2025年湘教新版七年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級科學(xué)上冊月考試卷269考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、夜晚，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時(shí)，司機(jī)看到尾燈反射的光，就能及時(shí)避讓．如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是（）A.B.C.D.2、小說《鏡花緣》第七十九回，寶云問奶公：“家鄉(xiāng)有什么趣聞？”奶公說：“前幾天刮了一陣大風(fēng)，把咱家的一口井忽然吹到墻外去了”你認(rèn)為，對“井在運(yùn)動”的參考系判斷正確的是()A.井B.奶公C.墻D.風(fēng)3、如圖為某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)出其名稱，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

A.人體大多數(shù)細(xì)胞也具有結(jié)構(gòu)①和⑤B.①產(chǎn)生的氣體可以被②利用，②產(chǎn)生的氣體可以被①利用C.圖示細(xì)胞構(gòu)成植物的營養(yǎng)組織，④中的成分全部是水D.細(xì)胞分裂時(shí)，首先細(xì)胞分裂成兩部分，然后結(jié)構(gòu)③分裂成兩個(gè)，其中的一個(gè)進(jìn)入另一細(xì)胞中4、我們常吃的蘋果屬于（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)5、下列有關(guān)耳的基本結(jié)構(gòu)和功能敘述，正確的是（）A.耳分為外耳、內(nèi)耳兩部分B.中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨三部分組成C.耳蝸是產(chǎn)生聽覺的部位D.位于鼓膜上的聽覺感受器能感受聲波信息評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、地圖的三要素是____、____、____。7、今年5月17日中午，我市部分市民看到了太陽周圍出現(xiàn)一個(gè)七彩“光環(huán)”，這就是“日暈”。這種天象形成的重要原因是陽光通過無數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、____、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說明了陽光是____(填“單色光”或“復(fù)色光”)。8、我們可以利用力的作用效果來感知力，如圖甲表示力可以改變物體的____；圖乙表示力可以改變物體的____；力的作用效果是由力的____決定．

9、投影儀能將文字和圖象等信息投射到屏上，其鏡頭相當(dāng)于一個(gè)____，屏上出現(xiàn)的文字相對于投影儀內(nèi)部發(fā)光元件產(chǎn)生的“文字”是一個(gè)____立放大的像．若需讓屏上的文字變大，應(yīng)將鏡頭適當(dāng)____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）發(fā)光元件10、如果長時(shí)間看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近視．矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是____透鏡的眼鏡．11、打電話時(shí)，我們僅憑聲音就可判斷對方是誰，這是通過寬聲音的____進(jìn)行判斷的；從手機(jī)中聽到對方的聲音，是由于手機(jī)的喇叭____產(chǎn)生．12、在研究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖）；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)描繪的“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象如乙圖所示．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如甲圖所示，溫度是____℃．

（2）分析乙圖象可知冰熔化過程中吸收熱量，溫度____（選填“升高”；“降低”或“保持不變”）．

（3）乙圖中AB與CD段的加熱時(shí)間相同，冰與水溫度升高不同，由此可知：水的____比冰的大．13、聲音以____的形式通過介質(zhì)向外傳播。14、我們經(jīng)常提到的像有：①小孔成像；②平面鏡成像；③放大鏡成像；④照相機(jī)成像；⑤幻燈機(jī)成像．其中由于反射而形成的像是____；屬于實(shí)像的是____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯(cuò)）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。21、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)23、在課外小實(shí)驗(yàn)中；小強(qiáng)同學(xué)乙廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（如圖所示），請回答該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)．（答出三點(diǎn)即可）

24、用一個(gè)兩端開口的細(xì)長玻璃管；罩住一支燃燒的蠟燭，一段時(shí)間后蠟燭火焰逐漸變小．如圖所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒．請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】根據(jù)光的反射定律；當(dāng)光線入射到自行車尾燈上時(shí)，兩次反射的光路如圖，可以看到，最后的反射光線CD與入射光線AB平行；

故選A。

【分析】首先知道入射光線射到自行車尾燈上，要經(jīng)過兩次反射；其次，根據(jù)自行車尾燈是互相垂直的平面鏡組成。2、C【分析】【解答】人之所以看到“井”會被“吹到籬笆外去”；說明說這句話的人是以墻為參照物的；

如果以人；井為參照物；井相對于人和井的位置沒有發(fā)生變化，所以井是靜止的；

故選C。

【分析】研究物體的運(yùn)動情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的位置是否變化。3、B【分析】【解答】A圖中①線粒體人體細(xì)胞有；⑤是細(xì)胞壁是人體細(xì)胞所不具有的，故A錯(cuò)誤；

B①是呼吸作用的場所；②是光合作用的場所，②產(chǎn)生的氣體—氧氣可以為①提供原料，①產(chǎn)生的氣體——二氧化碳是②的原料，是正確的；

C圖中④是液泡；液泡內(nèi)有水；糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．故C說法錯(cuò)誤；

D細(xì)胞分裂時(shí)首先③細(xì)胞核先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，故D說法錯(cuò)誤。

【分析】這是一道綜合性較強(qiáng)的題目，所涉及的知識點(diǎn)較多：①動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別②細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能③細(xì)胞的分裂等知識點(diǎn)，需同學(xué)們對相關(guān)知識有一個(gè)全面的了解。4、C【分析】【解答】：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)；功能相似；結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．我們所吃的蘋果包括：果皮、果肉、種子等．其中果皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；果肉里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；果肉筋絡(luò)中有導(dǎo)管和篩管，屬于輸導(dǎo)組織．果肉纖維有支持作用，屬于機(jī)械組織．所以說蘋果是由這些不同組織構(gòu)成的器官．

故選：C

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)，是營養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官．5、B【分析】【分析】如圖耳的結(jié)構(gòu)包括：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。

耳廓；收集聲波；

外耳道；將聲波傳至鼓膜；

鼓膜；把聲波振動轉(zhuǎn)為機(jī)械振動；

聽小骨；聽小骨把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；

咽鼓管；連通鼓室和鼻咽部；

耳蝸；里面有聽覺感受器，接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；

聽神經(jīng)；將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

咽與鼓室之間有咽鼓管相連。

【解答】A；耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分；A錯(cuò)誤；

B；中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨三部分組成；B正確；

C；耳蝸能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；不能形成視覺，視覺在大腦皮層形成，C錯(cuò)誤；

D；聽覺感受器位于耳蝸；不位于鼓膜，D錯(cuò)誤。

故答案為：B二、填空題(共9題，共18分)6、方向比例尺圖例和注記【分析】【解答】地圖的三要素是：方向比例尺圖例和注記。

【分析】本題考查地圖的三要素，屬于基礎(chǔ)題。7、綠復(fù)色光【分析】【分析】太陽光是復(fù)色光；它可以經(jīng)過色散現(xiàn)象看到里邊光的組成。

【解答】經(jīng)過色散后；太陽光可以分散成七種顏色的光，分別是紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。說明太陽光不是單色光。

故答案為：綠復(fù)色光?8、運(yùn)動狀態(tài)形狀三要素【分析】【解答】圖甲中頭球改變了足球運(yùn)動的方向；說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

圖乙中；手捏物體，物體形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；

力的大小；方向、作用點(diǎn)合稱力的三要素；力的作用效果由力的三要素決定。

【分析】力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，改變物體的形狀；力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱力的三要素，它們共同決定力的作用效果。9、凸透鏡倒靠近【分析】【解答】解：投影儀中其鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．投影儀能使物體成倒立放大的實(shí)像．

若要讓屏幕上的文字一些；根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越小，成的像越大．可知將投影儀鏡頭靠近發(fā)光元件．

故答案為：凸透鏡；倒；靠近。

【分析】要解決此題；要掌握投影儀的構(gòu)造，同時(shí)要掌握其作用．

同時(shí)要掌握投影儀的制作原理：根據(jù)凸透鏡成放大；倒立實(shí)像的原理制成的．

要知道凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越小，成的像越大10、凹【分析】【解答】解：近視眼是由于人眼的晶狀體變凸；會聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線發(fā)散，即近視眼鏡的鏡片是凹透鏡．

故答案為：凹．

【分析】掌握近視眼的成因是解答本題的關(guān)鍵，近視眼是由于人眼晶狀體變凸，焦距變短，會聚能力增強(qiáng)．11、音色振動【分析】【解答】解：打電話時(shí)；我們僅憑聲音就可判斷對方是誰，這是通過寬聲音的音色進(jìn)行判斷的；

從手機(jī)中聽到對方的聲音；是由于手機(jī)的喇叭振動產(chǎn)生．

故答案為：音色；振動．

【分析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，其中音色是指聲音的品質(zhì)與特色；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．12、﹣2保持不變比熱容【分析】【解答】解：（1）甲圖中溫度計(jì)的讀數(shù)刻度上大下小說明溫度為零下；根據(jù)圖中所示0℃﹣5℃之間共10個(gè)格，故圖中溫度計(jì)的最小刻度值為0.5℃，圖中溫度為00℃下數(shù)4個(gè)格，故溫度t=﹣2℃；

（2）冰在熔化過程中；不斷吸熱，但溫度不變；

（3）由圖象可以看出；AB段與CD段的傾斜程度不同，可知升高相同的溫度，水比冰用的時(shí)間長，吸熱多．由Q=cm△t，質(zhì)量和升高溫度相同時(shí)，水的比熱容比冰的比熱容大．

故答案為：

（1）﹣2；

（2）保持不變；

（3）比熱容．

【分析】（1）甲圖首先判斷出溫度是零上；讀數(shù)時(shí)應(yīng)自下向上讀，然后結(jié)合溫度計(jì)的最小刻度值是0.5℃，讀出正確示數(shù)；

（2）晶體熔化時(shí)溫度要達(dá)到熔點(diǎn)；不斷吸熱，溫度不變；

（3）升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān)．由Q=cm△t判斷冰和水的比熱容大小．13、聲波【分析】【分析】發(fā)聲體產(chǎn)生的振動在空氣或其他物質(zhì)中的傳播叫做聲波；聲波借助各種介質(zhì)向四面八方傳播。此題知道聲音是以波的形式通過介質(zhì)傳播的即可作答。

【解答】聲音是以波的形式通過介質(zhì)傳播的。

故答案為：聲波14、②|①④⑤【分析】【分析】要解決此題；需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實(shí)際的要淺；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．

要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

【解答】解：①小孔成像是由光的直線傳播形成的實(shí)像．②平面鏡成像是由光的反射形成的虛像．③放大鏡成像屬于凸透鏡成像；是由光的折射形成的正立放大的虛像．④照相機(jī)成像，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的倒立縮小的實(shí)像．⑤幻燈機(jī)成像，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的倒立放大的實(shí)像．

綜上分析；其中，由于反射而形成的像是②；屬于實(shí)像的是①④⑤．

故答案為：②；①④⑤．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的；都算是運(yùn)動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在