初一期末考試復習計劃

初一期末考試復習計劃

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初一期末考試復習計劃

初一期末考試復習計劃【精選7篇】

期末考試復習是一個龐大的系統(tǒng)工程，學生需要好好把握做好初

一期末考試復習計劃，制定復習計劃要顧及階段性和針對性。下面是

本店鋪為大家整理的關(guān)于初一期末考試復習計劃，如果喜歡可以分享

給身邊的朋友喔！

初一期末考試復習計劃[篇1]

一、指導思想：

根據(jù)三角中學本學期工作計劃的安排和初一備課小組的統(tǒng)一教

學方案，結(jié)合五位語文和所任班級學生及語文學習的具體情況，本著

以素質(zhì)教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘?qū)W生

的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取

初一級語文整體教學質(zhì)量的提高。

二、復習時間：

18周和19周共兩周12節(jié)課。

三、復習內(nèi)容：

初中語文第一冊，其中平等班涉及少量課外現(xiàn)代文閱讀，特類班

多進行一些課外現(xiàn)代文和課外文言文閱讀訓練。另外再進行兩次作文

訓練。

四、具體安排：

（一）基礎知識復習：

第2頁共0頁

1、時間：2課時。

2、形式：專題復習和訓練評講相結(jié)合。

3、內(nèi)容：本冊書的生字詞的音形義，詞的感情色彩，同義詞，

反義詞，多義詞，文學常識，句子正誤，常用修辭，默寫，形聲字，

詞性（實詞）。

4、措施：

（1）編寫訓練題一套，進行堂上練習。包含以上內(nèi)容。

（2）根據(jù)學生的反饋有針對性地進行單項專題復習，重點是感

情色彩，形聲字，實詞的詞性。

（3）文學常識和默寫縮小范圍，盡量要求堂上解決。

（4）適當指導解題技巧。

（二）現(xiàn)代文閱讀復習：

1、時間：6節(jié)。

2、形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講。

3、內(nèi)容：教讀課文及其及重點文段的閱讀理解，普通班兩個課

外記敘文閱讀。特尖班五篇課外記敘文閱讀。

4、措施：

（1）教會學生復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關(guān)重

點課文的重點段落。

（2）采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等

方法。提高學習興趣，

（3）平行班降低要求，重點解決重點的問題，力求收到實效，

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特尖班就提高要求，適當涉及一些超綱的要求。

（4）優(yōu)幫差，加強合作與督促。

（5）輔差工作不放松。

（6）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加

強解決問題能力的培養(yǎng)。

（7）加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重

要地方人人過關(guān)。

（三）文言文閱讀的復習：

1、時間：2節(jié)。

2、形式：以練習和檢查為主。

3、措施：

（1）先進行常識過關(guān)（記憶，聽寫，抽查）

（2）將重點段落整理出來，盡量人人過關(guān)，老師給予適當指導

再進行一些做題訓練。

（3）詩詞背誦務必首首過關(guān)，字字過關(guān)，杜絕錯別字。

（4）輔差。

（5）對于平行班縮小任務面，務求抓主要矛盾。但效果一定要

落實。

（四）作文復習；

1、時間：兩課時。

2、形式：糾錯和臨場指導。

3、內(nèi)容：日常生活的記敘文寫作。

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4、措施：

(1)對于中下生加強寫得出的個別指導。

(2)書寫習慣的糾正。

初一期末考試復習計劃【篇2】

一、指導思想：

根據(jù)三角中學本學期工作計劃的安排和初一備課小組的統(tǒng)一的

教學方案，結(jié)合五位語文和所任班級學生及語文學習的具體情況，本

著以素質(zhì)教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘?qū)W

生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭

取初一級語文整體教學質(zhì)量的提高。

二、復習時間：18周和19周共兩周12節(jié)課.

三、復習內(nèi)容：初中語文第一冊，其中平等班涉及少量課外現(xiàn)代

文閱讀，特類班多進行一些課外現(xiàn)代文和課外文言文閱讀訓練。另外

再進行兩次作文訓練。

四、具體安排：

(一)基礎知識復習：

1.時間：2課時

2.形式：專題復習和訓練評講相結(jié)合

3.內(nèi)容：本冊書的生字詞的音形義，詞的感情色彩，同義詞，

反義詞，多義詞，文學常識，句子正誤，常用修辭，默寫，形聲字，

詞性(實詞)

4.措施：

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（1）編寫訓練題一套，進行堂上練習。包含以上內(nèi)容。

（2）根據(jù)學生的反饋有針對性地進行單項專題復習，重點是感

情色彩，形聲字，實詞的詞性。

（3）文學常識和默寫縮小范圍，盡量要求堂上解決。

（4）適當指導解題技巧。

（二）現(xiàn)代文閱讀復習：

1.時間6節(jié)

2.形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講，

3.內(nèi)容：教讀課文及其及重點文段的閱讀理解，普通班兩個課

外記敘文閱讀。特尖班五篇課外記敘文閱讀。

4.措施：

（1）教會學生復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關(guān)重

點課文的重點段落。

（2）采用多種方法，比如學生出題，搶答，推查，學生互批等

方法。提高學習興趣，

（3）平行班降低要求，重點解決重點的問題，力求收到實效，

特尖班就提高要求，適當涉及一些超綱的要求。

（4）優(yōu)幫差，加強合作與督促。

（5）輔差工作不放松。

（6）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加

強解決問題能力的培養(yǎng)。

（7）加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重

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要地方人人過關(guān)。

（三）文言文閱讀的復習：

1.時間2節(jié)

2,形式：以練習和檢查為主。

3.措施：

（1）先進行常識過關(guān)（記憶，聽寫，抽查）

（2）將重點段落整理出來，盡量人人過關(guān)，老師給予適當指導

再進行一些做題訓練。

（3）詩詞背誦務必首首過關(guān)，字字過關(guān)，杜絕錯別字。

（4）輔差。

（5）對于平行班縮小任務面，務求抓主要矛盾。但效果一定要

落實。

（四）作文復習；

1.時間：兩課時

2.形式：糾錯和臨場指導

3.內(nèi)容：日常生活的記敘文寫作

4.措施：

（1）對于中下生加強寫得出的個別指導

（2）書寫習慣的糾正

初一期末考試復習計劃【篇3】

一、指導思想

以我校工作計劃為指導思想，結(jié)合我校和所教班級的實際，有計

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劃，有目標，有步驟地進行復習，復習時依據(jù)課程標準，實施“學本

課堂”研究方案，設法引導學生，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和創(chuàng)造能力，

因材施教，設法在學生里挖掘數(shù)學尖子生（110分以上），調(diào)整好學

生的學習狀態(tài)，努力提高學生的合格率和優(yōu)秀率，力爭期末考試考取

得優(yōu)異成績。

二、復習原則

1、基礎性原則

鉆研課標，掌握課標要求，低起點復習?；貧w課本，立足基礎知

識的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學思想方法的滲透。面向所有學

生，尤其是中游及中游稍偏下的學生，讓所有人都有所收獲和提高。

2、框架性原則

梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網(wǎng)絡，使學生對所學知

識有一個整體認識和提升。

3、規(guī)范性原則

強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導學生規(guī)范地進行思考和規(guī)范

地進行書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，

解題由“會做”到“做對”。

4、先學后教原則：先學后教，以學定教。學生會的不教，教了

還不會的不教。

三、時間安排

12月30日——31日第二章復習

1月4——6日第三章復習

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1月7——9日第四章復習

1月12——13日第一章復習

1月14日一一考前

綜合練習三、措施：

1、前途理想教育。做好學生的思想教育工作，總結(jié)期中考試情

況，成績好的同學不要驕傲，成績差的同學不要恢心，通過本學期復

習，力爭期末考取得好成績。

2、在復習過程中，重視培養(yǎng)學生的運用數(shù)學知識分析和解決簡

單實際問題的能力，加強探索性和開放性題型的訓練。

3、有計劃地進行復習。

4、做好分層輔導和個別輔導。采取分層布置作業(yè)，分層輔導和

個別輔導，爭取合格率和優(yōu)良率有大幅度的提高。

5、課前訓練：4至6個小題目，用以檢查學生對所學知識掌握

情況，讓學生自主回顧本節(jié)知識，以學定教。

6、知識梳理：根據(jù)課前訓練對所學知識進行整理，形成知識體

系。但必須以題目為載體，不能“空對空”。

7、典型例題：精心選擇3至5道例題，用來突破重點，分解難

點，起到示范作用，引領(lǐng)學生學會規(guī)范分析，規(guī)范解題過程。8、課

堂練習：保持20分鐘作業(yè)量，進行及時鞏固。

四、教師分工：

每人一章，把本章重難點及易出錯的題歸納整理。

初一期末考試復習計劃【篇4】

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一、復習目的要求

通過對七年級VV地理＞＞的復習，使學生融入世界地理的氛

圍，掌握地理是學什么的？我們的生活離不開地理等。使學生地理產(chǎn)

生濃厚的興趣，加深對知識的理解。在此過程中，我們著重培養(yǎng)學生

兩方面的東西：一方面，使學生能夠?qū)W到地理知識，另一方面，通過

教材的復習，進一步加強培養(yǎng)學生對地理能學以致用的能力。

二、復習重點

本學期主要的地理復習重點：主要是認識地球和地圖；學習陸地

和海洋；天氣和氣候；居民與聚落。

三、復習難點

1地球的形狀和地球的運動方向，以及地球儀上的經(jīng)緯線學生不

容易區(qū)別。

2學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點，而且比

較能通過圖來分析該地的氣候特點。

3內(nèi)容簡練，不利于學生的深入理解。

4內(nèi)容多，時間短是復習的又一難點。

四、復習的方法措施

1、嚴要求、嚴格規(guī)范好課堂復習秩序，確保復習效率。

2、挑選出精練的復習資料，并配備好答案。

3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上，檢查他們的復習情

況。

4、課后一定要讓未過關(guān)的學生補測過關(guān)。

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5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果，讓學生更好地掌握所

復習的內(nèi)容。

初一期末考試復習計劃【篇5】

一、復習目標

以教材為依據(jù)，以提高自我能力為重點，加強識記環(huán)節(jié)的安排與

督促，使自己扎實掌握生物學基礎知識和基本原理，培養(yǎng)自己應用生

物學知識分析問題和解決問題的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，爭

取期末考試取得較好成績。

二、復習措施

本學期內(nèi)容多、時間緊，只有幾個星期的復習時間，要讓自己在

這么短的時間內(nèi)復習完所學內(nèi)容，取得好的成績，需要把知識系統(tǒng)起

來，便于自己復習，同時給編制復習提綱，刪去一些難繁偏舊的知識,

讓自己短時間內(nèi)獲得成績。

三、復習安排

1、重要知識點與同學互相抽背；2、早、晚自習有時間要背、記;

3、遇到不太明白的知識點要向老師請教4、老師發(fā)的復習資料要背

熟

四、達標測試計

做兩套生物期末測試試題，對自己存在的問題及不足之處進行認

真剖析，并有針對性的進行講解，以便查漏補缺，爭取期末取得好成

績。

初一期末考試復習計劃【篇6】

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一、復習目標

1、通過復習使學生在回顧基礎知識的同時，掌握“雙基"，構(gòu)建自

己的知識體系，掌握解決數(shù)學問題的方法和能力，從中體會到數(shù)學與

生活的密切聯(lián)系。

2、在復習中，讓學生進一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系,

培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

3、通過專題強化訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學

的興趣。

4、通過摸擬訓練，培養(yǎng)學生考試的技能技巧。

本學期的知識內(nèi)容涉及的面比較廣，基本概念比較多，也比較抽

象，很多內(nèi)容都是今后進一步學習的基礎知識。通過總復習把本學期

知識內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理和復習，使學生對所學概念、計算方法和其

它知識更好地理結(jié)合掌握，并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來，形成較系統(tǒng)的

知識，使計算能力和解答應用題的能力得到進一步的提高，圓滿完成

本學期的教學任務。

另外，通過總復習，查缺補漏，使學習比較吃力的同學，能彌補當

初沒學會的知識，為今后的進一步學習打好基礎。

二、復習重點

1、《第二章有理數(shù)的運算》：抓住有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對

值、大小比較等這些重要的概念極其相關(guān)知識，以判斷的形式為主進

行復習，強化訓練有理數(shù)的加減乘除乘方極其混合運算。

2、《第三章字母表示數(shù)》：重點是同類項及合并同類項，求代數(shù)

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式的值，難點是列代數(shù)式和去括號，讓學生清楚的掌握同類項和合并

同類項，經(jīng)過填空，判斷練習，提高學生的熟練程度。強化訓練化簡求

值。

3、《第四章平面圖形及其位置關(guān)系》：掌握與線段、角、平行線、

垂線相關(guān)的基礎知識和基本技能，知道三個定理和線段中點、角平分

線等定義的三種語言的相互轉(zhuǎn)化。熟練地結(jié)合圖形進行線段及角的和

差倍分的.簡單計算，會用量角器和三角板畫角。

4、《第五章一元一次方程及應用題》：重點在于使學生能夠根據(jù)

具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基

本方法（去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1）,能運用

一元一次方程解決實際問題。

三、復習方式

1、總體思想：分單元復習，同時綜合測試三次。

2、單元復習方法：學生先做單元練習題，收集各學習小組反饋的

情況進行重點講解，布置適當?shù)淖鳂I(yè)查漏補缺。

3、綜合測試:嚴肅考風考紀，教師及時認真閱卷，講評找出問題及

時訓練、輔導。

四、時間安排

第一階段：單元復習

12月20日~12月28日，復習本學期各章知識內(nèi)容。

第二階段:綜合測試

1、1月4日，綜合測試,講評；其目的增強學生期末考試的信心。

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2、1月6日，考前心理疏導，介紹解題的方法，學生自己復習，老

師答疑。

五、復習措施及注意事項

（一）分單元復習階段的措施：

1、復習教材中的定義、概念、規(guī)則，進行正誤辨析，教師引導學

生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工，規(guī)范解題書

寫和作圖能力的培養(yǎng)。

2、在復習應用題時增加開放性的習題練習，題目的出現(xiàn)可以是信

息化、圖形化方法形式，或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自

主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同層次學生的

學習。

3、重視課本中的“數(shù)學活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者

以數(shù)學活動為載體，編寫相關(guān)”拓展延伸”的探究性題型以及對例、習

題的改編題。

（二）綜合測試階段的注意點

1、認真分析前兩年的統(tǒng)考試卷，基本把握命題思想，掌握重難點,

側(cè)重點，基本點。

2、根據(jù)歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解

一些應試技巧，提高應試能力。

3、在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖

苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。比如”這個題目不是講過多遍

了嗎？你怎么還是錯了，真是……相信每個學生經(jīng)過自己的努力都

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能在期末考生中超常的發(fā)揮。

初一期末考試復習計劃【篇7】

初一語文的期中考試復習主要是針對第一單元、第二單元和第三

單元的前三篇課文，以及后面的8首古詩。

復習目的：

1、鞏固課本中的基本知識點，主要是生字詞方面和語言訓練方

面，引導學生讓知識點構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)。

2、引導學生認識中學語文試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學會如何積極

應對。

3,逐漸訓練中學應試的技能技巧，如指導閱讀題答題方法等。

4,在對知識的學習過程中學會并運用語文復習方法。

復習內(nèi)容：初中語文六年級上冊期中考試前部分，包括基礎知識、

課文講解重難點、閱讀理解題、作文訓練等等。

復習重難點：基礎知識的掌握的不牢固，部分學生考試作答不理

想，語言組織能力較差；閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈

活應用，許多主觀性的題目不敢作答；寫作文文比不流暢，思路不清

晰，而且大多數(shù)學生沒有自己的真情實感，喜歡編造了事。

復習方法：講授法，練習法，考試法，評析法。復習課時：16

課時。

復習計劃：

第一周：主要進行第一單元復習

基礎知識：重點識記生字、解詞、重點的文學常識如名家奧斯特

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羅夫斯基的生平、作品等要牢記，主要是學生自主背誦記憶，教師作

適當?shù)狞c撥。

課文講解重點：主要在老師講解下學生理解并記憶，重點在《生

命的意義》最后一段和《童趣》《論語》兩篇文言文。

練習鞏固