2024秋八年級英語上冊 Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 41 Show and Tell說課稿 （新版）冀教版

2024秋八年級英語上冊Unit7EnjoyYourHobbyLesson41ShowandTell說課稿（新版）冀教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容2024秋八年級英語上冊Unit7EnjoyYourHobbyLesson41ShowandTell

本節(jié)課內(nèi)容主要圍繞展示和講述個人愛好展開，包括介紹愛好、描述愛好活動以及與同學(xué)分享愛好經(jīng)驗。教材通過圖片、情景對話和練習(xí)等形式，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的詞匯和句型，進行口頭表達和交流。具體內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)關(guān)于愛好的新詞匯，如“collecting”，“dancing”，“swimming”等；掌握描述愛好活動的句型，如“Ilike...”，“Ienjoy...”等；練習(xí)運用所學(xué)的詞匯和句型進行口語表達，提高學(xué)生的英語聽說能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過展示和講述個人愛好的活動，學(xué)生將能夠提高語言表達能力，學(xué)會如何描述和交流個人興趣，增強跨文化交流的意識。同時，學(xué)生將通過合作學(xué)習(xí)和小組活動，提升批判性思維和解決問題的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①熟練掌握關(guān)于愛好的新詞匯，如“collecting”，“dancing”，“swimming”等，并能正確使用這些詞匯描述個人愛好。

②靈活運用描述愛好活動的句型，如“Ilike...”，“Ienjoy...”，并能根據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)恼Z法變化。

③能夠在真實語境中運用所學(xué)詞匯和句型進行口頭表達，包括介紹自己的愛好、詢問他人的愛好以及參與簡單的對話。

2.教學(xué)難點，

①正確理解和使用英語中的時態(tài)，特別是在描述過去和現(xiàn)在的愛好時，能夠準確使用現(xiàn)在時和過去時。

②在展示和講述愛好時，能夠結(jié)合語境靈活運用動詞的時態(tài)和語態(tài)，以及非謂語動詞。

③在小組活動中，能夠有效地傾聽和參與對話，理解他人的觀點，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言回應(yīng)，提高口語交流的流暢性和準確性。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、實物教具（圖片、卡片、圖片冊）、電子白板。

-課程平臺：冀教版英語教學(xué)平臺，提供電子教材、教學(xué)視頻、練習(xí)題等資源。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源庫，包括英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語學(xué)習(xí)APP。

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、游戲互動等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示與學(xué)生興趣相關(guān)的圖片或視頻，如“collectingstamps”，“dancing”，“swimming”等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生討論自己或身邊人的愛好，為新課的引入做鋪墊。

-提問：“Whatareyourhobbies?Canyoutellusaboutthem?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“EnjoyYourHobby”。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示關(guān)于愛好的新詞匯，如“collecting”，“dancing”，“swimming”，并引導(dǎo)學(xué)生通過卡片游戲進行詞匯學(xué)習(xí)。

-通過情景對話，教授描述愛好活動的句型，如“Ilike...”，“Ienjoy...”。

-學(xué)生跟讀并模仿教師提供的例句，練習(xí)語音和語調(diào)。

-教師展示不同的愛好活動場景，如“goingtothegym”，“readingbooks”，讓學(xué)生根據(jù)場景選擇合適的句型進行描述。

-學(xué)生分組練習(xí)，互相展示自己的愛好，并使用新學(xué)的句型進行描述。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計填空題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯和句型完成句子。

-學(xué)生獨立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-教師選取部分練習(xí)進行展示和講解，糾正學(xué)生的錯誤。

-學(xué)生進行小組討論，互相糾正錯誤，提高練習(xí)效果。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的新詞匯和句型，強調(diào)重點和難點。

-學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

-教師鼓勵學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)知識，提高英語口語表達能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

①用所學(xué)詞匯和句型寫一篇關(guān)于自己愛好的短文。

②與家人或朋友用英語進行關(guān)于愛好的對話。

-學(xué)生展示自己的作業(yè)，教師給予評價和指導(dǎo)。

-教師提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時間和質(zhì)量，鼓勵學(xué)生在課后積極復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-愛好相關(guān)的話題文章：收集一些與不同愛好相關(guān)的英文文章，如關(guān)于攝影、音樂、繪畫、旅行等，這些文章可以提供更多的背景知識和文化信息。

-愛好活動介紹視頻：查找一些英文視頻，介紹不同國家和地區(qū)的特色愛好活動，如日本的茶道、意大利的歌劇、印度的瑜伽等，這些視頻可以幫助學(xué)生了解不同文化的愛好。

-愛好者社區(qū)：介紹一些國際性的愛好者社區(qū)網(wǎng)站，如攝影社區(qū)、讀書俱樂部、音樂論壇等，這些社區(qū)為學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的機會。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀與愛好相關(guān)的英文書籍或雜志，如《NationalGeographic》中的關(guān)于旅行的文章，或者《RollingStone》中的關(guān)于音樂的報道。

-視頻觀看：推薦學(xué)生觀看關(guān)于愛好的英文紀錄片或TED演講，如《TheJoyofPainting》介紹繪畫的樂趣，或者《TheArtofPhotography》講解攝影技巧。

-社區(qū)參與：鼓勵學(xué)生加入線上或線下的愛好者社區(qū)，參與討論，分享自己的愛好經(jīng)驗，同時學(xué)習(xí)他人的愛好知識。

-實踐體驗：建議學(xué)生根據(jù)自己的興趣，嘗試參與一些實際的愛好活動，如學(xué)習(xí)一門樂器、參加攝影工作坊或加入某個體育俱樂部。

-文化探索：通過研究不同國家的愛好文化，學(xué)生可以了解到不同國家的傳統(tǒng)和習(xí)俗，增強自己的跨文化理解能力。

-創(chuàng)作展示：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作與愛好相關(guān)的作品，如寫一篇關(guān)于自己愛好的英文短文，或者制作一個關(guān)于愛好的英文PPT，展示給同學(xué)和老師。

-口語練習(xí)：利用語言交換平臺或與外國朋友交流，練習(xí)用英語描述自己的愛好，提高口語表達能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點：

①愛好相關(guān)的新詞匯：collecting,dancing,swimming,painting,reading,etc.

②描述愛好的句型：Ilike...;Ienjoy...;Iaminterestedin...;Iampassionateabout...

③愛好活動的描述：goingtothegym,playingsoccer,cooking,gardening,etc.

2.本文重點詞：

①Hobby：指個人的興趣或愛好。

②Interest：興趣，愛好。

③Passion：熱情，激情。

④Activity：活動，行為。

3.本文重點句：

①"Whatareyourhobbies?"用于詢問他人的愛好。

②"Ilikereadingbooks."用于描述個人的愛好。

③"Ienjoygoingtothegym."用于表達對某個活動的喜愛。

④"Iaminterestedinpainting."用于表達對繪畫的興趣。

⑤"Iampassionateaboutsoccer."用于表達對足球的熱愛。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過程中，我深刻體會到了教學(xué)相長的真諦。以下是我對這節(jié)課的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，在教學(xué)方法的運用上，我嘗試了多種教學(xué)手段，如情景模擬、角色扮演、小組討論等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我發(fā)現(xiàn)，通過情景模擬，學(xué)生能夠更加直觀地理解并運用所學(xué)的詞匯和句型；而在角色扮演中，學(xué)生的口語表達能力得到了很好的鍛煉。同時，小組討論有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。

在教學(xué)策略方面，我注重以下幾點：

①創(chuàng)設(shè)真實語境：通過展示圖片、視頻等，將學(xué)生帶入到實際的生活情境中，讓他們在語境中學(xué)習(xí)。

②引導(dǎo)學(xué)生自主探究：在課堂上，我盡量引導(dǎo)學(xué)生主動思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，而不是一味地灌輸知識。

③重視個體差異：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，我設(shè)計了不同層次的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每個學(xué)生都能有所收獲。

在教學(xué)管理上，我注意到以下幾點：

①保持課堂紀律：通過明確的課堂規(guī)則和積極的課堂管理，確保了課堂秩序的良好。

②關(guān)注學(xué)生反饋：在教學(xué)中，我時刻關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)進度和方法。

③營造輕松氛圍：在課堂上，我努力營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的心情中學(xué)習(xí)。

教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是積極的。學(xué)生在知識、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲和進步。

①知識方面：學(xué)生掌握了關(guān)于愛好的新詞匯和描述愛好的句型，能夠運用所學(xué)知識進行簡單的口語交流。

②技能方面：學(xué)生的口語表達能力得到了鍛煉，能夠在真實語境中進行簡單的對話。

③情感態(tài)度方面：學(xué)生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足：