2025年冀教新版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷463考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示；質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板放在水平地面上，站在木板上的人用斜向右下方的力F推箱子，三者都保持靜止。人和箱子的質(zhì)量也均為m，重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是。

A.長(zhǎng)木板對(duì)地面的壓力大于3mgB.人對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大小為mgC.地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力的方向水平向左D.箱子受到的摩擦力的方向水平向左2、在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運(yùn)動(dòng)；則關(guān)于它們受力情況的說(shuō)法正確的是（）

A.a一定受到4個(gè)力B.b可能受到4個(gè)力C.a與墻壁之間一定有彈力和摩擦力D.a與b之間不一定有摩擦力3、物體從斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下，經(jīng)過(guò)時(shí)間t到達(dá)中點(diǎn)，則物體從斜面頂端到底端共用時(shí)間為（）A.tB.C.2tD.t4、以下說(shuō)法正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上也是存在的B.描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不論選取怎樣的參考系，其結(jié)論是相同的C.沿直線運(yùn)動(dòng)的物體，位移和路程是相等的D.在單方向直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度的大小才等于平均速率5、一種比飛機(jī)還要快的旅行工具即將誕生，稱為“第五類交通方式”，它就是“Hyperloop（超級(jí)高鐵）”。速度高達(dá)一千多公里每小時(shí)。如果乘坐Hyerloop從A地到B地，600公里的路程需要42分鐘，Hyperloop先勻加速，達(dá)到最大速度1200km/h后勻速運(yùn)動(dòng)，快進(jìn)站時(shí)再勻減速運(yùn)動(dòng)，且加速與減速的加速度大小相等，則下列關(guān)于Hyperloop的說(shuō)法正確的是（）

A.加速與減速的時(shí)間不一定相等B.加速時(shí)間為10分鐘C.加速過(guò)程中發(fā)生的位移為150公里D.加速時(shí)加速度大小約為0.46m/s26、自由落體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像應(yīng)是圖中的（）A.B.C.D.7、下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的重心一定在物體上B.摩擦力的大小一定與正壓力成正比C.運(yùn)動(dòng)的物體也可能受到靜摩擦力D.不接觸的兩物體間也會(huì)有彈力8、如圖所示，傳送帶與水平面的夾角傳送帶以的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻，一煤塊以的速度從傳送帶的底端滑上傳送帶，傳送帶和煤塊運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，已知煤塊剛好能滑到傳動(dòng)帶的頂端，g取則下列說(shuō)法正確的是（）

A.煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為B.煤塊向上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為2.0sC.傳送帶的總長(zhǎng)度為5.5mD.煤塊滑到頂端時(shí)在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度為3.5m評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、皮皮志老師去竟成樓送已經(jīng)出好的高一物理期中考試卷時(shí)，從一樓坐上電梯之后，在上整個(gè)竟成樓過(guò)程中，取向上為正，則皮皮志老師運(yùn)動(dòng)的v－t圖象可能為A.B.C.D.10、A、B兩物體分別在兩條平行的直線上沿同一方向運(yùn)動(dòng)；速度圖像如圖所示，2s時(shí)二者經(jīng)過(guò)路邊的同一電線桿。下列說(shuō)法正確的是()

A.A的加速度大于B的加速度B.0時(shí)刻A在B前方，二者相距15mC.4s時(shí)二者的距離最大D.8s時(shí)A在B前方5m11、甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛；則（）

A.在t=0時(shí)，甲車在乙車前7.5mB.在t=1s時(shí)，甲車在乙車后C.在t=1s時(shí)，兩車第一次并排行駛D.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為45m12、物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā)，先以加速度a1做勻加速直線運(yùn)動(dòng)到某速度v后，立即以加速度大小為a2做勻減速運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)速度恰好減為0，所用總時(shí)間為t。若物體以速度v0勻速通過(guò)AB之間，所用時(shí)間也為t，則（）A.B.C.D.13、假設(shè)高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛。甲車在前乙車在后，速度均為甲、乙兩車相距在時(shí)刻甲車遭遇緊急情況后；甲；乙兩車的加速度隨時(shí)間變化的規(guī)律分別如圖甲、乙所示。取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?。下列說(shuō)法正確的是（）

A.0~3s內(nèi)兩車間距逐漸增大B.時(shí)兩車距離最近，且最近距離為10mC.6~9s內(nèi)，甲車速度大于乙車速度，兩車間距離越來(lái)越大D.兩車在0~9s內(nèi)會(huì)相撞14、下列關(guān)于共點(diǎn)力平衡狀態(tài)的說(shuō)法正確的是（）A.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度為0，則物體必處于平衡狀態(tài)B.如果物體處于平衡狀態(tài)，則合力都必為0C.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不變，則物體必處于平衡狀態(tài)D.如果物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)，則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力一定大小相等、方向相反15、如圖所示，一運(yùn)煤傳送帶水平部分傾斜部分且與水平面夾角為煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)傳送帶以速度2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。若將一可視為質(zhì)點(diǎn)的煤塊放在A處，它將從靜止開(kāi)始被傳送帶送到C處（煤塊始終不離開(kāi)傳送帶）。g取則煤塊由A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中（）

A.煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為0.8sB.煤塊從B運(yùn)動(dòng)到C所用的時(shí)間為1sC.煤塊從B運(yùn)動(dòng)到C在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度為2mD.煤塊從A運(yùn)動(dòng)到C在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度為2m16、如圖a，用力傳感器研究橡皮繩中拉力隨時(shí)間的變化．向下拉小球然后釋放，小球沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，某段時(shí)間內(nèi)采集到的信息如圖b所示；則。

A.t2~t3時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)B.t3~t4時(shí)間內(nèi)小球向上運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)C.t4~t5時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)D.t5~t6時(shí)間內(nèi)小球向上運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、如圖所示，有一本“光芒四射”的物理課本放在桌子上，請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出課桌所受的壓力示意圖，___________，同時(shí)解釋一下該力的產(chǎn)生原因：___________________。18、應(yīng)用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)輔助系統(tǒng)，研究“斜面上力的分解”，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將圓柱體放在傾角可變的斜面上，A、B為兩個(gè)力傳感器，改變斜面傾角，使之逐漸減小，則A傳感器顯示的壓力_____，B傳感器顯示的壓力_____（填“變小”或“變大”）

19、以下情景中；哪些帶下劃線的物體可看成質(zhì)點(diǎn)，哪些不能看成質(zhì)點(diǎn)？將結(jié)果填入括號(hào)內(nèi)。

(1)小敏觀察螞蟻拖動(dòng)飯粒時(shí)，____是如何分工的。()

(2)小英測(cè)算螞蟻拖動(dòng)飯粒時(shí)，____1爬行的路程。()

(3)在跳水比賽中，裁判員給____評(píng)分。()

(4)教練在訓(xùn)練中觀察____的跳高過(guò)程。()20、在排球比賽中，扣球手抓住一次機(jī)會(huì)打了一個(gè)“探頭球”，已知來(lái)球速度為10m/s，擊回的球速度大小為20m/s，擊球時(shí)間為0.05s，假設(shè)速度方向均為水平方向，求：擊球過(guò)程中排球的加速度大小為_(kāi)______，方向?yàn)開(kāi)______．21、重400N的沙發(fā)靜置在水平地板上，當(dāng)小李用50N的水平推力推沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)靜置不動(dòng)，則沙發(fā)與地板間的摩擦力為：_________N；當(dāng)小李用100N的水平推力推沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則沙發(fā)與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為：_________。22、寒假期間，小伊同學(xué)在家完成如下實(shí)驗(yàn)：自來(lái)水由水管口滴出水滴，每相鄰水滴滴出的時(shí)間間隔基本上是相等的，在水管口的正下方，倒扣一個(gè)小盆，水滴滴到盆底，發(fā)出響聲，逐漸向上移動(dòng)小盆，直到看到水滴從水管口剛好落出時(shí)，恰聽(tīng)到水滴落到盆底的響聲，記錄盆底距地面的高度再繼續(xù)上移小盆，第二次、第三次看到水從水管口滴出同時(shí)聽(tīng)到水滴到盆底的響聲，分別測(cè)出若g取10則相鄰水滴滴出的時(shí)間間隔為_(kāi)__________s，自來(lái)水水管口離地面的高度___________m。23、判斷題：

（1）物體由某高度由靜止下落一定做自由落體運(yùn)動(dòng)。()

（2）做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，在上升過(guò)程中，速度的變化量的方向是向下的。()

（3）豎直上拋運(yùn)動(dòng)的速度為負(fù)值時(shí)，位移也為負(fù)值。()

（4）亞里士多德認(rèn)為物體越重下落越快。()

（5）伽利略從理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)角度證明了輕、重物體下落一樣快。()24、如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以初速度v0向右上方運(yùn)動(dòng)，v0與豎直方向的夾角為不計(jì)空氣阻力．為保持質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，需再施加外力F的作用，則F至少為_(kāi)_________;若則質(zhì)點(diǎn)機(jī)械能大小的變化情況是__________．(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)

評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)25、請(qǐng)?jiān)趫D中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

26、畫(huà)出下列各物體所受彈力的示意圖。

（1）圖（a）中桿AB斜靠在半球體上靜止，作出AB桿所受彈力的示意圖；

（2）圖（b）中用繩子將球掛在墻壁上；作出球所受彈力的示意圖；

（3）圖（c）中豎直懸掛在細(xì)繩上的光滑小球與斜面剛好接觸而保持靜止；作出小球所受彈力的示意圖。

27、在圖中畫(huà)出木塊沿斜面向上、向下、靜止時(shí)的受力示意圖。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共28分)28、（1）在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)量力計(jì)）。如果只將細(xì)繩換成橡皮筋；其它步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果______。（選填“變”或“不變”）；

（2）下列實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)中正確的是______。

A．兩個(gè)分力間夾角越大越好。

B．兩個(gè)分力的大小要盡量小些。

C．要將結(jié)點(diǎn)盡量拉到白紙的中間。

D．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行29、（1）如圖所示為“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是_____。

A.先釋放小車；再接通電源。

B.先接通電源；再釋放小車。

C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電。

D.打點(diǎn)結(jié)束；應(yīng)先取下紙帶，然后再關(guān)閉電源。

（2）如圖為在“探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，得到的一條紙帶，從中確定五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量得每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度_______小車的加速度_______（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

30、在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）橡皮筋的一端固定在木板上，另一端掛一個(gè)輕質(zhì)的小圓環(huán)，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋一端的小圓環(huán)拉到某一確定的點(diǎn)“O”時(shí)其合力用F表示。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的小圓環(huán)拉到同一點(diǎn)“O”時(shí)，其拉力用表示，則下面作出的圖形正確的是________（選填“甲”或“乙”）。

（2）本實(shí)驗(yàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小，圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N。

（3）在做完實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會(huì)，你認(rèn)為他的體會(huì)中正確的是________。

A．本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法。

B．必須使分力與合力在同一平面內(nèi)。

C．若兩測(cè)力計(jì)方向不變；大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N

D．無(wú)論重復(fù)多少次實(shí)驗(yàn)，都必須使小圓環(huán)拉到同一位置O點(diǎn)。

（4）如圖所示，使彈簧測(cè)力計(jì)b從水平位置開(kāi)始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直方向，在這個(gè)過(guò)程中保持O點(diǎn)位置和彈簧測(cè)力計(jì)a的拉伸方向不變，則在整個(gè)過(guò)程中關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)a、b的讀數(shù)變化，下列說(shuō)法正確的是______（填選項(xiàng)前的字母）

A．a(chǎn)的讀數(shù)增大，b的讀數(shù)減小。

B．a(chǎn)的讀數(shù)減小，b的讀數(shù)增大。

C．a(chǎn)的讀數(shù)減小，b的讀數(shù)先增大后減小。

D．a(chǎn)的讀數(shù)減小，b的讀數(shù)先減小后增大31、在用手拖動(dòng)紙帶；測(cè)量紙帶的平均速度和瞬時(shí)速度時(shí)，如圖是打出的一條紙帶，所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率為50Hz。

（1）可以判斷，下列說(shuō)法正確的是________；

A．紙帶做勻加速運(yùn)動(dòng)。

B．紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)。

C．紙帶做勻減速運(yùn)動(dòng)。

D．紙帶在“1”點(diǎn)的速度小于在“3”點(diǎn)的速度。

（2）在計(jì)算“A”~“F”間的平均速度時(shí)，下列做法正確的是________；

A．用AF間距除以0.1s

B．用BE間距除以0.06s

C．用AC間距除以0.04s

D．用CD間距除以0.02s

（3）在計(jì)算“C”點(diǎn)的瞬時(shí)速度時(shí)，下列說(shuō)法正確的是________。

A．理論上，用AE間的平均速度代替比用BD間的平均速度代替更準(zhǔn)確。

B．理論上，不能用BC或CD間的平均速度代替。

C．考慮到測(cè)量實(shí)際，用BD間的平均速度代替比用BE間的平均速度代替一定更準(zhǔn)確。

D．考慮到測(cè)量實(shí)際，用AD間的平均速度代替比用BD間的平均速度代替可能更準(zhǔn)確參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

若人用斜向下的力推箱子，三個(gè)物體的整體受力分析，受重力和支持力，故長(zhǎng)木板對(duì)地面的壓力等于3mg，故A錯(cuò)誤；人用力F向右下方推箱子，根據(jù)牛頓第三定律可知，箱子對(duì)人施加向左上方的作用力，根據(jù)平衡條件，人對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大小小于mg，故B錯(cuò)誤；對(duì)三個(gè)物體的整體受力分析，受重力和支持力，不是靜摩擦力，否則不平衡，故地面對(duì)木板沒(méi)有靜摩擦力，故C錯(cuò)誤；箱子在人的推力作用下，有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此箱子受到的摩擦力的方向水平向左；故D正確；故選D。2、A【分析】【分析】

【詳解】

BD．對(duì)物體b受力分析；受重力；支持力和摩擦力，處于三力平衡狀態(tài)，故BD錯(cuò)誤；

AC．對(duì)物體a、b整體受力分析，受重力、支持力，若墻壁對(duì)整體有支持力，水平方向不能平衡，故墻壁對(duì)整體沒(méi)有支持力，故也沒(méi)有摩擦力；最后對(duì)物體a受力分析，受推力、重力、物體b對(duì)其的壓力和靜摩擦力；即物體a共受4個(gè)力；故A正確，C錯(cuò)誤。

故選A。3、A【分析】【詳解】

設(shè)斜面的總長(zhǎng)度為x，有x=at′2

綜合兩式得t′＝t

故A正確；BCD錯(cuò)誤．

故選A．4、D【分析】【分析】

當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中能忽略；物體可以看成質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)是理想化的模型；物體的運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性，選取不同的參考系，其結(jié)論可能是不同的；在單方向直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小和路程是相等，平均速度的大小等于平均速率。

【詳解】

A．質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體有質(zhì)量的點(diǎn)；是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，故A錯(cuò)誤；

B．描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)；選取不同的參考系，其結(jié)論可能是不同的，故B錯(cuò)誤；

C．在單方向直線運(yùn)動(dòng)中；位移的大小和路程是相等的，故C錯(cuò)誤；

D．在單方向直線運(yùn)動(dòng)中；根據(jù)平均速度和平均速率的定義可知平均速度的大小才等于平均速率，故D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查了對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移和路程、平均速度和平均速率等運(yùn)動(dòng)學(xué)基本概念的理解，要求學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)要重視課本，強(qiáng)化理解并記憶。5、D【分析】【詳解】

A．加速與減速的加速度大小相等，根據(jù)

可知；加速與減速的時(shí)間一定相等，故A錯(cuò)誤；

B．設(shè)加速和減速時(shí)間均為t，運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為t0則

代入數(shù)據(jù)解得

故B錯(cuò)誤；

C．加速位移為

故C錯(cuò)誤；

D．加速度大小

故D正確。

故選D。6、B【分析】【分析】

本題考查自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)及速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。

【詳解】

自由落體是指物體僅在重力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)模型，其初速度為0，加速度為g，其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律為可見(jiàn)速度與t成正比例關(guān)系，其v-t圖像應(yīng)是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，故本題正確答案應(yīng)選B．7、C【分析】【分析】

【詳解】

A．物體的重心既可以在物體上；也可能在物體外，A錯(cuò)誤；

B．只有滑動(dòng)摩擦力的大小才與壓力成正比；B錯(cuò)誤；

C．運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力作用；比如正在傳送帶上升的物體，物體在運(yùn)動(dòng)，但受到靜摩擦作用，C正確；

D．產(chǎn)生彈力的條件之一；就是兩物體必須接觸，所以不接觸的兩物體間不會(huì)有彈力，D錯(cuò)誤。

故選C。8、C【分析】【詳解】

A．由圖乙可知，煤塊開(kāi)始速度比傳送帶大，摩擦力方向向下，這段過(guò)程中加速度為

解得

這段過(guò)程中位移

故A錯(cuò)誤；

BC．在速度達(dá)到和傳送帶速度相等后，由于

所以煤塊繼續(xù)做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為

煤塊剛好能滑到傳動(dòng)帶的頂端，這段過(guò)程中的位移

時(shí)間為

傳送帶的總長(zhǎng)度為

煤塊向上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

故C正確；B錯(cuò)誤；

D．煤塊速度大于傳送帶速度階段，煤塊在傳送帶上的劃痕為

煤塊速度小于傳送帶速度階段，傳送帶運(yùn)動(dòng)較快

因?yàn)?/p>

煤塊滑到頂端時(shí)在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度為故D錯(cuò)誤。

故選C。二、多選題(共8題，共16分)9、A:D【分析】【詳解】

電梯先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，圖線為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖線為平行于時(shí)間軸的直線，最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，圖線為傾斜的直線；運(yùn)行過(guò)程中也可以沒(méi)有勻速直線運(yùn)動(dòng)的階段，就只有先勻加速然后勻減速直線運(yùn)動(dòng)，所以選AD.10、B:D【分析】【詳解】

A．速度—時(shí)間圖像的斜率表示加速度，可知A一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，

B物體先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，減速的加速度為：

即減速的加速度大小為負(fù)號(hào)表示方向沿負(fù)向，而勻速的加速度為故0~4s兩物體的加速度大小相等，4s后A的加速度大于B的加速度；故A錯(cuò)誤；

B．速度—時(shí)間圖像的面積表示位移，因2s時(shí)相遇，則可求出0時(shí)刻相距的距離為：

而0~2s內(nèi)B的速度大于A的速度，則0時(shí)刻A在B前方15m；故B正確；

C．兩物體在2s時(shí)相遇，則2~4s內(nèi)B和A的距離為：

則0s時(shí)兩者的距離故4s時(shí)二者的距離不是最大，故C錯(cuò)誤；

D．兩物體在2~8s內(nèi)的位移差為：

即8s時(shí)A在B前方5m；故D正確。

故選BD。11、A:C【分析】【詳解】

A．由v?t圖象的斜率表示加速度可知：a甲=10m/s2，a乙=5m/s2，在0?3s內(nèi)由位移公式可得甲、乙兩車的位移x甲=×10×32m=45mx乙=10×3m+×5×32m=52.5m

t=3s時(shí)兩車并排行駛，因此在t=0時(shí)，兩車相距Δx=x乙?x甲=7.5m；即甲車在乙車前7.5m，A正確；

BC．由位移公式可得：

甲車在0?1s內(nèi)位移是x甲＇=×10×12m=5m

乙車在0?1s內(nèi)位移是x乙＇=10×1m+×5×12m=12.5m

在t=0時(shí)，甲車在乙車前7.5m，所以在t=1s時(shí)；甲；乙兩車第一次并排行駛，B錯(cuò)誤，C正確；

D．甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為x=x甲?x甲＇=40m

D錯(cuò)誤。

故選AC。12、A:B【分析】【詳解】

設(shè)勻加速和勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1和t2，則由題意可得

聯(lián)立解得

故AB正確；CD錯(cuò)誤。

故選AB。13、B:C【分析】【詳解】

A．由圖可知0~3s內(nèi)；甲車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，初速度相等，則兩車間距逐漸減小，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)題意作出兩車的速度時(shí)間圖象；如圖：

由圖可知時(shí)兩車速度相等，陰影部分面積代表0~6s內(nèi)兩車的位移差為

所以最近距離為10m；故B正確。

CD．由圖可看出6~9s內(nèi)；甲車速度大于乙車速度，兩車間距離越來(lái)越大，由于6s時(shí)甲在前距離乙車10m的位置，所以在0~9s內(nèi)兩車不會(huì)相撞，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選BC。14、B:D【分析】【詳解】

A．如果物體的運(yùn)動(dòng)速度為0；但它不一定靜止，則物體不一定處于平衡狀態(tài)，A錯(cuò)誤；

B．如果物體處于平衡狀態(tài)；則合力都必為0，B正確；

C．如果物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不變；而速度方向發(fā)生改變，則物體不處于平衡狀態(tài)，C錯(cuò)誤；

D．如果物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)；則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力一定大小相等；方向相反，D正確。

故選BD。15、B:C:D【分析】【詳解】

A．煤塊放在A點(diǎn)后在摩擦力作用下向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，假設(shè)達(dá)B之前可以和傳送帶共速，則有

則假設(shè)成立，共速的時(shí)間

此后煤塊隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B的時(shí)間

則煤塊從A到B所用時(shí)間

故A錯(cuò)誤；

B．煤塊在B到C過(guò)程中，由于

所以煤塊一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律

解得其在BC段的加速度大小為

由勻加速直線運(yùn)動(dòng)公式

解得

故B正確；

CD．從A到B在煤塊和傳送帶共速前傳送帶位移為

小物塊和傳送帶的相對(duì)滑動(dòng)位移為

所以從A到B在煤塊在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度為0.8m，痕跡在煤塊前面；從B到C過(guò)程傳送帶位移為

煤塊和傳送帶相對(duì)滑動(dòng)位移為

煤塊從B運(yùn)動(dòng)到C在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度為2m，痕跡在煤塊后面；由于兩部分痕跡重合，則煤塊從A運(yùn)動(dòng)到C在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度也為2m；故CD正確。

故選BCD。16、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．t2~t3時(shí)間內(nèi)橡皮繩拉力減小且大于重力；小球向上運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B．t3~t4時(shí)間內(nèi)橡皮繩拉力減小且小于重力；小球向上運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)，故B正確；

C．t4~t5時(shí)間內(nèi)橡皮繩拉力增大且小于重力；小球向下運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)，故C正確；

D．t5~t6時(shí)間內(nèi)橡皮繩拉力增大且大于重力；小球向下運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】

根據(jù)彈力變大還是變小，判斷物體向下還是向上運(yùn)動(dòng)；根據(jù)彈力大于還是小于重力，判斷超重還是失重。三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【詳解】

[1]課桌所受的壓力豎直向下；作用在課桌上，如圖所示：

[2]課桌所受的壓力是由于課本發(fā)生了彈性形變，想要恢復(fù)形變.【解析】由于課本發(fā)生了彈性形變18、略

【分析】【詳解】

對(duì)球受力分析如圖：

則

斜面傾角θ逐漸減小，增大，減??；根據(jù)牛頓第三定律，A傳感器顯示的壓力____，B傳感器顯示的壓力________【解析】變大變小19、略

【分析】【詳解】

(1)[1]小敏觀察螞蟻拖動(dòng)飯粒時(shí)，____是如何分工的；不能把螞蟻看做質(zhì)點(diǎn)，否則就肢體動(dòng)作了。（不能）

(2)[2]小英測(cè)算螞蟻拖動(dòng)飯粒時(shí)，____1爬行的路程；螞蟻的大小可忽略不計(jì)，可看做質(zhì)點(diǎn)。（能）

(3)[3]在跳水比賽中，裁判員給____評(píng)分；不能把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)，否則就沒(méi)動(dòng)作了。（不能）

(4)[4]教練在訓(xùn)練中觀察____的跳高過(guò)程，不能把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)，否則就沒(méi)動(dòng)作了。（不能）【解析】不能能不能不能20、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]規(guī)定來(lái)球方向?yàn)檎较?，則v0＝10m/s，v＝－20m/s，t＝0.05s；

由公式a＝

得a＝m/s2＝－600m/s2

加速度的方向與初速度方向相反（或與擊回方向相同）．【解析】①.600m/s2②.方向與初速度方向相反21、略

【分析】【詳解】

[1]當(dāng)小李用50N的水平推力推沙發(fā)時(shí)；沙發(fā)靜置不動(dòng)，則靜摩擦力，根據(jù)二力平衡摩擦力為50N

[2]當(dāng)小李用100N的水平推力推沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則

根據(jù)

解得【解析】500.2522、略

【分析】【詳解】

[1]設(shè)相鄰水滴的施加間隔為自來(lái)水水管口離地面的高度為由題可知

解得

[2]第二次看到水從水管口滴出同時(shí)聽(tīng)到水滴到盆底的響聲時(shí)，水滴到達(dá)盆底的速度

第二次看到水從水管口滴出同時(shí)聽(tīng)到水滴到盆底的響聲時(shí)，管口到盆的距離為

故自來(lái)水水管口離地面的高度【解析】0.12.5523、略

【分析】【詳解】

（1）[1]物體由某高度由靜止下落,若存在空氣阻力或阻力不可忽略時(shí)；就不僅僅是受重力作用。自由落體運(yùn)動(dòng)的條件是初速度為0，且僅受重力作用，故錯(cuò)誤；

（2）[2]做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體；在上升過(guò)程中，物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且加速度豎直向下，可知速度的變化量的方向是向下的，故正確；

（3）[3]豎直上拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中；運(yùn)動(dòng)過(guò)程具有對(duì)稱性，在拋出點(diǎn)以上即位移為正某位置，速度先后大小相等方向相反，速度為負(fù)值時(shí)，位移存在正值。故錯(cuò)誤；

（4）[4]亞里士多德通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)為物體越重下落越快。故正確；

（5）[5]伽利略從理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)角度證明了輕、重物體下落一樣快，并非物體越重下落越快。故正確?！窘馕觥垮e(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確正確24、略

【分析】【詳解】

[1]為保持質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)的合力必須與速度在同一直線上,運(yùn)用三角形定則作出F在三種不同角度時(shí)質(zhì)點(diǎn)的合力,如圖.

可以知道,當(dāng)F垂直于向上時(shí)F最小,且最小值為

[2]當(dāng)由圖知,F有兩種可能的方向,其方向關(guān)于F取得最小時(shí)的方向?qū)ΨQ,因?yàn)楫?dāng)F與成銳角,質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),F一直對(duì)質(zhì)點(diǎn)做正功,質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能始終增大.當(dāng)F與成鈍角,質(zhì)點(diǎn)先沿方向向右上方做勻減速直線運(yùn)動(dòng),速度減至零后沿原方向返回做勻加速直線運(yùn)動(dòng),F對(duì)質(zhì)點(diǎn)先做負(fù)功后做正功,質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能先減小后增大.【解析】當(dāng)F與成銳角,質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能始終增大；當(dāng)F與成鈍角,質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能先減小后增大.．四、作圖題(共3題，共30分)25、略

【分析】【詳解】

受力分析如圖。

【解析】26、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）桿AB受半球體的彈力作用；彈力方向垂直于接觸面向上，還受到地面對(duì)桿的彈力作用，彈力方向垂直于地面向上，彈力示意圖如下。

（2）小球受到繩子沿繩方向的彈力作用；還有墻對(duì)球的彈力作用，彈力示意圖如下。

（3）利用二力平衡可知小球和斜面沒(méi)有彈力作用；只受到繩子的拉力作用，彈力示意圖如下。

【解析】見(jiàn)解析27、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體受力示意圖：

【解析】見(jiàn)解析五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共28分)28、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]細(xì)繩的作用是確定兩個(gè)力的方向；換成橡皮筋也可以確定兩個(gè)力的方向，因此如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變。

(2)[2]A．實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩彈簧之間的夾角沒(méi)有具體要求；只要夾角適當(dāng)，便于作圖即可，A錯(cuò)誤；

B．兩個(gè)分力稍大一點(diǎn)；即兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)稍大一些較好，目的是減小讀數(shù)和作圖時(shí)的相對(duì)誤差，B錯(cuò)誤；

C．將