2025年仁愛科普版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級化學上冊階段測試試卷191考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、自然界中氧氣的產生與消耗，構成了自然界中的氧循環(huán)，下列選項不屬于氧氣在大自然中消耗的途徑的是（）A.物質在空氣中的燃燒B.人和動物的呼吸作用C.綠色植物的光合作用D.物質在空氣中的緩慢氧化2、下列儀器不能用作化學反應容器的是（）A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶3、下列實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A.硝酸銨溶于水吸收熱量B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰D.氫氣在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體4、下列化學反應屬于分解反應的是（）A.鎂+氧氣氧化鎂B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C.鹽酸+鋅→氯化鋅+氫氣D.氧化鐵+一氧化碳鐵+二氧化碳5、下列過程中發(fā)生化學變化的是rm{(}rm{)}A.石墨導電B.金剛石切割大理石C.用鉛筆寫字D.將石墨轉化成金剛石6、“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體，反應的化學方程式為：rm{NaClO+2HCl簍TNaCl+X隆眉+H_{2}O}則rm{X}的化學式為rm{(}rm{)}A.rm{C1_{2}}B.rm{O_{3}}C.rm{O_{2}}D.rm{H_{2}O}7、下列事實的結論或解釋中不正確的是rm{(}rm{)}A.真金不怕火煉--說明金的熔點高B.一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個水分子--說明分子很小C.鹽酸、硫酸均能使石蕊溶液變紅一一二者溶液中都含有rm{H^{+}}D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--說明溫度升高，分子間的間隔會變大8、在化學反應C十02═C02中；若生成m個二氧化碳分子，則參加反應的氧原子個數(shù)應是（）

A.1/2m個。

B.m個。

C.2m個。

D.2/3m個。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、如圖是某化學反應的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應的本質是原子的重新組合過程。

C.該反應是分解反應。

D.示意圖中的各物質均屬于化合物。

10、根據(jù)下列各粒子結構示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

11、下列文字表達式中屬于化合反應的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應屬于化合反應。

C.該反應符合質量守恒定律。

D.該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、下列廣告語中，你認為符合科學道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B.本飲料由純天然物質配制而成，絕對不含化學物質，對人體無害C.含氟牙膏可以預防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿14、紀錄片rm{隆露}穹頂之下rm{隆路}再次引起了社會對空氣質量的熱議rm{.}以下不屬于空氣污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入顆粒物D.rm{N_{2}}15、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光16、化學用語的學習化學的重要工具，下列對化學用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O417、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、2008年我市某公司氯產品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化，發(fā)生破裂，造成氯氣外泄，企業(yè)周邊能聞到氯氣氣味．2004年，重慶某化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣（Cl2）一種黃綠色；有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，并與水反應生成鹽酸和次氯酸．

（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質有____（答兩點）．

（2）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫出氯氣與水反應的文字表達式____．

（3）請你為現(xiàn)場居民提出一條自救的建議____．19、如圖是小紅同學用來電解水的簡易裝置圖．請你參與探究并回答下列問題：

（1）電源的A為____極．

（2）C試管中收集到的氣體是____，可以用____檢驗，C、D中兩種氣體的體積比為____，發(fā)生該反應的文字表達式為____，該反應屬于____反應．D試管中收集的氣體是____，在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：____，文字表達式是____，該反應屬于____反應．

（3）你認為水發(fā)生的上述變化是____變化．

（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質進行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質．你認為除去不溶性雜質的方法是____，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有____、____和____．判斷上述玻璃儀器已經洗凈的標準是：觀察器內壁上____．

20、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：

①____．②____．③____．21、酒精燈的火焰可以分為外焰、______和______三部分，給物質加熱一般用______．22、用容積為rm{15mL}的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體______rm{mL}加熱過程中，試管夾應夾在______rm{.}用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應由試管______往______套rm{.}23、在反應2A+3B=2C+4D中B、C、D的相對分子質量之比為16：22：9，測得16gA與適量的B恰好完全反應，生成C和D的混合物______g，若A的相分子質量為M，則B的相對分子質量為______．24、尋找規(guī)律是學習科學的重要方法之一。根據(jù)表中某些金屬與稀硫酸發(fā)生化學反應的情況；我們也可以發(fā)現(xiàn)他們之間的反應規(guī)律。

。金屬稀硫酸反應方程式MgH2SO4Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑FeH2SO4Fe+H2SO4=MgSO4+H2↑ZnH2SO4（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學反應方程式______。

（2）鋁與稀硫酸反應生成的硫酸鋁中，鋁元素的化合價為+3，則硫酸鋁的化學式為______。25、根據(jù)下列元素名稱或物質名稱寫出對應的化學符號。

（1）鈣______（2）鐵______（3）氯______

（4）二氧化碳______（5）水______（6）氧氣______26、用化學符號表示：

4個二氧化碳分子____，紅磷____，8個氫氧根離子____，+2價的鐵元素____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共40分)27、水是維系生命的重要物質之一；天然水需凈化才能飲用．

rm{(1)}將渾濁的河水用圖rm{1}所示的簡易凈水器進行凈化；其中活性炭起______和過濾的作用．

rm{(2)}如圖rm{2}是水廠生產自來水的過程．

rm{壟脵}下列屬于該自來水廠凈水方法的是______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.沉淀rm{B.}過濾。

C.消毒rm{D.}蒸餾。

rm{壟脷}經過自來水廠凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}．

rm{(3)18}世紀末，在前人探索的基礎上，法國化學家拉瓦錫通過水的生成和分解實驗研究確定了水的組成rm{.}圖rm{3}是電解水的裝置，試管rm{a}中的氣體是______rm{.}將rm{a}rm中的氣體混合，如圖rm{4}所示點燃；發(fā)出尖銳的爆鳴聲，試管內壁出現(xiàn)小液滴，該液體是______．

rm{(4)}圖rm{5}所示實驗現(xiàn)象：產生泡沫較少，則該生活用水屬于______rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}圖rm{6}是我國國家節(jié)水標志，作為一名中學生，提倡從我做起，請你寫出日常生活中兩點節(jié)水措施：______；______．28、某同學用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管，試驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，試分析造成試管破裂可能有哪幾種錯誤操作引起的rm{.(}至少答出rm{4}點rm{)}29、鈉是一種銀白色固體；它可以和氧氣反應生成氧化鈉，但是它與煤油不會發(fā)生反應。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中?？梢钥吹解c塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球。根據(jù)以上內容回答：

rm{(1)}鈉的物理性質歸納兩點______；______

rm{(2)}鈉的化學性質歸納兩點______，______30、有關化學基本實驗問題探究。

rm{(1)}上述儀器能作為熱源的是______rm{(}填字母序號，下同rm{)}不能加熱的有______；能直接放在火焰上加熱的是______；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是______．

rm{(2)}下列試劑中，rm{壟脵}氧化銅粉末；rm{壟脷}塊狀石灰石、rm{壟脹}金屬鋅顆粒；rm{壟脺}試劑瓶中的稀鹽酸溶液rm{.}可以用藥匙取用的是______rm{(}填數(shù)字序號，下同rm{)}可以用鑷子取用的是______，可以用滴管取用的是______．

rm{(3)}取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應該最少量取用：液體一般為rm{1-2mL}固體只需______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A；燃料的燃燒能消耗大量的氧氣；故不符合題意；

B；生物的呼吸作用；呼吸作用吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，故不符合題意；

C；植物的光合作用原料是二氧化碳和水；生成物是氧氣和有機物，所以產生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，故符合題意；

D；緩慢氧化也要消耗氧氣；故不符合題意；

故選：C．

【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，燃料的燃燒，動植物呼吸作用，微生物分解有機物，緩慢氧化，都要消耗氧氣生成二氧化碳．2、C【分析】【解答】解：A；燒杯；可用于需要較大量溶液的反應的反應容器；故A能用作化學反應容器；

B；試管；可用于少量藥品反應的反應容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故B能用作化學反應容器；

C；量筒；用于量取一定體積液體，不可用于反應容器；故C不能用作化學反應容器；

D；集氣瓶；用于收集氣體，也可在集氣瓶內進行一些簡單的燃燒等實驗；故D能用作化學反應容器；

故選C．

【分析】不能用作化學反應容器即不能在該儀器內進行化學反應，根據(jù)各種儀器的使用規(guī)則，進行分析判斷．3、D【分析】解：A；硝酸銨溶于水；吸收熱量，故選項說法正確．

B；紅磷在空氣中燃燒；產生大量的白煙，故選項說法正確．

C；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．

D；氫氣在空氣中燃燒；生成一種無色液體，故選項說法錯誤．

故選：D．

A；根據(jù)硝酸銨溶于水吸的熱量變化進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、硝酸銨溶于水吸的熱量變化即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】【答案】D4、B【分析】解：A、鎂+氧氣氧化鎂；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．

B、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．

C；鹽酸+鋅→氯化鋅+氫氣；該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．

D、氧化鐵+一氧化碳鐵+二氧化碳；該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．

故選：B．

分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質；其特點可總結為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】B5、D【分析】解：rm{A}石墨導電是利用了石墨的導電性；沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤．

B；金剛石切割大理石是利用了金剛石堅硬的性質；沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤．

C；用鉛筆寫字的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；故選項錯誤．

D；石墨和金剛石是碳元素的兩種不同的單質；將石墨轉化成金剛石的過程中有新物質生成，屬于化學變化；故選項正確．

故選D．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成就屬于物理變化，若有新物質生成就屬于化學變化．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。【解答】由rm{NaClO+2HCl簍TNaCl+X隆眉+H_{2}O}可知，反應前鈉原子是rm{1}個，反應后是rm{1}個；

反應前氯原子是rm{3}個，反應后應該是rm{3}個，其中rm{2}個包含在rm{X}中；

反應前氧原子是rm{1}個，反應后是rm{1}個；

反應前氫原子是rm{2}個，反應后是rm{2}個；

由分析可知，每個rm{X}分子中含有rm{2}個氯原子，是氯氣，化學式是rm{Cl_{2}}

故選A?！窘馕觥縭m{A}7、A【分析】解：rm{A}真金不怕火煉；說明金的化學性質很穩(wěn)定，故選項解釋錯誤確；

B、一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個水分子；說明分子很小，故選項解釋正確；

C、鹽酸、硫酸均能使石蕊溶液變紅，是因為它們的溶液中都含有rm{H^{+}}故選項解釋正確；

D；分子間有間隔；變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，故選項解釋正確．

故選：rm{A}

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同；不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．【解析】rm{A}8、C【分析】

由化學反應C+O2═CO2中，若生成m個CO2分子；則生成物中氧原子的個數(shù)為2m，再根據(jù)質量守恒定律的內容：反應前后，原子的質量；種類、個數(shù)不變，則參加反應的氧原子的個數(shù)為2m．

故選C．

【解析】【答案】由題目中的化學反應方程式C+O2═CO2可知各微粒的個數(shù)關系；再根據(jù)質量守恒定律的內容：反應前后，原子的質量；種類、個數(shù)不變，可知參加反應的氧原子的個數(shù)．

二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】

A；由反應的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應的微觀變化過程示意圖；反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結果；故B正確．

C；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應；故C不正確；

D；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構成的，反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，在反應前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

10、BD【分析】

A；該粒子質子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結構示意圖；粒子的質子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

11、AB【分析】

A；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．

12、CD【分析】

A、由物質乙的微觀構成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構成，則乙物質的化學式為NaClO2；設其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應的微觀過程圖可知；反應物有兩種，生成物有兩種，該反應不屬于化合反應．故B不正確；

C；反應前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應前后原子種類、個數(shù)不變，反應遵守質量守恒定律；故C正確；

D、甲物質的分子由兩個氯原子構成，物質甲的化學式應寫為Cl2；物質乙、丙、丁的化學式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應中三種物質的分子個數(shù)都為2；因此該反應的化學式應為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質乙的微粒的構成；寫出物質乙的化學式；利用化合價原則，由化學式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應的微觀過程圖；分析反應物、生成物的種類及反應特點，判斷反應的類型；

C；根據(jù)反應的微觀示意圖；判斷反應前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構成寫出化學式；再寫出反應的化學方程式．

13、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質元素；長期飲用無益健康，所以錯誤．

B；任何物質都是化學物質；不過是有天然與合成之分，所以錯誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質元素判斷．

B；根據(jù)任何物質都是化學物質判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質的成分判斷．

“關愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對六大營養(yǎng)素或人體內化學元素與人體健康的關系相關內容的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內化學元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內容．【解析】【答案】CD14、AD【分析】【分析】本題考查常見的空氣污染物。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹靠諝馕廴疚镆话闶侵赣泻怏w和煙塵。有害氣體是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；煙塵是指可吸入顆粒物。二氧化碳與氮氣是空氣的成分，不屬于空氣污染物。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}15、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}16、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故4H可表示4個氫原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學式為FeO，故選項說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵。【解析】AC17、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學反應前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構成的．

三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】

（1）氯氣是一種黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，這些描述的都是氯氣的物理性質．故答案為：氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．

（2）氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸；文字表達式：氯氣+水→鹽酸+次氯酸；

（3）因為氯氣的密度比空氣大；氯氣能和水反應，所以應該采取的自救措施是：逆風向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等．

故答案為：（1）黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；（2）氯氣+水→鹽酸+次氯酸；（3）逆風向高處跑；用濕毛巾捂住口鼻等．

【解析】【答案】（1）物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．物理性質主要包括：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．

（2）根據(jù)氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸進行分析判斷．

（3）由氯氣的物理；化學性質進行分析解答．

19、略

【分析】

掌握口訣“正氧負氫；氫2氧1”：電解水時，與負極相連的試管生成的是氫氣，較多；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．

（1）電解水通入的是直流電的電極；而與A極相連的試管內的氣體體積小，則判定其內為氧氣，故電源的A為正極．

（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗，C、D中兩種氣體的體積比為1：2，發(fā)生該反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣，該反應符合“分解反應的一變多的特點”，故屬于分解反應．D試管中收集的氣體是氫氣，在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：產生淡藍色的火焰，燒杯壁凝結有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙，文字表達式是：氫氣+氧氣水；該反應符合“化合反應的多變一的特點”，故屬于化合反應．

（3）水發(fā)生的上述變化有新物質：氧氣和氫氣生成；故為化學變化．

（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質進行了探究；他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質．你認為除去不溶性雜質的方法是過濾，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗．判斷上述玻璃儀器已經洗凈的標準是：觀察器內壁上附著的水既不凝成水滴，也不成股流下．

故答案為：（1）正；（2）氧氣；帶火星的木條；1：2；水氫氣+氧氣；分解；氫氣；產生淡藍色的火焰，燒杯壁凝結有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙；氫氣+氧氣水；化合；

（3）化學；（4）過濾；燒杯；玻璃棒、漏斗；附著的水既不凝成水滴；也不成股流下．

【解析】【答案】（1）根據(jù)電解水的知識進行分析；了解電解水通入的是直流電的電極；

（2）與電源正極相連的試管收集到的為氧氣；與電源負極相連的試管收集的氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1；正確識別反應類型：分解反應“一變多”，化合反應“多變一”；

（3）該過程中生成了新的物質；所以屬于化學變化，可以據(jù)此解答；

（4）過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法；了解使用的儀器和玻璃儀器已經洗凈的標準．

20、瓶塞沒有倒放在桌面上|試劑瓶標簽沒面向手心|試管口沒挨試劑瓶口（遠離試管口）【分析】【解答】解：（1）試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上；易造成藥品污染，故答：瓶塞沒有倒放在桌面上（2）試劑瓶標簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時腐蝕標簽，故答：試劑瓶標簽沒面向手心（3）試劑瓶口遠離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒挨試劑瓶口（遠離試管口）

【分析】傾倒液體藥品時，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時瓶內藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標簽面向手心．21、略

【分析】解：酒精燈的火焰分為外焰；內焰、焰心；外焰溫度最高，內焰次之，焰心溫度最低，所以一般要用火焰的外焰加熱．

故答案為：內焰；焰心；外焰．

根據(jù)酒精燈火焰的分層情況和溫度的差別考慮回答本題．

解答本題關鍵是要熟悉酒精燈火焰的分層，知道加熱時用酒精燈的外焰．【解析】內焰；焰心；外焰22、略

【分析】解：用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}用容積為rm{15mL}的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體rm{5ml}加熱過程中，試管夾應夾在試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應由試管底部往上套，注意手指不能按在試管夾的短柄上．

故答案為：rm{5}試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；底部；上．

根據(jù)給試管中的液體加熱時的實驗操作注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{5}試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；底部；上23、40M【分析】解：設A的相對分子質量氣為a．

由2A+3B=2C+4D可知；2a+3×16=2×22+4×9，a=16，所以參加反應的A和B的質量比=（2×16）：（3×16）=2：3，故16gA與適量B完全反應，則B的質量也為24g，由質量守恒定律可知，所以生成C和D的混合物的質量=16g+24g=40g；

設B的相對分子質量為n．

其中參加反應的A；B之間的質量比：（2×M）：（3×n）=2：3；所以n=M．

故答案為：40；M．

根據(jù)2A+3B=2C+4D以及B；C、D相對分子質量之比為16：22：9可知A的相對分子質量；然后利用質量守恒定律可以求出生成C和D的混合物的質量解答；

根據(jù)A的相對分子質量為M以及A；B質量關系；可求出B的相對分子質量進行解答．

根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和是解題的關鍵．【解析】40M24、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Al2（SO4）3【分析】解：（1）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（2）在硫酸鋁中，鋁元素的化合價為+3，硫酸根離子的化合價為-2價，所以硫酸鋁的化學式為：Al2（SO4）3。

故答案為：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（2）Al2（SO4）3。

（1）根據(jù)鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣進行分析；

（2）根據(jù)化合價代數(shù)和為零進行分析。

本題主要考查了化學式和化學方程式的書寫，難度不大，需要在平時的學習中加強訓練即可完成?！窘馕觥縕n+H2SO4=ZnSO4+H2↑Al2（SO4）325、CaFeClCO2H2OO2【分析】解：（1）鈣的元素符號為Ca；故填：Ca；

（2）鐵的元素符號為Fe；故填：Fe；

（3）氯元素的元素符號為Cl；故填：Cl；

（4）二氧化碳的化學式為CO2；故填：CO2；

（5）水的化學式為H2O；故填：H2O；

（6）氧氣是由雙原子分子構成的氣態(tài)非金屬單質，其化學式為O2；故填：O2。

根據(jù)元素名稱可以書寫元素符號；根據(jù)物質的名稱可以書寫化學式。

本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵?！窘馕觥緾aFeClCO2H2OO226、略

【分析】

①分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，如：4個二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；如：紅磷P；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．8個氫氧根離子8OH-；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，如：+2價的鐵元素．

故答為：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式．

四、簡答題(共4題，共40分)27、略

【分析】解：rm{(1)}將渾濁的河水用圖rm{1}所示的簡易凈水器進行凈化；其中活性炭起吸附和過濾的作用．

rm{(2)壟脵}自來水廠凈水方法有沉淀；過濾、消毒；而沒有蒸餾．

rm{壟脷}經過自來水廠凈化后的水還含有可溶性雜質；屬于混合物．

rm{壟脹}在沉淀池中，高硬度的水加入生石灰后可適當降低硬度rm{.}生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}．

rm{(3)}由電解水的裝置可知，試管rm{a}中的氣體是電源的負極上產生的氣體，較多，是氫氣，試管rm中的氣體是電源的正極上產生的氣體；較少，是氧氣，氫氣和氧氣反應生成了水；

rm{(4)}用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，滴入肥皂水后，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水rm{.}淘米只要水得到了最大效率的利用和減少水在輸送過程中的浪費就可以了rm{.}故答案為：淘米水拿去澆花；洗衣服水拿去拖地板．

故答案為：rm{(1)}吸附；rm{(2)壟脵ABC}rm{壟脷}混合物；rm{(3)}氫氣；水；rm{(4)}硬水；淘米水拿去澆花；洗衣服水拿去拖地板．

rm{(1)}根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答；

rm{(2)}根據(jù)自來水廠凈化水的過程示意圖；判斷自來水廠生產水時，所使用的凈水方法；經沉淀；過濾等凈化處理后所得的水中仍然含有一些溶于水的物質，屬于混合物；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣進行解答；

rm{(3)}根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結論分析試管rm{a}中的氣體；氫氣和氧氣反應生成了水；

rm{(4)}用肥皂水滴入硬水和軟水中的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水和軟水rm{.}從水的利用率和水的浪費方面分析．

本題考查了凈水中各步驟的作用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行rm{.}水對人類生活、生產有著重要意義rm{.}應加強有關水的知識的學習．【解析】吸附；rm{ABC