黑龍江省綏化市望奎縣2023-2024學年八年級下學期5月期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁黑龍江省綏化市望奎縣2023-2024學年八年級下學期5月期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“足球進校園”活動的開展，使同學們越來越喜歡足球運動。以下情景描述中，能說明力可以改變物體形狀的是（）A．足球在空中沿弧線飛行 B．守門員抱住飛來的足球C．被踩在腳下的足球變扁 D．足球在草地上越滾越慢2．下列關于彈簧測力計的說法中正確的是（）A．彈簧測力計使用前應先調(diào)零B．彈簧測力計只能測豎直方向上的力C．彈簧測力計可以測量任何大小的力D．在使用過程中，若彈簧與外殼有摩擦，并不影響測量結(jié)果3．為了增強體質(zhì)，每天鍛煉一小時，同學們積極到戶外參加體育活動。下列活動所涉及的力學知識的說法中正確的是（）A．籃球撞到籃板后反彈回來，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．靜止在水平地面上的足球只受到重力作用C．發(fā)排球時手對排球的力大于排球?qū)κ值牧．投擲出去在空中飛行的實心球仍受推力的作用4．如圖所示，水平面上有質(zhì)量和底面積都相同的甲乙容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的A、B兩種不同液體，下列說法正確的是（）A．甲容器對水平地面的壓強大于乙容器對水平地面的壓強B．A液體對甲容器底部的壓強大于B液體對乙容器底部的壓強C．甲容器對水平地面的壓力大于乙容器對水平地面的壓力D．A液體對甲容器底部的壓力等于B液體對乙容器底部的壓力5．2022年北京冬奧會給世界奉獻了異常精彩的體育盛宴，關于冬奧會的部分比賽項目，下列分析正確的是（）A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時，水平方向上推力和摩擦力是一對平衡力B．短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態(tài)不變C．滑雪運動員沖過終點時不能立即停下來，主要是由于運動員受到的慣性大于摩擦力D．冰球運動員向后蹬冰面就會前進，說明物體間力的作用是相互的6．下列事例中屬于防止慣性造成傷害或影響的是（）A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射入球門C．鐵錘松了向石頭上撞擊 D．司機系安全帶7．如圖所示，小華利用海綿、小桌、砝碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，下列說法錯誤的是（）A．圖甲中小桌對海綿的壓力就是小桌受到的重力B．實驗中通過比較小桌陷入海綿中的深度來比較壓力的作用效果C．由圖乙、丙可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關D．本實驗用到了控制變量法8．下列事例中與“流體壓強與流速的關系”這個知識有關的現(xiàn)象是（）A．茶壺嘴和壺身一樣高B．掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，能承受一定的拉力而不脫落C．人潛入水面下越深，呼吸越困難D．在地鐵站等候地鐵時，乘客必須站在安全線外9．下列事例中能夠增大壓強的措施是（）A．滑雪板的面積較大 B．書包背帶做寬一些C．駱駝長著寬大的腳掌 D．切果器的刀片很薄10．如圖，潛水員在水下呼吸時，吐出的氣泡在上升過程中，會逐漸變大，氣泡在上升過程中所受浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強的變化情況是（）A．浮力變大，壓強變大 B．浮力變大，壓強變小C．浮力變小，壓強變小 D．浮力不變，壓強變大11．如圖所示，體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，其中甲、乙陰影部分為等大的正方形，甲、乙的密度為ρ甲、ρ乙，對地面的壓力為F甲、F乙，將它們順時針旋轉(zhuǎn)90°后，甲、乙對地面的壓強為、，且，則（）A．， B．，C．， D．，12．如圖所示，四個體積相同而材料不同的球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是（）A．A球所受浮力最小 B．B球所受浮力最小C．C球所受浮力最小 D．D球所受浮力最小二、填空題13．物理知識在生活中應用廣泛。用鋼筆吸墨水是利用把墨水吸進橡皮管；用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強，使水的沸點（選填“升高”或“降低”），從而使飯熟得更快。14．2020年12月17日，攜帶月球土壤樣品的中國嫦娥五號返回器成功返回地球。經(jīng)測量，嫦娥五號共帶回月壤1800g，這部分月壤在月球上的質(zhì)量為kg，帶回地球后月壤質(zhì)量（選填“有”或“沒有”）發(fā)生改變。已知月球上物體的重力是它在地球上重力的六分之一，嫦娥五號所帶回的月壤在月球上受到的重力為N。15．快速行駛的汽車，如果我們不系好安全帶，一旦發(fā)生車輛碰撞，車身停止運動，而乘客的身體由于會繼續(xù)向前運動，容易發(fā)生傷害事故；戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了（選填“增大”“減小”或“保持”）慣性，以提高靈活性。16．在勻速直線運動的高鐵上，豎直向上拋出一小球，小球飛行時處于狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），空中的小球受到個力（忽略空氣阻力），小球?qū)⒙湓诘?。（選填編號：A．拋出點B．拋出點前方C．拋出點后方）17．用10N的力握住總重為5N的水杯靜止不動，手與水杯之間的摩擦力大小為N；若將手對杯子的力增加到12N，手與杯間的摩擦力為N。18．如圖所示，底面積為100cm2的容器中裝有質(zhì)量為1200g的水，容器底部受到由于水的重力而產(chǎn)生的壓強為1000Pa，則容器中水深為m，水對容器底面的壓力為N。19．夏夜，人們用殺蟲噴霧器驅(qū)趕蚊蟲，如圖所示，這是噴霧器的工作原理圖，推動活塞讓空氣從小孔迅速流出，細管的上端開口處附近的壓強較，容器里液面上方的空氣壓強較，液體從細管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。（均填“大”或“小”）。20．中醫(yī)用“拔火罐”治療病痛，使用“拔火罐”時，將蘸有酒精的棉球點燃放在廣口罐中，過一會兒將罐倒扣在病患處，罐就牢牢地吸在皮膚上。在此過程中，先用火加熱的目的是為了排除罐內(nèi)的空氣，待罐中溫度下降后，罐中空氣的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）外面的大氣壓，罐就緊壓在人體上了。21．為了探究“浸在液體中的物體所受浮力的大小跟它排開液體所受重力的關系”，某同學進行了如圖所示的實驗：由兩圖可得石塊受到的浮力，由兩圖可得排開液體所受的重力；選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小它排開的液體所受的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。22．如圖所示，實心金屬塊重5.4N，掛在彈簧測力計上，當它全部放在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為3.4N。若金屬塊有一半體積露出水面，彈簧測力計的示數(shù)是N，該金屬塊的密度為kg/m3。

三、作圖題23．一吊燈掛在天花板下面，其中O為吊燈的重心，請畫出吊燈受力的示意圖。24．如圖是一名沿雪運動員沿斜面自由下滑時的場景，其中0為相當于好者的重心。請在圖中畫出斜面對運動員的作用力的示意圖。

四、實驗題25．地球附近物體都要受到重力，某實驗小組的同學們認為物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量有關，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下的探究：(1)彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力與彈簧成正比的原理制成的；(2)如圖甲所示是同學們第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是N，此時測力計的示數(shù)是N；(3)同學們將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力的大小隨質(zhì)量變化的圖像；質(zhì)量m（g）100200300400重力G（N）134(4)根據(jù)圖像或表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。26．如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大??；（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究的兩個力能否平衡；（3）為了探究“兩個力是否只有作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，小華在上面步驟的基礎上，用剪刀將紙片從中間剪開，這樣小車將（選填“能”或“不能”）保持靜止，這說明只有當兩個力作用在（選填“同一”或“不同”）物體上時，才能使物體保持平衡；（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是。A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)27．某同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力。(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制不變，改變；實驗中應用的研究方法是和。(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)，很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，讀數(shù)非常困難，其原因是：；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點是：。28．愛思考的小張同學，對“阿基米德原理”進行了實驗驗證：

（1）他首先輕拉彈簧測力計的掛鉤，以免與外殼摩擦或卡?。蝗缓髮椈蓽y力計沿（選填“豎直”或“水平”）方向進行調(diào)零；（2）小張依次進行圖①②的實驗，其中圖②中測力計示數(shù)為N。然后他將物塊逐漸浸入水中至一定深度處，靜止時如圖③所示，發(fā)現(xiàn)：浸沒前物體浸入水中的深度逐漸增大時，測力計的示數(shù)逐漸減小；浸沒后物體浸入水中的深度逐漸增大時，測力計的示數(shù)保持不變。對此正確的解釋是：浸在水中的物體所受浮力的大小隨著增大而增大。接下來又進行了圖④的實驗，由圖①②③④中數(shù)據(jù)可知：物塊在水中所受浮力大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）排開的水所受的重力；（3）小張同學只將水換為鹽水重復如圖③④所示的實驗，第③④次測力計的示數(shù)分別變?yōu)椤?，由此發(fā)現(xiàn)在鹽水中阿基米德原理依然成立。善于思考的他還發(fā)現(xiàn)：在物體排開液體體積相同時，越大，物體所受的浮力越大；物體在鹽水中所受到的浮力大小為N；他所用鹽水的密度為。五、計算題29．如圖所示，質(zhì)量不計、兩端開口底部相通的容器放在水平地面上，容器的質(zhì)量為0.5kg，底面積為80cm2，容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1.5kg。當水靜止時，左側(cè)水面距容器底的豎直高度為10cm，右側(cè)水面下水柱長12cm。求：(1)水對容器底的壓強是多大？(2)水對容器底的壓力是多大？(3)容器對桌面的壓強是多大？30．在寒冷的冬天，某封凍的江河冰面能承受的最大壓強是2×104Pa，在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量是200kg，它與冰面的接觸面積是0.5m2（g=10N/kg）求：（1）雪橇受到的重力是多少？（2）雪橘對冰面的壓強是多少？（3）在保證安全的情況下，雪橇上最多能裝多少千克的物體？31．用彈簧測力計吊著一個重力大小為8.9N的實心金屬塊，浸沒在水中靜止時測力計的示數(shù)為7.9N。求：(1)金屬塊所受的浮力是多大？(2)金屬塊的體積是多大？(3)金屬塊的密度是多大？答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁參考答案：題號12345678910答案CAABDDADDB題號1112答案DA1．C【詳解】A．足球在空中沿弧線飛行，是因為足球受到力的作用，而改變了運動狀態(tài)，故A不符合題意；B．守門員抱住飛來的足球，是足球受到力的作用改變了運動狀態(tài)，故B不符合題意；C．足球變扁，是因為受到腳的作用力，而發(fā)生了形變，故C符合題意；D．足球在草地上越滾越慢，是受到阻力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D不符合題意。故選C。2．A【詳解】A．在使用之前要讓彈簧測力計在所測力的方向調(diào)零，故A正確；B．彈簧測力計不僅能測豎直方向上的力，也可測其它方向的力，故B錯誤；C．彈簧測力計不能超出測量范圍，故C錯誤；D．在使用過程中，若彈簧與外殼有摩擦，會使測量值偏小，做D錯誤。故選A。3．A【詳解】A．籃球撞到籃板后反彈回來，籃球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A正確；B．靜止在水平地面上的足球受到重力和支持力的作用，故B錯誤；C．發(fā)排球時手對排球的力與排球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等，故C錯誤；D．投擲出去在空中飛行的實心球由于離開了手，不再受推力作用，故D錯誤。故選A。4．B【詳解】AC．兩個容器的質(zhì)量相等，液體的質(zhì)量相等，則重力相等，容器放在水平地面上對水平地面的壓力相同，又底面積相等，根據(jù)公式可知，兩個容器對地面的壓強相等。故AC錯誤；BD．由于A、B質(zhì)量相等，A的體積小，由密度公式知A液體的密度大，根據(jù)知A液體對甲容器底部的壓強大于B液體對乙容器底部的壓強；由于甲、乙兩容器底面積相同，由知A液體對甲容器底部的壓力大于B液體對乙容器底部的壓力，故B正確,D錯誤。故選B。5．D【詳解】A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時，不受推力，只有摩擦力，故A錯誤；B．短道速滑運動員勻速過彎道時，速度方向改變，運動狀態(tài)改變，故B錯誤；C．滑雪運動員沖過終點時不能立即停下來，主要是由于運動員具有慣性，故C錯誤；D．冰球運動員向后蹬冰面就會前進，說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選D。6．D【詳解】A．拍打衣服前，衣服和灰塵是相對靜止的，當拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性，故A不符合題意；B．將足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，從而射入球門，是利用慣性，故B不符合題意；C．撞擊前，錘頭和錘柄一起向下運動，撞擊時，錘柄在阻力作用下停止運動，錘頭由于慣性還要保持原來向下的運動狀態(tài)，所以緊套在錘柄上，這是利用了慣性，故C不符合題意；D．當司機緊急剎車或突然減速時，汽車的速度會急速減小，但人體由于具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，所以人體會突然前傾，這時司機系好安全帶就可以制止或減輕人體的這種前傾狀態(tài)，是防止人體由于慣性造成人身傷害，不是利用慣性，故D符合題意。故選D。7．A【詳解】A．壓力和重力是不同性質(zhì)的力，小桌對海綿的壓力不是小桌的重力，故A錯誤，符合題意；B．實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，故B正確，不符合題意；C．由圖乙、丙可知，壓力相同，受力面積的大小不同，海綿的凹陷程度不同，說明壓力的作用效果與受力面積的大小有關，故C正確，不符合題意；D．壓力作用效果與壓力和受力面積有關，所以本實驗用到了控制變量法，故D正確，不符合題意。故選A。8．D【詳解】A．茶壺就是上端開口、下部連通的容器，因此茶壺是根據(jù)連通器的原理制成的；當連通器中只有一種液體且液體不流動時，各容器中液面高度總是相同，所以茶壺嘴和壺身一樣高，故A不符合題意；B．吸盤能承受一定的拉力而不脫落是利用大氣壓的原理來工作的，故B不符合題意；C．人越下潛，所處的深度越深，受到的液體壓強越大，所以呼吸越困難，故C不符合題意；D．當人離高速行駛的列車太近時，人和列車之間的空氣流動速度快，壓強變小，而人的外側(cè)空氣流速較慢，壓強較大，從而使人受到一個向內(nèi)的壓力差，人在內(nèi)外壓力差的作用下被壓向列車，從而造成危險，所以乘客必須站在安全線外候車。故D符合題意。故選D。9．D【詳解】根據(jù)可知，要增大壓強可以增大壓力、減小受力面積或者既增大壓力又減小受力面積。ABC．滑雪板的面積較大、書包背帶做寬一些、駱駝長著寬大的腳掌，都是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強的，ABC不符合題意；D．切果器的刀片很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積增大壓強的，故D符合題意。故選D。10．B【詳解】因為氣泡上升時，所處深度h變小，所以由p=ρgh得氣泡受到水的壓強變小，使氣泡的體積變大，因為一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強變小，所以氣泡內(nèi)的壓強p變小，因為氣泡的體積變大，排開水的體積變大，所以由F浮=ρ水V排g得氣泡受到水的浮力變大，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。11．D【詳解】因為，，根據(jù)知，旋轉(zhuǎn)后甲、乙對地面的壓力因為旋轉(zhuǎn)前后，甲、乙的重力不變，對地面的壓力也不變，旋轉(zhuǎn)前甲、乙對地面的壓力由甲乙對地面的壓力等于各自的重力可知，甲、乙的重力由可知，甲、乙的質(zhì)量長方體甲、乙的體積相同，由可知，甲、乙的密度關系為由以上分析可知，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。12．A【詳解】四個物體浸在同種液體，所受浮力A球排開液體體積最小，所以A球所受浮力最小，故A正確，BCD錯誤。故選A。13．大氣壓升高【詳解】[1]用鋼筆吸墨水時，擠壓皮囊，將皮囊內(nèi)的空氣排出，皮囊內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓進皮囊里，這是利用了大氣壓。[2]液體的沸點隨著液面上方氣壓的增大而升高，用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強，使水的沸點升高，從而使飯菜熟得更快。14．1.8沒有3【詳解】[1][2]質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，他與物體的形狀、狀態(tài)、所處的位置變化均無關。月壤位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少沒有變化，所以無論在月球上還是地球上，其質(zhì)量都不變，始終為[3]月壤在月球上受到的重力為15．慣性減小【詳解】[1]車身停止運動，而乘客的身體由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)，故人會繼續(xù)向前運動。[2]丟掉副油箱，質(zhì)量減小，慣性減小，從而提升靈活性。16．非平衡1A【詳解】[1][2]忽略空氣阻力，小球到達最高點時，小球只受到重力一個力的作用，所以它受到的力不是平衡力，此時處于非平衡狀態(tài)。[3]勻速直線運動的高鐵處于平衡狀態(tài)，小球拋出后，小球在水平方向上不受力，由于小球具有慣性，會依然保持和車一樣的運動速度，所以小球落回拋出點，故A符合題意，BC不符合題意。故選A。17．55【詳解】[1][2]用力握住水杯靜止不動，水杯處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力，這兩個力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件，這兩個力大小相等，因此手與水杯之間的摩擦力大小等于水杯的重力，為5N；若將手對杯子的力增加到12N，水杯仍處于靜止狀態(tài)，手與杯之間的摩擦力不變，仍為5N。18．0.110【詳解】[1]根據(jù)公式可知，容器中水深為[2]由公式可知，水對容器底面的壓力為19．小大【詳解】[1][2]推動活塞讓空氣從小孔迅速流出，細管的上端開口處附近的空氣流速加快，流速越快壓強越小。容器里液面上方的空氣壓強大于細管的上端開口處的壓強，液體從細管的上口流出。20．小于【詳解】罐中溫度下降后，罐中空氣的壓強減小，小于罐外的大氣壓，產(chǎn)生一個指向罐內(nèi)的壓強差，將罐緊壓在人體上。21．甲、丙乙、丁等于【詳解】[1]根據(jù)稱重法，甲圖中彈簧測力計的示數(shù)等于石塊的重力；丙圖中石塊完全浸沒在液體中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法測浮力可知，石塊受到的浮力為即石塊受到的浮力等于甲中彈簧測力計的示數(shù)減去丙中彈簧測力計的示數(shù)，故由甲、丙兩圖可得石塊受到的浮力。[2]排開液體所受的重力等于排開液體和小桶的總重力減去空桶的重力，即排開液體所受的重力等于丁中彈簧測力計的示數(shù)減去乙中彈簧測力計的示數(shù)，故由乙、丁兩圖可得排開液體所受的重力。[3]由阿基米德原理可知，選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。22．4.42.7×103【詳解】[1]實心金屬塊重5.4N，當它全部放在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為3.4N，由稱重法測浮力可知，此時，金屬塊受到的浮力為若金屬塊有一半體積露出水面，金屬塊排開液體的體積是其全部放在水中時的一半，即，由公式可知，此時金屬塊受到的浮力為此時，彈簧測力計的示數(shù)為[2]當金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力為2N，此時，金屬塊排開水的體積等于金屬塊的體積，由公式可知，金屬塊的體積為該金屬塊的密度為23．【詳解】吊燈在豎直方向受到重力和繩子拉力作用，受力示意圖如圖所示：24．

【詳解】斜面對運動員和滑雪板的作用力只有兩個，一是斜面對運動員和滑雪板的摩擦力，摩擦力方向沿斜面向上，二是斜面給運動員和滑雪板的支持力，支持力方向與斜面垂直，作用點都可以在重心，如圖所示：

25．(1)伸長量(2)0.22(3)(4)物體所受的重力與其質(zhì)量成正比【詳解】（1）彈簧測力計是根據(jù)彈簧的伸長量與受到的拉力成正比的原理制成的。（2）[1][2]由圖甲可知，彈簧測力計1N分成5小格，每小格為0.2N，所以彈簧測力計的分度值為0.2N，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N。（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中找出對應的點后連線，如圖所示：（4）由圖乙可知，物體的重力隨質(zhì)量變化關系為一過原點的直線，故可以得出結(jié)論：物體所受的重力與其質(zhì)量成正比。26．相反鉤碼個數(shù)不能不在同一直線上不能同一A【詳解】（1）[1][2]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大，所以通過調(diào)整鉤碼個數(shù)可改變拉力的大小。（2）[3][4]小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，卡片就不能平衡，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡。（3）[5][6]為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，即需要有兩個物體，故小華在上面步驟的基礎上，用剪刀將紙片從中間剪開，這樣紙片成了兩個物體，將不能保持靜止，說明：只有當兩個力作用在同一物體上，才能使物體保持平衡。（4）[7]小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是：在小明的實驗中，木塊與桌面間的摩擦力會對實驗結(jié)果產(chǎn)生較大的影響；而小華的實驗中，紙片被懸掛在空中，減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。27．(1)勻速平衡(2)接觸面的粗糙程度壓力大小轉(zhuǎn)換法控制變量法(3)很難控制木塊做勻速直線運動不需要控制長木板做勻速直線運動，對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較容易【詳解】（1）[1][2]用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時，木塊處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力。（2）[1][2]在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，根據(jù)控制變量法應控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小。[3][4]在探究滑動摩擦力的大小與其中一個因素的關系時，只改變其中一個因素的大小，控制其它因素不變，應用了控制變量法；實驗中將滑動摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧測力計的示數(shù)，應用了轉(zhuǎn)換法。（3）[1]實驗中很難控制木塊做勻速直線運動，故很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)。[