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益陽(yáng)市2024年下學(xué)期普通高中期末質(zhì)量檢測(cè)一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。三、非選擇題：此題包括5小題，共60分。17每空2分，共12分）（1）吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能紙層析法（2）鹽脅迫導(dǎo)致葉綠素含量減少，ATP和NADPH的生成減少，降低了C3的還原，玉米對(duì)CO2的利用降低（答出葉綠素減少，光合作用減弱即可）（3）脯氨酸含量增加，能增加細(xì)胞內(nèi)的滲透壓，有利于植物滲透吸水（4）野生型大部分在類(lèi)囊體上、少量在葉綠體基質(zhì)中18每空2分，共14分）（1）提前出現(xiàn)終止密碼子改造后的tRNA能識(shí)別終止密碼子（1分），且將原位置的氨基酸添加到肽鏈中（1分）（2）8基因2的650bp序列移接到了基因1上（3）A→G由上往下1919每空2分，共12分）（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級(jí)反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)。（2）迅速、準(zhǔn)確；作用局限；作用時(shí)間短；通過(guò)反射?。ù鸪鲆稽c(diǎn)給1分，共2分）（3）神經(jīng)遞質(zhì)、TSH、I-（答對(duì)2個(gè)給1分，全對(duì)給2分）（4）抑郁癥模型模型組鼠性激素含量低，對(duì)垂體和下丘腦的反饋抑制作用減弱，導(dǎo)致垂體釋放的促性腺激素分泌更多，促進(jìn)性腺的發(fā)育20每空2分，共10分）（1）樣方（2）協(xié)調(diào)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分（3）放牧降低了草地1優(yōu)勢(shì)種的競(jìng)爭(zhēng)力，使更多的物種出現(xiàn)在草地，豐富度升高，但均勻度下降，物種多樣性由豐富度和均勻度共同決定，所以多樣性指數(shù)變化不明顯（4）灌木比草本植物高大，在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光中占優(yōu)勢(shì)21除標(biāo)注外每空2分，共12分）（1）黏性末端DNA聚合酶和DNA連接酶(答出一點(diǎn)給1分)F1（或P基因左側(cè)序列）（2）T-DNASpeI、EcoRI（1分）XbaI、Eco
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