2025年岳麓版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級歷史下冊月考試卷518考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、法國大革命高舉反封建專制的旗幟，震撼了整個歐洲大陸的封建秩序。如圖所示人物把法國大革命推向高潮的是（）A.

路易十六B.

羅伯斯庇爾C.

拿破侖D.

伏爾泰2、齊桓公稱霸的有利條件有（）

①齊國是東方大國；擁有山海漁鹽之利。

②齊桓公任用管仲為相；改革內政。

③打著“尊王攘夷”的口號，壯大自己的勢力。A.①②B.①②③C.②③D.①③3、“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法，而那時歐洲社會還保持著中世紀的法律體制，而隨著法國對外戰(zhàn)爭的勝利和占領，這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力。”這段材料是對下列哪部法律文獻的肯定（）A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《拿破侖法典》4、我國古代文化輝煌燦爛。下列圖片（著作）屬于相同類別的一組是（）

A.①④B.②③C.①③D.②④5、祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。香港；澳門的回歸是中華民族百年盛事；下面兩幅圖反映的史實與哪一項基本國策的實施有關（）

A.科教興國B.獨立自主的和平外交政策C.依法治國D.一國兩制6、“15世紀初，一位航海家七次遠洋航海，留下千古佳話這件開拓事業(yè)之所以名垂青史，是因為它依靠的不是堅船和利炮，而是寶船和友誼?！绷暱倳涍@段話中提到的航海家是（）A.張騫B.鑒真C.鄭和D.戚繼光7、某歷史網站討論有關凡爾賽——華盛頓體系的話題，其中表述不正確的是：（）A.暫時維持了和平局面B.完全消除了帝國主義國家之間的矛盾C.為再次爆發(fā)戰(zhàn)爭埋下了隱患D.大大加深了各國之間的矛盾8、知識經濟是一種以知識為基礎的現代經濟。下列企業(yè)與這一新經濟形式關系最為密切的是（）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、英國對印度的侵略過程是由內地到沿海。

錯誤：____正確：____。10、閱讀下列材料；回答問題：

材料一1966-1968年我國經濟狀況數據統(tǒng)計：如圖所示。

材料二我們要從根本上否定“文化大革命”。--鄧小平。

（1）材料一是“文化大革命”中我國經濟狀況數據統(tǒng)計；你從中得出了什么結論？

（2）“文化大革命”期間____和____反革命集團先后被粉碎；請指出當時干部和人民群眾對他們進行強烈抵制和抗爭的兩例史實。

（3）概述“文化大革命”給我國文化教育事業(yè)造成嚴重破壞的史實。

（4）結合所學知識指出為什么要從根本上否定“文化大革命”。11、公元前60年，西漢政府設立______，從此今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府，成為我國不可分割的一部分。清朝前期，中央政府設置______，加強了對新疆地區(qū)的管轄。12、中國告別了過去的苦難；經過100多年的求索與奮斗，正以嶄新的面貌融入世界．

【山河悲憤】在世界的東方；屹立著一個歷史文化從未間斷的國家--中國．然而，170年前，英國派出的只有。

7000人的遠征軍遠道而來打敗了這個擁有80萬軍力的東方大國；150年前的一天“兩個強盜走進了圓明園并徹底毀滅了它”；110年前紫禁城依然巍峨莊嚴；但太和殿前卻留下了中國在20世紀的第一年所遭受的巨大的國恥．

（1）材料中“170年前”；“150年前”、“110年前”分別指的是發(fā)生在中國的什么事件？有人認為中國遭受巨大的民族恥辱是歷史的必然；你是否同意這種觀點，請用史實加以說明．

【抗爭探索】如圖所示。

（2）有人將先進的中國人展開的一場場“救治行動”比喻成“自我療傷”“溫藥慢治”“猛藥重治”請結合上述圖片；分別說說它們各指什么運動？

①“自我療傷”____②“溫藥慢治”____③“猛藥重治”____

【外交歷程】

（3）新中國成立以來；出現了三次建交高峰．尤其是72年中日建交；中美關系正常化，形成第二次建交高峰．請指出1972年新中國外交的特點及其原因．

【走向世界】

（4）1978年十一屆三中全會后；中國共產黨帶領中國人民走出了一條中國特色的社會主義道路．

請你完成下列任務：

老師給你四個詞：十一屆三中全會、改革開放、鄧小平理論、社會主義現代化．用這四個詞寫一小段話說明上述觀點．（要求：包括以上四個詞，表述順暢，符合邏輯，100字以內）13、美蘇之間冷戰(zhàn)開始的標志是馬歇爾計劃的出臺。錯誤：改正：14、【題文】大型壁畫《格爾尼卡》作者是____15、（1）如圖是我國原始居民適應自然；征服自然的結果。請問：它的名稱叫什么？居住這種房屋的原始居。

民種植了世界上最早的什么糧食作物？

（2）如圖所示是目前世界上已發(fā)現最大的青銅器，它的名稱是____，它與____是商代青銅器。

的代表作；此文物的出土說明了什么？

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經濟文化交流．____（判斷對錯）17、《漢謨拉比法典》是現存第一部比較完備的成文法典。18、三大戰(zhàn)役中最先爆發(fā)的是遼沈戰(zhàn)役，殲敵人數最多的是平津戰(zhàn)役。____（判斷對錯）19、“領主的領主，不是我的領主”這句話反映的是歐洲的采邑制。____。（判斷對錯）20、孔子希望恢復傳承西周的政治制度，莊子對此提出批評．____（判斷對錯）21、下圖是蘇俄（聯）糧食產量變化曲線圖。1921～1925年糧食產量迅速增長的主要原因是農業(yè)集體化的推行。（）

T.正確F.錯誤22、通過表格學習歷史知識是有效的方法。請判斷以下表格設計：23、甲午中日戰(zhàn)爭的失敗說明洋務運動沒能實現其目的。____（判斷對錯）。評卷人得分四、辨析題(共3題，共9分)24、探索建設社會主義的良好開端是什么？25、閱讀下列材料：

材料一：

鄭和與哥倫布航海情況對比表。

。航海家項目鄭和哥倫布時間1405-1433年1492-1504年航海次數7次4次各次航海的船只大小船只200多艘最少3只，最多17只每次航行人數約2.7-2.8萬人最少90人，最多1500人材料二：

英國馬嘎爾尼使團1793年來到中國時的日記記載：經過廣州時了解到雖有指南針；中國船的構造根本不適應航海安得遜看了兩個世紀以前的圖畫發(fā)現：“中國帆船沒有任何變化．”馬嘎爾尼寫到“他們毫不掩飾對我們航海技術的贊賞，然而，他們從未模仿我們的造船工藝或航海技術，他們頑固地使用他們祖先的方法．”

--佩雷非特《停滯的帝國?兩個世界的相撞》

（1）根據材料一和所學知識請你回答鄭和船隊最遠到達的地方和遠航的目的分別是什么？

（2）根據材料一；比較鄭和與哥倫布航海情況，說一說鄭和下西洋為什么是航海史上的壯舉？

（3）根據材料二，指出馬嘎爾尼使團對清朝當時航海狀況的評價．26、經濟重心南移是我國古代經濟發(fā)展的一大特征．辨別下列史實的正誤；在題前括號內正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正．

（1）東漢末年，為躲避戰(zhàn)亂，北方人口南遷，促進了江南地區(qū)的開發(fā)．____（判斷對錯）．

改正：____

（2）隋朝時期開通的大運河以長安為中心，全長兩千多公里，促進了南北經濟交流．____（判斷對錯）．

改正：____

（3）明清時期，“蘇湖熟，天下足”諺語的出現表明經濟重心南移完成．____（判斷對錯）．

改正：____．評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)27、把下列三欄中相關內容用線連接起來。

28、題；發(fā)展資本主義是世界近代史上不可逆轉的潮流；17-19世紀西方各國和日本紛紛走上資本主義道路，走上了強國之路，推動了世紀歷史發(fā)展的進程。根據所學知識，回答問題：

（1）歸納資本主義強國是通過哪些方式走上資本主義發(fā)展之路。

（2）英；法、美三國早起革命進程中分別頒布了哪些重要文獻？

（3）請根據所學知識寫出一個國家發(fā)生變革的原因和意義。29、閱讀下列材料；回答問題。

材料一“不平衡的蹺蹺板”

材料二1492年10月2日；這一天，大西洋強勁的信風將哥倫布的艦隊送上了夢寐以求的新大陸，也就此吹開了隔絕各個大陸的無形屏障．從這一天起，來自歐洲的航海家們，用新航線連接起一個完整的“世界”．

--《大國崛起》解說詞。

材料三12月15日；上海合作組織政府首腦理事會第十四次會議在中國鄭州舉行，來自成員國；觀察員國的政府首腦和一些相關國際組織的負責人與會，共商地區(qū)發(fā)展大計，達成廣泛共識，特別是圍繞“一帶一路”建設對接各國發(fā)展戰(zhàn)略、進一步推進便利化建設、打造區(qū)域合作新平臺等取得不少務實成果．從李克強總理在會上的講話、發(fā)表的聲明和簽署的文件來看，集中體現了深化互聯互通、應對外部挑戰(zhàn)、創(chuàng)新合作方式三個方面的核心內涵．

（1）根據材料一回答；“不平衡的蹺蹺板”形象地體現了當今世界怎樣的政治格局及發(fā)展趨勢？

（2）材料二中的“用新航線連接起一個完整的‘世界’”指的是什么歷史事件？該事件有何重大意義？

（3）根據材料三結合所學知識回答；當今世界經濟呈現出怎樣的發(fā)展趨勢？2001年，中國為順應這一發(fā)展趨勢而加入的國際組織是什么？

（4）結合所學知識回答，在新的世界格局形成過程中，中國應該怎樣才能占據有利地位？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題主要考查法國大革命的高潮事件．【解析】【解答】法國大革命中處死了國王路易十六；歐洲一些國家以此為借口侵略法國；法國國內形勢也動蕩不定．巴黎人民再次發(fā)動起義，羅伯斯庇爾等人掌握了政權，采取了一系列果斷措施，打退了外國軍隊的進攻，平息了國內的叛亂，把法國大革命推向高潮．1794年7月，羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺，法國大革命高潮結束．

故選B．2、B【分析】【分析】本題考查齊桓公稱霸．【解析】【解答】春秋時期；齊國在今山東北部，盛產魚鹽，經濟富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會盟，標志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主．

故選B．3、D【分析】A．1689年；英國議會通過了《權利法案》，一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來．其特點是保留統(tǒng)而不治的君主．

B．美國在1776年7月4日；第二屆大陸會議通過由杰斐遜等起草的《獨立宣言》．宣告了北美13個殖民地脫離英國而獨立．

C．《人權宣言》是法國資產階級革命的綱領性文件．是反封建專制的旗幟；是引導法國走向近代資本主義社會的指針．但是與題干法國對外戰(zhàn)爭不符．

D．《拿破侖法典》；《拿破侖法典》是人類歷史上資產階級國家的第一部民法典，拿破侖通過對外戰(zhàn)爭，把法律推廣到他所征服的歐洲國家，符合題意．

故選D．

本題考查的是法國資產階級革命．應重點掌握《拿破侖法典》．

本題把英法美資產階級革命中頒布的文獻聯系起來，綜合性強，要注意區(qū)分它們之間的異同．【解析】D4、C【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷。全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究古代歷史有重要參考價值。《史記》《資治通鑒》都是史學著作。

故選：C。

本題主要考查《史記》《資治通鑒》的相關史實。對比掌握《史記》《資治通鑒》。

本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記《史記》《資治通鑒》的相關史實。【解析】C5、D【分析】為實現祖國統(tǒng)一大業(yè)；鄧小平創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構想。在這一構想的指引下，我國政府分別于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳門，建立了香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)。香港；澳門的回歸與“一國兩制”基本國策的實施有關。

故選：D。

本題以兩幅歷史圖片為切入點；考查一國兩制的相關知識。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記“一國兩制”的相關史實。【解析】D6、C【分析】【分析】?本題主要考查鄭和下西洋相關知識；要求具備分析史料和識記歷史知識能力。

【解答】由“15世紀初；一位航海家七次遠洋航海，留下千古佳話這件開拓事業(yè)之所以名垂青史，是因為它依靠的不是堅船和利炮，而是寶船和友誼。”結合所學，1405年到1433年，鄭和七次下西洋，到達亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好往來和經濟交流，促進了南洋地區(qū)社會經濟發(fā)展?？芍?，習總書記話中提到的航海家是鄭和。故C正確，ABD錯誤。

?故選C。

【解析】C7、B【分析】本題考查的是凡爾賽——華盛頓體系。凡爾賽——華盛頓體系并沒有完全消除了帝國主義國家之間的矛盾，反而使一些矛盾加劇了，為再次爆發(fā)戰(zhàn)爭埋下了隱患，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】【解析】試題分析：這四個圖標分別是中國李寧、美國微軟、德國奔馳、美國麥當勞，代表的分別是服飾、軟件、汽車和餐飲行業(yè)，其中代表新科技發(fā)展前沿，引領知識經濟時代的產業(yè)為美國微軟公司?？键c：知識經濟點評：本題考查了學生識圖能力和再認再現歷史知識的能力，屬基礎題。識記第三次科技革命推動下出現的新興產業(yè)部門?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共7題，共14分)9、內地到沿海沿海到內地【分析】【分析】本題考查英國對印度的侵略．【解析】【解答】英國殖民者首先在印度沿海地區(qū)建立侵略據點；然后向印度內地進行侵略擴張．

故答案為：

錯誤：內地到沿海，正確：沿海到內地．10、林彪江青【分析】【分析】（1）本題考查學生提取信息的能力．

（2）本題考查文化大革命．

（3）本題考查學生的概括能力．

（4）本題主要考查文革的教訓．【解析】【解答】（1）結合題干中《1966～1968年我國經濟狀況統(tǒng)計》圖；獲取到有效信息：從1966～1968年，我國的工業(yè)生產總值；國家財政收入逐年下降；結合所學可知，1966年開始的文化大革命，致使我國國民經濟出現了倒退．

（2）1971年；林彪反革命集團發(fā)動武裝政變，陰謀失敗后叛黨叛國，乘飛機倉皇出逃，在蒙古人民共和國境機毀人亡．1976年10月，中共中央政局采取果斷措施，一舉粉碎了江青反革命集團．1967年2月，老一輩革命家與林彪；江青一伙開展針鋒相對的斗爭．后來人民群眾將這場斗爭成為“二月抗爭”．1976年3月下旬至4月5日，全國各大城市的群眾，紛紛自發(fā)進行悼念周恩來，抗議“四人幫”借“批鄧、反擊右傾翻案風”進行篡黨奪權的各種活動．對周恩來的悼念逐步發(fā)展對“文革”的不滿和對“四人幫”的控訴．

（3）結合課本所學；文化大革命中，各類學校的正常教學秩序遭到嚴重破壞，全國少培養(yǎng)了100多萬大學畢業(yè)生和200多萬中專畢業(yè)生，我國出現了長達十年以上的文化斷層；科技斷層、人才斷層，文盲和半文盲多達2.3億人．大量文物古跡和文化典籍被破壞，大批知識分子遭到迫害．

（4）文化大革命是一場領導者錯誤發(fā)動被反革命集團利用；給黨和國家?guī)沓林貫碾y的內亂，是黨內“左”傾錯誤嚴重發(fā)展的結果．文革”使國家政權遭到了嚴重削弱，民主與法制遭到了踐踏，國民經濟發(fā)展遭到嚴重的破壞，影響了全民族文化素質的提高和現代化事業(yè)的發(fā)展，必須要從根本上否定“文化大革命”．

故答案為：

（1）發(fā)動“文化大革命”；造成全國工農業(yè)總產值和財政總收入逐年下降．

（2）林彪；江青．抵制抗爭：1967年2月；老一輩革命家與林彪；江青一伙展開針鋒相對的斗爭；1976年4月，北京及各地人民群眾反對“四人幫”的革命運動．

（3）①停課鬧革命；各類學校正常教學秩序遭到嚴重破壞；②人才培養(yǎng)出現斷層；③大批知識分子遭到迫害；④大量文物古跡和文化典籍被破壞．（回答出兩點即可）

（4）因為“文化大革命”是一場由領導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨和國家以及各族人民帶來深重災難的內亂，它給中國社會的發(fā)展帶來了極大的破壞，所以必須從根本上否定“文化大革命”．11、略

【分析】公元前60年；西漢政府在西域設置西域都護，管理西域的軍事；政治、保護往來商旅．是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始．清朝前期，乾隆帝平定大小和卓叛亂后，設置伊犁將，加強了新疆地區(qū)的管轄．

故答案為：

西域都護；伊犁將軍．

本題以新疆管理為切入點；考查西漢；清朝對邊疆的管理措施．

本題以西漢、清朝對邊疆的管理措施為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】西域都護；伊犁將軍12、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是近代列強的侵略．

（2）本題考查近代化探索．

（3）本題考查新中國外交的史實。

（4）本題考查改革開放的史實．【解析】【解答】（1）材料中“170年前”；“150年前”、“110年前”分別指的是發(fā)生在中國的1856年的第二次鴉片戰(zhàn)爭（或英法聯軍火燒圓明園）；中國半殖民地化進一步加深、1900年的八國聯軍侵略戰(zhàn)爭，中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵．有人認為中國遭受巨大的民族恥辱是歷史的必然，同意這種觀點，19世紀上半期，英法等西方列強先后完成工業(yè)革命，資本主義得到進一步發(fā)展，為了開辟國外市場，傾銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料，把侵略矛頭指向中國；當時中國政治腐敗、經濟和軍事落后，實行閉關鎖國政策等．

（2）“自我療傷”是指洋務運動；洋務運動由于沒有觸動封建統(tǒng)治的根基，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動；“溫藥慢治”是指戊戌變法，戊戌變法是在中國歷史上一次資產階級的改良運動；“猛藥重治”是指辛亥革命，辛亥革命是資產階級革命派進行的反帝反封建的資產階級革命．

（3）根據所學知識可知；1972年新中國外交打破了20世紀50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局．這得益于中國恢復聯合國合法席位，國際地位提高；國際形勢的變化等．

（4）根據所學知識可知；1978年的十一屆三中全會，作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，實行改革開放的偉大決策，全黨全國人民在鄧小平理論的指導下，社會主義現代化建設取得了令人矚目的成就．

故答案為：

（1）事件：鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭（或英法聯軍火燒圓明園）、八國聯軍侵略戰(zhàn)爭．觀點：同意．19世紀上半期；英法等西方列強先后完成工業(yè)革命，資本主義得到進一步發(fā)展，為了開辟國外市場，傾銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料，把侵略矛頭指向中國；當時中國政治腐敗、經濟和軍事落后，實行閉關鎖國政策等．

（2）洋務運動；戊戌變法，辛亥革命．

（3）打破了20世紀50年代以來美國遏制中國所形成的外交僵局．中國恢復聯合國合法席位；國際地位提高；國際形勢的變化等．

（4）十一屆三中全會決定實行改革開放，在鄧小平理論指導下，社會主義現代化建設取得了令人矚目的成就．13、略

【分析】【解析】試題分析：馬歇爾計劃是冷戰(zhàn)在經濟上的表現?？键c：冷戰(zhàn)【解析】【答案】錯誤：馬歇爾計劃改正：杜魯門主義14、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查大型壁畫《格爾尼卡》的作者。大型壁畫《格爾尼卡》是西班牙著名畫家畢加索在1937年為抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作；這部畫作揭露了法西斯的暴行，是20世紀藝術中的珍品。

考點：人教新課標九年級下冊?現代科學技術和文化?現代文學和美術【解析】【答案】畢加索15、司母戊鼎四羊方尊【分析】【分析】（1）本題考查河姆渡居民的原始農耕生活的知識點．

（2）本題考查的知識點是燦爛的青銅文明，注意識記商朝青銅器的主要代表．【解析】【解答】（1）依據題干圖片；結合所學可知圖是干欄式建筑，是河姆渡原始居民的房屋．河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻．

（2）司母戊鼎形制巨大；雄偉莊嚴，重832.84千克，是目前已知世界上最大的青銅器，出土于河南安陽．商朝是我國青銅文明的燦爛時期，最具代表性的是司母戊鼎和四羊方尊，其中四羊方尊造型奇特．司母戊鼎的出土說明的道理，主觀性問題，符合題意即可，如我國古代青銅鑄造業(yè)技術的高超；商朝工匠的聰明才智；商朝國力的強盛等．

故答案為：

（1）干欄式房子；水稻．

（2）司母戊鼎；四羊方尊；我國古代青銅鑄造業(yè)技術的高超；商朝工匠的聰明才智；商朝國力的強盛．三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】本題考查的知識點是漢通西域和絲綢之路．【解析】【解答】西漢張騫通西域后；公元前60年，西域都護設立．這標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政權的管轄，成為我國領土不可分割的一部分．這加強了中原漢族和西域各國的聯系．

故答案為：

√．17、√【分析】《漢謨拉比法典》是世界現存的第一部體系完備的法典。【解析】【答案】對18、×【分析】【分析】本題考查三大戰(zhàn)役．【解析】【解答】三大戰(zhàn)役中最先爆發(fā)的是1948年9月開始的遼沈戰(zhàn)役；殲敵人數最多的是淮海戰(zhàn)役，殲敵55萬余人，不是平津戰(zhàn)役．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題考查中古歐洲的社會狀況．【解析】【解答】8世紀前期；查理?馬特任宮相，實行采邑制，改變以往無條件賞賜貴族的做法，實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度．這次改革，在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度，但在不同等級的貴族間，沒有嚴格的上下級制約關系，“領主的領主，不是我的領主”這句話反映的是歐洲的采邑制．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】本題主要考查了百家爭鳴的有關內容．【解析】【解答】根據所學知識可知：孔子希望恢復西周的禮樂制度；主張“克己復禮”．莊子批評孔子在魯國想要恢復西周制度的做法，就像陸地上推船，勞而無功．

故答案為：

√．21、×【分析】本題考查新經濟政策。在列寧的領導下，為了鞏固工農聯盟，1921年，蘇俄開始實施新經濟政策，利用市場和商品貨幣關系擴大生產，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發(fā)展。新經濟政策規(guī)定，農民在向國家交了糧食銳以后，余糧歸自己支配，他們的生產積極性大大提高。農業(yè)集體化是在蘇聯的兩個五年計劃時期。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁22、√【分析】本題考查的是戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。上表分別反映了百家爭鳴時期諸子百家的觀點。【解析】【答案】對23、√【分析】【分析】本題考查的是洋務運動．【解析】【解答】19世紀60年代洋務派掀起一場“師夷長技”的洋務運動；洋務派前期以“自強”為口號，甲午中日戰(zhàn)爭的失敗標志著洋務運動的破產，說明洋務運動沒能實現其目的．

故答案為：√．四、辨析題(共3題，共9分)24、略

【分析】【分析】本題考查中共八大．【解析】【解答】中共八大正確分析國內的主要矛盾和主要任務；國內的主要矛盾不再是工人階級和資產階級之間的矛盾，而是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農業(yè)國的現實之間的矛盾，是人民對于經濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾．大會分析了我國形勢的新變化，大會明確指出，當前黨和人民的主要任務是，集中力量發(fā)展社會生產力，實現國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要．中共八大會議是探索建設社會主義道路的良好開端．

故答案為：

中共八大．25、略

【分析】【分析】（1）本題考查鄭和下西洋．

（2）本題考查鄭和下西洋的影響．

（3）學生的分析能力為本題主要考查點．【解析】【解答】（1）學生對鄭和下西洋有關知識的準確識記為本題主要考查點．依據所學知識可知；為了宣揚明朝的國威和加強與海外各國的聯系，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經歷亞非的30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了中國與亞非各國的經濟交流和友好關系．

（2）學生的比較能力為本題主要考查點．通過鄭和遠航和哥倫布遠航的數字對比；我們可以看出鄭和下西洋和哥倫布航海相比，具有時間早（1405-1433年）；次數多（七次）；人數多（約2.7-2.8萬人）；船隊規(guī)模大（大小船只200多艘）等特點，所以鄭和下西洋是航海史上的壯舉．

（3）學生的分析能力為本題主要考查點．依據材料二的“他們毫不掩飾對我們航海技術的贊賞；然而，他們從未模仿我們的造船工藝或航海技術，他們頑固地使用他們祖先的方法．”可以看出馬嘎爾尼使團對清朝當時航海狀況的評價是：中國的航海技術停滯不前，不學習先進技術．

故答案為：

（1）目的：宣揚國威和到西洋取寶；最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。

（2）時間早；次數多；人數多；船隊規(guī)模大．

（3）中國的航海技術停滯不前．26、略

【分析】【分析】本題主要考查了經濟重心南移的有關內容．【解析】【解答】（1）；東漢末年；北方戰(zhàn)亂嚴重，北方人為躲避戰(zhàn)亂，向南方遷徙，給南方帶去了先進的生產技術和勞動力，促進了江南地區(qū)的開發(fā)．

（2）；隋煬帝時；開鑿了大運河，大運河以洛陽為中心，北通涿郡，南到余杭，全長兩千多公里，大運河的開通，促進了南北經濟的交流．

（3）；宋朝時期；太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉，到南宋經濟重心完成南移，出現“國家根本，養(yǎng)給東南”的狀況．

故答案為：

（1）；√．

（2）；×；改正：長安改洛陽．

（3）、×；改正：明清改兩宋．五、簡答題(共3題，共24分)27、略

【分析】【分析】本題主要考查達?芬奇、但丁和哥倫布．【解析】【解答】文藝復興興起于14世紀的意大利；代表人物有但?。贿_?芬奇和莎士比亞．達?芬奇的代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》．意大利文學家但丁是文藝復興的先驅，其主要著作是《神曲》．他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判．但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人．1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，他認為自己到達了亞洲的印度，所以稱當地居民為印第安人．

故答案為：

28、略

【分析】

（1）本題主要考查資本主義強國走上資本主義發(fā)展之路的方式．據所學知；資本主義強國走上資本主義發(fā)展之路的主要方式有：資產階級革命；民族解放戰(zhàn)爭、資產階級改革．

（2）本題考查近代英法美資產階級革命．據所學知；英法美資產階級革命中頒布了一系列法律文獻，這些文獻傳播了資產階級的民主思想，有利于資本主義的發(fā)展．

（3）本題考查英法美資產階級革命的原因和意義．選擇其中自己最熟悉的一個進行作答．

本題要求學生掌握英法美俄日等走資本主義道路的相關知識，涉及面廣，難度大，培養(yǎng)學生分析歸納能力．【解析】（1）結合所學知識可知；資本主義強國走上資本主義發(fā)展之路的方式有：資產階級革命，例如英國；法國．民族解放戰(zhàn)爭，例如美國．資產階級改革，例如俄國、日本．

（2）西方近代資產階級革命中頒布了一系列重要文獻：英國1689年通過的《權利法案》；限制國王權力，確定了議會擁有最高權力的基本原則，鞏固了英國資產階級革命的成果．美國的《獨立宣言》宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立，標志著美國誕生，宣布一切人生而平等．法國大革