黑龍江省齊齊哈爾市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試 語文 含答案_第1頁
黑龍江省齊齊哈爾市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試 語文 含答案_第2頁
黑龍江省齊齊哈爾市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試 語文 含答案_第3頁
黑龍江省齊齊哈爾市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試 語文 含答案_第4頁
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文檔簡介

黑龍江省齊齊哈爾市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末考試語文試題命題人:李海霞審題人:馬忠哲學(xué)科負(fù)責(zé)人:程穎注意事項:1.本試卷共23題,共8頁,滿分150分,考試時間150分鐘。2.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。3.答題時請按要求用筆。4.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。5.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成1~5小題。材料一:唐代絲路沿線人文遺存與文人活動、文學(xué)創(chuàng)作與文化傳播的關(guān)系研究,可主要從兩個方面展開。一方面是唐至北宋絲路沿線的各類遺存古跡對文人活動、文學(xué)創(chuàng)作與文化傳播的影響。從共時性角度看,又可將此線路切分為三個單元。首先,關(guān)中古跡群對文人活動與文學(xué)創(chuàng)作的影響。關(guān)中古跡眾多,其中尤以宮殿、帝陵和宗教遺跡最為有名。宮殿巨麗,與賦之精神相合,其中尤以杜牧《阿房宮賦》最為有名。這些賦作所書寫的阿房宮、未央宮、大明宮等宮殿群的歷史記憶或現(xiàn)實觀照均屬唐人的盛世文學(xué)書寫范疇,包舉天地之心,并燭見時代禮治精神。華清宮與興慶宮則因白居易《長恨歌》在宮殿政治意蘊(yùn)書寫之外,展現(xiàn)出其浪漫唯美的一面。秦漢以來,長安迭為帝都,京城為帝陵環(huán)擁,形成別具特色的陵寢文化和陵邑文學(xué)圈,游離于京城與地方之間,成就了諸多詩人豐富的內(nèi)在生命體驗。華山、終南山是關(guān)中久負(fù)盛名的山川,與帝都在空間上形成巨大的張力,王維、李白、杜甫、韓愈等卓絕一代的大詩人在內(nèi)心對其充滿復(fù)雜感情,并借此成為他們叩問仙道與天人關(guān)系的重要載體和思考人生進(jìn)退出處的重要場所。其次,河西走廊人文遺存的文學(xué)寫作?!半]頭”是河西走廊上最具影響的文學(xué)意象,由于其在人文地理層面富有特殊價值,故使“隴頭詩”成為唐詩中的重要題材,也成為中國文學(xué)中征人、游子思鄉(xiāng)戀家的精神寄托。就其內(nèi)涵而言,書寫內(nèi)容主要包括邊塞戰(zhàn)事、征人思鄉(xiāng)、大漠風(fēng)光、隴頭風(fēng)俗等,分別展現(xiàn)出蒼涼、悲壯和豪邁三種情感,體現(xiàn)了古代士人對待“家”與“國”的矛盾心理和忠孝觀念的碰撞,并最終使其經(jīng)典化為中國文學(xué)寫作中的重要意象。最后,西域古跡群對文人活動與文學(xué)創(chuàng)作也有重要影響。西域遼闊,民族眾多,文化多元。絲綢之路在天山南北兩麓共分三條道路向西通行,也因此形成了西域文學(xué)創(chuàng)作的綠洲化,體現(xiàn)出交通路線的分異與文學(xué)創(chuàng)作和傳播的差異。此外,唐代詩歌中大量存在著有關(guān)西域的地名、人物、器皿、民俗等,許多詩人都先后有從軍西域的經(jīng)歷,但長期以來學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)還主要停留在材料發(fā)掘與整理層面,而缺乏對其背后機(jī)制、關(guān)系的深入挖掘,這或許是日后此方面研究的重要抓手。另一方面,文學(xué)文本又具有主觀性,表達(dá)出文本作者所理解的地方意義。英國學(xué)者邁克·克朗認(rèn)為,“文學(xué)作品不能被視為對地方的簡單描述,我們可借助文學(xué)作品了解人們想象中的地方……這些充滿想象的描述可使讀者認(rèn)識到一個地方獨(dú)特的風(fēng)情或特色。由于人們可從各種媒介了解到不同的地方,所以多數(shù)人對一個地方的了解在親眼所見之前就已經(jīng)形成了”,所以人們透過對這些作品的閱讀,可以讀出作者對某一特定空間地域之地方性的理解。基于此點(diǎn)可知,唐代文人創(chuàng)作受到絲路沿線人文遺存的潛在影響和制約時,千萬個行走其地的文學(xué)家也以作品或行動影響著絲綢之路的文學(xué)內(nèi)涵。首先,再現(xiàn)地方典型的景觀。例如輪臺這一地名,漢“輪臺”位于天山之南,而唐時治所則位于天山之北,漢唐輪臺縣治的巨大差異和唐代前后期統(tǒng)治區(qū)域的伸縮,使“輪臺”在唐代文學(xué)的前后期創(chuàng)作中成為一個悲喜俱存的地理符號和文學(xué)意象。其次,文學(xué)寫作重構(gòu)絲路遺失的地方文化。樓蘭是漢代絲路上的一個邦國,后為黃沙所掩,但唐人卻通過反復(fù)吟詠書寫“樓蘭”,最終借助想象與回憶,建構(gòu)起詩文中的“樓蘭”意象,展現(xiàn)出對漢代國力強(qiáng)盛、英雄輩出的崇拜,體現(xiàn)出唐人強(qiáng)烈的功名意識、進(jìn)取精神和對戰(zhàn)爭的態(tài)度與評價。(摘編自王偉《絲路人文遺存與唐代文學(xué)的西域書寫》)材料二:西域文化豐富了唐代詩歌創(chuàng)作的內(nèi)容,西域風(fēng)光、歌舞、人物、服飾、用具都進(jìn)入唐代詩人的視野。岑參的70多首邊塞詩出現(xiàn)“沙磧、沙、磧”37次,“輪臺”18次,“火山”11次,“白草”11次,“熱?!?次,“雪?!?次,“胡虜”29次。他兩次西北軍幕供職,活動地域廣闊,超過以往任何一位邊塞詩人。這樣的經(jīng)歷決定了他的詩中對西域地名多有記錄。溝通與防御成為西域歷史文化產(chǎn)生時代差異的驅(qū)動力,戰(zhàn)爭與和平成為唐代西域詩歌的兩大主題。在戰(zhàn)爭主題之下,唐代西域詩歌意象主要表現(xiàn)為遼闊蒼茫、嚴(yán)寒冰凍、蕭瑟荒涼、蒼涼悲壯的特點(diǎn)。從總體上看,邊塞詩的戰(zhàn)地風(fēng)光描寫,陌生事物出現(xiàn)的多,熟悉的東西相對少些。寫入陌生事物使作品帶有奇異、浪漫的色彩,熟悉的因素出現(xiàn)詩中則增加親切感。二者各具藝術(shù)魅力,彼此補(bǔ)充,相得益彰。陌生的事物是詩人在邊塞才見到的,故冠以“胡”、“虜”等字。邊塞詩中漢和胡、虜對舉的句子,往往都是把熟悉和陌生的兩類事物加以比較?!肮冶h月,馬足踐胡塵”,“胡霜如劍鍔,漢月似刀環(huán)?!睗h月是熟悉的事物,胡塵、胡霜則屬于陌生類?!罢羯车[石燃虜云,沸浪突波煎漢月?!薄短焐礁杷褪捴螝w京》:“能兼漢月照銀山,復(fù)逐胡風(fēng)過鐵關(guān)?!薄皾h月垂鄉(xiāng)淚,胡沙費(fèi)馬蹄。”和虜云、胡風(fēng)、胡沙相對的都是漢月,前三者作為陌生事物出現(xiàn),漢月則是作者熟悉的對象。以熟悉的意象寫陌生的環(huán)境,表達(dá)的是心理定勢與對家鄉(xiāng)的眷戀;在熟悉與陌生的比較中,以倍增其哀樂。(摘編自郭院林《唐詩中的西域意象及其文化意蘊(yùn)》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)

A.關(guān)中古跡遺存眾多,大量宮殿宏偉壯麗,與賦體文學(xué)的精神相符合,常常被唐代文人賦予

政治與審美意蘊(yùn)。

B.長安帝陵多,由此形成了唐代獨(dú)具特色的陵寢文化和陵邑文學(xué)圈,帶給許多人豐富的內(nèi)在生命體驗。

C.天山南北兩麓三條向西通行的絲綢之路上,文學(xué)會隨綠洲發(fā)生發(fā)展,交通路線影響著文學(xué)

創(chuàng)作及其傳播狀況。

D.岑參在邊塞詩中對西域地名的記錄遠(yuǎn)超以往的邊塞詩人,這豐富了他詩歌創(chuàng)作的內(nèi)容,使

其詩歌意象更具有蒼涼悲壯的特點(diǎn)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是(3分)

A.“隴頭詩”能成為中國文學(xué)中征人、游子思鄉(xiāng)戀家的精神寄托,是因為“隴頭”地處河西

走廊的特殊地理位置。

B.對唐詩中有關(guān)西域的各種信息、唐代詩人從軍西域的經(jīng)歷等材料中蘊(yùn)藏的機(jī)制、關(guān)系的挖

掘是今后重要的研究路徑。

C.樓蘭作為絲路邦國,文明文化早已遺失,而唐詩中反復(fù)書寫的“樓蘭”,其實寄寓的是唐人的思想和精神。

D.邊塞詩中陌生事物出現(xiàn)的比熟悉的東西多,是因為要以“熟悉”寫“陌生”,凸顯邊地風(fēng)光奇異、浪漫的色彩。

3.根據(jù)材料一,下列選項對表格內(nèi)容解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)時期歷史事件相關(guān)文字“輪臺”釋義漢武帝盛年李廣利攻占輪臺。至輪臺,輪臺不下,攻數(shù)日,屠之。——《漢書》漢武帝征伐對象。晚年下詔駁回輪臺屯田。是以末年遂棄輪臺之地,而下哀痛之詔?!稘h書》漢武帝反思用兵之禍舍棄之地。

初盛唐唐疆域擴(kuò)大,在天山北麓,今烏魯木齊市附近設(shè)輪臺縣。盛時何足貴,書里報輪臺。——沈佺期胡地苜蓿美,輪臺征馬肥。——岑參

用漢代典故,代指北庭或邊塞。中晚唐吐蕃最終攻陷北庭,唐與西域聯(lián)系松散。文吏何曾重刀筆,將軍猶自舞輪臺。

——李商隱借武帝輪臺詔事,譏刺窮兵黷武。A.“輪臺”作為意象表情達(dá)意的巨大反差與統(tǒng)治區(qū)域的伸縮變化相關(guān)。

B.盛唐時期設(shè)立的輪臺縣與漢代的“輪臺”的地理位置相差很遠(yuǎn)。

C.初盛唐詩人好借漢代輪臺典故表達(dá)征戰(zhàn)建功的精神鼓舞之“喜”。

D.中晚唐詩人多借用輪臺意象表達(dá)國力衰退無奈舍棄西域之“悲”。

4.材料一和材料二在論證方法上有何相同點(diǎn),請結(jié)合兩則材料的內(nèi)容簡要分析。(4分)

5.結(jié)合兩則材料,從邊塞詩創(chuàng)作的角度簡析唐代“絲路遺存”與“文學(xué)書寫”的關(guān)系。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成6~9題。醫(yī)貓記

李廣賢白雪一定是生病了。一大早劉老太太給出了自己的判斷。她倍加呵護(hù)地把它從床上抱起來,放到了自己的雙腿上。眼前的白雪僵著一張沒有表情變化的臉,額上的兩撮黑毛也失去了昨日的明艷。雖然保持著平日的睡姿,卻沒了香眠時的響亮鼾聲。不行,必須帶它去看醫(yī)生。可兒孫都在外打工,劉老奶奶只好自己去診所了。“奶奶,哪里不舒服啊?”村醫(yī)劉心記問。劉老太太沒理會年輕人,而是小心地打開小毯子,將白雪展示在他眼前說:“俺的白雪總不睜眼,你給看看,它咋了?”劉心記愕然片刻,急忙替她將毯子裹了起來說:“奶奶,我這診所只能給人看病,您還是帶著貓咪去渡北李莊找李杏林吧。他開的是寵物診所,專門給貓狗看病的?!眲⑶f、李莊同屬一個村委,一個在古渡之南,一個在古渡之北,相距也就二里地??蓜⒗咸暧獍搜?,恐怕一口氣走不到那兒了。在路口等了片刻,有輛小轎車停在了她面前?!袄夏棠蹋ツ膬??”是鄰居家的孫子歡歡,那問話的語氣與臉上的笑容高度一致。年輕人的文明讓劉老太太舒服了許多,她告訴了歡歡去處。天飄起了細(xì)雨,車窗玻璃上很快淌起了一道道的水流。白雪就喜歡這樣的天氣,它常常去撲打窗戶,妄圖在屋里擦掉玻璃外的“淚水”。每當(dāng)這樣的時刻,她都會被逗得樂不可支。小轎車將她拉到了李杏林的寵物診所門口。下車后歡歡告訴她,一個小時后他就回來,讓她給白雪看完病在這兒等著。李杏林的診所,其實就是一間四十多平方米的房子。他六十來歲,天生的一臉喜慶,一看到劉老太太來了,那好聽的聲音隨即布滿了房間:“哎喲,劉大娘,您咋親自來了?讓誰捎個口信,我不就去了?!薄袄钺t(yī)生,客氣了。俺的白雪像是得病了,煩你給診治診治?!彼寻籽┹p輕地放到一張小木床上。李杏林沒有怠慢,遂將一只手放到了白雪身上。“哎呀!”沒想到李杏林臉色驟變,縮回手的那一刻,兩只本來討人喜歡的眼球差點(diǎn)沒掉到地上:“都僵了,不會是……”“別胡說!你看它的眼睛,雖然沒睜開,但是笑瞇瞇的;你再摸摸它的皮毛,依然暖融融的。怎么可以胡亂猜想呢?”“噢——”李杏林捋了捋自己的胸口,長長吐了一口氣。閉目許久,終于用鎮(zhèn)定替換下了吃驚?!澳敲?,再讓我聽聽?!彼t疑一下,轉(zhuǎn)身拿過聽診器,戴在了耳朵上。先聽胸部,再聽肚子。嚴(yán)肅的面部慢慢現(xiàn)出了笑意:“氣若游絲,心跳時有時無。您的白雪恐怕是患上了深度睡眠癥?!薄吧妒巧疃人甙Y?”“就像有些動物的冬眠,長睡不醒?!薄伴L睡不醒?要是餓壞了咋辦?老天爺,白雪要是有個三長兩短,俺也沒法活了?!薄按竽铮刹桓液紒y想。這樣吧,您將白雪留在這兒,我保證一個星期將它治好?!薄盀樯斗且壬弦粋€星期呢?”“咋給您說呢?白雪這是神經(jīng)系統(tǒng)出了問題,需要慢慢調(diào)理。如果下猛藥讓它快速醒來,恐怕會適得其反?!薄坝械览恚陈犇??!鼻锾斓男∮赇冷罏r瀝地下了一個星期。僅僅七天,對劉老太太來說恍若過了半輩子。第八天一早,她草草喝點(diǎn)粥,也沒等著搭便車,一路歇歇喘喘地去了李莊。一進(jìn)門,她發(fā)現(xiàn)李杏林有點(diǎn)不對勁,她心臟像是給揪了一下?!按竽?,聽我慢慢跟您說。”“是不是要告訴俺一個不好的消息?”“不不。這樣跟您說吧,白雪是醒過來了,但是,它有可能會失憶。也就是說,它也許一時記不起您了,會對您感到陌生?!薄霸趺纯赡苣??哦,俺的白雪呢?”劉老太太一臉的不相信?!霸谀莾骸!表樦t(yī)生手指的方向,她看到了一個鐵絲做的籠子,籠子內(nèi)臥著一只通身雪白的貓咪,亮白的額上長著的兩撮黑毛也恢復(fù)了往日的明艷?!昂冒籽?,俺就知道你不會丟下俺的。咦!才住了幾天院,俺咋就覺著你比來時年輕了?”她蹲下去,想要打開籠子去抱它,誰知貓咪把頭一縮,發(fā)出了陌生的嗚嗚聲?!翱磥硭娴氖浟?,”說著,不無失落地站起身來?!按竽?,我向您保證,最多一個星期,它就能與您交好如初?!贝藭r此刻,李杏林似是如釋重負(fù),露出了本真的笑容。她滿懷感激地抓過李杏林的手,端詳起來。這雙手除了幾道像是貓爪留下的傷痕外,與別人的手也沒啥兩樣。最后她搖了搖那雙手,道了聲“謝謝!”。一個星期未過,白雪真就恢復(fù)了記憶一般與主人交好如初了。劉老太太也眼看著恢復(fù)了原先的健康氣色。不過,有一點(diǎn)讓她怎么都想不明白:白雪雪白的額頭上那兩撮曾經(jīng)明艷喜人的黑毛,竟然一天天地淡了下來,并最終也轉(zhuǎn)為了雪白……(有刪改)6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)

A.小說開頭“白雪一定是生病了”簡潔明了,說明劉老太太養(yǎng)的貓咪白雪生病了,拉開了醫(yī)貓故事的序幕,也能引起讀者的閱讀興趣。

B.劉老太太一到診所只顧著將白雪展示給村醫(yī)劉心記看,后來去看醫(yī)治后的白雪時也不等搭便車就走去李莊,說明她是一個急性子的人。

C.劉老太太與李杏林先后以“胡亂猜想”“胡思亂想”說對方,前者是劉老太太不愿相信白雪已經(jīng)死去,后者是李杏林不愿嚇到劉老太太。

D.劉老太太來查看白雪時,李杏林的表現(xiàn)有些不對勁,直到劉老太太相信了白雪失憶的說辭后,他才如釋重負(fù),體現(xiàn)了他緊張的心情。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.小說對鄰居家的孫子歡歡這一次要人物雖然著墨不多,但是從其對劉老太太的態(tài)度中不難看出他的熱情淳樸。

B.小說運(yùn)用插敘手法,寫劉老太太由車窗玻璃上的水流聯(lián)想到白雪喜歡撲打玻璃外的雨水,增添了人與貓間的溫情色彩。

C.“秋天的小雨淅淅瀝瀝地下了一個星期”烘托了劉老太太在等待接白雪回家時內(nèi)心的悲傷沉郁。

D.小說在刻畫李杏林的形象時,運(yùn)用了外貌、神態(tài)、動作等多種描寫手法,使這個寵物醫(yī)生的形象躍然紙上,鮮明生動。

8.小說中雖然沒有明確指出白雪已經(jīng)死掉了這一事實,但是從文中的多處細(xì)節(jié)我們不難看出這一點(diǎn)。請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。(4分)

9.請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析寵物醫(yī)生、劉老太太、白雪這三個主體的深刻意蘊(yùn)。(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)

閱讀下面的文字,完成10~14題。材料一:管仲相桓公,霸諸侯,攘夷狄。終其身齊國富強(qiáng),諸侯不敢叛。管仲死,豎刁、易牙、開方用,桓公薨于亂,訖簡公,齊無寧歲。夫功之成,非成于成之日,蓋必有所由起;禍之作,不作于作之日,亦必有所由兆。故齊之治也,吾不曰管仲,而曰鮑叔;及其亂也,吾不曰豎刁、易牙、開方,而曰管仲。何則?豎刁、易牙、開方三子,彼固亂人國者,顧其用之者,桓公也。夫有舜而后知放四兇,有仲尼而

后知去少正卯。彼桓公何人也?顧其使桓公得用三子者,管仲也。仲之疾也,公問之相。當(dāng)是時也,吾意以仲且舉天下之賢者以對。而其言乃不過曰“豎刁、易牙、開方三子,非人情,不可近”而已。嗚呼!仲以為桓公果能不用三子矣乎?仲與桓公處幾年矣,亦知桓公之為人矣乎?桓公聲不絕于耳,色不絕于目,而非三子者則無以遂其欲。彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。一日無仲,則三子者可以彈冠而相慶矣。仲以為將死之言可以縶桓公之手足耶?夫齊國不患有三子,而患無仲。有仲,則三子者,三匹夫耳。不然,天下豈少三子之徒哉?雖桓公幸而聽仲,誅此三人,而其余者,仲能悉數(shù)而去之耶?嗚呼!仲可謂不知本者矣!因桓公之問舉天下之賢者以自代則仲雖死而齊國未為無仲也。夫何患三子者?(節(jié)選自蘇洵《管仲論》)材料二:責(zé)管仲臨死不舉賢自代,以致桓公用三子以亂國,持論似正。若論管子,天下才。施伯決其得志于未用之先,諸葛武侯以古今有數(shù)人物,亦取以自比,乃欲其臨死再舉一仲,談何容易?且仲治齊時,嚴(yán)蔽明蔽賢之戒,何嘗不以舉賢為心?但未得有如仲者出耳!況桓公末年,政事怠荒,仲既言三子不可近,而竟用之,即薦有賢如仲者以自代,亦未必用也!蘇家立論,多自騁筆力,未必切當(dāng)事情。惟文字高妙,層層翻駁不窮,確是難得。(節(jié)選自林云銘《古文析義卷十四》)10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)

因桓公A之問B舉C天下D之賢者E以自代F則仲雖死G而齊國未為H無仲也。

11.下列對材料中相關(guān)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)

A.“治”指“安定太平”,與《屈原列傳》中“治亂之條貫”的“治”意思相同。

B.“仲之疾也”與《石鐘山記》中“石之鏗然有聲者”的“之”字用法不同。

C.“遂”指“滿足”,與《種樹郭囊駝傳》中“遂而雞豚”的“遂”意思相同。

D.“決”指“判定”,與《蘇武傳》中“與武決去”的“決”意思不同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)

A.材料一第二段以富有思辨色彩的哲理之言起筆,自然轉(zhuǎn)到對齊國之亂的討論,指出齊國之

亂的原因不在豎刁、易牙、開方三人,而在管仲。

B.因為有了舜這樣的圣人,才有了流放四兇的事情,而管仲在朝時,卻沒有在自己臨死前誅

殺豎刁、易牙、開方這三個亂臣,這是蘇洵最為遺憾的地方。

C.蘇洵認(rèn)為,管仲與齊桓公相處日久,應(yīng)該知道齊桓公是一個縱情聲色、不知控制欲望的人,

自己的臨終囑托不足以讓他自我約束,遠(yuǎn)離小人。

D.林云銘雖然從另一角度出發(fā)看待齊國之事,指出蘇洵對管仲的批駁只是看似正確,但他沒

有否認(rèn)蘇洵行文的優(yōu)點(diǎn),肯定《管仲論》是一篇難得的好文章。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)豎刁、易牙、開方三子,彼固亂人國者,顧其用之者,桓公也。(4分)

(2)雖桓公幸而聽仲,誅此三人,而其余者,仲能悉數(shù)而去之耶?(4分)

14.林云銘不認(rèn)同蘇洵責(zé)備管仲臨死不舉賢自代,林云銘的依據(jù)是什么?請結(jié)合材料二簡要概括。(3分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首金詩,完成15~16題。秋懷【注】

元好問

涼葉蕭蕭散雨聲,虛堂淅淅掩霜清。

黃華自與西風(fēng)約,白發(fā)先從遠(yuǎn)客生。

吟似候蟲秋更苦,夢和寒鵲夜頻驚。

何時石嶺關(guān)頭路,一望家山眼暫明?!咀ⅰ控懹釉?,蒙古軍南侵,詩人故鄉(xiāng)山西忻縣受到波及。詩人流遇三鄉(xiāng)后又移居登封,是

歲之秋,蒙古軍占領(lǐng)山西全境。在縣北十里的嵩山中,他寫下了這首詩歌。

15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)

A.首聯(lián)寫詩人獨(dú)坐空堂所感受到的秋聲秋意:涼葉蕭蕭、秋風(fēng)淅淅、寒霜清冽。這兩句明里

寫景,暗中已在傳情。

B.頷聯(lián)上句中的“黃華”應(yīng)是菊花,其與“西風(fēng)”一同點(diǎn)明此時的季節(jié),同時也與下句“白

發(fā)”在色彩上反差強(qiáng)烈。

C.頷聯(lián)中的“先”字,好像在抱怨白發(fā)專門欺負(fù)詩人這個“遠(yuǎn)客”,這句看似無理,實則暗

含了詩人心中的悲苦。

D.頸聯(lián)中詩人寫自己如秋寒中悲鳴的秋蟲,在夜里又經(jīng)常被寒鵲的叫聲頻繁驚醒,表現(xiàn)了詩

人流落異鄉(xiāng)的凄苦。

16.有人說這首詩意境蒼涼,情感悲愴,但結(jié)尾有柳暗花明之妙。請結(jié)合文本簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)同學(xué)們游學(xué)蜀道,急流奔涌,瀑布飛瀉,水石相激,山谷轟鳴,小明不禁想起了李白《蜀

道難》中的詩句“,”。

(2)小剛在宣講隱逸文化的導(dǎo)語中引用了黃庭堅《登快閣》中的詩句“,”,借此展現(xiàn)古人的歸隱之意,進(jìn)而引出自己的講解。

(3)夢是古詩詞中常見的意象,或?qū)憠糁芯?、夢中事,或憶夢中人、夢中情,或借夢抒情?/p>

如“,”。

三、語言文字運(yùn)用(20分)

(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題,9分)

閱讀下面的文字,完成18~19題。雨中的雪花陡然間增多了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近愈加變得模模糊糊。城市寂靜無聲。隱約地聽見很遠(yuǎn)的地方傳來一聲公雞的啼鳴,給這灰蒙蒙的天地間平添了一絲睡夢般的陰郁?,F(xiàn)在這個時候,在平曠無人的院壩北頭,走過來一個瘦瘦高高的小伙子。他胳膊窩里夾著一只碗,縮著脖子在泥地里蹣跚而行。小伙子臉色黃瘦,兩頰有點(diǎn)塌陷,顯得鼻子像希臘人一樣又高又直?!@然是營養(yǎng)不良,還沒有煥發(fā)出他這種年齡所特有的青春光彩。他直起身子來,眼睛不由朝三只空蕩蕩的菜盆里瞥了一眼。他瞧見萊盆的底子上還有一點(diǎn)殘湯剩水。房上的檐水滴答下來,盆底上的菜湯四處飛濺。他扭頭瞧了瞧:雨雪迷蒙的大院壩里空無一人。他很快蹲下來,慌得如同偷竊一般,用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自己的碗里舀。鐵勺刮盤底的嘶啦聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心。血涌上了他黃瘦的臉。一滴很

大的檐水落在盆底,濺了他一臉菜湯。他閉住眼,緊接著,就見兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落了下來。唉,我們姑且就認(rèn)為這是他眼中濺進(jìn)了辣子湯吧!18.文中畫橫線的句子使用了疊詞的手法,請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果?(5分)

19.文中畫波浪線的部分如改成:“他閉住眼,緊接著,兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落了下來,似乎是他眼中濺進(jìn)了辣子湯。”語義基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,11分)

閱讀下面的文字,完成20~22題。傳感器就像人類的眼睛、耳朵、皮膚等器官一樣,可以感知周圍環(huán)境,幫助我們認(rèn)識多姿多彩的世界。不同之處在于,①。紅外輻射、紫外輻射、次聲波等超出感官范圍的信息,傳感器都能“感受”到。傳感器可以將事物蘊(yùn)含的各種信息轉(zhuǎn)換成電信號,并利用數(shù)模轉(zhuǎn)換電路將電信號用數(shù)字表達(dá)出來,是數(shù)字化的有效工具。當(dāng)你拿出手機(jī)拍照片或視頻時,光敏傳感器會將接收到的光強(qiáng)度信號按照一定的規(guī)則轉(zhuǎn)換成數(shù)字化形式,再轉(zhuǎn)換成電信號,然后存儲起來,最終出現(xiàn)手機(jī)屏幕上的影像。數(shù)字化系統(tǒng)需要處理的信息量非常龐大,僅靠人工或者傳統(tǒng)設(shè)備無法獲取,憑借傳感器則能高效獲取。利用各類傳感器,人們可以召開遠(yuǎn)程會議、掃碼支付甚至直播帶貨,由此逐漸發(fā)展出數(shù)字經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)涉及的各類技術(shù)都與傳感器息息相關(guān)。沒有傳感器,②_。傳感器是智能化系統(tǒng)的第一關(guān),它的水平?jīng)Q定了智能化系統(tǒng)及其儀器設(shè)備的水平。同時,傳感器技術(shù)已經(jīng)成為國際上信息高端器件領(lǐng)域的研究前沿,在人工智能、智慧城市、5G通信等數(shù)字化領(lǐng)域均發(fā)揮著不可替代的作用。

20.文中畫波浪線的部分有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??蓜h減少量詞語,但不得改變原意。(4分)

21.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。(4分)

22.下列句子中的“可以”和文中加點(diǎn)的“可以”,意義和用法相同的一項是(3分)

A.“九成熟十成收”,小麥達(dá)到九成熟就可以收割了。

B.最近這天氣實在熱得可以,要是能下一場雨就好了。

C.他家的新房我去看了,地理位置、整體裝修都還可以。

D.費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》寫得真不錯,很可以讀一讀。

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)“走過千山萬水,還要跋山涉水;跨過雄關(guān)險隘,還要闖關(guān)奪隘。”這是《人民日報》評論文章中的一句話。國家如此,人生亦然。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。高二語文試題評分參考1.D(“對西域地名的記錄遠(yuǎn)超以往的邊塞詩人”錯,偷換概念,原文“活動地域廣闊,超過以往任何一位邊塞詩人”;“使其詩歌意象更具有蒼涼悲壯的特點(diǎn)”于文無據(jù)。)

2.C(A.“是因為‘隴頭’地處河西走廊的特殊地理位置”錯誤,曲解文意,原文“由于其在人文地理層面富有特殊價值”,可見原因是“人文地理層面的特殊價值”。B.“是今后重要的研究路徑”。原文“這或許是日后此方面研究的重要抓手?!笨梢娛峭茰y而不是事實。D.“是因為要以‘熟悉’寫‘陌生’”錯,原文“寫入陌生事物使作品帶有奇異、浪漫的色彩,熟悉的因素出現(xiàn)詩中則增加親切感”,可見是寫入陌生事物凸顯邊地風(fēng)光奇異、浪漫的色彩,不是“以‘熟悉’寫‘陌生’”。)

3.D(“表達(dá)國力衰退無奈舍棄西域之‘悲’”錯,應(yīng)是借輪臺譏刺窮兵黷武之“悲”。)

4.①舉例論證:材料一通過列舉唐代文人及其作品,展示了絲路沿線人文遺存對文人活動與

文學(xué)創(chuàng)作的影響;材料二列舉岑參的邊塞詩的地名和意象,說明西域文化豐富了唐代詩

歌創(chuàng)作的內(nèi)容。論證具體生動,具有說服力。

②引用論證:材料一引用英國學(xué)者邁克·克朗的觀點(diǎn)論證了文學(xué)文本的主觀性和其對地方

意義的表達(dá),增強(qiáng)了論證的權(quán)威性;材料二引用邊塞詩中的詩句論證了邊塞詩中漢和胡、

虜對舉,把熟悉和陌生的兩類事物加以比較的創(chuàng)作手法,增強(qiáng)了文學(xué)性。

(評分參考:每點(diǎn)2分,意思答對即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)5.①內(nèi)容上:豐富了邊塞詩的意象(題材),“隴頭”等成為邊塞詩中的重要意象。

②情感上:豐富了邊塞詩的主題,出現(xiàn)了征人思鄉(xiāng)、反戰(zhàn)等主題。

③邊塞詩的創(chuàng)作賦予了“絲路遺存”豐富的文學(xué)內(nèi)涵。邊塞詩寫作中再現(xiàn)地方典型的景觀

和重構(gòu)絲路遺失的地方文化。

(評分參考:每點(diǎn)2分,意思答對即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)6.B(“說明她是一個急性子的人”錯誤,選項中所說的兩個情節(jié)說明的是劉老太太對白雪病

情十分擔(dān)憂。)

7.C(“內(nèi)心的悲傷沉郁”錯,根據(jù)“僅僅七天,對劉老太太來說恍若過了半輩子”,可知此

處的描寫烘托的是劉老太太的焦急、不安。)

8.①小說開頭對白雪的神態(tài)描寫:白雪的表情僵著沒有變化,額上的黑毛失去了神采,“睡

姿”不變但是沒了鼾聲。

②他人看到白雪后的反應(yīng):劉心記“愕然片刻”急忙裹起毯子,讓劉老太太去寵物診所;

李杏林將手放到白雪身上后“臉色驟變”,并說“都僵了”“您的白雪恐怕是患上了深度睡眠癥”“就像有些動物的冬眠,長睡不醒”“它有可能會失憶”等。

③小說結(jié)尾對“白雪”特征變化的描寫:“白雪”額上明艷的兩撮黑毛日漸褪色,最終變?yōu)榘咨?/p>

(評分參考:每點(diǎn)2分,答出任意兩點(diǎn)即可滿分,意思答對即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)

9.①寵物醫(yī)生:通過寵物醫(yī)生李杏林這一鄉(xiāng)村醫(yī)生形象,歌頌了鄉(xiāng)村醫(yī)生的仁心善行和人

文情懷。

②劉老太太:劉老太太的兒孫都在外打工,只有白雪相伴,作者通過塑造劉老太太這一形

象,反映了空巢老人的生活狀態(tài),呼吁大家關(guān)愛空巢老人。

③白雪:白雪是劉老太太的精神寄托,作者通過寫白雪生病后劉老太太的焦急與擔(dān)心,贊

美了人與動物之間的深厚感情。

(評分參考:每點(diǎn)2分,意思答對即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)10.BFG(因桓公之問,舉天下之賢者以自代,則仲雖死,而齊國未為無仲也。)

(評分參考:每處一分。涂黑超過三處不給分。)

11.C(“遂而雞豚”中的“遂”是“成,養(yǎng)好”。)

12.B(蘇洵最遺憾的是管仲臨死前沒有向朝廷舉薦賢才。)

13.(1)豎刁、易牙、開方這三個人,他們固然是擾亂國家的人,不過那個任用他們的人,

是齊桓公。

(評分參考:“固”“顧”“……者,……也”各1分,句意1分。)

(2)即使齊桓公僥幸聽從了管仲的話,誅殺了這三個人,但其余的這類人,管仲能全部

列舉出來把他們除掉嗎?

(評分參考:“雖”“悉數(shù)”“去”各1分,句意1分。)

14.①管仲是天下之才,這樣的賢才再難出現(xiàn)。

②管仲治理齊國時,頗為重視人才的引薦,臨死時沒有舉薦,是因為沒有找到賢才。③齊桓公晚年政事懶惰荒廢,即使管仲舉薦賢才代替自己,齊桓公也不一定任用。(評分參考:每點(diǎn)1分。意思答對即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)15.D(“在夜里又經(jīng)常被寒鵲的叫聲頻繁驚醒”錯,結(jié)合頸聯(lián)上句看,詩人是將自己比作秋

蟲、寒鵲,吟聲苦、易受驚,不是被寒鵲的叫聲驚醒。)

16.①意境蒼涼:詩歌前三聯(lián)用涼葉、雨聲、秋風(fēng)、秋霜、黃華、西風(fēng)、秋蟲、寒鵲等意象,

勾畫了一幅蕭瑟凄涼的秋日景象,營造出蒼涼的意境。

②情感悲愴:詩人因戰(zhàn)亂只能流落在異鄉(xiāng),看到秋日蕭瑟之景難免觸景生情,生發(fā)出“白

發(fā)先從遠(yuǎn)客生”的慨嘆,表達(dá)了有家難回的悲愴。

③柳暗花明:尾聯(lián)詩人在痛苦傷心中想到家鄉(xiāng),希望踏上家鄉(xiāng)的小路,望一望家鄉(xiāng)的山,

“明”字透露出期盼和希望,情感發(fā)生逆轉(zhuǎn),有柳暗花明之妙。

(評分參考:每點(diǎn)2分。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)

17.(1)飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

(2)萬里歸船弄長笛此心吾與白鷗盟

(3)示例一:昨夜閑潭夢落花可憐春半不還家

示例二:我欲因之夢吳越一夜飛度鏡湖月

示例三:莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑

(若有其他答案,符合題意也可給分。)

(評分參考:每空1分,添字、缺字、錯別字,均不得分。)

18.①音韻和諧,具有音韻美。(1分)

②“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”寫出了空間的寥廓,“模模糊糊”“灰蒙蒙”寫出了清晨的雪之大和下雪

時天色的蒼茫。(2分)

③具有畫面感,突出了環(huán)境的陰郁,營造了一種凄涼的氛圍。(2分)

(評分參考:意思答對即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)

19.①原句“就見”和“我們”提供旁觀者視角,實現(xiàn)了敘述視角的轉(zhuǎn)換,敘述更加靈活,

而改句局限于第三人稱進(jìn)行敘述。(2分)

②原句“姑且就認(rèn)為”是作者不愿直接點(diǎn)明“他”的窘迫,飽含著深切的同情,改句的“似乎”則較為平淡。(2分)

(評分參考:意思答對即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情給分。)

20.當(dāng)你拿出手機(jī)拍照片或視頻時,光敏傳感器會將接收到的光強(qiáng)度信號按照一定的規(guī)則轉(zhuǎn)換成電信號,再轉(zhuǎn)換成數(shù)字化形式,然后存儲起來,最終形成

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