人教版八下第2單元第五課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)共21張教材課程

導(dǎo)入尊重和維護(hù)隱私權(quán)

月山中學(xué)郝志文一教學(xué)重點(diǎn):如何尊重他人隱私？

二教學(xué)難點(diǎn)：如何維護(hù)自己的隱私權(quán)？教學(xué)目標(biāo)案例反思，感悟一：——尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)p51小組討論你知道嗎？

尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)一是破除陳舊觀念，升華人格意識(shí)。

明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，破除我國(guó)傳統(tǒng)文化中的“父為子綱、夫?yàn)槠蘧V”這類宣揚(yáng)人格依附的陳舊觀念二是如何做到尊重他人的隱私。

不干涉他人的私人空間，不搬弄是非，揭人短處，擾人安寧，不打聽(tīng)別人私事、傳播秘密三是矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。榮榮和肖肖是好朋友，榮榮將自己的日記給肖肖看，并要求為其保守秘密，但肖肖卻公開榮榮日記的內(nèi)容。榮榮對(duì)朋友不守信用很氣憤。如何評(píng)價(jià)肖肖的行為？p52你如何看？感悟二：尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。p52你的結(jié)果：人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚.p52小結(jié)1、女大學(xué)生求職時(shí)，被詢問(wèn)：你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？

3、女青年李某在實(shí)施手術(shù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有多名實(shí)習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手術(shù)過(guò)程。2、網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)，賣給某信息公司。你看出了什么？侵害隱私權(quán)的具體行為P53監(jiān)視、窺視他人私生活。以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人私生活。道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私。非法利用他人的個(gè)人信息。

了解知道中學(xué)生小旺到新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)小松家串門，無(wú)意中聽(tīng)到小松父母談話，得知小松在上初一時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。后來(lái)小旺與同學(xué)聊天時(shí)，將小松這一秘密告訴大家，同學(xué)們知道后議論紛紛，不少人因此疏遠(yuǎn)小松。小松為此感到孤獨(dú)、痛苦。小松要求小旺賠禮道歉，但小旺覺(jué)得小松生病休學(xué)是真事，并非他捏造出來(lái)的，自己沒(méi)有錯(cuò)。案例分析小松該怎樣辦？小旺的想法有道理嗎?你有結(jié)論嗎小松應(yīng)該要求小旺向其賠禮道歉、消除影響并支付有必要的精神損害賠償金。

小旺的想法不合理。他的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為。即未經(jīng)他人同意不得傳搖、擴(kuò)散其隱私。小旺在班上傳播小松隱私的行為，是侵害小松隱私權(quán)的行為。

協(xié)商和解請(qǐng)求司法保護(hù)不成保護(hù)隱私權(quán)的技巧和維權(quán)方式途徑要學(xué)法、懂法、用法、學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的合法權(quán)利

停止侵害，賠禮道歉輕重賠禮道歉，精神損害賠償停止侵害，賠禮道歉非訴訟途徑訴訟途徑教室不應(yīng)安裝監(jiān)視器，因?yàn)檫@種行為傷害了學(xué)生的自尊心。在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生缺乏安全感，難以激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。1、你認(rèn)為教室應(yīng)不應(yīng)該安裝監(jiān)視器？2、對(duì)于銀行超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象，你怎么看？教室里可以裝監(jiān)視器。因?yàn)檫@是教育教學(xué)場(chǎng)所，屬于公共空間，學(xué)校有教育權(quán)，安裝監(jiān)視器有利于樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。你怎么看？教室屬于公共場(chǎng)所，不屬于私人空間，在公共場(chǎng)所安置監(jiān)視器不屬于侵犯?jìng)€(gè)人的隱私權(quán)。但使用時(shí)必須慎重，對(duì)所收集到的有關(guān)學(xué)生隱私的信息，不擅自公開銀行、超市屬于公共活動(dòng)空間，從行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)安裝監(jiān)視器合理合法。

小組合作，討論探究特別說(shuō)明為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)，法院對(duì)其進(jìn)行了公開審理。聽(tīng)了同學(xué)們的建議，榮榮“恍然大悟”了：我應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維護(hù)隱私權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來(lái)，與世隔絕！

維護(hù)隱私不等于自我封閉你知道了嗎？課堂小結(jié)我們?cè)鯓幼鹬厮穗[私?1、尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。P512、尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。P523、人與人之間要相互尊重彼此的隱私。P52保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，是良好社會(huì)道德風(fēng)尚的體現(xiàn)。課堂小結(jié)我們?nèi)绾巫龅揭婪ňS護(hù)隱私權(quán)？p531、侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。2、當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢的拿起法律武器，采用自行協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式維權(quán)。p543、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。p554、保護(hù)隱私并不等于與世隔絕。保護(hù)隱私、尊重他人隱私記錄課后作業(yè)