2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)高二語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)高二語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷690考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、比較下列各組中加點(diǎn)字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）①汝歿____六月二日②____見(jiàn)與可于予親厚無(wú)間如此也③身死人手，____天下笑者④洎牧以讒誅，邯鄲____郡A.①與②相同，③與④不同B.①與②相同，③與④也相同C.①與②不同，③與④也不同D.①與②不同，③與④相同2、下列各組詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A湛湛清天簡(jiǎn)明扼要膾炙人口提壩料峭。

B萇弘化璧無(wú)可置疑禮上往來(lái)廣袤天塹。

C揾英雄淚休戚相關(guān)刎頸之交罪孽履行。

D沸反盈天良晨好景金戈鐵馬儼然夙愿3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（3分）（）A.迤邐（yǐlǐ）譏誚（qiào）窈窕（yáotiáo）命途多舛（chuǎn）B.拽上（zhuài）睇眄（dìmiǎn）盤桓（huán）逸興遄飛（chuán）C.撮合（chuō）驂騑（cānfēi）省得（shěng）襜幃暫駐（chán）D.玷辱（zhānrǔ）東皋（gāo）尷尬（gāngà）叨陪鯉對(duì)（dāo）4、下列有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報(bào)告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風(fēng)險(xiǎn)因素增加的最新資料。B.對(duì)于小學(xué)考試的超綱題，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都有各自不同的看法。然而，在小學(xué)試卷上出現(xiàn)超綱題已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。C.在油氣、電力、移動(dòng)通信等公共服務(wù)行業(yè)，大型國(guó)企的壟斷地位根深蒂固，為企業(yè)利益不惜損害公共利益的事情時(shí)有發(fā)生。D.我們?cè)诓坏饺甑臅r(shí)間里，使塑料業(yè)務(wù)增長(zhǎng)了兩倍多。雖然功名顯赫，但我顯然已經(jīng)得罪了總部的一些強(qiáng)權(quán)人物。5、下列成語(yǔ)各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用；全都正確的一項(xiàng)是（）

①中國(guó)戲劇家湯顯祖、英國(guó)戲劇家莎士比亞、西班牙文學(xué)家塞萬(wàn)提斯這三位文藝巨匠，置身于不同的文化背景中，生活空間遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，卻都創(chuàng)作出了____的名作。

②當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)直播市場(chǎng)給人的直觀感受就是____；一方面直播平臺(tái)中教唆犯罪等違法違規(guī)內(nèi)容并不少見(jiàn)，另一方面直播過(guò)程中的侵權(quán)問(wèn)題也屢屢被詬病。

③文學(xué)作品是影視作品的重要源流，由文學(xué)作品改編而成的電影、電視劇____；據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的奧斯卡最佳影片改編自文學(xué)作品。

④20世紀(jì)80年代，曾有日本學(xué)者稱“敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)在日本”，此雖是____；當(dāng)時(shí)卻極大地激發(fā)了中國(guó)學(xué)者振興中國(guó)學(xué)術(shù)的雄心壯志。

⑤在這個(gè)追求速度的“快時(shí)代”，對(duì)效益的追逐導(dǎo)致一些從業(yè)者忘記了初心，這或許本也____；但文化產(chǎn)品的創(chuàng)造必須要有追求極致的工匠精神。

⑥八月份時(shí)，他倆同時(shí)被邀請(qǐng)到沈陽(yáng)參加一個(gè)經(jīng)濟(jì)大論壇，____，命運(yùn)總不讓他們兩人見(jiàn)面，他們只能通過(guò)電話、書信等交流。A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥6、許淵沖：歲月困不住的人生得到中國(guó)翻譯文化終身成就獎(jiǎng)那年，許淵沖虛齡90歲。很多人都覺(jué)得，這怕是老先生此生最高的榮耀了，結(jié)果2014年8月2日，93歲的許淵沖又榮獲了國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)北極光獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)項(xiàng)自1999年設(shè)立以來(lái)首位獲此殊榮的亞洲翻譯家，給中國(guó)文化界狠狠地爭(zhēng)了一口氣。時(shí)下有個(gè)熱門的詞叫“無(wú)齡感生活”，說(shuō)的就是許淵沖這樣的人。90多歲的老人，骨瘦如柴卻聲如洪鐘，聽(tīng)力不好但思路清晰，記憶力更是好得讓年輕人都要羨慕。家里書桌上，放著正在翻譯中的莎士比亞作品集?！拔乙呀?jīng)翻完4本了，兩個(gè)月譯一本，目標(biāo)是譯完莎翁全集”。老先生的150多部譯作里，有一大半都是退休后才出版的。這樣的人生，歲月根本就困不住。獲得過(guò)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧和許先生在西南聯(lián)大是同屆。在他眼里，相見(jiàn)第一面，這個(gè)叫做許淵沖的同學(xué)就“沖勁十足”。1957年，同學(xué)楊振寧得了諾貝爾獎(jiǎng)。許淵沖覺(jué)得自己不能落后，在外語(yǔ)領(lǐng)域也要搞出名堂。到1958年，他已有4本譯著?？吹剿囊恍┦论E，你會(huì)覺(jué)得他真是個(gè)自負(fù)的“狂人”。他印過(guò)一張名片，上面赫然寫著“書銷中外六十本，詩(shī)譯英法惟一人”。他評(píng)點(diǎn)過(guò)自己的翻譯水平，“不是院士勝院士，遺歐贈(zèng)美千首詩(shī)”。他敢說(shuō)“我的翻譯超越了毛澤東詩(shī)詞原文”。其實(shí)許淵沖并不狂，他只是像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)守自己的陣地，絕不妥協(xié)。“到現(xiàn)在還有人不贊成我的觀點(diǎn)。我不認(rèn)為自己狂，因?yàn)槲艺f(shuō)的都是事實(shí)。我堅(jiān)信自己是對(duì)的?！?004年和2008年，許淵沖提出了“中國(guó)學(xué)派”的翻譯理論。他從兩千多年前的老子處找到源頭，到近代嚴(yán)復(fù)的“信、達(dá)、雅”，傅雷的“重神似不重形似”，錢鍾書的“化境”，形成一套具有中國(guó)傳統(tǒng)文化思想內(nèi)核的文藝?yán)碚?。許淵沖說(shuō)，在西方，翻譯是科學(xué)。“科學(xué)解決不了文學(xué)問(wèn)題。文學(xué)要美。要有全局觀點(diǎn)，不要只注重表面形式，而要把文章里面的內(nèi)容翻出來(lái)，這樣才能使中國(guó)文化走向世界。”為了能使中國(guó)文學(xué)走向世界，許淵沖教授選擇了其中他所喜歡并能譯成韻文的作品，書中許先生的譯筆優(yōu)美，成功地再現(xiàn)了原作的意境。其代表作為《漢英對(duì)照唐詩(shī)三百首》，許淵沖教授對(duì)原作的理解精深獨(dú)到，將原作的妙處表達(dá)得淋漓盡致，加之又熟諳中英詩(shī)律，細(xì)刻精雕，成功地再現(xiàn)了原作的意境。所以他的作品往往能給讀者留下深刻印象，深得廣大外國(guó)讀者的好評(píng)。翻譯對(duì)許淵沖來(lái)說(shuō)，也是讓他身心愉快的不老靈藥?！拔野?，天天和古人打交道。我現(xiàn)在翻莎士比亞，我就跟莎士比亞打交道。我亦古亦今，我的現(xiàn)代就是古代，古代就是我的現(xiàn)代，我足不出門，來(lái)往的都是古代名人，這是超越時(shí)空的交流。所以我是非常愉快的。不翻譯，我每天做什么呢？”有人問(wèn)：“為什么要重新翻譯莎士比亞的作品呢？”他說(shuō)：“100個(gè)人注解，就有100個(gè)不同的解釋。我有我的新意見(jiàn)啊，我現(xiàn)在邊譯邊參考兩個(gè)版本，一個(gè)朱生豪的，一個(gè)卞之琳的。他們翻得好的地方，我保留。不好的，我改掉?！薄胺g是他一生中最重要的事。他在我心中就像是普羅米修斯，永遠(yuǎn)進(jìn)行著自己的事業(yè)?！焙驮S淵沖相交甚篤的翻譯家許鈞說(shuō)。年齡不是問(wèn)題。對(duì)許淵沖來(lái)說(shuō)，最好的年華是現(xiàn)在?！耙?yàn)槲一畹迷骄?，學(xué)得越多，看得越多，越有經(jīng)驗(yàn)。靈感是不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而逝去的。”最后的也是最好的，恰如老先生的人生。（有刪改）相關(guān)鏈接①95歲的翻譯家許淵沖是個(gè)“異數(shù)”——時(shí)間好像忘了把他變成老人。傍晚，北大暢春園，他總要獨(dú)自騎著自行車，遛上個(gè)把小時(shí)。騎車是他退而求其次的健身項(xiàng)目，游泳才是最愛(ài)。兩年前，游泳館的工作人員看他都九十多了，再也不敢放行。（文匯報(bào)《許淵沖：譯道獨(dú)行俠》）②談到即將出版的27冊(cè)的《許淵沖全集》，許先生說(shuō)：“集子就是把幾十年工作的精華都集中起來(lái)。我的翻譯也有很一般的，也有糟粕的。精華也是受前人的啟發(fā)。精華留給后來(lái)者，我也是中華文化的一環(huán)，把美一代代地傳遞下去——這是我的中國(guó)夢(mèng)。”（田泳《翻譯大家許淵沖：曾被指為提倡亂譯的千古罪人》）下列針對(duì)上述材料的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.許淵沖是亞洲首位獲得國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)的翻譯家，這一榮譽(yù)是對(duì)他翻譯事業(yè)的最高褒獎(jiǎng)。B.許淵沖很想在外語(yǔ)領(lǐng)域做出可觀的成績(jī)，與同屆校友楊振寧獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)有關(guān)，他不甘落于人后。C.為構(gòu)建“中國(guó)學(xué)派”的翻譯理論，許淵沖查找源頭，多方借鑒，從而形成一套深具中國(guó)傳統(tǒng)文化思想內(nèi)核的文藝?yán)碚摗.許淵沖的作品能深受外國(guó)讀者的好評(píng)，因?yàn)樗麚碛幸徽淄暾姆g理論，能以韻文形式再現(xiàn)中文原作的意境。7、古代小說(shuō)常用“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指（）A.王昭君B.楊玉環(huán)C.貂蟬D.西施8、下列選項(xiàng)中劃線字意義與用法不相同的一項(xiàng)是（2分）A.又顧而____他先生將何____B.此____為饜足之道也王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)____庶幾乎C.移其粟____河內(nèi)____傳有之D.斧斤____時(shí)入山林祭祀____時(shí)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、____，鳥(niǎo)倦飛而知還。____，撫孤松而盤桓。10、《離騷》是我國(guó)古代____的____詩(shī)，也可說(shuō)是詩(shī)人的自敘傳；題目的意思是____。在詩(shī)中詩(shī)人表現(xiàn)了____、____的高尚節(jié)操，抒發(fā)了____、____的愛(ài)國(guó)情感。11、滄海月明珠有淚，____。____？只是當(dāng)時(shí)已惘然。12、結(jié)合課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

①狼嚎的聲音在荒原上____(蕩來(lái)蕩去飄來(lái)飄去彌漫開(kāi)來(lái))；在空中交織成一片危險(xiǎn)的羅網(wǎng)。

②他蹲在苔蘚地上，嘴里____(咬吃銜)著一根骨頭。

③但是內(nèi)在的生命卻____(逼推擁)著他前進(jìn)。

④他的另一只手已經(jīng)慢慢____(抓伸摸)過(guò)來(lái)，一下把狼抓住。13、將下列語(yǔ)句排列成語(yǔ)意連貫的一段話；并將序號(hào)填入橫線處。

①杜甫的“自謂頗挺出”；是一句充滿自信心的自我評(píng)價(jià)，它有著歷史和現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。

②杜甫對(duì)自己的政治器識(shí)和文學(xué)才華也是十分自信的；而這兩點(diǎn)，也恰好是當(dāng)時(shí)科舉考試的兩項(xiàng)重要考試內(nèi)容。

③歷史的是家庭的影響；現(xiàn)實(shí)的是個(gè)人的秉賦。

④所以；他在最早的行卷之作《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中才寫下了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神自謂頗挺出，立登要路津”的自負(fù)詩(shī)句。

順序是：____評(píng)卷人得分三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題，共2分)14、閱讀下列這首元曲；完成下面小題。

[南呂]四塊玉·馬嵬坡馬致遠(yuǎn)睡海棠，春將晩，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原亂。不因這玉環(huán)，引起那祿山，怎知蜀道難！【小題1】“南呂”是宮調(diào)；“四塊玉”是__________，“馬嵬坡”是__________。

【小題2】對(duì)這首元曲的賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．“睡海棠，春將晚”，這里是以花喻人，說(shuō)楊貴妃就像晚春時(shí)節(jié)的睡海棠一樣?jì)扇釈趁?。B．第三句說(shuō)楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞，表現(xiàn)她恃寵嬌恣。C．此曲前半部分主要是描寫，著重寫唐明皇與楊貴妃荒淫作樂(lè)的生活，為后文議論作鋪墊。D．此曲化用李白“蜀道難”的典故，是為了說(shuō)明唐明皇因紅顏誤國(guó)而倉(cāng)皇西逃，前路莫測(cè)。【小題3】有人說(shuō)此曲后半部分把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，是沿襲了“女色誤國(guó)”的傳統(tǒng)論見(jiàn)，是作者的偏見(jiàn)，你是怎樣認(rèn)為的？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)効捶?。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共5分)15、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《老子》看來(lái)，“小國(guó)寡民”的理想狀態(tài)是，毗鄰的國(guó)家互相可以看見(jiàn)，“___________________，________________________”。（2）杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛(ài)護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)：“_________________，_________________，________________？”評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共6分)16、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2017年12月，“佛系青年”詞條刷遍朋友圈，火遍網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)這個(gè)詞條跟佛教沒(méi)有直接關(guān)系，它是指在社會(huì)中存在的一部分秉持“不爭(zhēng)不搶，不求輸贏，怎么都行，看淡一切”生活哲學(xué)的青年。如約車，司機(jī)到門口也行，自己多走兩步也行；餓了，有啥吃啥，湊合就行；干活，說(shuō)我好也行，說(shuō)不好也行“佛系”青年的生活哲學(xué)，在網(wǎng)上引起了較大的爭(zhēng)議，支持者眾多，反對(duì)者也不少。針對(duì)“佛系青年”的生活哲學(xué)，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)寫一篇文章，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】①在②用來(lái)③被④成為【解析】【答案】C2、C【分析】無(wú)【解析】【答案】C3、B【分析】試題分析：A．窈窕（yǎotiǎo）C．撮（cuō）?。▁ǐng）襜（chān）D．玷辱（diānrǔ）叨（tāo）字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，復(fù)習(xí)時(shí)分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合?？键c(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】A．表述正確；

B．表述正確；

C．表述正確；

D．結(jié)構(gòu)混亂；前后主語(yǔ)不一致，前面的主語(yǔ)是“我們”，后一句的主語(yǔ)是“我”，將前面的“我們”改成“我”或?qū)⒑竺娴摹拔摇备某伞拔覀儭薄?/p>

故選：D。

常見(jiàn)的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)；可以按病句類型一一衡量，也可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。

結(jié)構(gòu)混亂主要有四類：

（1）舉棋不定此類語(yǔ)病的特點(diǎn)是；作者時(shí)而用這種結(jié)構(gòu)，時(shí)而用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。

（2）藕斷絲連此類語(yǔ)病的特點(diǎn)是；把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用做另一句的開(kāi)頭硬湊起來(lái)。

（3）中途易轍一句話說(shuō)了一半；忽然另起爐灶，重來(lái)一句。

（4）反客為主此類語(yǔ)病的特點(diǎn)是，把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ)，因此而糾纏?！窘馕觥緿5、B【分析】①彪炳千古：形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)代．使用正確．

②魚(yú)目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西．“網(wǎng)絡(luò)直播市場(chǎng)”不符合“以假冒真”的語(yǔ)境；應(yīng)用“泥沙俱下”（比喻好壞不同的人或事物混雜在一起）．

③不勝枚舉：指無(wú)法一個(gè)一個(gè)全舉出來(lái)；形容同一類的人或事物很多．使用正確．

④三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)；就會(huì)使人信以為真．不合語(yǔ)境，句中沒(méi)有“使人信以為真”的意思．

⑤無(wú)可厚非：不可過(guò)分指責(zé)；表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒．使用正確．

⑥鬼使神差：形容意外地發(fā)生某種巧合的事或不由自主地做出某種意想不到的事；多用于貶義．“同時(shí)參加論壇”并非是不好的事物，應(yīng)該用褒義詞，應(yīng)用“陰差陽(yáng)錯(cuò)”（由于偶然因素而造成差錯(cuò)）．

答案：B．

解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語(yǔ)的意思；正確辨別他們的感情色彩；修飾對(duì)象、使用范圍等．解答時(shí)聯(lián)系上下文，從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項(xiàng)．

此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力．在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累．積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境．【解析】B6、D【分析】此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強(qiáng)，既涉及到了對(duì)傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究。解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點(diǎn)態(tài)度評(píng)價(jià)；④細(xì)致咀嚼重要語(yǔ)句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項(xiàng)與原文對(duì)照，一一排除得出答案。D，“深受外國(guó)讀者的好評(píng)”與“他擁有一整套完整的翻譯理論”無(wú)關(guān)。故選D?！窘馕觥緿7、C【分析】解析：

中國(guó)古代四大美人傳統(tǒng)上指西施（沉魚(yú)）；王昭君（落雁）、貂蟬（閉月）、楊貴妃（羞花）；貂嬋，話說(shuō)她在月下舞，月亮羞得躲入云中．

故選：C．

本題考查識(shí)記辨析文學(xué)常識(shí)的能力．解答本題；要結(jié)合平時(shí)積累，逐項(xiàng)進(jìn)行辨析，注意細(xì)節(jié)．

古代“四大美女”：西施；貂蟬、王昭君、楊玉環(huán)中國(guó)的四大美女究竟誰(shuí)排第一；本來(lái)已有定論，不過(guò)那是古代的排法．西施居首，王昭君次之，貂蟬再次，楊玉環(huán)為末．其中西施是美的化身和代名詞．四。

大美女享有“閉月羞花之貌；沉魚(yú)落雁之容”．

沉魚(yú)--＞西施（西施浣紗；魚(yú)妒其容）

閉月--＞貂嬋（貂嬋拜月；月隱云中）

落雁--＞昭君（昭君出塞；雁羨其姿）

羞花--＞楊貴妃（貴妃醉酒，花失其容）【解析】C8、C【分析】于，前一個(gè)是“到”，后一個(gè)是“在”?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)9、云無(wú)心以出岫景翳翳以將入【分析】【分析】根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境；便可得出正確答案：云無(wú)心以出岫景翳翳以將入。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名言名句的能力。要求學(xué)生再平時(shí)的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)把握文章中的重要句子的意思，并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤的默寫出來(lái)。10、最長(zhǎng)抒情詩(shī)遭遇憂愁追求美政九死未悔憂國(guó)憂民獻(xiàn)身理想【分析】【分析】《離騷》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)；也可說(shuō)是詩(shī)人的自敘傳；題目的意思是遭遇憂愁。在詩(shī)中詩(shī)人表現(xiàn)了追求美政；九死未悔的高尚節(jié)操，抒發(fā)了憂國(guó)憂民、獻(xiàn)身理想的愛(ài)國(guó)情感。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問(wèn)題方面的常識(shí)。11、藍(lán)田日暖玉生煙此情可待成追憶【分析】【分析】默寫時(shí)一定要注意；不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，更不能漏字，添字。答案是藍(lán)田日暖玉生煙和此情可待成追憶兩句。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名言名句的能力。要求學(xué)生再平時(shí)的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)把握文章中的重要句子的意思，并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤的默寫出來(lái)。12、飄來(lái)飄去銜逼摸【分析】【分析】①“彌漫開(kāi)來(lái)”主要用于煙塵或水霧；不用于聲音；“蕩來(lái)蕩去”指來(lái)回?fù)u晃，主體多是實(shí)物；“飄來(lái)飄去”的主體比較廣泛，可以是實(shí)物，也可以是聲音等。

②“吃”含有嚼；咽等動(dòng)作；“咬”指用牙齒用力壓碎某物，“銜”表用嘴或壓叼著、含著。

③“推”是外在具體可見(jiàn)的動(dòng)作；“逼”多指內(nèi)在心理的逼迫，“擁”指多人圍著。

④“抓”與后邊“抓”重復(fù)；“伸”沒(méi)有“摸”字形象，“摸”也更適合當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】考查近義字、詞含義，熟悉課文，可以輕松解決。13、①③②④【分析】【分析】排序時(shí)注意確定中心話題，然后根據(jù)句中的關(guān)鍵詞理清句間的邏輯關(guān)系。比如本題中，通讀句子后會(huì)發(fā)現(xiàn)是在論述杜甫的“自謂頗挺出”的自信心之后，分析產(chǎn)生這種心理的原因，進(jìn)而就“個(gè)人的秉賦”進(jìn)一步論述，最后舉例證明上述論斷。三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題，共2分)14、略

【分析】【小題1】此題考查把握詩(shī)歌題目的能力。元曲是中華民族燦爛文化寶庫(kù)中的一朵燦爛的花朵；它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩(shī)宋詞明清小說(shuō)鼎足并舉，成為我國(guó)文學(xué)史上一座重要的里程碑。本題，“南呂”是宮調(diào)，南呂宮，是古代樂(lè)律名。古樂(lè)分十二律，陰陽(yáng)各六，南呂為其一也。“四塊玉”是曲牌名。馬嵬坡是這個(gè)曲子的題目。馬嵬坡又名馬嵬驛，在今陜西省興平縣西北。唐玄宗寵愛(ài)楊貴妃，荒淫誤國(guó)，釀成“安史之亂”。安史叛軍攻破潼關(guān)，唐明皇倉(cāng)皇向四川逃難，路過(guò)馬嵬驛時(shí)，扈從的禁衛(wèi)軍嘩變，求誅楊氏以謝天下。玄宗為了穩(wěn)定軍心，被迫縊死楊貴妃。這首小令以曲寫史，意在總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

【小題2】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的綜合鑒賞能力。解答此類題；要通讀詩(shī)歌，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩(shī)歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩(shī)句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩(shī)歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來(lái)或者是否正確。

B項(xiàng)；“第三句說(shuō)楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞”錯(cuò)誤，“恨不得明皇掌中看”，此句的主語(yǔ)是唐明皇，系“明皇恨不得掌中看”的倒文，此項(xiàng)誤作主語(yǔ)為楊貴妃；

C項(xiàng)；“此曲前半部分主要是描寫”錯(cuò)誤，此曲前半部分主要是敘事，用了“睡海棠”；“掌中看”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，而非主要是描寫；

D項(xiàng)；“是為了說(shuō)明唐明皇因紅顏誤國(guó)而倉(cāng)皇西逃，前路莫測(cè)”錯(cuò)誤，用了“蜀道難”的典故，主要用來(lái)諷刺唐明皇荒淫誤國(guó)，倉(cāng)皇西逃的結(jié)局與“前路莫測(cè)”無(wú)關(guān)。

故選A。

【小題3】此題考查把握詩(shī)歌內(nèi)容；情感態(tài)度、個(gè)性化閱讀的能力。此類題目在鑒賞過(guò)程中；不但要細(xì)讀詩(shī)文本身，明確注釋中點(diǎn)明的時(shí)局背景，還要了解詩(shī)人境遇、主觀志向，做到知人論世。翻譯：楊貴妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里觀賞把玩。那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的禍患，不是因?yàn)檫@個(gè)楊玉環(huán)，引起那位野心家安祿山的垂涎，怎么會(huì)發(fā)生那么大的動(dòng)亂？唐明皇也就不會(huì)知道蜀道有多么難。唐明皇和楊貴妃的故事在中國(guó)歷史上流傳很廣，久傳不衰，幾乎是家喻戶曉，婦孺皆知。本曲即取材于此。開(kāi)頭三句極寫楊貴妃之美以及唐明皇對(duì)她的無(wú)比寵愛(ài)。化用典故沒(méi)有痕跡，以海棠春睡來(lái)比喻楊玉環(huán)的美貌，非常巧妙?！昂薏坏妹骰收浦锌础币痪湔Z(yǔ)帶諷刺。唐明皇過(guò)度迷戀寵愛(ài)楊貴妃，荒淫怠政，才使李林甫、楊國(guó)忠等奸佞之徒禍亂朝綱，造成安史之亂這樣的惡果。不但使天下大亂，百姓涂炭，而且就連皇帝恨不得掌中看的楊貴妃也無(wú)法保全，竟親自下口諭，將其賜死。后半部分對(duì)此進(jìn)行議論。如果不是因?yàn)閷檺?ài)楊玉環(huán)，怎么會(huì)引起安祿山的叛亂；如果沒(méi)有安祿山的叛亂，唐明皇又怎么會(huì)避難四川，怎么會(huì)領(lǐng)略蜀道之難呢。作者并沒(méi)有跳出前人的窠臼，依舊把安史之亂的責(zé)任全部推給楊玉環(huán)，這是一種歷史的局限。但如果我們仔細(xì)品味體悟全曲的語(yǔ)氣時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的“恨不得”三字已經(jīng)把批判的矛頭指向了唐明皇，因?yàn)榛实凼钦麄€(gè)