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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級科學(xué)上冊月考試卷265考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、于納米技術(shù),下列說法錯(cuò)誤的是()A.納米是一個(gè)長度單位,符號(hào)nmB.人們在納米尺度內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多新的現(xiàn)象,給技術(shù)帶來很多新進(jìn)展C.納米技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿之一,我國在這方面的研究具有世界先進(jìn)水平D.所有的高科技產(chǎn)品都與納米技術(shù)有關(guān)2、古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈(如圖)祈福的風(fēng)俗.孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃;但紙質(zhì)(著火點(diǎn)約170℃)燈罩卻沒被點(diǎn)燃的原因是()

A.燈罩的材料不是可燃物B.燈罩沒有與氧氣充分接觸C.風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)D.風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了3、下列敘述中,敘說天氣的是()A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地干燥少雨C.昆明四季如春D.忽聞一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開4、下列描述中,說明氣候的是()A.在未來48小時(shí)內(nèi)長江中下游地區(qū)將降溫10℃左右B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少C.東邊日出西邊雨D.海南島春秋相連,長夏無冬5、如圖所示的現(xiàn)象中,不能運(yùn)用大氣壓強(qiáng)知識(shí)解釋的是()A.

用紙板蓋住水杯,倒置后水不流出B.

吸盤能吸附在墻上C.

臺(tái)風(fēng)能掀開屋頂?shù)耐逥.

用吸管喝飲料6、當(dāng)發(fā)生下列哪種天氣時(shí),應(yīng)及時(shí)關(guān)掉家用電器電源()A.B.C.D.7、如圖所示,電路連接正確的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、使用____能幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。使用____能簡單明了地表示事物。

9、植物的根系分為____和____,它們在土壤中的分布與其形態(tài)有關(guān),也受到環(huán)境中____、____等因素的影響。10、家里的電視機(jī)、影碟機(jī)、音響三個(gè)用電器之間的電路連接方式為____聯(lián)。串聯(lián)電路中各用電器是否互相影響?____(填“是”或“不是”)。11、有兩個(gè)完全相同的磁鐵,在磁鐵兩端各吸引一只鐵釘,如圖所示。如果將兩磁鐵靠近,直至兩個(gè)磁極相接觸,發(fā)現(xiàn)鐵釘會(huì)掉下,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____。

12、請用化學(xué)用語填空。

(1)氦氣____,(2)甲烷____,(3)硝酸____,(4)2個(gè)汞原子____.13、在現(xiàn)代交通中,高速列車已成為現(xiàn)實(shí),為了不影響高速列車的運(yùn)行,有人設(shè)想:若能使高速列車進(jìn)出站時(shí)既不停車又能上下乘客,豈不更好?你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì),請說明怎樣設(shè)計(jì)。____。14、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)?”的活動(dòng)中,同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后,蘿卜都上浮直至漂浮在水面上,如圖所示.為了使漂浮的蘿卜沉下去,小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,小華也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入到蘿卜中,再次將蘿卜浸沒水中松手,結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底.從物體受力的角度來看,他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變____力的大小,從而使浮力小于重力;從他們探究的方法來看,____(小明/小華)的方法更合理,理由是____。15、如圖所示,物體的重力為____N,物體浸沒在水中時(shí),受到的浮力大小為____N;從圖乙、丙可知,浮力的大小與液體的____有關(guān)。

評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共40分)22、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共4題,共8分)26、在圖中;畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖,并標(biāo)注力的符號(hào).

27、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極;請?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極.

28、按照題目要求作圖:

29、如圖所示;是小磁針靜止時(shí)的指向,請標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”;“﹣”極.

參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、D【分析】【解答】不是所有的高科技都跟納米技術(shù)有關(guān);所以錯(cuò)誤的是D。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對科技進(jìn)步的影響2、C【分析】【解答】A;紙質(zhì)(著火點(diǎn)約170℃)燈罩屬于可燃物;

B;燈罩卻沒被點(diǎn)燃原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);而不是沒有與氧氣充分接觸;

C;風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn);所以燈罩卻沒被點(diǎn)燃;

D;物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不能改變;

故選:C.

【分析】燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;可燃物達(dá)到著火點(diǎn).3、D【分析】【解答】A;B、C描述的是某地多年的天氣平均狀況;屬于氣候;D描述的是短時(shí)間的天氣變化,具有多變性.故選D。

【分析】天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系是常考題,區(qū)別的依據(jù)是看描述的時(shí)間。4、D【分析】【分析】天氣指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀況;突出特點(diǎn)是時(shí)間短,多變;氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,特點(diǎn)是時(shí)間長,穩(wěn)定.本題主要考查天氣與氣候的區(qū)別.從兩點(diǎn)就能區(qū)別:時(shí)間長短,變化快慢.時(shí)間短,變化快的為天氣,時(shí)間長,變化慢為氣候.

【解答】解:選項(xiàng)A;B、C描述的都是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化;特點(diǎn)是多變,屬于天氣.海南島春秋相連,長夏無冬說明時(shí)間長,穩(wěn)定,屬于氣候.

故選:D.5、C【分析】【分析】大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差;所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用,要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”.大氣壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,有:吸管喝飲料;離心式水泵抽水、鋼筆吸墨水等.此類題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)生活中接觸過的,所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象.體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.

【解答】解:A;水杯倒置水沒流出;是因?yàn)榧埰艿剿蛳碌膲簭?qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng),水在外界大氣壓的作用下不會(huì)流出,是由于大氣壓引起的,故A錯(cuò)誤;

B;吸盤能吸附在墻壁上;需要先用力擠壓塑料吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,吸盤內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上.這是由于大氣壓引起的,故B錯(cuò)誤;

C;臺(tái)風(fēng)掀翻屋頂?shù)耐呤且驗(yàn)槲蓓數(shù)目諝饬魉倏欤粔簭?qiáng)小,屋內(nèi)的空氣流速慢,壓強(qiáng)大,產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差,故C正確;

D;用吸管能吸飲料;嘴中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,飲料在大氣壓的作用下被壓入到嘴中.因此這是由于大氣壓強(qiáng)的作用引起的,故D錯(cuò)誤;

故選C.6、D【分析】【分析】天氣和氣候與人類生活;生產(chǎn)關(guān)系十分密切.在天氣預(yù)報(bào)圖上;我們可以看到一些符號(hào),這些符號(hào)都是用來表示天氣狀況的,他們都有特定的含義.

【解答】解:讀圖可知;A是冰雹,B是陰天,C是多云,D是雷陣雨.夏季雷雨天氣較多,易遭受雷擊,故雷雨天氣下應(yīng)及時(shí)關(guān)掉家用電器電源.

故選:D.7、C【分析】【分析】本題考查了電路組成和連接問題;知道電路連接的注意事項(xiàng);分析清楚電路圖,是正確解題的關(guān)鍵。根據(jù)電路圖逐個(gè)判斷電路的基本組成,并判斷各部分如開關(guān)、燈泡及電源是否正確。

【解答】A;有電源沒有用電器;故A錯(cuò)誤;

B;電源負(fù)極沒有連入電路;故B錯(cuò)誤;

C;開關(guān)閉合后;為燈泡的基本電路,故C正確;

D;燈泡一直發(fā)光;開關(guān)沒有接入電路,故D錯(cuò)誤。

故選C二、填空題(共8題,共16分)8、模型符號(hào)【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中;人們通過一定的科學(xué)方法,建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠泶婧头从晨陀^對象,并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對象的形態(tài);特征和本質(zhì),這樣的方法就是模型方法。模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像,也可以是一個(gè)復(fù)雜的對象或過程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們曾用過許多符號(hào)(symbol);例如v(速度);(風(fēng)向)等。用符號(hào)能簡單明了地表示事物,還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】

使用____能幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。使用____能簡單明了地表示事物。

故答案為:模型;符號(hào)。9、直根系須根系水肥【分析】【分析】此題主要考查的是根系的分類;特點(diǎn)、分布及影響分布的因素等內(nèi)容;分析解答。

【解答】植物的根系分為直根系和須根系;由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根,從主根上生出的根叫側(cè)根,從莖;葉上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),直而粗,側(cè)根細(xì)小,如大豆、蘿卜的根系;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系的不定根發(fā)達(dá)。

根系在土壤中的分布與其形態(tài)有關(guān);也受到環(huán)境中水;肥等因素的影響。大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生長素濃度高,高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用,所以向近地的一面彎曲生長,表現(xiàn)為向下生長即向地性;根還表現(xiàn)為哪水多向哪長的特點(diǎn),即根的向水性;根向土壤肥力多的地方生長是向肥性。

故答案為:直根系須根系水肥10、并是【分析】【解答】因?yàn)榧彝ル娐分懈饔秒娖髦g既可以單獨(dú)工作又互不影響;因此家庭電路中的電視機(jī);電冰箱以及電腦之間的連接方式為并聯(lián)。

【分析】并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨(dú)工作又互不影響。串聯(lián)電路中各用電器互相影響,各用電器不能獨(dú)立工作。11、當(dāng)兩個(gè)磁鐵的不同磁極接觸時(shí),就成為一個(gè)磁鐵,當(dāng)中的磁性最弱。由于此時(shí)鐵釘受到的重力大于磁鐵對鐵釘?shù)奈?,因此,鐵釘?shù)粝聛怼!痉治觥俊痉治觥看祟}要用到磁化的知識(shí),并且要掌握磁化出來的是異名磁極。并且還要知道磁極間的相互作用,以及磁體中間部分磁性最弱。

【解答】鐵釘被磁鐵吸引后也帶有磁性.左釘下端為N極;右釘下端為S極。當(dāng)兩塊磁鐵互相靠近時(shí),兩根鐵釘?shù)南虏繛楫惷艠O.它們相互吸引而靠近,鐵釘不再沿豎直方向。當(dāng)兩塊磁鐵接觸時(shí),便組成了另一個(gè)新的磁體。左端為新磁體的S極,右端為新磁體的N極,中間位置即相接觸處磁性最弱,幾乎沒有磁性,此時(shí)鐵釘不受吸引而下落。

故答案為:當(dāng)兩個(gè)磁鐵的不同磁極接觸時(shí),就成為一個(gè)磁鐵,當(dāng)中的磁性最弱。由于此時(shí)鐵釘受到的重力大于磁鐵對鐵釘?shù)奈?,因此,鐵釘?shù)粝聛怼?2、HeCH4HNO32Hg【分析】【解答】(1)氦氣由氦氣分子構(gòu)成;每個(gè)氦氣分子由1個(gè)氦原子構(gòu)成;故填:He;

(2)甲烷的化學(xué)式為CH4;故填:CH4;

(3)硝酸的化學(xué)式為HNO3;故填:HNO3;

(4)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子;表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個(gè)汞原子表示為:2Hg;故填:2Hg.

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.13、能;使站臺(tái)運(yùn)動(dòng),使列車相對靜止【分析】【分析】

高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車;要使人能夠安全的上車,車和人必須具有相同的速度,即車和人必須是相對靜止的,可以設(shè)法讓上下車的乘客和運(yùn)動(dòng)的車保持相對靜止.

【解答】

①進(jìn)站:設(shè)計(jì)一列與該高速列車類似的列車A;在進(jìn)站前,令列車A以相同的速度和方向與高速列車并列行駛,下車的人可以先換乘到列車A上,然后讓列車A減速行駛到站臺(tái).

②出站:方法同①;先設(shè)計(jì)一列與高速列車類似的列車B,出站時(shí),先讓乘客乘坐列車B,然后令列車B加速到與高速列車的速度相同,當(dāng)兩車并列行駛時(shí),再讓列車B上的乘客換乘到高速列車中.

這樣,無論出站還是進(jìn)站都無需停車14、重|小明|小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力時(shí)浮力幾乎不變(控制變量)【分析】【分析】要探究物體的沉浮條件;就需要知道浮力和重力,鐵釘中插入鐵釘改變重力,就應(yīng)該采用控制變量法控制浮力不變.此題考查了使用控制變量法探究物體的沉浮條件.【解答】解:在蘿卜中插入鐵釘,蘿卜的重力增大;當(dāng)重力大于浮力時(shí),物體就會(huì)下沉;

小明將一根鐵釘全部插入蘿卜;在改變重力的同時(shí)浮力是不變的;

小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜;在改變重力的同時(shí),蘿卜排開液體的體積增大,根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大,無法找到浮力和重力的關(guān)系.

故答案為:重;小明;小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力時(shí)浮力幾乎不變(控制變量).15、41密度【分析】【分析】(1)彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí);明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).(2)物體靜止在液體中時(shí),物體受到平衡力的作用,所有豎直向上的力與所有豎直向下的力是平衡力.(3)浮力可能與液體的密度;排開液體的體積、浸沒在液體中的深度有關(guān).(1)能用彈簧測力計(jì)正確測量力的大?。?)靜止的物體或勻速直線的物體受平衡力的作用.(3)浮力跟液體的密度、排開液體的體積有關(guān).與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).

【解答】解:(1)彈簧測力計(jì)每一個(gè)大格代表1N,重力的大小為4N.(2)物體靜止在水中,受到豎直向上的拉力、豎直向上的浮力、豎直向下的重力.所有豎直向上的力與所有豎直向下的力是平衡力,F(xiàn)浮+F拉=G,所以,F(xiàn)浮=G-F拉=4N-3N=1N.(3)分析乙丙圖可知;物體在乙;丙中都是浸沒,排開液體的體積相等,而彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同,受到的浮力不同,說明石塊受到浮力的大小與液體的密度有關(guān).

故答案為:4;1;密度.三、判斷題(共9題,共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題,共40分)22、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

【解答】(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

故答案如下圖所示:

23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗(yàn)其對以上知識(shí)的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。

24、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,如圖:

25、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.

【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí),能使金屬外殼接地,防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故.五、其他(共4題,共8分)26、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用;大小相等,方向相反,如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會(huì)簡單的受力分析方法.本題對漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.27、解:已知螺線

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