燒端朝上也不易熄滅，是因?yàn)橹瘘c(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)。

故答案為：小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)。9、下降氫氧化鈉溶于水放熱使瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大（表述合理即可）生石灰（或濃硫酸）【分析】【解答】解答本題關(guān)鍵是要了解幾種物質(zhì)溶于水是放熱還是吸熱的情況；再根據(jù)U型管中液面會(huì)發(fā)生變化主要通過集氣瓶中氣體壓強(qiáng)變化來實(shí)現(xiàn)的．濃硫酸；生石灰、氫氧化鈉固體溶于水要放出大量的熱量，使集氣瓶中壓強(qiáng)增大，使U型管中左側(cè)液面將下降．

所以答案為：下降；氫氧化鈉溶于水放熱使瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹；壓強(qiáng)增大（表述合理即可）；生石灰（或濃硫酸）．

【分析】本題要了解有些物質(zhì)溶于水后，會(huì)使溶液的溫度改變．如：溶于水后使溶液溫度升高的：氫氧化鈉固體、濃硫酸、氧化鈣固體；物質(zhì)溶于水后使溶液溫度降低的．如硝酸銨固體．10、CuCuH2H2CH4CH4碳酸鈉Na2CO3氫氧化鈣Ca2+，OH﹣【分析】【解答】解：銅是金屬單質(zhì)；由銅原子直接構(gòu)成，因此其化學(xué)式為Cu；

氫氣是由氫分子構(gòu)成的，一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，故化學(xué)式為H2；

甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，其化學(xué)式為CH4；

鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物是碳酸鈉，其化學(xué)式為Na2CO3；

由右向左讀作氫氧化鈣；是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的．

故答案為：。物質(zhì)名稱銅氫氣甲烷碳酸鈉氫氧化鈣化學(xué)式CuH2CH4Na2CO3Ca（OH）2構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)CuH2CH4Na+，CO32﹣Ca2+，OH﹣【分析】單質(zhì)和化合物（先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可；化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀．結(jié)合物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．11、小腸小腸【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．在消化道中，只有口腔、胃、小腸具有消化功能．消化食物主要靠消化液中的消化酶．回答此題的關(guān)鍵是要明確食物的消化以及小腸的結(jié)構(gòu)和功能．

【解答】解：在口腔中；唾液中只含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白質(zhì)分解成多肽；在小腸內(nèi)含有三種消化液，膽汁；胰液、腸液，膽汁中不含有消化酶，胰液和腸液中含有能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪最終在小腸內(nèi)被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段；上面有皺襞和小腸絨毛，小腸壁；毛細(xì)血管壁和絨毛壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．

故答案為：小腸；小腸12、乒乓球不會(huì)掉落|大氣壓的作用|氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小【分析】【分析】吸氣時(shí)；可從乒乓球上下的氣壓差來分析其現(xiàn)象和原因；吹氣時(shí)，分析乒乓球上方和下方空氣流速，根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小，判斷乒乓球受力情況，分析乒乓球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．在本題的小實(shí)驗(yàn)中，雖然效果相同，但其原因卻不一樣，前者要利用氣壓差來解釋，后者要從流體壓強(qiáng)跟流速關(guān)系的角度解答．【解答】解：（1）從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開，看到的現(xiàn)象是乒乓球不會(huì)掉落，這是因?yàn)槲鼩鈺r(shí)，乒乓球?qū)⑾旅娴墓芸诜庾?，漏斗?xì)管內(nèi)的氣壓減小，小于下方的大氣壓，在大氣壓的作用下，使乒乓球不會(huì)掉落；（2）從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球上方空氣流速大壓強(qiáng)小，乒乓球下方空氣流速小壓強(qiáng)大，乒乓球受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，乒乓球不會(huì)掉下來，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說明氣體流速大處壓強(qiáng)較?。?/p>

故答案為：乒乓球不會(huì)掉落；大氣壓的作用；氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越?。?、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或