2025年浙教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列人類(lèi)活動(dòng)不是利用風(fēng)來(lái)進(jìn)行的是()A.帆板運(yùn)動(dòng)B.放風(fēng)箏C.滑雪運(yùn)動(dòng)D.利用風(fēng)力發(fā)電2、下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（）

?A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3B.鋁片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C.銅綠的形成：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3D.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣：Na2O2+CO2═Na2CO3+O23、乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（）A.由14個(gè)原子構(gòu)成B.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.4%C.其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：1：16D.一個(gè)乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：4：14、用固體硝酸鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)，正確的操作順序是（）A.稱量、量取、溶解、計(jì)算B.溶解、計(jì)算、稱量、量取C.計(jì)算、稱量、量取、溶解D.稱量、量取、計(jì)算、溶解5、參觀壽光蔬菜博覽會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多植物無(wú)土栽培在各種營(yíng)養(yǎng)液中，這些植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（）A.分生區(qū)B.成熟區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.除根冠外的所有區(qū)域6、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測(cè)量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是（）A.必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用B.仍可以直接測(cè)出拉力，然后再減去0.1NC.仍可以直接測(cè)出拉力數(shù)值，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)誤差不可避免D.必須換一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、信息的磁記錄：通過(guò)____的方法來(lái)記錄信息。如移動(dòng)硬盤(pán)、磁卡。硬盤(pán)主要由磁記錄盤(pán)片、讀寫(xiě)磁頭以及其他配件組成。讀寫(xiě)磁頭實(shí)際上就是一塊____。8、圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；它們之間的相互關(guān)系如圖所示，其中B是鐵銹的主要成分，A；C常溫下是氣體．

（1）C的化學(xué)式是____．

（2）若H為NaCl，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)___；其反應(yīng)類(lèi)型是____．

（3）若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)___．9、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)___N，放手后物體將____（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)___N．10、如圖為一握力計(jì)的電路示意圖，a、b、c、d四個(gè)接線柱，電表及一定值電阻R0未畫(huà)出，金屬板N固定不動(dòng)，金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng)，從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器，若彈簧的電阻不計(jì)，電源電壓保持不變，要求握力增大時(shí)，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入____，c、d之間應(yīng)接入____．（選填“定值電阻”；“電流表”或“電壓表”）

11、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水，把物塊放入容器內(nèi)的水中，物塊靜止時(shí)漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內(nèi)水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa，物塊受到的浮力____N．容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）12、完成實(shí)驗(yàn)：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用?，F(xiàn)提供40只大??；發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)證甲狀腺激素的作用：

①實(shí)驗(yàn)變量：是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。

②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B，各放入____只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時(shí)喂食。2A缸____；B缸____。③每天做好觀察記錄。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____。

④得出結(jié)論：____。13、環(huán)形導(dǎo)線（可看做通電螺線管的一匝）能產(chǎn)生磁場(chǎng)，其磁感線分布如圖所示，則____點(diǎn)（選填“A”或“B”）的磁場(chǎng)較強(qiáng)。若將一小磁針?lè)旁诃h(huán)形導(dǎo)線的右側(cè)，小磁針的____極將向?qū)Ь€靠近。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)19、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

20、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)21、請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

22、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

23、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開(kāi)關(guān)連入電路．24、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請(qǐng)?jiān)谔摼€上標(biāo)出通電螺線管的磁感線的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共21分)25、在實(shí)驗(yàn)室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？26、隨州某初中學(xué)校物理小組幫地理老師解決了一個(gè)難題；地球儀缺乏地磁仿真功能，物理小組在地球儀內(nèi)部“暗藏機(jī)關(guān)”．如圖，一節(jié)電池，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)供繞線的紙筒，一段電阻絲．畫(huà)出幾匝繞線，在紙筒兩端標(biāo)上磁極，并在地球儀外部畫(huà)一條磁感線．

27、將如圖1所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1，指示燈L1發(fā)光．再將臺(tái)燈L2插入接線板上的插座，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)S2，指示燈L1與臺(tái)燈L2都能發(fā)光．在圖2中畫(huà)出能夠反映指示燈L1與臺(tái)燈L2連接情況以及開(kāi)關(guān)控制情況的電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】風(fēng)對(duì)人類(lèi)的生活有很大的影響；有些動(dòng)物的行為也和風(fēng)有關(guān)。據(jù)此分析回答。

【解答】A；B、D都需要風(fēng)；而C.滑雪運(yùn)動(dòng)與風(fēng)無(wú)關(guān)。

故選：C2、C【分析】【解答】A、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：３Fe+２O2Fe３O４；該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確；

B、鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確；

C、銅綠形成的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3；該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確；

D、過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確．

故選：C．

【分析】A；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；

B；鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣；

C；銅和水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅；

D、根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．3、D【分析】【解答】解：A；乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子構(gòu)成的；1個(gè)乙酸乙酯分子中含有14個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈54.5%；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；一個(gè)乙酸乙酯分子是由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的；一個(gè)乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：4：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)乙酸乙酯的微觀構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)一個(gè)乙酸乙酯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．4、C【分析】【解答】用固體硝酸鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)；首先計(jì)算配制溶液所需硝酸鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的硝酸鈉和量取水，然后進(jìn)行溶解；故正確的操作順序是計(jì)算；稱量、量取、溶解．

故選：C．

【分析】根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟，進(jìn)行分析判斷．5、B【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng)；并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積，根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。故選B．

【分析】本題主要考查了根的生長(zhǎng)，要求學(xué)生了解根的結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能，了解相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確解題。6、B【分析】【分析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)；首先觀察指針是否在零刻度線的位置，不在的就要調(diào)零；沒(méi)有調(diào)零的測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力的大小，但我們可以記下測(cè)量前的示數(shù)，再記下測(cè)量時(shí)的示數(shù)，兩者之差就是所測(cè)的拉力。此題考查彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法，是一道基礎(chǔ)題；測(cè)量前沒(méi)有調(diào)零一定要注意用最后的示數(shù)減去前面的指針刻度。

【解答】解：A；可以將指針撥到“0”刻度線；若不能使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，可以記下測(cè)量前的示數(shù)，再記下測(cè)量時(shí)的示數(shù)，兩者之差就是所測(cè)的拉力，則該彈簧測(cè)力計(jì)還可以使用；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；仍可以直接測(cè)出拉力；記下測(cè)量時(shí)的示數(shù)，減去測(cè)量前的示數(shù)0.1N即可；故B說(shuō)法正確；

C；不可以直接測(cè)出拉力數(shù)值；需減去測(cè)量前的示數(shù)0.1N，這是因指針沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度線而引起的，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；沒(méi)有調(diào)零的測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力的大?。恢皇菧y(cè)量時(shí)的示數(shù)，減去測(cè)量前的示數(shù)0.1N即可；所以不需要換一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：B二、填空題(共7題，共14分)7、磁化電磁鐵【分析】【分析】（1）磁性材料分為硬磁材料和軟磁材料；硬磁性材料（永磁體）指磁化后能長(zhǎng)久保持磁性的材料；軟磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性；

（2）磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛；如：磁卡；磁盤(pán)、磁帶、收音機(jī)里面的天線磁棒、錄音機(jī)的磁頭等。

【解答】磁性材料分為軟磁性材料和硬磁性材料；磁記錄應(yīng)選用硬磁性材料．磁卡；計(jì)算機(jī)軟盤(pán)、計(jì)算機(jī)硬盤(pán)、磁帶、收音機(jī)里面的天線磁棒、錄音機(jī)的磁頭等都用到了磁記錄。

故答案為：磁化電磁鐵8、CO2FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓復(fù)分解反應(yīng)3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O【分析】【解答】（1）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，B是鐵銹的主要成分，所以B是氧化鐵，A、C常溫下是氣體，氧化鐵和A會(huì)生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是鐵，氧化鐵和E生成的G和F會(huì)生成兩種沉淀，若H為NaCl，所以I是氫氧化鐵沉淀，若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸鋇沉淀，I是氫氧化鐵沉淀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是CO2；

（2）若H為NaCl，反應(yīng)③是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（3）若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，反應(yīng)②是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

故答案為：（1）CO2；

（2）FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓，復(fù)分解反應(yīng)；

（3）3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

【分析】根據(jù)A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，B是鐵銹的主要成分，所以B是氧化鐵，A、C常溫下是氣體，氧化鐵和A會(huì)生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是鐵，氧化鐵和E生成的G和F會(huì)生成兩種沉淀，若H為NaCl，所以I是氫氧化鐵沉淀，若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸鋇沉淀，I是氫氧化鐵沉淀，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．9、8上浮5【分析】【解答】解：用手將物體全部壓入水中時(shí)，已知物體排開(kāi)的水重為8N，由阿基米德原理知：此時(shí)物體所受的浮力F浮=G排=8N；

放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重5N，因此物體要上浮，最后處于漂浮，則浮力F浮′=G=5N．

故答案為：8；上??；5

【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力；

②物體的浮沉條件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，懸??；浮力小于重力，下沉10、電壓表定值電阻【分析】【解答】解：（1）c；d之間不可能是電壓表；否則電路斷路；

（2）若c；d之間為電流表；

①當(dāng)a、b之間為電壓表時(shí)；電路為R的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓示數(shù)不變，電流表測(cè)電路中的電流；

當(dāng)握力增大時(shí)，滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知電流表的示數(shù)減??；這與電表的示數(shù)增大不符；

②a、b之間為定值電阻時(shí)；R與定值電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；

因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作；互不影響；

所以；滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)定值電阻的電流不變；

當(dāng)握力增大時(shí)，滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知該支路的電流減??；

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以；干路電流表示數(shù)減小，這與電表的示數(shù)增大不符；

（3）若c；d之間為定值電阻；

①a、b之間不可能為電流表；否則滑動(dòng)變阻器被短路；

②a、b之間為電壓表時(shí)；定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；

當(dāng)握力增大時(shí)；滑片右移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大；

由I=可知電流表的示數(shù)減?。?/p>

由U=IR可知；定值電阻兩端的電壓減?。?/p>

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；滑動(dòng)變阻器兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，符合題意．

故答案為：電壓表；定值電阻．

【分析】電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路，據(jù)此可知c、d之間不可能是電壓表，否則電路斷路；根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律分別判斷c、d之間為定值電阻、電流表時(shí)電表示數(shù)的變化，然后得出符合題意的答案．11、60016800【分析】【解答】解：（1）水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因?yàn)槲矬w漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可求水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大?。?/p>

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對(duì)水平桌面的壓力，利用p=求解容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)．12、20每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)不加入適量甲狀腺活性物A組提前發(fā)育為成蛙（個(gè)體?。〣組按正常時(shí)間發(fā)育甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用【分析】【解答】此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)原則：?jiǎn)我蛔兞吭瓌t；對(duì)照原則，所以平均分組，每組20只。A：每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)B：不加入適量甲狀腺活性物質(zhì)。甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。

【分析】此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)原則：?jiǎn)我蛔兞吭瓌t，對(duì)照原則，所以平均分組，每組20只。A：每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)B：不加入適量甲狀腺活性物質(zhì)。甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。13、BN【分析】【分析】磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱；同名磁極相排斥；異名磁極相吸引。此題先判斷通電螺線管南北極，再判斷小磁針的磁極偏轉(zhuǎn)情況。

【解答】磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱；由圖可知B點(diǎn)的磁感線比A點(diǎn)密，所以B點(diǎn)的磁場(chǎng)較強(qiáng)；環(huán)形導(dǎo)線看做通電螺線管，由圖根據(jù)安培定則可判斷出環(huán)形導(dǎo)線的左側(cè)為N極，右端為S極，根據(jù)異名磁極相吸引，所以小磁針的N極將向?qū)Ь€靠近。

故答案為：B；N三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共18分)19、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

20、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫(huà)出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共24分)21、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．22、【分析】【解答】解：因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如圖所示．

【分析】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N、S極，然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負(fù)極．23、【解答】解：（1）過(guò)入射點(diǎn)作法線；根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出入射光線OB；根據(jù)折射角小于入射角畫(huà)出折射光線OC．如圖所示：

（2）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

【分析】【分析】（1）在光的反射中；三線一面，兩線分居，兩角相等．光從空氣中斜射入水中時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，且折射角小于入射角．